愛的教育記敘文

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的愛的教育記敘文，希望能夠幫助到大家。

愛的教育記敘文1

暑假裏我讀的一本書名叫《愛的教育》。是意大利作家埃德蒙多·德·亞米契斯寫的。埃德蒙多·德·亞米契斯出生於1846年10月31日，意大利利古裏的大區因佩里亞省一個叫奧內利亞的海濱城市，1908年3月11日於博樂迪凱拉病逝。

《愛和教育》原名《一名意大利小學生的日記》。

日記的主人公是一名意大利一個四年級的孩子安得柯。內容主要寫了安利柯和他的朋友之間發生的事情。

我在讀完這篇日記時，我認識了安利柯的好朋友弗半奇、“小石匠”洛佩諦、柯雷蒂……

我很佩服安利柯的同學洛佩諦。因爲洛佩諦很勇敢，聽完了我的敘述，你們就知道我爲什麼這麼說。有一天，一個一年級的小朋友離開了母親的手，跑在馬路上，眼見一輛汽車就要撞到小朋友了，洛佩謗突然衝上前去把小朋友救走了，很不幸，洛佩諦的腳被車子碰傷了，變成跛腳了。大家說洛佩諦勇敢嗎?

還有安利柯的父母的教育方式我認爲很對，他的父母通過寫信告訴了他哪裏不對，想到她的父母又讓我想起一位暴力的父親。

一天早晨，我去奶奶家，還沒到奶奶家聽到碗筷打破的聲音，我隨着聲音找到了一戶人家，接着又聽到一個女孩的哭聲，哭聲中還撞雜着一個男人的訓話聲。我問了一位旁觀的小弟弟，他說：今天早上我來找宋婉婷玩，然後她就過來，不小心碰到了桌角，把碗筷弄掉下來搞破了，她爸爸就打她。我覺得這樣教育孩子是不對的，應該通過語言溝通和孩子交流。

《愛的教育》真棒!

愛的教育記敘文2

愛，如同空氣一樣，灑落在世間的每個角落，我們雖時時呼吸卻很少感受到它的存在，可一旦缺少了它，活着也是一件難事了。在我們的身邊，村來就不缺乏愛，就像從來就不缺乏空氣一樣，幫年幼的孩子穿衣洗臉，督促孩子抓緊學習，這是來自父母的愛;教孩子知識，培養孩子優秀的品德，這是來自老師的愛;傾聽同學心裏的委屈，幫助同學提高成績，這是來自同學的愛。這些愛就像美麗的陽光溫暖着我們的生活。

看了《愛的教育》這本書，我被深深地震撼了，它裏面沒有空洞虛僞地說教，而是通過一個個感人的事例來教育着我們，讓我看得入神入肺。一個叫“棲身”的故事讓我久久難以平靜。它講述了安利柯與他的`姐姐無意中得知了父母最近沒錢了，我本以爲他們還會從父母那裏索要零花錢，可萬萬沒想到的是他們什麼都沒要。故事到這個地方還不足以感人，他們儘量找出東西來換錢，給父母減輕負擔，貼補家用。

想一想年幼的安利柯，再看看自己，真是自愧不如啊!爲什麼自己沒能像他們那樣懂事呢?自己曾經因爲父母沒有滿足自己的要求，責怪父母甚至還和父母頂嘴、冷戰。現在回想起來，那時真是太不應該了，哪個父母不疼愛自己的子女呢?輔酶沒有答應我的無理要求，他們也一定有難言之隱吧，畢竟家裏的經濟狀況也一直不太好。愛，那時的我真是太孩子氣了，親愛的爸爸媽媽，真的很對不起。

父母就像我生命裏飄進的彩虹，從此每一天都是雨過天晴，不在落下雨滴，也不再颳起風雪，人生的每一天都是美麗的，因爲有愛相伴。

愛就像是一米陽光，親暱溫柔地撫過你的身軀;愛像一杯清泉，實施滋潤着你的心窩;愛是一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時發現，隨時採摘。愛，其實就在身邊。愛，的確是不可以被教育的，但可以用心感悟，用行動回饋，正如安利柯和他的小夥伴們那樣。

愛的教育記敘文3

《愛的教育》這是一本意大利小學生的日記，是通過亞米契斯的兒子的日記改編的。

作者亞米契斯有着豐富的成長經歷，他從小喜歡軍旅生活，參加過意大利三次獨立戰爭，後來成爲報紙的記者。他用一個四年級的男孩安利柯的眼光講述了在校內外所見、所聞和所感。日記的內容豐富感受人，其中艱苦的學業這一則日記最令我感動。

亞米契斯在日記中寫到了他們母子三人去資助一位窮女人的事，從那窮婦人的口中我們瞭解到他家艱難的生處境，孩子科羅西的爸爸走失，音訊全無，自己生病不能賣柴，家裏窮得連油燈都點不起。就這樣科羅西還在昏暗屋角里堅持讀書學習，亞米契斯知道這一情況後，內心充滿了同情和憐憫。

今年我也是一名五年級的小學生了，和科羅斯比起來我是多麼慚愧，我現在的生活條件該是多好啊，吃好穿好，冬夏都可以呆在空調房裏，各種學習用具一應俱全，應有盡有。可是在學習上我總是做不到刻苦用功，做作業時遇到難題就想躲過，在生活上經常從爸媽要零花錢，稍有不滿意就在爸媽面前撒嬌，不達目的決不罷休。比比科羅西，想一想自己，我真是不應該呀!

幸福的生活不懂得珍惜，平時不能嚴格要求自己，不願吃苦。從此以後，我一定做到生活上勤儉節約，不亂錢，在學習上我一定刻苦用功，積極思考問題，大膽探索，做一個知識豐富，品德優秀的好少處。