老師的目光記敘文

大家都經常看到作文的身影吧，尤其是在作文中佔有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物爲主，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。那麼應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編爲大家整理的老師的目光記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的目光記敘文1

每當想起徐老師，就會想起鏡片後面那雙像黑寶石一般的眼睛。老師的眼睛時而溫柔如水，讓我們溫暖倍至，時而嚴厲苛刻，讓我們心驚膽戰。

星期一的我來到教室時是忐忑不安的，因爲週末放肆去玩了，作業沒有做完。平時的我從未有過這種感覺，因爲那時是做完作業的，可今天不同了，我的命運該何去何從?我在心中默默祈禱：“天上的神仙地下的閻王，你們保佑我吧!希望能夠矇混過關呀!”然而一切都是徒勞的，很快，徐老師把作業改完了，她的目光掃視了全班一圈，不一會兒，徐老師那嚴厲的目光向我投來，那眼神冒着金光，如同孫悟空的火眼金睛!一下就把我這個“妖怪”給逮了個正着，然後的事兒，你們就可想而知了，我被徐老師痛批了一頓!

還有一次在自習課上，老師們都在辦公室開會，我們班可熱鬧了，同學們有的哼起了小曲兒，有的三個一夥兩個一羣討論着昨晚的《奔跑吧兄弟》的劇情，有的趴在桌上玩起了遊戲，各種嘈雜的聲音，房頂都快被我們掀翻了。突然班主任從門外走進來，他那雙眼睛就像兇猛的大老虎的眼神一樣，掃射着大家，太可怕了!同學們有的低下了頭，有的在不斷擦着汗，還有的開始認真做起了作業。教室裏頓時一片鴉雀無聲。此時，徐老師的目光來了一個360度的大轉彎，剛纔還猛如老虎般的眼神，現在宛如一隻小綿羊，那眼神充滿了慈祥和期待，好像在說：“你們沒有老師的陪伴其實可以做得更好!”

老師的目光就像清澈的潭水，映出我們的無邪天真;老師的目光就像默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師的目光，就像遠航的燈塔，指引了我們不斷向前向前再向前!

老師的目光記敘文2

從小到大，我接觸過形形色色的目光：父母期盼的目光;同學讚許的目光;外婆慈祥的目光;甚至在鏡子中看見過自己失落的目光，但沒有一種目光像呂老師那樣令我難忘。

呂老師的目光是那麼多情，在所有的課程中，我最喜歡的.就是呂老師的語文課，她講課時，深情並茂，聲音抑揚頓挫，目光裏充滿了極強的感情色彩。

五年級上學期，她給我們上《圓明園的毀滅》一課。當她說到，圓明園這一藝術的瑰寶、建築藝術的精華，被八國聯軍付之一炬時，呂老師的眼神充滿了憤怒，眼睛在眉毛下炯炯發光，好像是荊棘中的一團燃燒的火焰。彷彿在譴責侵略者野蠻的行徑，那似乎是一種無聲的控訴。在上《把鐵路修到薩去》一文時，呂老師的眼神充滿了熾熱，隨着蜿蜒的鐵路曲折向前，她的目光飄向了遠方，她似乎看到了我們祖國美好的未來和民族復興的希望。我從她的眼神中讀到了一種叫自豪和幸福的東西。知識的種子在我心中悄然萌芽。

呂老師的目光是那麼親切。平常，她對同學們的學習生活非常關心。去年，我有幸代表學校參加市中小學生田徑運動會，但天有不測風雲，我的腿受傷了，很可惜地與千載難逢的機會失之交臂。這段時間，我的情緒十分低落，做什麼事都打不起精神。呂老師洞察秋毫，向我投來和煦的目光，她的話溫暖如風：“不要放棄，下次還有機會。”那眼神像山谷的清泉，那語言像田野的清風。雖然沒有千言萬語，但她的眼神彙集了多少關愛和鼓勵啊!與呂老師相處五年，我感受了太多太多這樣的目光，無論我失敗還是成功，她的目光總是充滿期待和信任，那是一種無聲的語言，賦予我向上的力量。

呂老師的目光是那麼犀利。每次有同學上課開小差，思想不集中，或者不團結同學，她的目光如炬，充滿了威嚴。上半學期，有一次語文練習，我自詡平常語文成績不錯，結果大意失荊州，犯了低級錯誤，這都是粗心惹的禍。分析題目的時候，她的目光與我交匯在一起，呂老師慈祥的目光一下子變得那樣陌生。她嚴肅的目光讓我羞愧，我想到老師平時那麼辛勞，爲了我們學習成績的提高嘔心瀝血，付出一切，我居然這麼麻痹大意，驕傲自滿，真對不起老師啊!我心裏非常難過，一滴眼淚情不自禁地落了下來。

親愛的老師，假如我是搏擊藍天的鷹，那是您的目光給了我騰飛的動力;假如我是衝浪的水手，那是您的目光給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您的目光點亮了我心中不滅的火焰。

謝謝您，老師，您那明亮的目光，將永遠照耀在我成長的道路上，永恆閃亮。

老師的目光記敘文3

我每次看到老師溫柔的目光，便會想起我上小學四年級時發生的一些事。

那時，學校正開運動會，我參加的是一百米短跑，比賽前，我聽見老師叫我的名字：“李浩鑫，四號跑道！”可是我到了賽場，四號跑道上已有一位選手，硬說他是在四號跑道，我有點疑惑，就將信將疑地站在五號跑道，跑完之後，我得了第一名，心裏甭提有多高興，可公佈成績時我卻是第三。怎麼回事？我一問原由，原來我站錯了跑道，把我的名次給記錯了，這個事實我可接受不了。我努力得到的第一名卻拱手讓給了別人，真不甘心，我委屈地哭了，甚至還動手打起了人，老師把我拉到一邊，輕聲細語和我談起來，說：“你說說你的這次行爲對嗎？”我低垂着頭說：“不對。”這聲音小的連我自己都聽不清。老師接着說：“那你爲什麼要打人，我知道你的名次被搶了，很委屈，很傷心，我們全班同學都知道你的實力，真金不怕火煉，你何必做出這樣過激的行爲呢！你不是進了決賽麼，你在決賽上加油，照樣可展示你的實力，我們相信你。”那時，我在老師的目光中看到了溫柔。

還有一件事也在我腦海裏留下了很深的印象。有一次，我在下樓梯時，一跳，下了好幾級臺階，正得意，又接着跳，可腳滑了一下，摔了一跤，正巧老師路過，看見了，忙扶起我，問我摔傷了沒有，並對我說：“下樓時要輕聲慢步，一級一級地下，不然是很容易摔跤的，還容易撞傷別人。”這時，我從老師的目光中又看到了溫柔。

我感覺到，老師溫柔的目光，時刻伴隨着我健康成長，讓我克服虛榮，變得堅強勇敢，逐漸成了一個真正的男子漢。

老師的目光記敘文4

老師的目光有時像一束陽光照進我的心房，彷彿要把我融化;老師的目光有時像一把利劍直刺心底，讓人感到一股寒意;老師的目光有時像一股清涼的甘泉，讓我感到無比清甜。

老師的目光暖暖的，好像一束陽光照進我的心房。有一次我考試沒考好，我呆呆地盯着試卷上的大紅叉，心裏彷彿結了冰似的，老師走到我跟前摸摸我的頭，用溫柔的眼神看着我，彷彿在對我說“沒事，下次一定要努力。”這時老師的目光像一縷陽光似的，把我心裏的冰融化了。

老師的目光像一把利劍，直刺心底。一次，我做完家庭作業，媽媽讓我認真檢查一遍，我卻假裝沒有聽到，來到牀上倒頭就睡，結果第二天我的作業錯了很多，而且還有空題，此時老師的目光彷彿兩把銀光閃閃的利劍，讓我感到一陣寒意。

老師的目光如同一股甘甜的清泉，喝一口清甜無比。在一次考試中我獲得了好成績，老師當着全班同學的面雙手將表揚信遞給我，並向我投來了讚揚的目光，從老師的眼神中，我看到了欣慰、開心以及讚美，此時的我心裏甜絲絲的。

老師的目光時而溫柔，時而嚴厲，時而欣慰，時而失望。老師的目光伴我成長。我愛老師的目光。

老師的目光記敘文5

任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨着竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布穀鳥的歌唱，是夏日裏紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在佈滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕着無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送着我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑着傾聽着清晨的美麗。

在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載着我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶着我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光裏，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連着現實一端連着希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光。

老師的目光記敘文6

老師的目光像甘甜的雨露，滋潤着我的心田;老師的目光像春日的暖陽，溫暖着我的心房;老師的目光像冬日的寒冰，嚴厲中伴我成長。

新學期開學了，經過了幾個月的放鬆，我投入學習的努力已聊聊無幾，對作業毫無興趣。一天，同學給了我一個很心愛的小玩具，回到家就迫不及待地把小玩具拿了出來。我想，玩一會兒也不是不行的，反正今天作業少能做完，於是我把作業丟到一邊，肆無忌憚地玩起了玩具，時間過得飛快，盡興以後我把玩具放下。一看時鐘已經八點了，我飛速拿起筆，像一隻獵豹般奔跑般的速度寫起了作業，可是不管我怎樣努力，做完作業也是半夜11點半了?我收好書包躺在牀上，片刻間就睡着了。

第二天，我帶着兩隻大熊貓般的眼睛，懷着惴惴不安的心情來到了班級，交上了作業。不久老師來了，只見她抱着昨天的作業走到講桌旁，放下作業，用他那強有力的目光盯着我，好像在說：你昨天的作業很不認真啊!此時此刻，我馬上心虛了，膽怯的再看向老師，哇!他那目光宛如一道道寒冰向我襲來，我渾身發抖，臉都燙了，慚愧不已，真想找個地洞鑽進去，我決心以後不能再這樣了!

月考結束後的的一天，老師抱着一疊金燦燦的獎狀走進教室。教室裏頓時安靜得連針掉下去，也聽得見。老師開始照着獎狀念名字，時間一分一秒過去，我對有我的份已經失望至極了，這時老師唸到了我的名字，我一路小跑來到老師面前，目光和老師的眼神交織在一起，老師那欣慰的目光快把我融化，我感覺此時的老師就像一個天使，站在我的眼前，讓我無比自豪，開心，心想我一定會繼續努力的。

老師的目光是爲我指路的燈塔，是滋潤我心田的雨露;是我成長道路上的啓明星。我愛我的老師!