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關於感恩老師的記敘文作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的關於感恩老師的記敘文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於感恩老師的記敘文作文

關於感恩老師的記敘文作文1

小鳥因爲飛翔感恩天空,鮮花因爲開放感恩雨露,高山因爲屹立感恩大地,而我要感恩像伯樂一樣賞識我的老師。

老師不是孔子,也不是孟子這樣的大教育家,但他上起課來,非常生動精彩,沉悶的數學課也開始有趣起來。老師的課真是既生動,又有知識可學!這樣數學老師,有哪一個學生不喜歡呢?

有一次,老師推薦我代表學校參加鎮演講比賽,由於我怯場,結果與參加縣比賽失之交臂。當時,我實實在在地嚐到了失敗的滋味。我感到非常沮喪,也很傷心,因爲我辜負了老師和學校對我的期望。您彷彿看穿了我的心思似的,對我說:“這次你落選,老師明白你心裏的感受,失敗乃成功之母,雖然你這次落選了,但老師相信你能夠戰勝自己,用微笑面對生活的每一次挑戰,在人生每一個拐彎處都能找到屬於自己的方向,相信你以後在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什麼,重要的是,你要學會從失敗中總結自己的不足,然後,迎頭再戰!”多麼善解人意的老師啊!您的話常常激勵着我,在我人生的旅途上奮發向上。

現在,我升上了六年級,您竟然又一次信任、賞識我,讓我在開學典禮上作爲的學生代表上臺發言,我很興奮,也很驚訝,我已經失敗過一次了,但,您仍給我機會!並鼓勵我:“我相信你行的!”我聽了您的話,我心裏暖暖的,眼淚在我眼眶裏打轉,我一定不辜負您對我的期望!

我的數學基礎一般,而今碰到像您這樣優秀的數學教師,我更應該加倍努力,讓數學這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

老師,在我成長的道路上,您一步步引領我前行。您就像月一樣明媚,像雲一樣多彩。您像大地一樣博愛,像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師!

關於感恩老師的記敘文作文2

“靜靜的深夜羣星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激盪……”每當我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。

沒有大地媽媽的呵護,就沒有大樹的茁壯成長;沒有水源,就沒有魚的活蹦亂跳;沒有父母,就沒有我們的生命;但是如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步。所以在這裏我要感謝我的老師們。老師,我要感謝您您是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯顛;您是石梯,承受着學生一步步踏實地向上攀登;老師,我要感謝您您用語言播種,用您的粉筆耕耘,用您的汗水澆灌,用您的心血滋潤。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,爲我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培育着祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船伕,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細細的波濤爲我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您爲我們的付出的一切。

關於感恩老師的記敘文作文3

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光,因爲陽光讓它成長;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳……而我則感恩老師,因爲老師傳授給我知識。

有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說,老師如明燈,爲我們指引前進的道路;有人說,老師是人類靈魂的工程師,時刻鞭策我們的靈魂…

古時候,魯國人子路,因爲尊敬老師其師孔子而爲後人所稱頌;秦有呂不韋因爲一句“古之聖王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。今有中華人民共和國第一任主席毛澤東同志,成名後依然不曾忘記自己的啓蒙老師——徐老先生……這些偉人的光輝事蹟,作爲二十一世紀的小主人,我們難道不應該學習嗎?唐代著名的文學家,教育家,思想家韓愈說:“師者,所以傳道授業解惑也。”過去稱老師爲“先生。”其含義爲:先我之生,年齡長,知識淵博。現在稱老師爲園丁,人類靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統美德,是學生必須具備的最起碼的禮貌。

老師爲我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚着老師對我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻,辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個目標,那就是把我們培養成棟樑之才!

老師爲了我們的成長,日夜坐在辦公桌前,孜孜不倦。誰看了能不感動?

下面,我代表天底下所有的學生,送天底下所有的老師一首詩:

萬里春風催桃李,一腔熱血育新人。

辛勤培育下一代,嚴於律己報師恩。

小生一首小詩,不在話下,願各位老師笑納!

關於感恩老師的記敘文作文4

九月,金色的季節;九月,溫馨的季節;九月,鮮花盛開的季節;九月,天真爛漫的季節;九月,感恩的季節!採一束鮮花送給老師,採一縷歡笑送給老師。首先,祝天下所有的老師:教師節快樂!

忘不了,您那和藹的笑容。對您最深的印象,便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭(雙珍)老師,您還記得嗎?一年級時,有一天語文課上,您提了一個問題,班裏竟然沒有一個人舉手,您笑眯眯地鼓勵我們:“沒事兒,說錯了也沒有關係,我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語,我便有點躍躍欲試,可又害怕說錯了,老師真的不會批評我嗎?當我擡頭依然看見您那笑眯眯的臉時,我堅定地舉起了手,您高興地請我回答,我一緊張,竟支支吾吾說不出話來,您笑着對我點點頭,我深吸了一口氣,流利地說了下來,您高興地表揚了我,那和藹的笑容,我永遠也不會忘記。忘不了,您那嚴厲的目光。對您最深的印象,便是那嚴厲的目光。鄭(娜)老師,您還記得嗎?二年級時,有一天數學課上,我總也不能注意聽講,左看看,右瞧瞧,心一會兒就飛到九霄雲外去了,當我擡頭時,正好和您的那目光對視,您嚴厲地看着我,眼裏含着一絲責備。雖然您還在繼續講課,並沒有一直看着我,但那束嚴厲的目光,卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,恨不得找個地縫鑽進去。我趕緊坐好,集中精力專心聽講。那嚴厲的目光,我永遠也不會忘記。忘不了,您那沙啞的嗓音。對您最深的印象,便是那沙啞的嗓音,丁老師,您還記得嗎?四年級時,有一天,您嗓子啞得快說不出話了,譚老師勸您回家休息,您卻說:“不行,快要抽考了,課還沒有講完,再堅持一下,沒事!”我聽完這話,被您那帶病堅持上課的堅強精神打動了。上課時,您用很濃的'茶葉泡了一大杯水,皺着眉,喝了大半杯,才勉強能說幾句話,不一會兒,您又劇烈地咳嗽起來,同學們都用關切的目光看着您,您還一直說沒事,這時,教室裏安靜極了,比往常任何時候的紀律都要好。您繼續講着,還不時地停頓一下喝幾口水,潤潤嗓子繼續講,我們都認真地聽着,聽着。聽着您那沙啞的嗓音中透出的堅強,我的眼眶溼潤了,被這種無私忘我的奉獻精神打動了。那沙啞的嗓音,我永遠也不會忘記......

忘不了,雷厲風行的譚老師;忘不了,風趣幽默的李老師;忘不了,認真負責的張老師。忘不了,關心和幫助我的每一位老師,您們像春蠶、像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,把青春默默地奉獻給我們,我拿什麼來感恩您呢?我想來想去,只有上課專心聽講,認真完成作業,按照老師的要求做好每一件事兒,不讓老師生氣,以優異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!

九月,在這個感恩的季節裏,感謝老師,在我遇到困難的時候,給我信心和勇氣;感謝老師,在我情緒低落的時候,給我關心和溫暖;在我徘徊迷茫的時候,給我指明前進的方向!今天,是您的節日,我衷心地對您說:“謝謝您,老師,您辛苦了!”

關於感恩老師的記敘文作文5

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識,是她呵護着我們健康成長,是她教導我們做一個對社會有用的人!她,就是我們最敬愛的老師!

記得那一次,學校組織參加慶國慶九十週年“全區舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽,我幸運的被選入合唱團。然而,在排練時,由於那段時間我身體不太好,突發高燒,四肢無力的我差點兒暈倒,班主任老師看到後,疾步走到我面前,摟着我關切的問:“孩子哪兒不舒服?”老師一邊說着,一邊伸手一摸我的頭,發現我在發高燒後,老師把我帶到辦公室給我倒了杯熱開水,囑咐我坐在那裏休息一下,然後給我媽媽打了電話。

等媽媽心急火燎的趕到學校時,我已經在老師的照顧下好多了。老師講明瞭剛纔的情形,讓媽媽帶我回家好好養病,可我卻執意不去!因爲,我實在不想放棄參加這次合唱團的機會。因爲,這是我上學以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思,耐心的對我說:“你先跟媽媽回家,等你好點兒再來合唱團,你的位置老師會一直爲你保留着,好嗎?”我滿含淚水,激動的說:“謝謝老師!”當時,我真的不知道自己有多麼開心啊!

老師您就是辛勤的園丁,白天爲我們的學業操勞,無微不至的呵護着每一個孩子的成長,到了夜深人靜的時候,爲了給我們把課講的更加生動、更具吸引力,她又精心設計每一個教學方案,仔細批改每一本作業,時常備課到深夜!讓我們懷着一顆感恩的心,在您的節日到來之暨,對您大聲的說:“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對我們無微不致的關懷和愛!”

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