實用的初三畢業作文錦集10篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的初三畢業作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初三畢業作文 篇1

20xx.06.21離開了那個自己每天都在說它不好卻不容別人說它一點不好的地方，那天，和學生聊天，說他們還在期末考試，一看日期，6月29號，我慌了，一個多星期，感覺好漫長，是因爲現在沒有在你的庇護下吃飯、睡覺、學習.……了嗎?

這個四年，是多麼不平凡的四年，從星湖到紅河，從花草到樹木，每一個面孔，從陌生到熟悉，從朋友，到知己，從應用技術師範，到技術師範，最後到了軟件工程，風格各異的益師。是你見證了我們的成長，我們爲你的輝煌而鼓掌。

對於老師和學生來說，這時候正是暑假，旅遊的旅遊，休息的休息，我也好想再次享受一下暑假的安逸生活，我也多麼想再次聽到別人問我好久去學校，也多想再次和你們商量好久一起去學校，一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手，被嗆死的菜蟲，由於飯菜份量有那麼點不足，就喊了兩家的來吃，結果那兩家吵得不可開交。

下班後打開電腦，看着那些照片發呆，捨不得按下左右鍵，你們消瘦了還是長得越來越有福氣了。我們都被現實隔得太遠，我們也將有各自不同的新生活，在你們閒暇的時間裏，再次翻開那些有點稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時候，是否還記得，我們一起上課，運動，考試，吃飯，還有我們小小的旅遊記事。上理論課的時候，經常坐在第一排，打哈欠到眼淚都快流出來了，打磕睡到頭突然竄到了課桌下，即便這樣還堅持做筆記，連老師講什麼也在點頭表示懂了，等清醒過來，課本上都是些亂七八糟的筆畫，完全不知道是寫的什麼了，在你的手臂上是否留下了你在上課時打磕睡的時我揪的疤痕，可無論是怎麼揪怎麼還是滿滿睡意，有時也小憩一會兒。體育課上，從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業，有時候全班59個人的作業交了去還沒有一個本子厚，一起去圖書館相互監督，那次和小菜從公寓到了星湖圖書館，卻是在電扇下面睡了一覺，便回去了，準備一模一樣的複習資料，可爲什麼老師打的分數還是不一樣呢。時不時地還有“新同學”來對老師的點名表示着此時此刻某某某的存在。

我們在星湖裏面划船，動物園，黃瓜山上摘梨，單車從黃瓜山路滑向星湖畔，江南職校去見習，一起去文曲路吃魚，在學海廣場上攝影課，去農家樂體驗包餃子，火紅人生的火鍋，還有在足下一起奮鬥的機戰遊戲，七跡組的成員們，還有我們自己的晚會，茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地，還有聽鬆苑444的盆友們，慢羊羊的偶像劇，美羊羊的動畫片，紅太狼的鳳凰傳奇，小灰俠的古裝劇，喜羊羊的上海上海，那我的什麼呢?還有我們連號的教師資格證和相似的運動服。

後來，我們一起找工作，一起考試，一起期待彼此的好消息，一起慶祝。

我想問我的同桌是誰?有你，有他，還有誰?

對於這座小城，說不出的感受，說不盡的親切，早已是我心中的第二個故鄉。

梔子花開，畢業季。

初三畢業作文 篇2

第一天，今天的我懷着滿心的期待進入了新的校園。校園裏的一切都引起了我的好奇，雖然校園裏的老師與同學很陌生，但是都在相互點頭微笑着，讓這個校園充滿着溫情。

第二天，我認識了不少校園裏的同學。我們相互介紹着自己，說着各自的興趣愛好，本來就年紀相仿的我們，不多久就打鬧在了一起。

很快，我們成爲了朋友，我們一起努力學習，也一起玩耍。校園裏相處的我們，一起度過了很多美麗的時光。在學習上，我們會互相幫助，一起朝着我們定下的目標前行。漸漸地，我們越來越熟悉了，我們之間的感情越發的深厚，我們成爲了很好的朋友。

時間還在向前走着，我們度過了一個月，一個學期，然後是一年。我們對校園裏的環境已經非常熟悉了，對我們身邊的朋友也已經十足的瞭解。還有我們的老師，那一個我們人人都畏懼的嚴肅老師，只有在我們相處久了之後，我們才知道，原來老師是一個面冷心熱的人呢。老師在我們的學習上無私的幫助我們，幫助同學們找出各自在學習上的不足，然後給出建議，讓我們改正。再後來，班上的同學們越來越喜歡上了這位看似嚴肅的老師。而我們的學習成績，也在老師的教導與幫助下，每天都有進步。

回憶有很多，今天是最後一天了，我要畢業了。還沒有畢業之前，我一直都還在憧憬着畢業，希望自己快快長大。但等到我到了畢業這一天，回憶往事，我的心裏帶着無數的不捨。在這些往事裏，我的同學，我的朋友，還有我的老師，他們都在我的回憶裏給我帶來了很多的美好的回憶。畢業的我回憶着這些往事，我的眼眶不禁泛紅了。

初三畢業作文 篇3

三年的初中生活白駒過隙般的消失了，回憶這三年的點點滴滴，心裏滿滿地全是話，卻不知從何說起，有幾個讓人難忘的場景，至今仍然珍藏。

剛上初一，最要命的就是軍訓。輕鬆了一個暑假，突然間被要求練習軍姿、方隊等等，誰都受不了，大熱天的誰願意頂着毒太陽滿操場的走啊、跑啊，要麼就是一動不動在陽光下暴曬，我們個個都是汗流浹背、口乾舌燥。即使把水桶拿下來也不夠我們解渴。就這樣忍了五天，準確說是三天，我們就進行了軍訓比賽，我們班得了第二名。

軍訓之後是廣播操比賽，我們爲此做了充分的準備。比賽當天，我們動作協調一致，整齊有序，時而模仿運動員自由泳；時而模仿武林高手揮拳出臂；時而像士兵一樣整齊的原地踏步，複雜而不混亂，整齊而不呆板，到位而不誇張，表現的恰到好處，博得了評委的一致讚譽，並奪得了二等獎。

送走了夏日的酷熱難耐，迎來了秋天的金風送爽，我們一年一度的運動會也徐徐拉開了帷幕。入場前的方隊儀式，我們班的同學整齊站好，跟隨舉旗和護旗的同學邁開大步向前走。我們一個個精神抖擻、鬥志昂揚，稚氣未脫的臉上透着陽剛之氣，經過主席臺前全體同學亮開嗓門，齊聲高喊“發展體育，振興中華”，聲音在體育場上空久久迴盪。在比賽中，同學們都奮勇爭先，，一個個都像拼命三郎似的，爲班級爭光添彩。最終，我們毫無疑問的奪得第一。

與運動會同時開展的還有跳繩比賽，比賽分爲男女組單搖、雙搖以及大繩比賽。最讓人驚心動魄的就是大繩了，而我剛好也是其中的參與者，因爲提前有過練習，所以我並不緊張。隨着一聲哨響，“啪、啪……”大繩飛速旋轉起來，一個、兩個，前面的同學一個接一個的順利跳過去了，馬上就要輪到我了。準備，跳！隨着大繩從我的頭上滑過並打到了光滑的地面，我成功的完成了這次跳繩。我長舒了一口氣，但還沒怎麼休息，又開始了下一輪的跳躍。就這樣，到了第三分鐘，速度驟然加快，那繩子就像鞭子一樣抽向大地，只聽得清脆的聲響，我們也不知不覺加快了腳步，一個個活像靈巧的鳥兒，看得人眼花繚亂。功夫不負有心人，我們取得了第三名的好成績。

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除了比賽場上殺氣濃濃的凝重氣氛外，課餘時間我們還進行了許多活動，很多都與讀書有關。像圖書漂流啊，課前演講啊，目的就是爲了讓我們在交換圖書進行閱讀以及複述課文中積累更多的經典語句，不僅益於寫作，還能陶冶個人情操。於是，就有了後來的《我的第一本書》新聞發佈會。在會上，同學們介紹了自己書中的內容，因爲是第一次上臺，有很多同學都放不開，老師在旁邊耐心地爲我們指點，現在再看看，我們都情不自禁的想笑。

在課餘讀書的促使下，我們同學有了自己的不同的想法，以至於在辯論賽上各抒己見，甚至爲了一個小問題爭得面紅耳赤，誰也不甘示弱，真有種“一山容不下二虎”的感覺。都說“初生牛犢不怕虎”，在這裏得到了很好地體現。還有一個方面就是朗讀，給我印象最深的一次就是對聞一多先生在李公樸慘死後悲憤地演講進行的朗讀，站在講臺上的十幾位同學都描述的繪聲繪色，一個個義憤填膺、慷慨激昂，我作爲場下觀衆，不僅被這種氣氛所折服，真有種身臨其境之感。那一聲聲質問石破天驚，那一陣陣高呼讓我們熱血沸騰！

還有許多故事我沒有進行講述，總之是它們串起了三年走過的風風雨雨，充實了我們的學習生活，見證了我們的成長曆程，就像海灘上的貝殼，需要我們拾起來，用心去收藏它。

初三畢業作文 篇4

隨着時間無情的流逝，鳳凰花開，畢業歌響徹雲霄，接着是一滴滴眼淚落下。畢業典禮開始了。

回想起以前，在我加入直笛團之前，我總是對年紀比我大的人的人敬畏三分，因爲只要我一調皮，他們就會對我使眼色，要不然就是對我破口大罵，因此，我總是儘量不接近他們。

直到年級，我加入了直笛團，裏面都是大哥哥大姐姐，大家不會因爲我調皮搗蛋而討厭我，他們頂多只會說：“這次饒了你，下次就不能再這樣了！”我和他們相處的很好，我們一起練直笛、一起聊天、一起打鬧，我很快樂。從此，我對學長學姐們改觀了。

但是，好景不常有，好花不常開，我升上初三時，因爲我表現優異因此受到直笛團指導老師的重視，想當然，竟然開始排擠我，把我置身在外，不讓我和他們一起練習、不讓我和他們一起聊天，結果，我的心態又像是回到了原點一樣，我越來越害怕他們了。所以，當時的畢業典禮，我連哭都沒哭。

一直到現在，我是畢業班的學生了，這次，直笛團的高中部學姐和我的相處情形，又讓我有了新的改觀。大家會和我一起開玩笑，和我一起嘻嘻哈哈，尤其是常常和我在一起的楊學姐。雖然他有點兇，但很關心我，在我肚子痛時會拿椅子給我坐，而且常和我一起聊天，使我的這個初三生活過的很快樂。

但是，時光的飛逝，這次的畢業典禮讓我感觸良多，因爲和學姐們那快了的嘻哈笑聲已不再有，我想告訴他們：謝謝你。

初三畢業作文 篇5

時光隱冉，轉眼之間，初三畢業了。

在已經是盛夏了。每天不是烏雲密佈就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟着時陰時晴。

上完最後一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，揹着大包小包的和同學告別，最後在關上教室門之前，環視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這裏了。想帶也帶不走。

我關上了教室門，隨着“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場”。

慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這裏時，數着樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨着一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海裏那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

最後的一堂課，是和老師告別。

最後一次考試，是和學業告別。

最後一個人離開，是和同學告別。

最後一個腳步，是和301告別。

走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這裏埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這裏傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白髮，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。( )

當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這裏的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多麼的微不足道，但對於我們小孩來說是多麼的珍貴和滿足啊啊！

再見了，我的朋友！

再見了，我的老師！

再見了，我的學校！

再見了，我的初三！

初三畢業作文 篇6

微微清風掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶着我們的友誼。枯黃，心裏有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，好像水一樣流走。這就是離別的時候。

我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法接受。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數着天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說你會在遠方做一隻風箏，上面會承載着你對我的思念，風箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成爲天上一顆最不起眼的星星，在無數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶着笑容，因爲我們不想說出你一句句肉麻的祝福。但心裏卻在偷偷流淚。

你我曾經許下誓言，要永遠在一起，但是最終他沒有實現。從那次離別後你就成爲了永遠的回憶。的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但面對離別卻那麼的不堪一擊。

離別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他好像一把刀，把你我的友誼切斷，但你我會永遠心連心。離別在他的字典裏沒有情這個字，他從來不會心軟，只知道完成他的任務。

黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什麼。那是誰？那就是我，朋友你還會回來嗎？

繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄託，孤寂的.夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據。思念，留下一段長長的哀嘆，但願思念如空中色彩，永遠燦爛……

初三畢業作文 篇7

我在飄移，瓢移在文字的世界，我也在找尋，找尋那句點亮我人生裏的一句良言。淺讀過多少本書本的精華，也咀嚼過多少文字的美麗，卻依舊無法深刻的記下每一句關於人生的大道理，除了那句令我印象深刻又使我學到許多經驗的話語。

那是個藍天鳳凰花開的畢業季節，蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個不停，提醒我們這是夏天的還有陽光，刺眼的令人看了就覺得躁熱，

畢業是每個人人生中必經的過程，他們也許知道這是一件事情的結束，但他們不會知道一件事情的結束必代表着另一件事情的開端。

那是人人都會做的一個小動作，亦是代表師長的祝福吧，在滿滿鎖住同學們嬉笑怒罵活躍青春的畢業紀念冊中，師長爲將要踏入人生另一階段的學生們所提的祝福，總是在畢業紀念冊最顯眼的位置，彷彿就是爲了寫下祝福才製作畢冊那般顯眼。

“生命說穿了沒有什麼難題，只是不順自己的意。” 是的，當我拿這畢冊興高采烈的給我的老師籤時，他只寫了這段讓我似懂非懂的話。

而當我反覆碎念着段話的同時，老師只帶着關愛的眼神看着我不發一語的連爲我解釋的意思都沒有的那樣，我只知道當下我有點氣憤懊惱自己不懂這話的意義，我不知道的是這句話對我的影響力會有多大。

畢業後，我並不如當初自己想像的順遂，想要的高中一所都沒考上，連不想要的都沒考上是那樣的窘境，就連是否要重考也不知所措，個性嬌縱又好強的我，實在不懂得跟任何人說內心的不安及慌張，沉寂了一段時間的我，有天心血來潮又看見了畢冊中那段似懂非懂的話語。就好像只是一瞬間的時間我就這麼的懂了，生命中當然有許多事情，不會順從自己的心意，但那並不代表示什麼困難過不去的，而我竟然只因爲一點點的不順就如此心灰意冷，我又有什麼資格去面對未來更多更精采的人生火花呢？

現在回憶起來，當時的我要是沒有再次細細咀嚼那句話的精華，沒有享受我那時遭遇的困境，沒有付出血淚的努力，又怎麼會得到現在我想要的生活？ 如果沒有困難的礁石的人生，也許平穩但卻無趣，但絕對激不起漂亮的人生火花吧，即使到了現在，每天遇見新的考驗時，我總是會在心中默唸這段改變我極多的文字，它不止給我走過許多困境的力量，也讓我看見區區幾個字就可以把人拯救的奇蹟。

或許十年後我有了自己的孩子，我會把這段話也送給他們，對他們輕輕的說: 孩子，你也許已經迫不及待在生命中乘風破浪了，但請記住很多時候必須把不順當成是給自己的考驗，因爲有些大大小小的難題，你的人生纔會有許多令感動和痛苦，那都是你活着笑過淚過的證據，在你興致高昂的要去冒險探索這個世界的一切時，請記住“生命說穿了沒有什麼難題，只是不順自己的意。”這句話的意義，它讓我瞭解到困境都只是生命中的一部分，也希望這句話能帶給你們不同的意義。

初三畢業作文 篇8

最後一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶着一片一片的希望落在地上。

一次，和同學們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經意向外面看。看到了對面的銀杏葉有些枯黃。心裏泛起了些悲涼。最後一次的落葉到來的。那是屬於我們的最後一次落葉。葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛着，到最後落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當我們長大成人後，也會再次來到學校，看着第一次的落葉，或許，我們也會落葉歸根吧。

熟悉教室

回顧教室四周，這的確是一個讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個熟悉的地方發生。這學期發生的所有事情，或許是我們在這個地方的最後一次了。

那一天，我突然覺悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學們在一起的最後時間了，即使補課，那也是幸福的。在這個教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那我們的最後一次目標，可以達到嗎？或許最後一次，會在這有着靈氣一般的教室裏達到。至少我們都希望如此。

老師恩情

有一次，上數學課，聽着聽着，我想到了一些事情。轉過頭對同桌說：“其實老師好可憐的。”他不解的轉過頭來看我。“每一次都要和自己的學生分開，他們待學生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點點頭。若有所思的低頭看着書。那節課，我們都沉默了。看着老師的背影，再過不久，也許就是我們最後一次聽課了。

課，依舊在上，屬於他們的最後一次。

三年的第一次，三年的最後一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發現那其實並不是苦，那是上天爲了讓我們五十九位同學能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最後的幾個月裏，我們是互相幫助互相鼓勵走過來的。最後，我只能說，我痛並快樂着。

初三畢業作文 篇9

大家早上好！

今天，你們畢業了，我認真的回憶，以前我一直以爲我會很期盼這個時候的到來，結果卻發現今天此時此刻我們全體老師是多麼的不捨，不捨這四年就這樣匆匆逝去了，不捨朝夕相處的孩子們都要畢業了，但是開心的是你們長大了，成熟了，走向人生的另一段精彩的旅途，邁向更美好的未來。

初三畢業作文 篇10

每年六月都是畢業季，也是梔子花開的季節，在這個季節我們終於還是分離了

今天是我們回學校拿報告書和畢業證的一天。今天，也是我們初中同學最後的一次見面，今天過後，我們和我們的三年的同學就要告別，就要說再見。我們和我們讀了三年的母校，承載着我們三年青春美好時光的母校就要告別。我們和班裏的同學可能一輩子都不會再相見了。我們今天過後已經四崩五裂了，已經各奔東西了。我們很難聚在一起了。

今天，班主任老師站在講臺上和我們講最後一次課，要我們注意安全，要我們以後認真學習，要我們再看看我們身邊的同學，以後說不定就沒機會再見了。我們有的感性的女生聽了之後都忍不住哭了。我也忍不住眼眶裏的淚水。最後我們所有女生一起哭了，男生就給我們遞紙巾，那個場面我終身難忘。我的初中同學，我三年的同學，我三年的青春，我三年的喜怒哀愁和酸甜苦辣我都會永遠記住你的。別了，我的老師。別了，我的同學。別了，我的母校。別了，我的懷念，我的不捨。