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【推薦】初三感悟作文十篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的初三感悟作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】初三感悟作文十篇

初三感悟作文 篇1

“沒有往日的書聲琅琅,沒有了師生之間的心靈溝通,沒有了老師督促的目光,沒有了平日的嚴肅,沒有他人約束”……唯一的感覺就是彷彿一下子從喧囂的城市漂浮到了空靈的深野,徘徊在心頭的只是那一片揮不走的孤寂。

不再擔心班主任在教室門窗外的突然襲擊,而讓“小小說”充實自己的精神生活;不再擔心值日生和紀律委員的揮一揮衣袖,靜悄悄留下我的大名。只管優哉遊哉地和閨蜜討論這討論那,要麼就是做做課外作業,要麼就是整理一下亂七八糟的課桌……十五分鐘的時間很平靜,卻帶給人一種周而復始的單調。

說實話,剛開始聽到語文老師格外開恩,允許大家休息十五分鐘的時候,我可謂是興致勃勃、神采飛揚。心裏默默感謝着語文老師的大發慈悲、菩薩心腸。可接下來的十五分鐘令我好不自在,環顧四周,有的同學全神貫注的複習弱項科目,有的同學正興高采烈的和同桌吹噓自己的網上趣事,更有甚者陶冶在虛構唯美的大塊頭小說中,沉醉入迷。反醒一下自己,我又在何方呢?我在“學習”嗎?我在“閱讀”嗎?我在“不知所措”嗎?答案是:“我也不知道”。

昨天的十五分鐘我似乎是在“迷惘”中度過的,原來“自由”並不是我們想象的那麼簡單,原來我們已經完全適應了那種緊張的氛圍,原來我們的自制力、上進心都快被完全吞噬掉了,原來離開了老師們的監督,大家並沒有想象中的快樂,原來十五分鐘的時間需要有良好的氛圍纔會有收穫。

所以,我在此呼籲一句:“在初三接下來短暫的學習生活中,希望我們都收回那顆渴望放飛的心,畢竟現在爲時過早。”用知識豐富你的大腦吧!含淚播種的人定能含笑收穫。

初三感悟作文 篇2

如果說初三畢業,我一點也不傷心,那是假的。只是我卻也不像我其他的同學那樣,在初三畢業的日子裏充滿了感傷。我對初三畢業的感悟,更多的或許還是大大方方地接受吧!

或許別人會問我“大大方方地接受”算是什麼感悟,我琢磨了一下,這算是一種積極樂觀對待“結束”的方式吧!初三就這樣在我們的眼皮底下溜走了,我們感傷是一方面,我想更重要的還是接受吧!接受結束,接受離別,也接受一切終將成爲過去,甚至包括我們還未到來的未來。

感悟初三,我終於接受了自己在初三時不夠努力的現實。在初三的時候不夠努力,這就意味着我的高中生活會比其他人要艱難許多。我在中考中還是考出了好成績的,上了省重點,然而這個好成績中有多大的僥倖成分,只有我自己一個人知道。我知道當我跨入省重點讀高一時,一定會因爲自己不夠紮實的基礎而大吃苦頭,然而,我也只能接受下來了。誰要我在初三的時候有了一些學習之外的小心思了,這些小心思也是我的人生中所會有的一部分,我沒辦法拒絕它們的出現,在此刻,我唯有全權接受,我才能夠更好的面對我初三生活的結束,以及高中生活的到來。

感悟初三,需要大大方方接受的,還有和我們一起同窗了三年的同學和老師,有一部分都將永遠成爲我們的過去了。我們能做的,只有接受,並記得這些一起同窗的回憶,接受大家即將分別的事實,把一切都接受下來,記住它。

大大方方地接受吧!接受初三畢業這個事實,接受我們即將分別,接受一切終將過去,包括我們還未到來的未來。

初三感悟作文 篇3

告別了有些懶散的初一、初二、走進了新鮮而又緊張的初三。各具風采的老師,忙碌的同學一個接一個闖入我的眼簾。過去的輕鬆變成了緊張,昔日同學間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心裏總是有種酸酸的感覺,有些膽怯,有些羞愧,有時也會爲我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸,也有淡淡的甜,正如我的初三。

初三感悟作文 篇4

每一縷星光都閃爍着如歌的往事,每一個清晨都預示着無限的啓迪。

站在人生的十字路口,我回頭望,一路的點點滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實實地可在心頭,時刻提醒着我:我們在成長。在成長的旅程中,我們需要的時從容地經歷,平靜地感知,勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的,若成長是一篇著作,那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。

就在我快要放棄時,桑地亞哥這句“人並不是生來就要被打敗的,”退縮不再是理由;就在我快要放棄時,拿破崙這句“再我的字典裏從來就沒有難着個字,”困難不再是藉口。

記得有一次,那次剛好是媽媽的生日。我和姐姐便想爲媽媽做點兒什麼。最終,我們決定:去蛋糕店爲媽媽買一個生日蛋糕。到蛋糕店,我們先選好一個蛋糕,然後讓做蛋糕的姐姐幫我們先把蛋糕做成圓形的.,接着用筷子卷出幾朵小花。我和姐姐也嘗試了用這種方法來做,可是都沒成功。最後,姐姐在蛋糕上爲媽媽寫了"Happy birthday!" 好了!一個蛋糕完工了。我高興地捧着這個蛋糕,邊走邊想像着媽媽吃蛋糕的情形。到家了,我立馬打了個電話給媽媽,剛想告訴她,我們爲她做了蛋糕,姐姐卻 不讓我告訴,說想給她個驚喜。爲了等媽媽回來,我坐在椅子上差點睡着了。"媽媽怎麼還不回來呀!""再等等吧!"終於,媽媽回來了。一見到媽媽,我便對她說:"媽媽,我和姐姐爲你做了一個蛋糕。"媽媽見到蛋糕,再看看我們,那已滿是疲勞的臉上。媽媽流下了激動的淚水。她嚐了第一口蛋糕,"真甜"其實,媽媽的笑容更加甜!"你們終於長大了"!媽媽誇道。

我們都笑了,笑得比吃了蛋糕還甜。而那時候,已經是晚上十一點了。 在成長的道路上,我們經歷過太多的事,是父母陪我們一路走來,讓我們從"小樹"成長爲"參天大樹!"

初三感悟作文 篇5

快要畢業了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走後才暮然覺醒,原來,時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

親愛的母校,親愛的老師同學們,再見了,雖然我要離開這裏,到別的學校讀書,但我會把你們記在我最內心的深處。

快到畢業了,才覺得校園裏的一切都很美好,和老師、同學的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性,現在回憶起來都美好,同學們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處,永不忘記。

同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過得很好,你們的難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

雖然不在你們的身邊,但我們永遠是一個默默連接着的集體,不離不棄,身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起,直到世界的盡頭。

初三感悟作文 篇6

什麼是美麗?美麗不過是那一瞬間的動容。

——題記

美麗是什麼?美麗是鮮花齊綻的瞬間,美麗是光彩絢麗的煙花,美麗是那優美迷人的景色……世間,有太多的美麗,只在於你是否用心去觀察。

雪花,漫天飛舞,像一隻只純潔無瑕的精靈在舞蹈。伴隨着雪精靈的到來,才感覺到冬天是真正來了。即使空中漫天飛舞着雪花,但走在大街上的人們,不但沒有減少,反而還增多了,每個人的臉上都洋溢着幸福的微笑,似乎在迎接這第一場雪的到來。

按耐不住心中的喜悅,匆匆穿戴好,連忙走下樓,接受雪花的親吻。大街上,每個行人都穿戴得嚴嚴實實的,不讓嚴寒入侵身軀。忽然間,一個與衆不同的身影,出現在我的視線。那是一箇中年男子,他有着與真實年齡不相符的蒼老的外表。他的臉上佈滿了鬍渣,亂蓬蓬的頭髮發瘋似地不斷長長,遠遠看去就像是一堆亂草棚。他的雙眼深深地凹了下去,眼神黯淡無光,彷彿蒙上了一層灰霧。他身穿一件破舊不堪的毛衣,與周圍的行人,顯得如此格格不入。每個過往的行人都不自覺得想要遠離他,不時向他看一眼中。這些眼光中,有同情,也有厭惡;有不解,也有自以爲了解後的傲慢。但他,如同看不見一般,在一處牆角下坐下來,縮成一團。

我怔怔地望着他,有一種衝動想要走過去,但雙腳似乎被灌了鉛一般,再也無法挪動一步。就在這時,我的身邊突然躥出一個身影,我好奇地看去,原來是一個五六歲的小女孩,全身白色,彷彿是一個小天使從漫天的雪花中飛落下來。她跑向那個縮在角落裏的男子,只見她站在男人面前,她全身的“盛裝”與男子的破衣顯得如此不協調。女孩似乎有點疑惑,問道:“叔叔,你怎麼了?這麼冷的天,你怎麼一個人坐在這裏呢?”中年男子詫異地擡起頭,看了看眼前的“小天使”,眼神中似乎閃過一絲光芒,但轉眼便消失了。我猜想,也許他也有一個女兒吧。見男子不說話,女孩並沒有生氣,只見她男子旁邊坐了下來,繼續說到:“叔叔,我來給你講個故事吧。‘從前,有一個小女孩……’”女孩靜靜地講着,有時還配上了滑稽的動作,這讓在不遠處的我,感到有一種不可言喻的感覺。男子慢慢地擡起頭,靜靜地看着女孩,眼神中似乎多了一絲溫柔。

“圓圓!”正當我們沉浸在我們的世界中,一個溫柔的女聲傳入耳邊。只見,女孩站起身,連忙跑去那女子身邊。我看向男子,分明看到了他的失望。女孩撲入女子的懷抱,擡頭,對着女人說着什麼。女子擡頭,望向那個蜷縮在角落的男子;隨後,微笑着回答女孩,還把自己手中的一個袋子遞給女孩。女孩興奮地從我身邊再次跑過,跑到男子面前,把手中的袋子遞給男子。男子詫異地擡頭,眼神中似乎多了一絲驚喜。“這是媽媽讓我給你的,她說這麼冷的天,你一個人在這兒,一定很餓吧,這裏面是一些好吃的,快吃吧!”男子注視着女孩,久久才伸出他那早已皸裂的雙手,顫顫巍巍地接了過去。男子望向佇立在風雪中的女子,女子感受到他的目光,向他微笑着點了點頭。“你快吃吧,我要先走了,再見。”女孩說着再次跑回女子身邊,兩人微笑着走了。男人深深地注視着她們,黯淡的眼睛被迷上了水霧,顯得明亮起來……

我站在一旁,目睹着這感人的瞬間,我的心動容了,那個女孩和她的母親也在我心中留下了深刻印象,她們,是美麗的。

不知何時,雪停了,不知是否是被這感人的瞬間所融化了,使它不忍心再讓風雪降臨。什麼是美麗?美麗就是那人世間的真情!

初三感悟作文 篇7

有人說:“壓力使人成長”。那,痛苦能帶給我什麼呢?;有說:“當上帝爲你關上一道門時,勢必會爲你開啓一扇窗”。因此──我期待着屬於我的藍天!

對我來說,挑戰自己即是保有一顆學習、上進的心,對於任何事物持有熱忱,隨時充電自我。相信大家對於初中生活的刻板印象便是:日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業,不是小考大考平時考,就是段考週考模擬考。然而,一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下,象徵的是未來美好生活的縮影;在耳邊撈叨話語 的提醒中,伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落裏的點點滴滴,我向自己下了一項戰帖,期許自己在未來無可預料的日子裏,能具備除了學校要求的各項標準以外,在面對課外軟知識的同時,做到願意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在這一連串的搜索過程中,我將更加成 熟、懂事,無論是心理抑或是生理上,對事物都能有擁有更深層的看法。此外,在藝文活動方面,更要多方涉獵,大膽的去嘗試自己的不可能,完成看似無法成功的 任務,將自己打造成一位全方位的能人,保有一顆虛懷若谷的心,在挑戰接踵而來之際,能將熟悉的“不要,我不行啦!”更正爲“好的。我會全力以赴,盡我所能 的達成您的期許。”跳出以往的舒適圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。

對我來說,挑戰自己即是擺脫世俗的誘惑,迴歸到最純真的自己。在古板的升學制度下,能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的:“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設計海報時、執筆寫作時,如何採用題材?如何創造奇蹟?如何運用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及時復甦,提供你與 衆不同的想法、看法。隨着年紀的增長,教科書裏既定的標準答案,似乎捆綁住了大多數人在童年時代那取之不竭,用之不盡的“想象力”。因此,挑戰自己在課業 之餘,增加思考的空間是十分重要的課題。經常的拋出一個問題供腦袋運轉,且永遠不丟下在後頭緊追不捨的“想象力”。

每個時期的我,對自己、對他人都有着不同的挑戰。閉上雙眼,靜靜地聆聽心臟那強而有力的心跳聲,過往雲煙仍殘留在視網膜上,同樣的山,同樣的景,唯一不同 的是──心境。我──成長了!又有了更不一樣的挑戰了。它不是一種束縛,而是一種催促着我不斷前行的動力──最重要的……

初三感悟作文 篇8

幾天前,覺得閒來無事,又是在家耗掉了整個假期,就背個小包,去鐘樓逛逛。

這兒一早便是匆忙繁華的景象,許是閒的多了,竟越發跟不上這兒的快節奏,在人流中擁擠推搡,遇到一家麥當勞,就迫不及待地往裏鑽。

捧一杯熱咖啡,藉着WiFi刷刷微博,到是一派悠然。

咖啡見了底,我也收拾收拾,打算繼續逛。看到旁桌一桌外國人,也是要走的樣子。

一桌五六個人吧。我見他們吃完,就端着托盤,垃圾全放在上面,又用紙抹去桌上不經意灑下的幾滴湯汁,端着托盤到麥當勞專設的垃圾筒,把上面的垃圾全都倒掉,再把托盤放在剛剛就座的桌子上,把椅子往裏一推,才離開。

我看到這樣一幕,又看到旁邊幾桌中國人依舊說笑,毫無感觸,心中的感覺越發複雜。

我知道,如果那一天,我並沒有看到那一幕,我不會以一種近乎虔誠的心態倒掉自己的垃圾,擺好椅子。而是會像往常一樣,吃完了,拍拍屁股就走。

後來和爺爺談及此事,又聽了一個故事:

爺爺的朋友曾與妻子一起定居瑞士。買了一套二手的房子,房主是一對瑞士老夫妻。朋友想着訂都訂了,不如再壓一壓價。於是兩次提出減價,老夫妻都爽快地答應了。朋友與妻竊喜,感覺佔了大便宜。之後搬家,屋子裏的傢俱整齊乾淨,桌上留有紙條歡迎他們的入住。打開冰箱,滿都是未拆封的食品和飲料,仍有一張紙條,上面說的大意便是知道朋友搬家匆忙,來不及備些食物,吃泡麪對身體不好,就特地爲他們備了一些吃的喝的。

當時的朋友與妻子用貪心換來了外國夫婦的熱情招待,自然頓覺自慚形穢。後來又發現屋裏年久的物件全都在兩人來之前換上了新的,不需要操心任何事。

這樣的素質差別日益盡顯,現在接受着良好教育的我們也很少做到真正高素質,或許沒有這樣的經歷,我都不會知道麥當勞的垃圾筒是這樣來方便他人的。

很多時候,我們說他人隨地吐痰,隨手扔垃圾是素質低下。但我們的某些行爲在外國人的眼裏仍算不上高素質,甚至都算不上是有素質。

並不是現在的我矯枉過正,而是如今國人的素質,的確是應該提高了。

初三感悟作文 篇9

特殊的教學制度,讓我們成了一隻“小白鼠”。明明應該是初二的我,似乎還未進入不應該在這時屬於我的初三。

直到我走進901班時,我才恍然大悟我是一位初三的學生,一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會,真正的考驗的初三學生。這任務好艱鉅。

走入教室,上的每學課的第一堂課。老師都在分析着剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

直到一位社會老師說起時,我才真正明白,作爲一名初三學生應該如何看待中考。他曾說:“初三考試,人人都會進入一個不同的階級,這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的,所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時,老師停下來了,示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白,其實那時的我是不在意而已。認爲這沒什麼可想。現在想想,我滿腦的感言。。。

是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間,老師,書本,等等都是一樣,可是爲什麼每人的成績會不同呢?難道是因爲人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認爲這只是一個藉口。因爲我就是個很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來,而我卻把這時間給浪費了,用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間,可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成,長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!

初三感悟作文 篇10

自然是優美的畫面,有種心爽的感覺,風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類的依靠,在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的,當你頭腦複雜時,自然會送你一陣清風,吹散你心中的情緒,洗淨你的心靈;當你感到非常冷漠的時候,自然會交給您一位忠誠的朋友;當你感到自卑時,自然會交給您美麗的彩虹,讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。

許多人都喜歡春天,因爲春天是萬物復甦、生長希望的季節,野花它們競相開放,比豔鬥美,所有的景物都生機勃勃,那充滿生機,充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚風采的感覺,我非常愛春天那溫馨之香的風,我愛春天那綿綿細雨的天。

夏天是烈日炎炎的,誰都不想一人獨自坐在家裏。那時,人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光,當你有煩惱時,那些清風會讓你有重新的希望,我愛夏天的河。

秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實,讓人有一種收穫的感覺,那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉,讓人的心裏充滿熱情,看那河底美麗可愛的小魚,我望着高飛的鳥兒和慢爬的小蟲,一切都是那麼美好,一切都是有種生活的樂趣,一切都是有鍾憧憬嚮往美好的生活。

冬天一下子來了,那大地又變了個面目,一切都是那麼寂靜,那鳥兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河啊,那可愛美麗的花都不見了,然而這一切怕,因爲那棵松樹,梅花等都是堅持存在的。

什麼是自然,什麼不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這麼說自然是無限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚生長,是自然之理,根深而樹木生長,樹木生長而結果實,也是自然之理,學習也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚兒的依靠,樹根扎得越深,生長出來的果實也就越可口,是樹葉們的依靠,我們應該一點一點地積累知識,讓我們心中的樹根扎得更深。

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