眼界作文（通用21篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的眼界作文（通用21篇），希望對大家有所幫助。

眼界作文 篇1

現實生活中，很多人爲了蠅頭微利爭得個面紅耳赤，實則謬矣。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。燕雀安知鴻鵠之志，低旋在屋檐下的家雀又怎知舉風而上的大鵬之飛。風物長宜放眼量，眼界甚遠，方能知萬物之根本，用其盡哉。

蘋果CEO喬布斯已故，可當初有誰能像他一樣，用智能化將手機與電腦聯合，讓傳統手機變成大屏一鍵通的蘋果系列智能機。正是因爲他有着非凡的膽識，高瞻遠矚，預示到智能化是未來手機的方向，所以才能開啓了一個蘋果手機的新時代，也一舉使蘋果公司超過微軟成爲最佳科技公司。昔人已逝，但我們應銘記喬布斯，時刻記得放風物於長眼量。

悠悠歷史長河中，閃耀着無數熠熠星光。隆中三分定決策，諸葛臥龍三分定天下；山河破碎風飄絮，文天祥起兵抗元……他們爲了保衛國家的安全，不惜戰死沙場馬革裹屍。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

風物長宜放眼量。欲窮千里目，更上一層樓。滿城風光，頂樓可視。孔子登泰山而小天下，說的就是這個道理。司馬遷忍辱負重，終創煌煌鉅作——《史記》，贏得後世讚譽，爲後世的史學研究提供了極好的藍本。不只國內，國外的例子比比皆是。柏拉圖理想國的構想爲雅典小國寡民的城邦體制提供了理論基礎；美利堅民族趕走了英國殖民者，爲了獨立，爲了自由，浴血奮戰，最終成立了世界第一大國——美利堅合衆國；馬克思主義被中國化，體現中西合璧。最終馬克思主義在中國被成功實踐，中國形成了具有中國特色社會主義的理論體系，指引了中國向輝煌的明天前進的方向。

身在最高層，擁有最廣闊的眼界，自然會不畏浮雲遮望眼。

放下應當放下的，擡高眼界，前進道路中的坎坷荊棘在你高首闊步下恍若子虛烏有，而明天也會在此時變得更加絢麗多姿，光怪陸離。

眼界作文 篇2

我跟其他孩子不一樣，其他孩子大多數是被大人逼着去學鋼琴，我可不是，2004年3月份我正式向爸媽提出“我要學鋼琴”的要求。從那時起，我就踏上了漫漫學琴之路!

這一晃，六年苦學生涯就過去了，我從中學到了不少知識，同樣也開闊了眼界!

前三年，我完全沒有學一點與考級相關的資料，完全是在練練習曲，什麼流暢練習曲、慢板練習曲、快板練習曲……天天圍繞着我的就是練習曲，那時候，我對鋼琴以往產生過厭惡之情，想拋棄它。

之後三年，我換過了琴行，也就開始了考級之路。考級並沒有我想象的那麼苦，那麼累。此刻回想起來，還覺得比前三年的日子要更簡便!因爲考級的曲子都是旋律優美、舒暢的曲子，彈起這些曲子，不一會兒我就融入到了音樂長河中了……

之後，我改變了我的看法，一開始，我總認爲，曲子只要弄清音符，再多彈幾遍就能夠了，可是這樣很難把握曲子的內涵，怎樣才既能彈得熟練，又能彈得有感情呢慢慢地，我對音樂有了必須的認識了，我就認識到，要彈好一首曲子，是要先理解這首曲子的意思，瞭解它所要表達的情感，然後把這種情感融入到音樂當中!憑藉這種領悟，我彈的每一首曲子都能得到教師的好評。

漸漸地，我又喜愛上了這個可愛的伴侶——鋼琴。在放寒暑假時，我能一向彈兩、三個小時，因爲我覺得，在彈的過程中，不僅僅使自我的琴藝得到了提高，還使自我得到了薰陶，讓自我開闊了眼界，增長了知識!

我愛鋼琴，是它讓我懂得了看待人生、看待生活的不一樣觀念，讓我的眼界一下子打開了，還讓我在另一個不一樣一般的境界裏享受……

眼界作文 篇3

眼界是什麼？眼界，顧名思義，就是眼睛裏的世界，是一種見識，一種閱歷，一種智慧。眼界的高與低，預示着不同的結果。

眼界，對我們的生活至關重要。一個人的眼界，決定着自己的高度。中國興衰的歷程無疑是最有力的證明：盛唐之時，推行積極的對外交流政策，放眼世界從而雄踞於世界；晚清閉關鎖國，夜郎自大，眼界變得狹小，國家發展滯後於世界，最終被列強欺凌，民不聊生，受盡了屈辱與折磨。一個人的眼界，決定着別人看待他的目光。所謂的井底之蛙，眼界不夠寬闊，只死盯着自己頭頂的一片藍天，從未嘗試去擴大自己的眼界，最終遭動物們的嘲笑。時時擴大自己的眼界，才能被別人追捧，贏得他人的尊敬。一個人的眼界，關乎着事業的興旺。曾有一個鞋廠派兩個考察員甲乙到一個孤島。他們都發現當地人沒有穿鞋的先例。

甲沮喪的認爲該地投資計劃的必定破產；乙卻興奮地報告上司，這裏商機無限。兩個人的眼界不同，面對同樣的現象得出了不同的結論。很顯然，乙的眼界爲他贏得了上司的寵愛。好的眼界，必會使你受益無窮，事業有成。一個人的眼界，關乎着戰爭的勝負。袁術只看到了彈丸之利，自尊爲帝，衆叛親離，最終落得個被天下英雄羣毆的下場。袁術沒有擴大眼界，放眼天下，最終失敗。拿破崙作爲法國王族的炮軍司令，在認清時代潮流後，毅然炮轟封建殘餘，掌控大權。正是他廣闊的眼界使他成功，讓萬千人民爲其效勞。眼界，與人生息息相關。讓我們開闊自己的眼界，讓自己的生活變得更美好！

眼界作文 篇4

上週末很有幸，媽媽帶我去杭州一來準備購買秋天的衣物，二來順便放鬆放鬆學習時緊張的心情。

那天我因爲興奮起得特早，我和媽媽吃了早飯，媽媽開着車就出發了。兩個半小時，我們就到了杭州，我和媽媽直奔“銀泰百貨”，商場里人特別得多，人山人海。“哇塞，商場裏還真熱鬧非凡，是我們鄉下孩子難得見到的場面”我心裏嘀咕着。

嘿，女人逛街，除了想買衣服，還是想買衣服，一眼瞄準地就是服裝店。首先，我和媽去了童裝專櫃。我和媽媽看中了一件紅白相間的外套，價格也合理，沒還價便買了下來。後來，我們還買下了一套秋裝。

接着我們又去了女裝專賣區，那兒的女裝琳琅滿目，應有盡有，有T恤，有裙子，有外套，還有冬天的羽絨服。媽媽拉着我，逛了一家又一家店，真是數不勝數，因爲這裏衣服的價格太昂貴了，都是幾千幾千一件的，上百一件的幾乎沒有。

我和媽媽“漫遊”了一個上午，不知不覺，我的肚子已經開始唱“空城計”了，便央求媽媽領我去吃海鮮。我點了許多樣海鮮，心想：好不容易出來一趟，今天，我得好好向媽媽“敲詐敲詐”，叫她“大出血”一次，什麼梭子蟹，什麼富貴蝦我都要嚐個遍，吃得我有滋有味。

吃了海鮮，我又陪同媽媽去了各種折扣服裝店，見這店的衣服便宜，挑了這樣，揀了那樣，不一會兒，買下一大袋的衣服，收穫還真不少哩！

轉眼間，太陽西墜，暮色籠罩，該回家了，我和媽媽依依不捨地回家了，我默默地與熱鬧的大街告別，這趟真是流連忘返，真爽，拎回一大袋衣物，還帶回了滿懷的好心情，哈哈！這次還真讓我打開眼界哩！

眼界作文 篇5

那是一個暑假的清晨，週末。

那一段時間，我把精力全部放在了古箏考級與寒假作業中，日子整日陰沉沉的，但不知爲什麼，我竟然聽見了小鳥在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內心的窗戶似乎從緊閉的狀態變成了張開一條縫的窗戶。

我從牀上跳起，打開了窗戶，關掉了空調，一股清風迎面而來，悅耳的鳥叫聲在我耳邊迴盪。多日以來積累的怨氣忽然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺一下子被我銘刻在心中。

那天做什麼事都很高興，或許是因爲一天有一個好開頭吧。練琴時，我的心不復以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來。眼前的樂譜彷彿在我面前活了過來，一個個音符在我眼前跳動，手指間突然充滿活力，原本疏於練習的曲子彈奏起來竟充滿熱情與

興奮，一下子捅破了那層窗戶紙的間隔，我的心頓時充滿熱情，活力，與激情，從每首樂曲的第一個音符開始，就像我的心情一樣，充滿激情，熱情，活力四散，心隨着音符而跳動，手指隨着樂譜而四處翻飛，心，放鬆了，那天真是恍如遇到神仙一番，滿懷愉快，撞到牀時我竟然對牀說了一聲：“對不起!”

人放鬆了，心也一起放鬆了，幾天後，古箏考級如約而至，我懷着一顆放鬆的心進去，一顆緊張的心出來，考過了，站在充滿陽光的地方，深呼吸，爲自己的成功所慶幸。

我望着外面高高升起的太陽，心中頓時坦然開朗。其實，沒有必要那麼緊張，放鬆的過去每一天，對每一個事物微笑面對，犯了錯，以坦誠的心態去應對，眼界頓時開朗，身在這兒，心在遠方飛翔，無論身在哪兒，心總能看到無邊無際的大海，爲以後的生活，放鬆，放開眼界，以坦誠的心態應對每一天!

眼界作文 篇6

我身邊的許多地方都有濃厚的學習氣氛，讓我大開眼界。

我從小不愛讀書，即使被逼着去圖書館，也止步於借書與還書之間，直到一次朋友提及去圖書館自習吧，我才知道原來圖書館是有自習室的。

走上三樓，我吃驚地在一排排桌椅中穿行。自習室這麼大，佔據了整整一層樓；自習室人這麼多，幾乎已經找不到並排的兩個座位；自習室又是這麼的安靜，只能聽見輕輕的挪動一下椅子都怕打破這裏的和諧氣氛。這裏的人，有寫作業複習的中學生，更有工作後依然堅持學習的成年人。我第一次看到如此龐大的學習陣容，原來有這麼多人在這樣一個安靜的所在努力學習，我也趕緊找到一個位子坐下看起書來了。自習室的學習氣氛，真是讓我大開眼界，督促我也好好學習！

我曾認爲辦公室是一個自帶黑暗氣息的地方，只有那些差生纔會被叫去挨批，別說進去，就是想想也令人畏懼。可是我因爲不得已的問題，一定要找數學老師，我站在門口猶豫不前，很久才推門探了個頭，但看見的一幕讓我震驚：原來中午的辦公室如此忙碌，如此擁擠。老師們在座位上給俯身傾耳的年級第一講題，同學們有的做題，有的背書，有的在小聲討論着，數學老師前已經有學生排隊了！原來辦公室並不只是老師批評學生的場所，原來這麼多同學利用中午的時間主動找老師問問題，我竟然連走進辦公室都還戰戰兢兢，真是讓我大開眼界。

走進自習室和辦公室，才發現原來有那麼多人在抓緊時間學習，這些濃厚的學習氣氛真是讓我大開眼界，我再也不會自以爲是了，我會在這樣的讓我大開眼界的學習氣氛中好好學習的。

眼界作文 篇7

眼界決定看待事物的高度與境界，在我們走向成功的道路中，眼界決定了我們每個人的發展方向，決定了我們成功與否，可見眼界決定成敗。

當一個人身處絕境，眼界低的人可能自甘墮落，不思進取，而最終掉入失敗的鴻溝；眼界高的人則會發奮圖強，克服困難，走向成功。提高眼界絕境中獲得重生，著名企業家俞敏洪高考三次失利，連他的任課老師都勸他放棄，但他仍然堅持，終於被北大西語系錄取，畢業後他放棄優厚的國企工作機會，開始白手起家創業，最終大獲成功，俞敏洪能在困難中選擇堅持，能在安逸中選擇奮鬥，正是他眼見高的體現，只有用長遠的眼光看未來才能走出當前的絕境。

提高眼界走過坎坷，奔向成功。一個23歲的小夥子，赤手空拳和同伴到東京闖天下。來到東京，他們驚訝地發現：人們在水龍頭上接涼水喝都必須付錢，同伴們都感到愈發失望，都紛紛返回了故鄉。小夥子卻想這地方連涼水都能賣錢，一定是掙錢的好地方。他便留在東京，開始自己的創業生涯，後來他成爲日本著名的水泥大王，他的名字是淺田一郎。我們可以說淺田一郎抓住了一次寶貴的機遇，但更應該說淺田一郎的眼界高深長遠。倘若他和同伴一樣回到了故鄉，那石油大王的稱號肯定也不屬於他。

當今我們作爲高三的學生，在學校中奮勇拼搏着，更應有長遠的眼界，有些同學他貪戀一時的樂趣，而放棄了走向成功的機會，實在是不太值得。

讓我們在今後的成長中不懈追求拼搏進取，提高眼界，走出一段屬於我們自己的成功之路。

眼界作文 篇8

有一隻小蟲子，它住在土壤裏，它的營養就是來自那些植物的根。你們大家都應該知道吧，根是長在土裏面的，所以這隻小蟲子從不敢跑到土壤外面。可是，它也很想知道外面的世界是什麼樣子，所以啊，小蟲子有個好朋友，它的這個好朋友就是住在它家附近的小朋友——小紅。

每個週末，小紅一寫好作業就跑到小蟲的家門口，也就是小蟲家的洞外，跟小蟲聊天。小蟲經常問小紅外面有什麼，小紅也經常勸小蟲出來看看，每次他們倆都會說這兩句話。土裏的.根漸漸要被小蟲吃完了，小蟲只能搬家，可是它不想再吃根了，因爲它已經吃膩了，所以它決定要到洞外面去看看，要和小紅一起去吃冰激凌、牛排。

又到了一個週末，小紅就帶着小蟲去吃匹薩，小紅點了一份海鮮匹薩，小蟲呢，點了一份雞翅匹薩，因爲它經常聽見小紅吵着要吃肯德基的雞翅。兩人吃飽後，小蟲來到小紅的家裏，和她一起睡午覺。小紅還特意爲小蟲做了一個小窩呢，她把媽媽的首飾盒鋪了一層柔軟的布，給小蟲作被子。晚上，小紅又帶着小蟲區吃“功夫煲仔”，他們倆都點了“茄柳煲仔飯”，可還覺得沒吃飽。於是，他們又去吃了肯德基。當然了，小蟲也要點雞翅，不過，小紅可要換口味了，她要吃“深海鱈魚漢堡”，又要了一份大份的薯條，他們還要了四袋番茄醬，一人兩袋呢。還是覺得沒吃飽，他們又去了“甜點屋”，小蟲點了一份牛奶麪包，小紅點了一份紅茶和水果沙拉。這下，兩人終於吃飽了。他們躺在牀上呼呼大睡，小蟲心裏想：今天可是讓我開了一次大眼界啊！

眼界作文 篇9

今天，天氣格外的好，是這個冬天少有的晴天。太陽掛在天空，似乎很低，直照在我們的臉上，但卻一點兒也不熱，只有一種溫暖的感覺，和我們的心一樣。因爲我們三位同學要和老師一起去爬我們馬邊城邊最高峻而美麗的山——蓮花山。 我們一行四人準備好了路上的“給養”，就開始出發。時間是下午一點。我們沿着不太好走的山路往蓮花山的方向攀登，不一會兒我們就累得喘不過氣來了，甚至汗水都流出來了，於是我們邊走邊休息邊欣賞沿途和馬邊城的風景。沿途的風景雖然不是很美，也許是冬天的緣故？但卻有不少鳥兒的叫聲，彷彿在歡迎我們的到來。地裏還有工作的農民，他們在收割地裏沒有收完的莊稼。從他們的村莊還不時傳來雞鳴狗叫之聲，使人彷彿置身世外桃源之感。回頭望去，穿過樹林，可以清楚地看見我們美麗的馬邊城，在冬日陽光的映照下顯得十分迷人。那一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈無不彰顯着馬邊城日新月異的變化？還有人民生活的安居樂業？

來到半山腰，我們都感覺更加累了，於是我們停下來休息。老師拿出許多吃的東西來，給我們補充能量。我們吃飽喝足之後又繼續趕路。越往上走風景越美，但我們還是越走越累，我和王朱珠就對老師說我們回去了吧？老師的話啓發了我們，並且鼓舞了我們。老師說：你們看看那些住在這上面的人家戶。他們一年四季住在這上面，每次上街回來都要背那麼重的東西，他們都能受的了，我們赤手空拳，怎麼就不能爬上山？再說我們已經走了這麼遠了，返回去不是白走了這麼遠嗎？你們就不想去看看山上的風景和山那邊是什麼嗎？

眼界作文 篇10

小學升初中考試之後，爸爸媽媽領我去大連遊玩，這既是兌現了他們的承諾，又算是對我即將步入初中的鼓勵吧。那一次遊玩，真讓我大開眼界，別提我有多高興了。

我們來到了大連的老虎灘，我看到了一片蔚藍的大海，海風吹拂着海面，海水涌過來，想把礁石吞噬的樣子。我站在石頭上，面對着大海。

我很想在大海的上空看看壯觀的大海，於是，我們便坐上了纜車。我第一次做纜車，非常害怕，提心吊膽。連眼睛都不敢睜開。

“不要怕，你是勇敢的孩子。”媽媽在旁邊鼓勵我。我穩定好情緒，慢慢地睜開眼睛，試探着往下看，哇！深不可測的大海！我俯瞰大海：海面漾着微波，朝陽點點的金光閃爍在海面上，也隨着清爽的海風盪漾着。成羣的海鷗盤旋在海面上，如此美麗，如此壯觀！原來，這就是令我向往的大海。雖然纜車滑過大海，但是大海卻留在了我的心間。那後浪推前浪的大海，開闊了我的視野，瞬間使我感覺到：我的世界向大海一樣寬闊。

下了纜車，我們來到了鳥語林，顧名思義，鳥語林裏面都是鳥，我聽見那種美妙動聽的聲音，好像鳥兒在唱着婉轉悠揚的曲子。位於虎灘灣的鳥語林，佔地面積1.8萬平方米，是我國最大的一處半自然狀態的人工鳥籠。籠體造型氣勢滂沱，將半個山谷罩起來，使人們走進鳥語林，立即投入大自然的懷抱。居住在這裏的孔雀，丹頂鶴，白天鵝等80多種鳥類，2000餘隻珍禽活潑可愛，悠閒自得。1995年，鳥語林將膾炙人口的古詩“孔雀東南飛”付諸現實，成爲老虎灘海洋公園鳥語林一道誘人靚麗的風景線。

雖然我聽不懂鳥們的話語，但我能猜想到它們一定在說：“人類很友善，很智慧！”

如此美好的自然景觀，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，淨化了我的心靈！

眼界作文 篇11

在我們現實生活中，常常會有人對我說：“你呀，一定要開開眼界，不然你就長不大啦！”從小到大我一直聽家人對我說這句話，可我今天總算明白了眼界是什麼。

叮咚咚，叮咚咚，鬧鐘有響了。“今天要做什麼呢？”我我自言自語的說，“啊！練！練口語，今天可是口語比賽第四場啊，如果晉級了我就是前五了！”於是我騎着自行車，飛快的到達了口語教室，一到口語教室，我發現所有同學都用遲到的眼神看着我，於是我馬上放下書包，跟他們站在一起。這是老師從外面進來說：“今天是第四次小考比賽，小考的題目是課文熟練度，今天誰背的最快，誰就會成爲今天第一個安全的同學，祝你們好運，我們下午見。”這時我看到旁邊的同學都瑟瑟發抖，好像他們都很害怕似的，於是他們馬上拿起自己選擇的文章背了起來，但是我做什麼事情都更他們不同，他們在背文章，我卻在悠閒的吃着早餐。這時有個同學來問我：“你爲什麼不背啊？難道不怕被待定嗎？”說完他便拿起文章焦急的背了起來。兩個麪包，一杯牛奶，我終於吃完了。我拿起我的文章立刻讀了起來，讀了三遍不到老師就來了，大聲的問；都準備好了嗎，現在考試開始，同學都排着背，眼看着同學都要被完了，就只有我沒背，於是我用書本遮住臉，想逃避，但是到了最後，同學們大聲叫我的名字。我一看沒法逃避了，只能低着頭走到老師面前，背起了我的文章，哇啦啦，哇啦啦，我的文章一下就像順口溜似地背完了，這時老師用疑惑的眼神看着我，我心裏突然想不會是我背錯了吧！過了一秒鐘，全場都的掌聲像鞭炮一樣，想了起來，頓時我的心裏就像一朵還沒綻放的花，美滋滋的。

這件事情，可總算讓我開闊眼界，它讓我知道了，只要有努力就會有收穫。

眼界作文 篇12

我跟其他孩子不同，其他孩子大多數是被大人逼着去學鋼琴，我可不是，2004年3月份我正式向爸媽提出“我要學鋼琴”的要求。從那時起，我就踏上了漫漫學琴之路！

這一晃，六年苦學生涯就過去了，我從中學到了不少知識，同樣也開闊了眼界！

前三年，我完全沒有學一點與考級相關的內容，完全是在練練習曲，什麼流暢練習曲、慢板練習曲、快板練習曲……天天圍繞着我的就是練習曲，那時候，我對鋼琴曾經產生過厭惡之情，想拋棄它。

後來三年，我換過了琴行，也就開始了考級之路。考級並沒有我想象的那麼苦，那麼累。現在回想起來，還覺得比前三年的日子要更輕鬆！因爲考級的曲子都是旋律優美、舒暢的曲子，彈起這些曲子，不一會兒我就融入到了音樂長河中了…。

後來，我改變了我的看法，一開始，我總認爲，曲子只要弄清音符，再多彈幾遍就可以了，但是這樣很難把握曲子的內涵，怎樣才既能彈得熟練，又能彈得有感情呢？慢慢地，我對音樂有了一定的認識了，我就認識到，要彈好一首曲子，是要先理解這首曲子的意思，瞭解它所要表達的情感，然後把這種情感融入到音樂當中！憑藉這種領悟，我彈的每一首曲子都能得到老師的好評。

漸漸地，我又喜愛上了這個可愛的伴侶——鋼琴。在放寒暑假時，我能一直彈兩、三個小時，因爲我覺得，在彈的過程中，不僅使自己的琴藝得到了提高，還使自己得到了薰陶，讓自己開闊了眼界，增長了知識！

我愛鋼琴，是它讓我懂得了看待人生、看待生活的不同觀念，讓我的眼界一下子打開了，還讓我在另一個不同一般的境界裏享受……

眼界作文 篇13

北京，六朝古都，有着厚重的文化底蘊。推開北京沉重的城門，遊歷其中，你會大開眼界的！

走進幽深的衚衕，感受老北京的豐富內涵，讓我大開眼界。“帽兒衚衕”與繁華的街道相接，經常會看到綠蔭道下，時尚的跑車與古老的三輪車，交錯行駛在紅門灰牆間，帶給我們對時代發展的感慨。但其中讓我印象最深刻的是人力車。坐上車，聽司機生動形象的給我講解衚衕的歷史時，那純正的京腔兒，讓我感覺十分親切。衚衕的歷史，讓我大開眼界。

漫步於地壇公園，體會京劇的魅力，讓我大開眼界。五顏六色的油彩，有條理地畫到臉上。我坐在臺下，看臺上的京劇演員們，舞着長矛，老唱少學。翻着筋斗，揮着長袍。讓生活在信息時代的我，又一次深切體會到了老北京文化的魅力。從其他觀衆的眼神裏，我看到了他們對那傳統時代的嚮往，不禁感嘆時光匆匆，以後要多來看看。京劇的魅力，讓我大開眼界。

走進百年老店，在飲食中領會北京的文化，讓我大開眼界。“來了您吶！”夥計響亮的迎送聲響徹了整個老店。他臉上的笑容就像是在繁忙的生活中，開出的最美麗的花。吃着炸灌腸，吃着炒肝兒，再配上一碗老北京炸醬麪，那感覺簡直再好不過了。一邊吃一邊着着貼在四周的歷史簡介，看看自己正在吃的食物的由來，真是在“吃”的過程中學到了很多東西。遇到不懂的再問問坐在我對的地道北京人——我的爸爸，瞬間理解清楚。在可口的北京小吃中領會北京的文化，讓我大開眼界。

北京是古老的，厚重的，卻又是充滿活力的。紅牆，油彩，香噴噴的小吃，無不蘊藏着豐厚的文化內涵。這些，讓我大開眼界！

眼界作文 篇14

那是一個涼爽的上午，我和媽媽約好一起去香山公園作爲我在家好好看書的獎勵。

一到香山腳下我便被這裏的精緻給迷住了。遠處綠樹環繞，幾隻小鳥愉悅地從遠處飛來。在離我們較近的地方這幾隻突然愉悅地唱起歌來，像是在歡迎我們的到來一般。在我的身邊是一大片草地，草地上長滿了各色野花，它們全都探着好奇的小腦袋，看着像我這樣的小遊客。

我們走在一條林間小道上，空氣格外清新。路越來越難走了，稍不小心就會從山坡上跌下去，有時還得手腳並用，才能爬上陡峭的山坡。

我們終於看到了大路，那是石板和水泥砌成的石階，曲曲折折，高低不平。我們走得非常累，隨着我們"第一瓶水喝完了！""第二瓶也喝完了！"的喊聲，我們終於登上了玉華岫寺，這是春觀繁花、秋賞紅葉的最佳之地。

我們沿着山上的長廊來到了一個茶園。這裏的椅子是由原木條綁着麻繩製成的，很有特色。往下一看，豪華精緻的古建築層層疊疊、錯落有致地掩映在綠樹叢中。灰紅兩色把屋頂打扮得古色古香，上面還點綴着金色的小花。我望對面的牆看去，不禁嚇了一跳，只見幾棵蒼翠的松樹從那面牆上伸出來。後來，一位服務員阿姨告訴我，這些樹早就有了，只不過砌牆時把樹砌進了牆裏，真有趣。

我們在上下山途中，看到了許多動物，有松鼠、喜鵲、啄木鳥……香山的松鼠不怕人。每當遊人靠近時，松鼠不但不逃跑，還跑到遊人跟前，看它的眼神，像是想討點兒吃的。

這次旅行使我大開眼界，我喜歡旅行。

眼界作文 篇15

課堂上，老師拿着一張紙用筆在紙的中心畫了一個小圈。

“在這張紙上你們看到了什麼？”老師對下面的同學提問。

“一個圓圈！”同學們異口同聲的回答。

老師笑了笑，搖頭，接着在那個圓圈的中心畫了一個圓。

“那現在呢？”老師憧憬的等待着。

“兩個圈！”同學們回答。

老師又搖搖頭。最後，老師在小圓圈中間畫了一個更小的圓。

“還能看到什麼？”

講臺下學生面面相覷，疑惑着看着那張紙，幾秒鐘之後依舊齊聲回答“是三個圈啊！”

老師還是搖搖頭。同學們頓時變得不知所措。

隨後老師語重心長的說“同學們的答案也不是錯的。而是，同學們沒有把眼光放得更開，只注意到的是紙上的小圓圈而沒有發現周圍其實還有比圓圈更多比例的空白…”

“其實，我們看到這個世界的眼光也是這樣，往往只注意到的是其中細微刺眼的部分，更多的部分卻被我們刻意忽視了。於是，我們往往對一件事或一個想法盲目而無措，我們用自己所理解的，觀察到的，感受到的來評判一個意義，好的，或是壞的，於是這種意義變得雷同且平淡化。我們不願意去更多地思考爲什麼會這樣或者爲什麼只能這樣，於是我們對生活的熱情漸漸消失，人心變得散漫，覺得世界只是這樣，世界在自己想象中是多麼無賴多麼荒唐，可是事實真的是這樣麼？不，所有的角度都不一定可以看到一件事的全貌，如果你重新換一個角度去審視所以，一切又會發生各種奇妙的變化，你曾經厭惡的，無視的，討厭的，不一定都是壞的…”

“記住，如果你不出去走走，你便以爲着就是全世界。”

眼界作文 篇16

去年暑假回老家，香沙公路附近的一個村子，記得是第五次回去了。這一次給我一個全新的印象，就是自然有趣。

在回老家的路上，田野間嵌着黃色的小路。蝴蝶在道路兩旁翩翩起舞。花是彩色的，草是可愛的。它們一起構成了一個有趣的裝飾，讓這些小路看起來比公路可愛多了。

快到家了，空氣很清新，沒有污濁的煙霧和廢氣。村子裏有一個池塘。池塘裏的荷葉又大又綠，像打開的巨傘；蓮花含苞待放，就像哪吒重生！池塘四周有幾棵像碗一樣粗的樹，是我5歲的時候自己種的。從他們被種下的那天起，他們就和我一樣堅強快樂的長大。

回到家，看到表哥來教我浪費水。我聽了，高興得跳了三尺高，毫不猶豫地跟着他們出了門。當我來到池塘時，我看到一羣人在爭奪水。在裁判的命令下，雙方同時往池水裏扔了一塊石頭，石頭一起掉在水裏，就像運動員在蛙泳比賽一樣，蔚爲壯觀。誰把石頭扔在一起的次數多，誰就贏了。我被這個活動迷住了，吵着要哥哥教我。聽了哥哥的講解和示範，我隨意扔了一塊小石頭，卻看到“咚”的聲音再也沒有反映。第二次還是一樣。我在想，哥哥說：“選石頭扔掉很重要。”。這個招數真的很有效，扔出來的石頭一起掉在水裏。雖然起伏的頻率不高，但還是讓我欣喜若狂。畢竟我掌握了浪費水的要領。經過更多的練習，我正式加入了比賽的隊伍，並獲得了一次冠軍。

晚上，在回市裏的路上，我不自覺地回憶起白天的活動。原來農村那麼美，好玩的東西那麼多。我以爲回去後會有另一種癮，但我又想，在城市的池塘裏哪裏可以玩？哪裏可以扔石頭？唉，這癮只能留着下次回老家了。

眼界作文 篇17

今天，學校組織我們四至六年級的學生去科技中心實習。我們六年級學習實踐的科目是《f1賽車》。

在賽車亭前，我們聽科技中心的老師講解f1賽車。通過老師漂亮的介紹，我知道賽車本來是用來加速的，輪胎會隨着電機的加速快速滾動。聽啊聽啊，有點入迷，更喜歡賽車。

剛進賽車工作室的時候，我們趕緊把書包放到教室的櫃子裏，迫不及待的去買賽車的組裝部件。我選擇買“重鯊”賽車的零件。當你聽到這個名字時，你可能會認爲它是一個“怪物”，但它不是。從組裝圖案來看，挺嬌小可愛的。

到了座位上，我小心翼翼的拆開零件，按照圖案仔細組裝。我在賽車雪白的外殼上貼了一張彩色貼紙，按下了散熱器。接下來，組裝底盤。底盤上主要有大齒輪和小齒輪。爲了讓大齒輪快速帶動小齒輪，我給它們塗了潤滑油。最難安裝的部分是輪子和馬達的組裝。他們之間總有一段很近的距離，彼此扣不上。二十分鐘過去了，壓了好大勁。回頭看看四周，教室裏還響着“噼啪可對比！哎！”根據聲音。

轉眼間，已經是中午了，所有的學生都聚集在教室門口的飲料機前，自覺地排起了長隊。有的買了巧克力牛奶，有的買了桃子，一杯一元，不僅不貴，而且味道還不錯。

喝完飲料，吃了午飯，休息了一會兒，學生們回到教室。我仔細研究了我組裝好的賽車，給它裝上電池，爲下午的比賽做準備。

“開始！”當我聽到密碼時，我按下了遙控器。“嗖！”只聽到一個聲音，賽車就像離弦的箭一樣在賽道上狂奔。爲了尋求一點刺激，我加快了遙控器的速度。“哈哈，我的車先跑了。”

這一天，我不僅學到了很多賽車知識，還組裝了賽車，取得了不錯的成績！眼界真的開闊了很多！

六年級：劉家豪

眼界作文 篇18

老師昨天說他今天要去開發區參觀。不，今天我們8：30離開。哇！還坐公交？一想到這我就熱血沸騰。出發！

公共汽車把我們帶到了薛飛服裝有限公司

下車後，一位解說員的阿姨給我們講了公司的大致情況。然後，我們參觀了生產車間。工人們不停地忙碌着：有的裁剪，有的縫紉，有的質檢……有條不紊，一絲不苟。不知不覺來到一個車間，那裏裝的是拉鍊。拉鍊成千上萬，工人忙得滿頭大汗。最後我們來到了檢驗包裝車間，有的工人在認真的檢驗每一件衣服，有的工人在認真的熨燙，有的工人在摺疊，裝袋，包裝。帶領參觀的工作人員告訴我們：“一件服裝的生產要經過裁剪、縫紉、檢驗、熨燙、摺疊、包裝等多個過程。”他補充說，“我們生產的外貿服裝必須經過海關的二次檢查。”

離開薛飛服裝有限公司後，大巴把我們帶到了淮安尼龍集團。解說員阿姨告訴我們：“淮安尼龍集團是全國500強民營企業金輪集團旗下的骨幹企業。生產的主要產品“簾子布”世界第二，亞洲第一。”學生們聽到這些都很驚訝！我們參觀了生產車間：有牽伸、紡紗、卷繞、牽伸、加捻、織造等。每個車間都有一種“味道”。最讓我吃驚的是織布車間，很多織布機都在有節奏的織布，工人們都在旁邊站着監視。我感覺：“機器那麼多，只有幾個人在操作。這就是現代化！"

這次訪問讓我大開眼界。我也知道做一件衣服，生產一個產品有多難。我必須努力學習，掌握科學文化知識，製造先進的機器，爲我的家鄉和祖國做出自己的貢獻。

眼界作文 篇19

在這個炎熱的暑假裏，我去了三亞的蜈支洲島潛水。

或許是因爲想看看神祕而又夢幻的海底，又可能是想當一回美人魚，在海底與魚兒們嬉戲和玩耍。

現在，換一鯊魚服的我，將要和奇妙的海底生物進行近距離的接觸。我開始慢慢下潛，海底到底是海底，用再美的圖片都形容不了大自然真正的美。在海里的魚兒是五顏六色的，它們甚至比電視上放的還要美麗：電視上的小丑魚嘴巴有點凸出來，而在現實中，它們的嘴巴與普通魚兒的嘴巴差不多，只是看起來肥嘟嘟的，很招人喜愛。還有它們的顏色非常鮮豔，不像淡水裏的魚，顏色那麼老土。海里的魚不僅僅只有小丑魚，還有會發光的，深藍色的小魚，它們的體長只有3-5釐米，眼睛很大尾巴是黃色和黑色的，它們就像是海的守護精靈一樣可愛又迷人。

在海底最必不可少的就是珊瑚了，它們隨着海浪飄來飄去，就像無數隻手在向遊人們問好。五顏六色的珊瑚，這兒一片是灰色的，那兒一片是大紅色的，中間一塊兒是橘黃色的……讓我印象最深的就是灰色的硬珊瑚了，它可能不是很顯眼，但是在珊瑚的小洞裏，住着許多叫不上名字的小生物，十分可愛。

轉眼間，我已經到了水下5-6米，看見了更多的野生動物，看那些海膽的“尖針”大概有十幾釐米，看着就嚇人，在海膽的邊上還有好多又肥又大的軟體動物，那些是海底獨有的海蔘，它們可比市場上要大上好幾倍，如果不告訴我是海蔘的話，我還以爲是一條正在睡覺的大海蛇。

這次潛水，看到了豐富的海底：有小丑魚，有會發光的小藍魚，有看到就想躲開的大海膽，還有又肥又嫩的大海蔘……這次海底旅行真讓我大開眼界，我一定永生不忘。

眼界作文 篇20

現在我看我書架上的書已經滿滿當當的了。或許已經到了另外一個時間階段，我開始定期的去清理那些不喜歡的書，覺得已經沒有收藏價值的書了，以前上高中的時候我總是喜歡把自己喜歡的那些書都買了實體版的，然後帶回家來放在我的書架上來收藏着，我知道其實收藏着自己喜歡的東西是一件很美的感覺，也是一種很享受的樣子，可是隨着年齡的增長，我們會發現以前喜歡的東西並不代表以後還會喜歡，因爲年齡增長了，見識也會變的廣闊，興趣愛好也會隨之發生變化。

就好像在我中學時代，我非常討厭粉色這種小姑娘的顏色，也非常喜歡那種黑色灰色霧霾藍色那種很深沉的顏色，可是後來漸漸地我發現我的喜好，不知道從什麼時候開始發生了變化，我漸漸的覺得粉色也挺好看的。

也許對於我們這人生一路上的經歷來說，很多風景都會有他們自己獨特的意義，但是每個人接受過來信息之後主觀反映是完全不一樣的，我們可能會喜歡他可能會非常的真愛，也可能會覺得並沒有什麼意義，甚至都不願意去搭理。我也知道這是很正常的一種現象，就好像是你上一堂課，無論是中級微觀課還是裝機宏觀課，總有人會喜歡上課的時候認真聽講，下課的時候認真做筆記，因爲他覺得學習這些知識對自己來說就是一個發展的過程，也是一個享受的過程，當然同時也有人非常不喜歡這些課程和內容，或許是從根本上就討厭這些知識和架構。也非常討厭老師講課的方式，或者更討厭這種上課的形式。

就好像那些歌曲當中所唱的那樣，每個人都知道在主觀的世界裏很多東西都有着千差萬別的影響，很多人看書有着完全不同的見解，所以纔會產生了那麼多精彩的書評和影評。也許在這個世界上，我們就是要接受這些差異化的東西，不斷地求同存異才能夠有更好更精彩的發展，這個世界才能夠更加循序漸進地走向更好的未來。

這些都是我的看法。

眼界作文 篇21

一個人的眼睛能看到什麼?我不能說清楚，我只知道人與人的眼界是不同的，而這不同的眼界註定了人不同的命運。

曾經有那麼多偉人，他們眼界不同，從而有了不同的成就。像馬克思，他的眼界大到整個世界，整個人類歷史，他看到了社會的規律，從而建立了馬克思主義哲學。像伽利略，他放眼整個宇宙，整個空間，他看到了星際運行特點，將物理學推向一個巔峯的道路上。還有啊!像孔子的眼界廣至百姓，他看到了大同社會;韓信的眼界超然市井打鬥，他立下赫赫戰功;諸葛亮的眼界擴展至天下時局，他影響了漢末的天下大勢。……

眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作爲必微。三國的袁術固然有極深的心機，卻只看到了彈丸之利，貿然自尊爲帝，使得從叛親離，天下豪傑羣起而攻之。袁術的失敗正是因爲他的眼界只侷限於中原，只浮於表面。他沒有放眼天下，着眼隱患，終究只得慘死。再看拿破崙吧。他作爲法國王族的炮軍司令，卻在認清時代潮流後，毅然炮轟封建殘餘，因而踏上了其前無古人的權力巔峯。拿破崙是成功的，他霸業的取得所依賴的正是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。

“江海不與坎井爭其清，雷霆不與烏雀爭其聲。”這就是說，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無際，雷霆之所以引動暴雨，都在於它們知其當爲，眼界開闊。沒有廣遠的目光，再有本事的人平庸而無所作爲;然而同樣，倘若能力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱於無形的通往璀璨的路。

人既不能困於一隅，注目於一角;也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌雲，只有先着眼自己的實力，再放眼面前的道路，纔可以走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。

人生的結果由眼界而定。我們要慎於睜眼，也不要妄自菲薄。邁開步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你最終必將取得屬於自己的燦爛，你必將擁有星空的斑斕。