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《竊讀記》高二讀後感

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篇一:《竊讀記》讀後感

《竊讀記》高二讀後感

讀完《竊讀記》,慢慢地合上書,我心情沉重。我被作者熱愛讀書的精神和優美經典的語言所震撼,也爲窮人的生活而抱不平。

《竊讀記》的作者是著名作家林海音,主要講了我童年時的竊讀經歷和感受,表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。作者用了“跨”“踮”“擠”等詞語,表現了作者對讀書的渴望,以至於作者做出偷偷摸摸。很無禮的動作。也正是這些動詞,襯托出了“我”沒錢,不敢光明正大的安心看書。看到這裏,我不禁一陣心酸,作者用“當飯店裏飄來一陣陳菜香”等詞寫出了我的飢腸,同時引發了我一連串美好的幻想。儘管這些放在有錢人身上是最容易的,但對一個窮學生來說,想白日夢一樣難以是想。

反觀我們自己,在家裏就是送你的書可能也不看,說是隨便的走馬觀花,草草了事,家族榜單上你肯定是“叱吒風雲”的小皇帝,要什麼有什麼,衣來伸手,飯來張口,窮人的苦痛你哪有體驗過?

《竊讀記》教會了我讀書的真正意念,也使我懂得“自愛,自強,自尊”的道理。它更成爲我最愛的書。

篇二:《竊讀記》讀後感

“開學了!開學了!”經過了一個充實的暑假,我們又迎來了一個新學期。我們的第一節課,就是<<竊讀記>>。

這一篇課文,寫的是作者小時候家境很貧困,她連一口好飯也吃不到,可仍然特別喜歡看書,卻沒錢買,只好在書店裏偷偷看。

當時作者不願意被書店老闆發現,所以要把自己隱藏起來,她會貼在一個大人身邊,讓書店老闆誤以爲是他的某個家人,這樣就不會被趕跑了。

作者最喜歡的就是下大雨了,下得越大越好,因爲這樣她就可以在書店裏一直待下去,人家總不好意思就這樣把她趕出去吧?

作者讀書很癡迷,每次都是等書店的日光燈亮了起來才驚覺自己已讀了很久,這才萬分不捨地把書放回書架上。

讀到這裏,我不由地想到自己。我也挺愛看書的,但是隻喜歡看科學類的書,而文學類的書放在家裏很少去看。學了這篇課文後,我也要學會好好看書,不僅看科技類的書,也要學會看富有文學性的書,更要牢記冰心奶奶說的一句話:“讀書好,讀好書,好讀書!”

篇三:《竊讀記》讀後感

今天,我們學了《竊讀記》這篇課文。

文中講了一個小女孩因爲家庭的問題,所以不能買書看。因此,她每天放學以後都去書店看書,雖然有時店員會把她趕出來,可是她從來沒有放棄過。儘管看書時書中是快樂,書外是懼怕。但是她心中始終銘記國文老師說過的話——記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

可是,我想一想自己,課外書就放在書桌上,我卻很少看,有時就看上幾頁,而且還看了許多漫畫書,書中的小女孩看書的環境一點也不好,還擔心隨時會被店員趕出去,但是她依然能認人真真的讀書。可是我能?有舒服的椅子坐着,有安靜的環境,沒有人打擾我,可我卻不能認真讀書。真讓我無地自容。

我以後一定要認認真真的讀書。改正不認真讀書,不喜歡的書就不讀的習慣,珍惜今天我能有這麼好的讀書環境,讀好每一本書,把書中學到的知識靈活的運用到生活中去。

篇四:《竊讀記》讀後感

今天,我們學了一篇課文,名叫《竊讀記》,作者林海音。

早在暑假的時候,我就在一本字帖上看到過這個名字《竊讀記》,我就一皺眉頭,說:“這一定不是一篇好課文,還竊,偷書看!”一開學,我就急切地盼望着語文書快點發,語文書一發到我手上,我馬上翻到第一課,竟然是《竊讀記》。但是我剛讀到第六自然段的最後一句時,我就驚呆了:原來林海音小時候沒錢買書纔去書店“竊讀”的。頓時,我對林海音的誤解煙消雲散。

讀完這個故事,我感觸很深:上世紀二三十年代,中國經濟相當落後,不幸的是,作者林海音也出生在那個落後的年代裏。但林海音從小很喜歡看書,沒事就往書店跑,那時候,雖說書價不貴,但對於林海音來說無疑是天價!只好用“竊讀”的方法讀她喜歡的書。

海音愛讀書,是給我最大的震撼。我想,她愛讀書,無疑是爲了中華之崛起而讀書吧!

篇五:《竊讀記》讀後感

“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實”這句名言我一直銘記着!《竊讀記》中的小英子也是這樣,她把書籍當成自己的朋友,每天去書店竊讀。我應該好好向她學習。

小英子每天都去書店“竊讀”,她一直記得國文老師的一句話“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話給了小英子很大的鼓勵,所以小英子對書有着無限熱愛。別人都是喜歡大晴天,可小英子卻喜歡大雨天,越是傾盆大雨越是好,因爲這樣就能留在書店裏繼續看書。他看書常常看得手腳發軟,可還是堅持站在書店要把一本書全部都看完,不看完就不回家。我佩服林海音!

我記得林海音說過這樣一句話“糧食哺育的是身體而書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。”這句話我深深記在腦海當中!我要向林海音一樣,跟書成爲好朋友,讓書來輔導我,來激勵我!讓我更快樂的成長!!

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