【精華】高二優秀作文合集9篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的高二優秀作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高二優秀作文 篇1

冬至，是北半球全年中白晝最短，黑夜最長的一天。太陽早已隱去了夏日的熾熱，偶爾在午後慵懶的探出頭俯看人間十二月天，這樣北風瑟瑟的氣候讓我更加貪戀屋內的溫暖，沒有陽光，沒有寒風，陰暗悶熱的屋子擾亂了我原本寧靜的心。不經意地擡頭仰望窗外，卻被窗上那層淡黃的遮陽紙阻擋了視線，我有些懊惱地掀開那層過了一個夏季的紙，就在陽光投射進來的那一剎那，雙眼被定住了：冬日的蕭瑟掩不住自然的色彩，天空中留下了飛鳥的痕跡，樹梢上點綴着冰瑩的雨珠，草地上不時有麻雀停留在此嘻戲……這樣的冬，是我不曾見過的，難道僅僅是一層紙的阻隔嗎？

一層紙的厚度怎能阻擋心與自然的相遇？阻擋它的，不過是生長在心裏的那層無形的紙罷了！被困在溫室裏的人，竟會忘記外面的陽光燦爛。而那層生長着的紙，又該如何掀去？就似人與人之間的隔閡，只有掀開那層紙，纔會消失。

或許，僅以我在這世界十五六年的經歷，遠不足以看清人與人的關係，更道不明與人交往的良方。但我，只想用一個少年的眼光，去看這萬千種中的友誼。

人們常說，友情是世界上最在珍貴，保質期最長的感情。但不見得，每個人都能擁有這樣彌足珍貴的友情，只有那些願意打開塵封的心靈，給對反一個進入心房機會的人，才能收穫真情。然而我們常常事與願違，也許不想受傷，也想也許害怕付出，我們常在心中貼上一層無形的紙，試圖以此來保護那顆脆弱的心，卻不知不覺地在孤獨的泥潭裏越陷越深。爲何？我們不嘗試掀開那層紙，給心靈留個向陽的地方。僅此而已，就能爲自己，也爲他人空出個快樂的位置。

掀開那層泛黃的紙，自然便與我有了以此完美邂逅；掀開心靈的那層紙，心與心便能夠零距離接觸。

高二優秀作文 篇2

秋天，落蕊的秋天，蘊藏着一股淒涼的氣息，瀰漫校園的每個角落，帶給人寥落的孤獨。

林瀟拿起書桌旁邊的淺藍色杯子，朝着學校裏供給開水的的地方走去。午睡過後的林瀟一臉倦意，恍恍惚惚地走在人煙稀少的走廊上，低着頭慢步來到水箱旁邊，準備擰開水龍頭的那一刻，有一隻纖細修長的柔美之手落在他的眼前，擡頭驚奇地看了看對方，戴着眼鏡的女生絲毫沒有讓林瀟感到任何新鮮的感覺，反而讓他蹙起眉頭不禁轉身離開，林瀟不想的看見曾經拒絕他的女生，更不想在任何錯誤的時間和他相遇。

曾經，林瀟深深地暗戀着與他說話不在多數的米莉，但是她的每一個動作每一個眼神都會鐫刻在林瀟的腦海裏，留下不可磨滅的痕跡。時常用眼神捕捉她的一舉一動，經常注視着她近乎完美的世界，憧憬着某一天她可以成爲自己的佳偶。

雖然每天都會和米莉擦肩而過，但是卻痛恨自己沒有勇氣和她說話，即使他們是以同學的關係相處，林瀟還是覺得難以啓齒。

暮秋即將臨近末尾，天空中飄散的霧靄依舊讓人看不清眼前遊移的生物。清晨，林瀟在霧去雲來的氣流中慢步走向學校，車水馬龍的公路上游弋着許多匆匆忙忙趕路的學生，眨眼間、略微處，朦朧的背影從林瀟的身前莫名地閃現，林瀟知道她是米莉，可是不忍心向她問好。此時林曉只想安靜地注視着米莉朦朧的背影，也許以後真的能夠在一起，也不一定像別人說的那樣天長地久，如今珍惜眼前的一切纔是最重要的。

學校的廣播聲緩緩地響起，林瀟放下手中抄寫詩歌的晶藍色水墨筆，向米莉的方向繾綣地望去，迷離整理書目的一幕映入林瀟的眼中帶給他一陣溫。此後，每個放學的中午林瀟都會樂此不疲地在米莉的身後默默注視着，有時米莉不經意轉過頭向林瀟看去，彼此眼神交匯的同時引得林瀟心裏一陣驚慌失措，頃刻間紅暈已經佈滿面容。

午後的陽光依然很炙熱，似乎暮秋的即將終結並沒有終結這火辣辣的烈陽。校園中的人流量依然和往常一樣川流不息，絲毫沒有銳減的趨向，就像這炙熱的烈陽一樣，林瀟頭頂一輪烈日，邁着寬大的步伐快步向學校對面小資的書店走去，書店的門口掛着各式各樣最近新潮的小說，店內有許多學生翻看當時的時尚書籍，偶爾趣談一番。林瀟叢書架中抽取一本有關星座的書目，翻閱處女座性格就解剖的有關知識，約莫過了一刻鐘之後，他的臉上露出會意的喜悅，接着便高高興興地走出書店，滿腹神祕的朝着學校的方向走去。

翌日，第一節晚自修已經結束，林瀟放下手頭上堆積如山的作業，來到窗外久久佇立，略微轉身的瞬間，眼角的餘光目測到了離自己一窗之遙的米莉，他的身旁站着兩位和他相處要好的女生，她們好似在談論某些新奇的事情，不時嘴角揚出一抹笑意。此時，林瀟鼓起勇氣，向米莉身旁的某一位女生招手，示意她過去，女生猶豫了一會兒，但還是來到了林瀟的身邊。

“方芸，請你幫我叫一下迷離可以嗎?”

“嗯，可以。?”方雲柔聲道，同時，走到米莉的身邊，說了有關林瀟的請求。米莉把目光投向林瀟，林瀟也義無反顧看着米莉，兩人的眼神交匯了大約3秒的時間，由於米莉沒有戴眼鏡，只好低下頭去向林瀟慢慢地走過去，希望可以看清他的樣子。

“爲什麼在書信中拒絕我的請求?”林瀟的這一句話彷彿是用盡了全身氣力。

“不想，真的不想。”迷離丟下這句話便想似乎這是唯一能夠解圍的方法。

瀟攔住米莉的去向試圖做最後一步嘗試。

“是不是我哪方面做得不好?你可以向我提建議。林瀟說出這句話的時候，心中彷彿被無數道光刃割裂，寒風輕輕一吹，碎裂一地的殘屑之心凋落於冰冷的雪地上，凝結成一塊塊如冰般的塊狀心蕊，然後，一點點地被大雪覆沒。

“不是，是真的不想。”米莉說完這句話之後，淡然地走進了教室，安靜地坐在座位上拿出下一節晚自修即將上課的科目。

隨着上課廣播聲的響起，林瀟低着頭失落地走到自己的座位上，有氣無力地拿出一本教科書，傻傻地看着書的封面，不出任何一點聲音，似乎連呼吸也近乎甚微。此種狀況下，林瀟早已將心智跑出九霄雲外，至於上課的內容早已忘卻乾淨，整個人如同空靈了一般。

“你怎麼了?林瀟，怎麼魂不守舍的?”同桌餘麗關心道。

“沒什麼只想一個人清靜一下。”林瀟悲悽道。

“到底怎麼了?是不是情感上遭受挫折了?”餘麗追問道。她的一句話宛如千萬支利箭射中林瀟毫無防備的肺腑之中，將其刺得千瘡百孔，彌留下不可癒合的傷疤。

林瀟再次低下頭，沉默不語，面對着教科書彷彿若有所思。餘麗見他一副靜默的樣子，沒再好意思多問。

初冬將至未至，在週日即將來臨的早上，林瀟從睡夢中驚醒，雙眼睜開的同時又慢慢地合上，大概是由於太過睏倦的緣故，再次沉入充滿悲慼的夢靨中。林瀟深知，即使在睡夢中，也難以逃避昨晚米莉拒絕他的事實，無奈之下，希望藉助夢境尋得最後一絲安慰。其實，林瀟知道這樣做自欺欺人，可是面對感情上的挫敗只好像個鴕鳥一樣把頭深深埋藏泥土中，不敢面對現實的.殘酷。

冰冷的世界銀裝素裹，油盡燈枯的河流飄到着悲傷的氣息，生硬的泥土裂紋層出，河流的盡頭，一顆千年老樹枝葉殘損，杜鵑不知何時孤立於搖搖欲墜的枝頭哀鳴不已，茫茫無垠的邊界落下一抹少年垂頭掩目的殘影，翻滾的飛雪將他勾勒的臆想摧殘得支離破碎，消弭了所有明媚的、憂傷的、暖色的夢境。

也許會痛，所以深愛着傷害過我們的人;也許會傷，所以眷戀着遠離了我們的人;也許會夢，所以繾綣着彌留過我們的人。

歲月的泓流將我們的夢境營造出一種可以韻味的歌賦，讓我們認真聆聽，找回那份屬於自己成長的遙遠旅途。

晨曦破曉的早晨，捲起了前所未有的第一場大霧瀰漫整個模糊不清的世界。林瀟走到鑲嵌典雅麗圖的窗外，看着浸染着濃霧的朦朧霧景，淚流滿面。

高二優秀作文 篇3

一個風和日麗的下午，陽光很暖。學校因新生入學放假六天，我也趁次空擋休整一下自己。

假期第二天，大約是3點左右，我三哥到我家，給爺爺送飯。當時我正在迷糊，聽到他的聲音，一下就醒了，馬上出來和他打招呼。令我不解的是，往日憨厚愛鬧的他，今天卻沉默寡言。我剛一碰他，他立即就後退。我很疑惑，問他原由，他伸出右手食指。我驚愕，忙問出了什麼事。他再三推辭，在我的堅持下，他才說出來。

他說，那天和大哥外出攬活到一人家裝修房子，因爲需要，他和大哥用電刨機推木板。在一次推木板時，很多原因，身體向前傾了一下，頓時，飛速的滑輪將自己的第一節食指削掉。當時所有人都很着急，可是那裏沒有醫院可接這樣的診。於是不得不將布用力裹起受傷的地方。馬上起程，打的跑了一個多小時的路回到縣城，趕緊去人民醫院，花了100多元，治住了。雖說對身體沒什麼大礙，可第一指節已經保不住了。以後，只能用這雙手去幹活，去掙錢，去生活。

說時，他時常把臉轉到一旁，轉過頭，他的眼圈微微發紅。

這感覺我說不出來。記得我耳朵曾經被什麼東西堵住了，用耳勺都捅不破。父親用手電一照，說有玩意兒，可能治不好。我當時淚水就要往外涌，一想到朝夕相處的耳朵完了，我怎麼面對，我怎麼……幸而後來治好了。

但這心情，我想，三哥的會比我糟很多吧。

我三哥跟我說完，我感覺我要做些什麼。拿起飯籃子，我陪他去外面散心。我跟他說了很多，關於不方便後所要面對的。談了很長時間後，我們得出一結論，關於這方面想的太多了，還不如不活了。

不知道他用沒用心想，但我相信他會習慣有些殘缺的生活。

殘奧會即將落幕，各國的運動員仍精神飽滿。他們是好樣的，走出心裏陰影，展現自我風采。雖名叫殘奧會，但兩個奧運，一樣精彩。

你看你看，我們在迎着風，向前。

高二優秀作文 篇4

敬愛的張老師：

您好!

很久都沒有再去想去提您的名字了，因爲我怕我會哭，會痛，會不夠堅強。

5．12這一場災難撼動了我們的巴蜀天堂，也帶走了我最靜的老師。在這一次災難中，我的戶口本丟了，在補辦的時候，您知道嗎，我把生日定爲了5月12日，而給我這次生命的人，就是您。

老師，您知道嗎？其實在您生前我特別崇拜您，你不僅可講得好，歌唱得棒，而且人有那麼風趣健談，你就是我們心目中的偶像。

5月12日地震來臨的那天，我害怕極了，而您卻緊緊地把我擁在懷中，對我說：“孩子，別怕，由老師在，你一定不會有似的。”只記得我很努力地點了點頭。那一刻，我真的不再害怕，因爲那一刻我感受到的不僅是老師的責任，更是一種父親的擔當。你一直鼓勵我，並答應出去後再和我們一起唱歌。漸漸的，鼓勵聲漸漸小去，小去，知道我再也聽不見了，聽見的唯有死一般的沉寂，我剋制眼淚沒流出來。

當救援人員趕到時，我多希望您能告訴我我們有救了，可我聽到的答案卻是沉默。被您用得太緊，我們無法出來，救援人員含淚決定局下您的雙臂，我什麼都沒說，閉着眼任憑淚水在眼眶中打轉，耳邊都是哭聲，而我的腦海中卻是一片空白，什麼都不想，只想盡力去感受您的氣息，您殘留的體溫。

過去很久了，每當想起，我都會感覺到您的體溫，你的話語，每一次都留着淚告訴自己我沒有哭。

我不知道天使失去翅膀後還會不會飛，可我卻知道，有了天使的保護我可以更加堅強。人生道路上，堅強與我同行，翅膀爲我護航。我終於明白，原來我也可以離天使這麼緊，聽天使爲我唱響堅強。

此致

敬禮

xxxx年xx 月xx日

xx

高二優秀作文 篇5

衛子衍伸出手，猶豫不決，躊躇半晌，他還是不想讓摯友擔心。幾個時辰前，當今聖上軒轅澈將他召進宮“衛將軍，邊疆傳來急報，真想聽聽你的意見”衛子衍接過奏摺，細細翻看“末將認爲，這次北國來勢兇猛，我國經前月戰後，兵甲不足，儲備的軍糧也唯剩不多，北國十萬大軍壓境，不如採用迂迴戰術”“哦？”軒轅澈來了興趣，“你說說”衛子衍抱拳，“末將願率五千人馬從後方偷襲敵營，若是沒了糧草支援，軍心必定大亂，那時，再以十萬精兵攻破敵軍，便可收回國土，直逼敵方城門”“好，”軒轅澈拍案而起，“衛將軍果然有勇有謀，事不宜遲。

衛將軍即可啓程”“末將領命！”以五千兵馬偷襲糧倉，豈是那麼容易得手的？出了皇宮，衛子衍第一個想到的就是摯友蘇子硯，子硯自幼身體羸弱，道別，又要害他擔心思及此處，正要叩門的手終是收了回來扯過繮繩，翻身上馬，向城外而去馬蹄揚起的風沙模糊了前方的道路，待風沙落盡，城門處，悄然出現一抹白色子衍以爲自己許是眼花，到近處才發現，那站着的竟是蘇子硯“子硯”他趕忙褪下披風披在子硯身上，“身體未好還穿的這麼單薄，回去吧，這裏風大”子硯無奈一笑，清秀的面龐染上一層柔和的光，頗顯虔誠“若不是我來，你還打算瞞着我多久”子衍拍拍他的肩，“戰場上世事無常，我只是不想讓你擔心”“還拿我當朋友麼”子硯調笑道，見那河畔的楊柳着實不錯，便折了一枝來“折柳贈君，願君安好，君當何時歸”衛子衍怔了怔，眼前彷彿閃過千軍萬馬，沙場無羌，接過柳枝收入懷中“安好，便歸”邊疆安好。

我自當歸子衍揚鞭“駕”背影愈漸消失蘇子硯忽然笑了，“活着——”衛子衍身影一頓，“好，活着！”

高二優秀作文 篇6

這是一個充滿告別的年代。

——安妮寶貝

我們每一個人都在道別，道別昨日滿枝的三千繁花，道別曾經起落的漫天浮雲，道別一去不返的哀樂年華。

時光的逝去決裂而殘忍，它的軌跡裏沒有留下任何關於我們已經走過的痕跡，而我們卻真實的走過，每一次花開，每一場落雪，每一季未知的雨水，每一條黑色的柏油馬路，以及每一個悄無生息的日落。

在時光的路途上迷失方向的我們，驀然回首，那些人那些事卻已幻化成記憶裏逝去的花瓣，彌留之際，淺香縈繞。

我們再也無法回去，無論如何。

就像一個迷路的孩子再也找不到回家的路。

我們真的已經道別了，那些似火的青春，那些可愛的面容，那些感動的往事，那些愛過的人……不曾道別的道別，無處道別的道別，曾經路過的滿樹繁花，曾經看過的華美夕陽，爲何再也尋不見？

習慣了在一場繁華中回眸另一場繁華，站在一段時光裏仰望另一段時光，然後愁緒滿懷，淚流滿面……

誰說我們只是一羣佯裝傷春悲秋爲賦新詞強說愁的孩子？誰說我們只是虛度光陰不思進取的叛逆者？堅強寫在表情裏，血淚流在心裏。

六月溫柔的陽光傾瀉在你我燦爛的笑容裏，我分明感覺到眼角的溫熱與溼潤，卻強忍着不讓那些透明的眼淚流出。

看完這場煙花後我們就要道別，一襲華麗的綻放，一回青春的散場，一次記憶的輪迴，一生不變的笑容。

在盛大的青春筵席裏，我們初初相遇，彼此的目光綻放一種溫柔，所以我們不再懼怕黑暗，不再懼怕孤獨。我不知道在以後的路途中，沒有了朋友彼此的相依相畏是否會有寒冷孤獨，沒有了彼此的攜手前行生命是否依然充滿驚奇。

我相信每個人的生命裏都有一個天使，那個天使陪我們一起哭一起笑，從來沒有離開過。

所以我堅信，你們就是我的天使。在天使快樂的容顏裏，我們永不道別。

高二優秀作文 篇7

想到水，不禁讓人想到河——歷史的長河。

想到水，又不禁讓人想到女子——“水”做的骨肉的女子。

在中國漫漫五千年的歷史長河中．水便成了女子的代名詞。“紅顏禍水”、“水性揚花”、“似水柔情”都是用來形容女子的。

女子之所以是“水”，因爲在那令時代女子是做不得主的，她們只能夠沿着命運的渠道流淌。

西施是潭溫泉。她讓吳王泡在裏面而不想出來，同時又散發着霧氣，遮住了吳王的雙眼，爲了國家的利益，她化作了一潭水。

貂嬋是無邊的大海，她吞噬了董卓、呂布，爲了人民的利益，她化作了水。

昭君是一眼噴泉，爲了民族的和平，人民的安康，她毅然地將自己灑向了那無邊無際的苦寒大漠。

武則天則是一場特大洪水。她衝破了一切封建桎梏，爲女子爭得了更多的做人的權利。

李清照則是一潭清泉。在秋風吹拂着秋葉的沙沙聲中，在舴艋舟的划水聲中，她訴說着家仇國恨，感嘆着人間浮沉……

女子是“水”，她們翻動着浪花，凸顯着“水”的價值。

然而，女子畢竟是水，作爲山的男子層層疊疊，在他們的中間排出一條條水道。

可是，在那個時代，有多少人知道支撐着山的是那看不見的地下水?又有多少人明白，每一個成功的男人背後都有一個女人?

的確，水是溫柔的，可是，在壓力與溫度中，它們也會沸騰，在寬闊的河道中，它們也會不斷的奔騰。

如今的“水”不是在奔騰嗎?女子贏得了與男子平等的權利，更加顯示着“水”的價值。兩次榮獲諾貝爾獎的居里夫人不也是顯示着“水”的價值嗎?

無論是在佔代，還是在當今，“水”的作用都是那麼人。

“水”是無價的!

高二優秀作文 篇8

快起來。口水流的滿桌子都是。

我還是那個穿着運動服的孩子，我因爲我有一件阿迪達斯的運動服覺得驕傲。我會穿着它捨不得脫下，洗了會想方設法把它烘乾，然後，我會穿出去，和玩伴一起玩。說，這是阿迪達斯的。

我會因爲有一雙新的運動鞋高興整天，我會爲明天的期末考試激動地，或是說是擔心得難以入眠，我會因爲爸爸今天多給了我20塊錢給我買零食樂的合不攏嘴，我會因爲我有一部手機想到處告訴同學我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。

後來，我上了初中，我慢慢的和同學一起再操場上散步，看那些養眼的妹子，說着惡俗的笑話。開始我是發現我初中了，我要好好努力我要加油我要認真的學習。奮鬥的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂着。那段時間我過的不是一般的充實，與書爲伴，其實也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開始作怪，我喜歡一個女生，同班同學，那是一種羞澀的，羞澀的讓我至今難以啓齒的，算不上愛，只能說是好感的情結。她就坐在我的前面，上課擡頭就能看見她飄逸的頭髮，轉回頭來微笑時露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受，內心激情澎湃。那時候，我會每天認認真真的寫作業到很晚。我會爲我的作業負責，用我最好的字去詮釋它。那些總是想着抄我作業的人，我也很樂意奉獻自己的作業上去。那時，我們都有一個潛意識，別人抄你的作業，是認可你的成績的一個表現。初一，奮鬥的一年。然後，我初二了。

那正是叛逆，萌動的一年。一年裏然後，我們會在一起說：“哈哈，我們是學長了。”是啊，又高了一級。這個時候，我們叛逆期來了，是的，叛逆。也可以說是衝動吧。一次被冤枉的經歷告訴我，我只要說話理直氣壯就沒有事，即使我做錯了。其實我是真的認識錯了。於是，接二連三的爭吵來了。在一氣之下我試過離家出走。其實也不能算是一氣之下，因爲根本沒有理由生氣，這一切都是我的無理取鬧而已，僅此而已。然後，初三了。我知道我的時間不多了，我要努力的學習我要爲了我的名校夢而奮鬥。於是我開始靜下心來認認真真的對待每一堂課但是我覺得我越來越吃力越來越力不從心。但是我還是沒有放棄，最終，命運之神眷顧了我。

高中了，又開始了放肆。然後，我在一次又一次的開除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。

“快起來。口水流的滿桌子都是。”

原來我還在小學一年級的課堂上，那只是一個夢。

“我的未來不能這樣。”我告訴我自己。

高二優秀作文 篇9

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”伴着愉快的歌聲，我們走過了十個春秋，無時無刻我們都在快樂着，學會分享讓快樂永存。當我們快樂時，去找來知心朋友，與我們一同分享；當我們傷心時，在一個無人的角落中獨自流淚。把快樂分給別人，有難自己承擔，這是人生更高的境界所在。

幼年時的天空總是藍的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫藍天、畫灰地，憂愁的笑了。兒時的我們學會了用五彩來描繪圖畫，在五顏六色的畫筆之下，我們描繪出一段天真、無憂、無慮的快樂時光。

青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們在這奇妙的世界中認識自己，慢慢學會了沉沒。在我們叛逆時，我們的人生不在有歡聲笑語，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學會了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒學會分享快樂，我們沉寂。

成年後，我們爲各自的理想不停的奔波。再企業裏求職遇到拒絕，我們學會了隱忍，然而我們也學會了發怒；我們學會了高估，也學會了透視人生。

經歷了風風雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無憂無慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終於學會了以前曾經擁有但離我們遠去的分享。在事業上，我們與同事分享知識；在家裏，我們與親人分享親情，我們爲社會上需要愛的人譜寫愛的詩篇。

人到中年，生命的長河流過大半。回首往事只覺我們醒悟太晚。我們錯過了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個性。沒有絲毫的快樂精靈存在。

把握青春，學會分享，讓快樂伴隨着我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風，吹醒生靈；如一片樹林，爲地球穿上綠衣。分享快樂，讓快樂永存！