【精華】高二優秀作文合集七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的高二優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二優秀作文 篇1

侄女

侄女竹兒今年7歲，開學就上三年級了。小傢伙生得漂亮機靈，又喜好打扮，十分討人喜歡。可是學習成績總不盡人意，粗心，學習也不主動。尤其是作文，總是乾巴巴的，幾句話就說完了。有天帶她上街，回來後喊她寫篇日記，結果她一會就完成了。我拿過來一看，頭都大了，只見上面就一排文字：

“今天我和小姨一起上街，我們買了紙、國畫yan料、墨汁、圖釘等等，還買了好多書，然後我們就回家了。”

我問她：“街上那麼多人和場景，你就沒看到嗎？還有你的心情怎樣，就沒有一點感想？這些都可以寫一寫呀！”她不好意思地看着我，只是咬着嘴脣搖搖頭。我嘆了口氣，心想這孩子本來滿聰明的，可是作文裏怎麼根本就體現不出來呢？

不過她對我倒是滿崇拜的，覺得小姨不但能教她寫作文，學英語單詞，還能教她畫畫，好象什麼都知道。更了不得的是，小姨的文章和畫還上過報紙！這在她看來是多麼神聖啊！因此她格外聽我的話。每次她來，我都會象朋友那樣和她聊天，關心她的學習情況，從不訓她，因此她什麼心裏話都願意跟我說。甚至怎樣裝睡着，以偷聽爸爸媽媽說話，都繪聲繪色地講給我聽了，還要我一定爲她保密。有次她媽媽逗她說：“既然你那麼喜歡小姨，那你就跟着她過好了。”她一聽高興得眉開眼笑，趕忙說：“要得要得！可是怕爸爸不同意呀，媽媽你去給爸爸說說嘛！”

自從家裏把她送到重慶讀書後，她來的就少了，只有週末有時間來。加上我也外出進修，我們見面的機會就更少。有時候我回去，她剛剛走；有時候她上來，我又走了。

暑假結束前，她又來到外婆家，恰好我外出辦事去了。見我幾天不在，她就打來電話問我什麼時候回去。我那時候剛好在回去的路上，就告訴她說已經在車上了。她頓時高興得象要過年一樣。回到家後小傢伙一直圍在我身邊不停地說着話，臉上的笑容如花般燦爛。結果當天晚上吃過飯不久，就被她媽媽接走了，說是要回去換衣服。臨出門跟我揮揮手，說了好幾聲“小姨再見”，又補充說，“明天我就上來。”

第二天一早，我還在牀上，她就打電話來了，是她舅舅接的，說她今天來不成了，因爲她小姐姐要來找她玩。又聽到她要求小姨接電話，我最煩人家打擾我睡覺，就不耐煩地推掉了。

第三天上午，她又打電話來，說她今天就走了，要開學了，媽媽要送她回學校，語氣很是低落，象是要哭的樣子。我自然是叮囑她幾句，不外是要好好學習，要聽話之類老生常談的語調，她只是恩恩地應着。

她回學校的第二天，我收拾書桌時在一篇草稿紙下面突然發現了一張紙，象賀卡一樣折成兩折，封面上用毛筆豎寫着幾個大字：

“你回來了嗎？”

一看就知道是竹兒的字跡。在封面的右下角，又寫着兩個小字：“打開”。我就打開了。只見裏面橫寫着幾行字：

“小姨：

你來，我去。我來，你去。

我不知幾時我們才見面了！”

下面還畫了兩個小人的頭像，一個笑臉，用箭頭指向後一個頭像，那是一張苦臉，似乎還掛着淚珠。

我默默地反覆地看了好幾遍，終於忍不住，淚水涌了出來。

我確實沒想到這個在我看來不怎麼會寫作文的孩子，會寫得這麼好，這麼動情！她甚至還沒學會寫信，不知道寫信應該留下日期和自己的名字。但可以肯定是我外出的那幾天寫的。她可能以爲開學之前見不到我了，所以寫了這幾句話。

我慎重地把這封“信”夾進了日記本。下次見面時我會告訴她，這是她寫得最好的作文。

高二優秀作文 篇2

水何詹詹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學的門口，我已聞到墨綠的清香，牧笛的優雅。

感受大自然給我的清新。

青山隱逸，山光悅鳥性，潭影空人心，的清新寧靜。我沒有李白的豪放，灑脫，但我有王維的嚮往自然的趣味，明月鬆間照，清泉石上流，哪種寧靜的飄逸，淡雅的生活，怎能不讓我留念了。

古箏的悠長，古琴的優雅，自然那涓涓流水的淡雅，怎能不讓我思念，那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，與大地，陽光，風，雨，肩並肩的舞動我身邊熱情，燃燒我心中的激情。

李商隱，意味深長的詩句；滄海月明珠有淚，藍田入暖玉生煙。的情懷盪漾。讓我流入詩的世界。那一種，情意綿綿，含義深闊的託物傳情，一往深情的追求。

蘇軾，以爲山動，情爲水發的豪放與曠達樂觀，大江東去，浪淘盡千古風流人物；的意境曠達的宏偉。

就讓我與書爲友，與詩爲伴吧，我欣賞蘇軾的樂觀，我喜歡李白的豪情，我迷戀李商隱的託物傳情，一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念詩中有畫的山居秋暝，一個王維創造了明月鬆間照，清泉石上流，的明快清麗，將無生命的月，鬆，泉，石，寫得活靈活現，‘活’得如此的脫胎換骨，點鐵成金，淡淡幾筆勾勒，把自然中的秋之韻味，秋之魅力描寫得細緻入微，表達得淋漓盡致。這就是王維。

如果你嚮往大自然，請你也不要拒絕詩的魅力，誰願意與我一起品味詩深長，如果你熱愛生活，但願你有蘇軾的樂觀，如果你品味人生路，希望你有李白的豪情與灑脫。

綻放你我魅力，去追逐理想彼岸吧。無論你是否喜歡詩的人生，不要把愛情成爲你生命的主題！愛情是永恆的話題。一起笑對人生，品味無法解釋的愛情吧！

高二優秀作文 篇3

快起來。口水流的滿桌子都是。

我還是那個穿着運動服的孩子，我因爲我有一件阿迪達斯的運動服覺得驕傲。我會穿着它捨不得脫下，洗了會想方設法把它烘乾，然後，我會穿出去，和玩伴一起玩。說，這是阿迪達斯的。

我會因爲有一雙新的運動鞋高興整天，我會爲明天的期末考試激動地，或是說是擔心得難以入眠，我會因爲爸爸今天多給了我20塊錢給我買零食樂的合不攏嘴，我會因爲我有一部手機想到處告訴同學我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。

後來，我上了初中，我慢慢的和同學一起再操場上散步，看那些養眼的妹子，說着惡俗的笑話。開始我是發現我初中了，我要好好努力我要加油我要認真的學習。奮鬥的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂着。那段時間我過的不是一般的充實，與書爲伴，其實也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開始作怪，我喜歡一個女生，同班同學，那是一種羞澀的，羞澀的讓我至今難以啓齒的，算不上愛，只能說是好感的情結。她就坐在我的前面，上課擡頭就能看見她飄逸的頭髮，轉回頭來微笑時露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受，內心激情澎湃。那時候，我會每天認認真真的寫作業到很晚。我會爲我的作業負責，用我最好的字去詮釋它。那些總是想着抄我作業的人，我也很樂意奉獻自己的作業上去。那時，我們都有一個潛意識，別人抄你的作業，是認可你的成績的一個表現。初一，奮鬥的一年。然後，我初二了。

那正是叛逆，萌動的一年。一年裏然後，我們會在一起說：“哈哈，我們是學長了。”是啊，又高了一級。這個時候，我們叛逆期來了，是的，叛逆。也可以說是衝動吧。一次被冤枉的經歷告訴我，我只要說話理直氣壯就沒有事，即使我做錯了。其實我是真的認識錯了。於是，接二連三的爭吵來了。在一氣之下我試過離家出走。其實也不能算是一氣之下，因爲根本沒有理由生氣，這一切都是我的無理取鬧而已，僅此而已。然後，初三了。我知道我的.時間不多了，我要努力的學習我要爲了我的名校夢而奮鬥。於是我開始靜下心來認認真真的對待每一堂課但是我覺得我越來越吃力越來越力不從心。但是我還是沒有放棄，最終，命運之神眷顧了我。

高中了，又開始了放肆。然後，我在一次又一次的開除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。

“快起來。口水流的滿桌子都是。”

原來我還在小學一年級的課堂上，那只是一個夢。

“我的未來不能這樣。”我告訴我自己。

高二優秀作文 篇4

前幾天，有人問我，我的夢想是什麼。我不知所措地回答他：“我不知道。”他說，他也不知道自己的夢想是什麼，他想過當醫生，可是後來，他覺得當醫生很恐怖，又想去當老師，但又覺得當老師也不好，於是他就搖擺不定，最終不知道自己的夢想是什麼，然後，他說他有一個朋友想當醫生，於是，他的朋友就朝着那方面努力。試着多瞭解那方面的知識，他很羨慕那個朋友，因爲他有一個目標可以去努力，而自己卻無從下手。對於這個問題，我考慮了很久，給了他一個答覆：“夢想是一個你爲之奮鬥的目標，在你還不清楚你的夢想是什麼之前，你應該往可以爲夢想做鋪墊的那條路上走，當夢想來臨時，至少你有了準備。也許你的夢想比他的夢想晚到，一年或者兩年，但是，你要堅信夢想它一定會來，只是一個時間問題，你現在不堅定你的夢想，是因爲你沒有那麼想去做那件事，你會動搖，是因爲，他還不足以成爲你的夢想，最多隻是一個‘想’。所以，你現在還不確定，很正常，青春期的我們都很迷茫，不知道自己想要的是什麼。所以，還不確定夢想之前，努力學習吧。也許只有你擁有一定的資格，纔會堅定自己的夢想，一個考倒數第一的人，想要上清華北大，那只是癡人說夢。”

我有很多夢想，小時候，想當老師，覺得那樣很威風，想管誰就管誰，想留多少作業，就留多少作業，還會受很多人的尊敬，可是後來，我漸漸地發現當老師也不是那麼好，會被人在背後“批評”，起外號，於是我便沒有了夢想，後來我在電視上看到好多美食，是真的很美，一塊小蛋糕，一個冰淇淋都可以做的那樣好看，於是，我又想當點心師了，可是，有人說，你就不能有點遠大的志向啊，做這個，多沒出息。於是，我再一次放棄了。直到現在，我也沒有想好我的夢想是什麼?真正的夢想，是不會因爲別人的三言兩語就放棄的，也不會因爲前方道路艱險，而換一條路。能堅持的，才叫夢想，不能堅持的，只是個夢。

夢想起航那一秒，就註定要堅持，不怕前方有再多險阻，要爲夢想護航。堅定着希望勇往直前，夢在未來綻放。

高二優秀作文 篇5

長長黑夜裏，燈火闌珊處，依然明亮的一盞，我知道是您。

天已漸漸入冬，寒風尋着一切機會嗖嗖鑽進人們的衣裝。冰涼的夜裏，我想起了您，也感謝曾盛裝蒞臨我的青春的您。

不知此時的您，在奈何橋對面的您是否也有像我一樣，像我一樣的聆聽過您諄諄教誨的學生？是否擺脫了緊追在您身後的病魔？我幻想着啊，您在像教我那樣溫柔地述說山頂洞人的故事，述說着秦始皇的祕密，述說歷史長河的點點滴滴，讓傾聽者入沐暖陽。

幾年前，在我正跨越懵懂與成熟兩座大山時，您那穿着飄飄長裙的身影就一步一步地出現在了我的視野。

蟬鳴的下午總是催人入睡，也有了我與您的第一次正式接觸。

下午的第一節課完了後，止不住困的我趴在課桌上昏昏入睡，忽略了四周嘈雜的玩鬧，忽略了準時的上課鈴。身外的一切事物都被我拋在了遺忘海中。

模模糊糊中有人拍了拍我的肩，我猛地擡起裏了頭。只見一支正收回的手劃過的弧線，視野慢慢往上移，一張一開一合的嘴，我已聽不見四周的聲音，更聽不清那張嘴在說什麼，只覺胸腔中“砰砰”直跳的心。餘光再往四周一瞅，同學們正靜靜地注視着我，我不敢細看他們的表情即使看見了，也無法再分出多餘心思去揣測他們之想。

逐漸回神的我，纔回想起那一張一合的嘴說的字字句句。現在我對那話只記得一句了，但那句話卻深深刻在了我的心裏。

“是我沒有喊‘起立’的緣故吧，是我的原因。”

那個輕輕拍打我的肩的人，那個把我上課仍在睡覺的過錯推在自己身上的人啊，就是您，正長裙飄飄的您。在那以後，我再也不敢在上課的時間睡覺，也不再會。因爲會提醒我的那個人兒啊，在陪伴我學習一年之後便忙於與病魔做鬥爭，在隨後一兩年裏只能偷偷看上幾眼之後，便消失在了人羣中。

很長一段時間裏，我都固執地認爲您只是迷路了，暫時累了不想回來。後來您淡出了大家的視野，我才發現您已不再，才明白您對我的影響有多大。

而後的多個晚裏，躺在牀上滿腦子都是您在班上的點點滴滴。回想起您笑着威脅班上的同學，如果把“玄奘”二字寫錯就要罰抄，很榮幸，我在考試中寫錯了。記得抄完後把本子交給您時，您笑着對我說“你看我提醒了多少次，還是錯了。”回想起……

能在翻越懵懂與成熟兩座大山時遇見您是我之幸。真的很感謝您曾蒞臨我的青春，感謝您。我知道天下有很多像您這樣明亮的燈盞，默默影響着周圍的人，讓他們步入成熟，而我的身邊出現了您。即使您已抹去了世間遺留的痕，卻爲我留得一盞魂。

高二優秀作文 篇6

阮老師的身高並沒有玉樹臨風般瀟灑，相反有一些微胖，在他梯形的面龐上長着一束黝黑的蠟筆眉（蠟筆小新粗黑的眉毛），還有那雙碩大閃亮的眼睛，瞳孔裏時不時還會映射出“包子”的模樣，因爲“包子”是他的“至愛”，如果你沒有在海洋館裏看過海獅頂球的節目，那麼這次你一定不要錯過——他扁寬的鼻子上，彷彿能堆積許多寶物，亦如一個聚寶盆，有幸的話，你站在遠處，就會看到兩條剛出爐的“熱狗”，而且“熱狗”裏還夾雜參差不急的“爆米花”（牙齒），他的脾氣很好。

撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說着每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，爲我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心裏。

屈指算來，至今爲止，曾經教過我的老師可真不少，他們在我的腦海裏留下的印象或認真，或慈愛，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中後的第一個班主任——阮老師。提到他，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……

期末考試的分數打破了我的夢想，讓我徹底遠離了嚮往已久的小學生活。我握着讓人難以置信的成績單，內心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊，不爭氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的迷惘。窗外的風掠過我的臉龐，發出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷着我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。

黑暗的暑假我過得度日如年，最終在家裏人的安排下，我無奈的上了，雖然是那麼那麼的不情願，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對！

第一次看見阮老師，他是作爲副班主任來替班主任爲我們開班會的。他中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻樑的襯托下，顯得炯炯有神，他嘴角時常帶着甜甜的微笑，看上去很年輕。後來發生了一些變動，他成了我們的班主任，這讓我感到很高興，因爲平時相處時，他那種知心哥哥，我很喜歡他，大家都叫他 “阮帥哥”。

記得一次體育課，我忽然覺得肚子很疼，同學便幫我跑去向班主任彙報，他連忙詢問我的情況，看着他着急的表情，聽着關切的話語，我的疼痛彷彿緩解了許多，我咬着牙堅持着。但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了，阮老師立馬背上我，帶我到醫院治療。在等候的過程中，時間流動得慢極了，彷彿停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來。這時阮老師急得如熱鍋上螞蟻團團轉，他一邊輕聲安慰着我，一邊用雙手輕輕地撫摸着我的肚子，一邊還儘量說些逗我開心的話語。當與他那關愛的目光相交的一刻，我看到了他的着急、他的心疼、他的不安，但他複雜的眼神卻驅走了我那時的孤獨和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福！

正所謂“一日爲師終身爲父”，阮老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心着我們的生活，關注着我們的學習。

阮老師不僅是我的班主任，還是我的數學老師。記得那時，他總喜歡在每節數學課的開始，對於他這樣的規定，大家有喜有憂，喜歡數學的同學，總盼望着一展歌喉的日子趕快到來，似乎那就是他們最期待的節日；而對於像我這種怕於開口的孩子來講，那簡直就是夢魔……

那時我是班裏最爲膽小的學生，平時在學校裏很難聽到我的聲音，更別說在課堂上，我的存在就猶如空氣。記得那是一個午後，大家都在埋頭看着書，而我卻忍不住哭了起來。這時，阮老師注意到了，立即走了過來，詢問緣由。向來不愛說話的我此時沉默不語，嗚咽聲是教室裏唯一的存在。聽着阮老師着急的詢問，還是我的同桌告訴了他原委。因爲明天輪到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦慮，不知如何是好。阮老師知道了原因笑着撫摸着我的頭說：“同學們，在這個世界上，有一樣東西是唯一的、最爲珍貴的，是什麼？”大家都惘然不知，搖了搖頭，“我們每一個人都是這個世界唯一的個體，都有自身的價值，我們應該讓屬於自己的智慧綻放出花樣的色彩。我之所以讓每一位同學都上臺唱歌，就是想讓大家展示一下自己，發出屬於自己的聲音。”說着，他動情地唱了一首《長大後，我就成了你》。明媚的午後，歌聲是那麼甜美，悠揚。飄逸的長髮，白皙的臉龐，專注的眼神中投射出真摯的愛意。聽着這動情的歌聲，大家情不自禁地鼓起掌來，這掌聲是同學們對阮老師良苦用心的理解和支持。

就在那個午後，在阮老師和大家的鼓勵下，我走上了講臺，唱起了屬於我自己的歌……

我在與阮老師相處的日子裏，歲月逐漸帶走了我的無知，留下了五光十色的過往。雖然阮老師現在已經不是我們的班主任了，但是他那充滿甜美的笑容，那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個膽小愛哭鼻子的小男孩了，成長後的我在這所學校自信的唱着屬於我的歌。

謝謝阮老師，你給予我的，不僅是知識的甘露、成長的快樂、疑惑的解答，更是一種對人生的關愛。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，讓我感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起來，因爲鳳凰涅盤後照樣可以擁有絢爛的人生！

阮老師，您是我人生成長過程中，一個永遠不會忘懷的重要篇章，您永遠是我心目中的好老師！

高二優秀作文 篇7

早上過來補課的那幾個男孩，一共有五個男孩，其實除了一個身材比較大的，其他都是很優秀的男孩吧。

他們的爸爸也說了，那個身材微胖的脾氣不太好，很容易鬧情緒，還三分鐘熱度。其他人就不太需要擔心。哈哈，真的我覺得有三個男孩爲親兄弟的那三個，真的舉止文雅可以這麼說了，而且大兒子，就五升六的一個男孩，太文雅了，也很優秀啊。就講講他們三個就行吧。

大兒子早上兩個半小時的時間，一直在那裏寫作業，有人說要出去透氣，他們都走掉了三次，他一直都呆在那裏寫作業，而且是有效率地寫，他也很安靜啊，其他人都嘰嘰喳喳地時候他會說幾句話，但是談吐也是很溫柔的那種。不像一個小學生，像一個溫和的公務員，一個願意停下腳步慢生活的有修養的公務員。

他們提取信息的能力也很強，不像我，有時候聽別人說一句話都抓不到別人說話的重點。

然後呢，排名第二的那個應該是一個籃球高手，不過他們五個也都有去學籃球嘛，就這個假期有專門的教練訓練，所以呢，真的優秀沒錯了。一開始我是隻知道他們會談琴，後來得知他們來這邊補課還得上籃球課後我說他們好辛苦啊，他們的媽媽說那是他們的興趣所以他們樂意。那就好呀。

其實有興趣真的很好，能有一項動態興趣也真的挺好的。這個二兒子呢，再過段時間還要去參加最強大腦節目。哈哈，真的是深藏不露，看他那黝黑的皮膚，我說叫他們寫一下他們的教練，他說可不可以換一下題目，換成一表人才的我，真的也是一個幽默的人勒，沒想到是一個幽默且有趣的優秀人兒勒。

平臺真的很重要吧，媽媽也說他們三個人看起來很文雅，行爲舉止很讓人舒服啊。我也是這麼想的，我有感慨說真的差距在很小的時候就拉開了。我有跟老哥說他們三，然後另一個男生說真的平臺就不一樣了，我說是啊，老哥說然後捏，我說沒事，反正我甘願平凡。

只是看到優秀的人你還是會感慨一下。你要去跟那些優秀的人在一起，然後逼自己成長。