二年級作文5篇[優秀]

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

我家有一隻可愛的小花貓，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌着一對閃閃發亮的黑葡萄似的圓眼睛，目光炯炯有神。可愛的嘴邊長着三對細長的鬍子。身上的毛潔白無瑕，光滑的好像搽過油。一條茸茸的大尾巴總是一搖一擺的格外漂亮。

小貓喜歡在地上跑來跑去，它十分精靈。只要有只小狗趁貓不注意的.時候追過去，不到幾秒，小花貓就發現了，立刻向樹上跑去。有的時候我給他一塊魚肉，它立刻“喵喵”地叫起，像在說：“謝謝你！”真是可愛極了。

小花貓喜歡白天睡覺，眼睛眯成一條縫似的。晚上它的眼睛像燈籠，閃閃發亮，可以看清黑暗裏的東西。它那一對三角形的耳朵十分機靈，只要老鼠發出一點聲音，它就會悄悄地衝過去，把老鼠捉住。用兩隻前爪把老鼠緊緊按在地上，撕咬，直到老鼠一動不動。再吃掉。同時發出苗的聲音，好像說：“好好吃。”毛茸茸的大尾巴很討人喜歡。

二年級作文 篇2

　　經過十五天的學習，昨天，我們在游泳池的深水區進行了游泳考試。

我是第一個考試的，我好緊張，我的`心已經跳得進入了巔峯狀態。教練吹響了哨子，我兩腿用力一蹬，“嗖”的一下游了出去。第一次換氣，換得很好，但第二次換氣的時候，頭擡的不夠高，喝了一點水。我想站下來，但一腳踩不到底，我好害怕，就在裏拼命地掙扎。教練游過來，一把把我抱了起來，說：“第一次換氣，換的很好，第二次就不好了。”教練讓我坐在水池邊看其他同學考試。

考試結束了，考得好的同學自己在游泳池裏遊玩了，只有我們幾個考的不夠好的同學要補考。我們回到淺區，教練又對我們作了指導：先擡頭吸氣再用力劃手，吸氣時，頭要擡高，能看到天花板。我們練了幾次後，又進行了考試。這一次 ，我順利地游到了對岸。教練說：“這次遊得很好。”聽到這句話，我高興地笑了。

二年級作文 篇3

我上一年級的時候，英語第一次單元測試，我考了五十三分。那時候我還不知道“分數”是個什麼概念，所以我感覺已經很不錯了，直到開家長會的時候我才知道這個分數很低。

媽媽開完家長會回家以後，沒有吵我。她和爸爸說了一下情況，爸爸也沒有吵我，而是給我講了學英語的'方法。他說學英語要多聽、多讀、多練、多看。他還說：“我第一次英語考試的時候還沒有你考的多呢，我只考了四十多分，後來你爺爺給我講了學英語的方法，我按照他說的去做了，結果成績就上去了。”

自從爸爸給我講了以後，我就知道怎樣去學習英語了。後來，我的英語成績就提上去了，第二次考試我就考了九十八分。

通過這件事，我知道了學習要講究方法，只要掌握了好的學習方法，學習就變的簡單多了。

二年級作文 篇4

笑笑從來沒有一個人採蘑菇。一天，笑笑媽媽讓笑笑去採蘑菇。

笑笑撒嬌說：“不，我要和你一起去！”

笑笑媽媽說：“笑笑，乖！採些蘑菇回來，明天媽媽帶你去遊樂場玩。媽媽沒空。”

笑笑聽到這句話，不禁失望地說：“好吧！”

笑笑來到森林，看見蘑菇有紅有藍有紫有黑，可漂亮了，像一個個笑臉對着她。笑笑自言自語地說：“這麼多種顏色的蘑菇，該採哪一種顏色好呢？”她又想了想，興奮地說：“算了，反正每種顏色的蘑菇都很好看，各摘一個吧！“她把各種顏色的蘑菇都放進了籃子裏，提回了家。

笑笑回到家，笑笑媽媽看了看籃子裏的蘑菇，吃驚地說：“這些蘑菇，怎麼那麼多有毒的啊？

笑笑說：“對不起媽媽，我不知道那些蘑菇是有毒的。”

媽媽知道笑笑不是有意的'，就說：“哦！原來是這樣。笑笑，媽媽跟你一起去採蘑菇，並告訴你哪些蘑菇沒毒，哪些蘑菇有毒。“

笑笑說：“好的，媽媽。”

二年級作文 篇5

很多人對於藍莓可能還有很多陌生，雖然我們可能吃過藍莓果醬、藍莓冰淇淋、藍莓夾心餅乾、喝過藍莓果汁。雖然超市有一盒一盒的藍莓水果，但是我們沒見過美國的.阿拉斯加的野生藍莓。

聽說北美洲的阿拉斯加地處北極圈附近，每年的5月10日至8月10日，此時正是藍莓結果和成熟的季節。

我外婆說營養成分對保護眼睛、預防眼疾有效，因爲我的視力不好，我外婆一個朋友到美國的阿拉斯加旅遊特地叫他帶了野生藍莓給我吃，味道甜中帶酸真好吃。原來藍莓含有蛋白質，維生素a、維生素c維生素e、以及b族維生素和豐富的礦物質。是維護眼睛健康不可缺少的滋養食品。

我非常喜歡藍莓。