二年級作文優秀【5篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
我的媽媽個子不高，但身材很苗條。她有一張笑眯眯的臉，長着一雙會說話的'眼睛，她的頭髮短短的，頭髮還染着淡淡的黃色特別好看。
媽媽是個急性子，她做起事來乾淨利索，媽媽說話的速度也很快，“噼裏啪啦”就像放鞭炮一樣。媽媽走起路來感覺就像一陣風從我身邊刮過去似的。平時，如果我有哪件事做的很慢，她就會不停的催着我：快點！快點！
這就是我的媽媽，一個急性子的媽媽。
二年級作文 篇2
陣陣鞭炮聲喚醒了一枕的夢思，夜色如墨，唯有路燈一盞。我佇立在窗前，看鞭炮劃過穹空，留下一道深淺不一的痕跡。
鄉路旁載種着些蘆葦，瘦瘦的，盡是骨頭。路人很少，只有偶許經過的汽車。天是黯淡的，裸露出灰白色，我的心情自然也不大快活。耳旁是鞭炮陣陣，空氣中老有油乎乎的膩感，過年，真的只成了一種形式。
我走進家門時，一個拎大袋子的孩子剛拿好年貨，準備趕往下一家。她的袋子被塞得鼓鼓囊囊，幾乎快溢出來。我清楚地看到她的手被勒得通紅，但她笑呵呵地點着：“一，二，三……”模糊中，那個小小的我似乎與她重疊在了一起，心裏有些空落落的'。村裏年紀大的孩子很默契地窩在家中，他們早已不稀罕這些年貨，將自己與世隔絕，放在名爲網絡的匣子裏頭。我幾乎能想到那些等着孩子們去拜訪的老人家，定是十分失落的，原有的一點生活調味料也消失殆盡，只剩寂寞相伴。
晚上沒有過去的大魚大肉，只有餛飩。奶奶包的餛飩以素菜餡爲主，薄薄的皮中透出一點盈綠，很是好看。輕輕咬一口，還是老味道，並未有任何改變。古時候過年家家戶戶掛紅燈籠，孩子們扳手指等過年，好吃到平日裏吃不到的東西，穿上新衣。如果把這個作爲標準，可以說，我們每天都在過年，達到了最高幸福值。
可爲什麼我們總感覺沒有年味，心中毫無波瀾呢？答案是對於你來說，你的期望值太高，簡單的形式沒辦法滿足你了。孩子們的幸福是一包年貨，簡單得像他們的內心世界，他們就是年味的最好體現。我們不妨自己的所求降到孩童標準，體會最純真的年味。
夜又深了幾分，天空中仍有鞭炮的響聲，與幾顆屈指可數的明星，在歡笑。
二年級作文 篇3
每當晴朗的夜晚，天上的月亮、星星們都跑到大海里洗澡、在沙灘上追逐、在大樹上捉迷藏。
有顆小星星每天都要在離海邊不遠的一棵樹上玩耍，每當微風吹過、大風颳過，樹的葉子都會唱起歡快的歌，所以小星星非常喜歡和大樹一起玩。
時光總是過得那麼快，不知不覺中，小樹變成了大樹，枝葉茂盛，小星星在大樹上不僅可以避一下清涼的海風，而且免得被大風颳得回不了家。小星星還會給大樹的歌聲伴奏，一起唱歌。小星星累時在樹上小睡一會兒，醒來後躺在小樹上與小樹有着說不完的'話語，等到天快亮了還不願回家。
然而有一天，有個人發現了這裏，簡直是世外桃園，這裏沒有風沙，沒有肆虐，有的是清新、寧靜。這不正是人們想像中的美妙世界嗎。於是人們就在大樹旁建房屋、開飯店、搞旅遊，讓其他人都來這裏享受大自然。白天的喧譁、晚上住宿人的喊聲打破了這裏的安靜。從此這裏變樣了，大樹也疲憊了，枝葉也不如以往繁茂了。小星星看着大樹天天那麼累，哭了，哭得很傷心，從此這裏就天天下雨，那是小星星傷心的淚。
“這地方不好”，人們異口同聲地說，“白天太熱鬧，空氣不清新，晚上又天天下雨，雨水還很鹽”，人們都走了。
發現這裏的那個人知道自己錯了，不該打擾這裏的生活，他仰着頭心裏默默地向小星星說：“歡迎小星星天天來做客。”他也悄悄地走了。
這裏又恢復了以往的美麗，大樹又開始高歌了，小星星又在大樹上捉迷藏、小憩。
二年級作文 篇4
今天回到家，不知老公從哪買來一些桑葚，有如小手指般大，紅中透紫。
洗好了桑葚，叫小寶過來吃。剛拿起一個放進嘴裏，手上、嘴巴上已開始泛紫了。憶起前幾天剛讀過金波《推開窗子看見你》中的“紫桑葚”中有一句“吃了桑葚嘴脣發紫，誰也別想說謊”，還真是這樣呀。不知小寶有沒有這樣的感覺，或許已經忘了吧。那就一起來複習一下吧。
“小寶，把金波《推開窗子看見你》那本書拿來，裏面有一首寫桑葚的詩。”小寶一溜煙地跑去拿來了。查到“紫桑葚”讀了起來：
它一定是一棵老桑樹了
傴僂着身軀伏在牆頭上
仍天天望着牆這邊歡跳的孩子
聽着牆這邊清脆的鈴聲
老桑樹一定還記得那羣男孩子
總是仰望着紫桑葚
桑葚不肯掉下來
他們就爬上牆頭去摘
鄰居告到學校來
說踩壞了他家的`牆
吃了桑葚嘴脣發紫
誰也別想說謊
責備的話老師一句也沒講
先教我們學砌牆
又領我們去郊外旅行
爲這羣饞嘴的孩子
去尋找野桑葚
老師的嘴脣也吃得發紫了
笑起來她的牙又白又亮
女同學依偎着她說：您真好
男同學情不自禁地說：您真漂亮
“媽媽，這首詩是寫老師的，不是寫桑葚的。”“對呀，這還真不是寫桑葚的，只是用採桑葚、吃桑葚這個事件來形容老師對同學的關愛。你從哪些地方感受到老師的關愛？”“老師帶同學們把踩壞的牆砌好，還帶他們去郊遊，採野桑葚。”“那你能說幾個老師對你們的關愛嗎？”小寶沉思了一下，“老師給我們放動畫片，增強閱讀能力；老師給我們發短信，祝我們節日快樂，還提醒我們不要去人多的地方，預防傳染病。”“是啊，我們要常懷感恩之心，來給老師發個短信吧，祝老師端午節快樂！”“好，我還要給姥姥打個電話，祝姥姥姥爺節日快樂，祝大家節日快樂！”
心得：最先只是想讓小寶複習一下詩歌，感知一下吃完桑葚後嘴脣會留下痕跡，讀完詩歌后才發現這是一首借事抒情、描寫老師關愛的詩，纔有了接下來和小寶的對話。有時我們只是把詩或故事讀給孩子聽，讀完就算過了，其實，我們讀完之後，和孩子們一起來討論一下，深展一下，詩或是故事就更清晰，更易讓孩子接受了。
二年級作文 篇5
天氣漸漸的溫和起來，一些昆蟲也加入了人們忙碌的生活中，討厭的'蒼蠅、蚊子也悄悄的來到了我們身邊。這不，我房間裏又有“嗡嗡嗡”的聲音，是可惡的蚊子，大概有兩三隻呢!怎麼辦?又沒有蚊香和殺蟲劑，媽媽果斷地說：“抓!一定要拍死它們。”
一場蚊子大戰即將上演，我、爸爸和老媽三人分工合作。媽媽眼尖，當“偵察兵”;我身強力壯，當“士兵”;爸爸愛指揮人，當個“將軍”吧!分工完畢後“大戰”開始了。媽媽首先發現了一隻蚊子，我一個箭步衝上去，雙手一拍“唉”嘆氣了。突然，我發現了門邊有一隻蚊子，我小心翼翼地走過去，屏住呼吸，使勁全力，雙手一拍，拿開一看，哈哈哈.....蚊子變成了一堆肉漿，“YES”我高興地喊着，經過半小時的“奮戰”,咱們三人終於把房間裏的蚊子消滅乾淨了。
一場“大戰”結束了，不過，隨着天氣越來越熱，這樣的“戰爭”以後將常在我家不斷上演。
