我的二年級作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的二年級作文 篇1

有一天，媽媽回家說要給我一個驚喜。我急忙跑過去一看，啊！原來是一盆牽牛花的種子。

打開盒子，只見，裏面有一個棕色的泥土和幾顆黑色的牽牛花種子，還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子裏，然後，取出種子，把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點肥料，撒在上面，又澆了點水這樣，一盆牽牛花就種好了。我真高興，真希望牽牛花能夠馬上就開花。

第二天一大早，我去看牽牛花，它卻什麼也沒有長。媽媽說：“不要着急，只要你好好照顧它，過幾天，就會發芽了。”過了四天它終於長出了一片小小的嫩芽。我喜出望外，對着小嫩芽說：“小嫩芽，快快長，快快長！”小嫩芽好像聽懂了我說的話，使勁地長啊，長啊。沒過多久，牽牛花的葉子越長越粗，滕條使勁的往上繞，佈滿了整個防盜窗，漂亮極了。一天，一週，一個月，過去了。在我精心的照顧下，牽牛花開出了一朵朵紫豔豔的花兒。

一陳微風吹過，牽牛花對我笑着點點頭，好像在說：“謝謝你，小主人。”

我的二年級作文 篇2

我敬佩的人不是萬衆矚目的明星，也不是救死扶傷的白衣天使，更不是教書育人的教師，而是我的同桌—陳雨欣。

她中等個頭，一頭烏黑髮亮的長髮，一對月牙般的眉毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙黑寶石般的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕。

她不僅學習好，而且樂於助人。一次，一個陽光明媚的早上，要有一場數學考試，試卷一發，我迅速瀏覽了一下題目，就開始了寫了，不知不覺我就寫到了第三大題—畫圖題。因爲我寫得太快，一不留神就畫錯了。我伸手到文具盒裏拿橡皮，一打開，我頓時傻眼了，文具盒裏沒有啊！於是我又把書包翻了個底朝天，還是不見橡皮的蹤影，我焦急萬分，忐忑不安地想：萬一考不好怎麼辦？回家又要被批評了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我不知所措的時候，我的同桌輕輕地碰了一下我的胳膊，二話沒說就把她嶄新的橡皮給了我，我感動極了，淚水在我的眼睛裏打轉。頓時，我感到一股暖流涌入我的心田。我把寫錯的擦掉後，奮筆疾書地寫了起來，彷彿下筆如有神，我以神筆馬良的速度寫完卷子。“叮鈴鈴，”清脆的下課鈴聲打響了，我自信滿滿地交上了試卷。然後我大跨步地走到她的面前，豎起來大拇指，對她說聲謝謝。她借給我的不僅是一塊橡皮，還見證了我們之間的深厚友誼。

這就是我的同桌陳雨欣，我爲有這樣一個好同桌感到非常自豪。

我的二年級作文 篇3

我喜歡小雞，因爲小雞很可愛。

我還養過雞，小雞剛來的時候全身毛茸茸的，爺爺找來一個大箱子，讓小雞住在箱子裏。

小雞很活潑也很調皮，有一次，奶奶把十張紙蓋在箱子上面，小雞很好奇，不停地啄紙，終於把紙給推開了，小雞就出來了。我和奶奶去看小雞，發現小雞不在箱子裏，我和奶奶就到處找小雞，終於在陽臺的地上找到了，小雞又被我放回了箱子裏，這回，我可要蓋上蓋子，小雞終於跑不掉了。

小雞慢慢地長大了，長成了一隻漂亮的大公雞，它長出了紅紅的雞冠子，學會了打鳴，還學會了刨土，每天早上都會叫我起牀。

現在大公雞生病死掉了，我可真懷念它啊！

我的二年級作文 篇4

我讀了《三國演義》裏的“草船借箭”故事，讓我很驚訝的，是諸葛亮用智慧，三天內“造出”十萬支箭。

故事中，周瑜想殺死諸葛亮，所以讓諸葛亮十天造出十萬支箭。諸葛亮答應三天造出十萬支箭，並寫了軍令狀。

諸葛亮讓魯肅準備二十條大船，還讓他準備一些稻草。第二天，諸葛亮讓魯肅把稻草紮成稻草人，立在船的兩側。第二天晚上，諸葛亮和魯肅乘着大霧去曹操的營地“拿箭”。到了曹營，也不上岸，諸葛亮卻讓船上的士兵鳴鑼擊鼓，把曹操吵醒。曹操問敵人來了多少，手下人說霧太大，看不清。曹操讓弓箭手來射箭，不一會兒，船的兩邊都射滿了箭。第三天一早，諸葛亮就來向周瑜交箭，而且比十萬只還多。

諸葛亮真了不起。以後，我也要用自己的'知識解決難題！

我的二年級作文 篇5

我讀過的文章不計其數，其中令我記憶最深刻是《欲速則不達》這篇文章。

這篇文章主要寫了齊景公去東海遊玩，得知晏嬰病重後，讓騶子韓樞駕車，火速趕回。在途中，景公因爲心急，自己架起車來，最後又自己跑了起來。

這篇文章告訴我們：人們在情急時容易失去理智，所以事情越是緊急，就越不能性急圖快。

從這篇文章中，我懂得了道理，並改掉了以前的壞毛病。所以對這篇文章記憶很深刻。

我的二年級作文 篇6

荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過是一種只供觀賞的花。可是在我眼裏，荷花是一種與衆不同的花。

荷花——不孤傲

夏天，我漫步在池塘邊，觀賞着大片大片的荷花，聞着荷花散發出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發現許多矮小的荷花，不過，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

荷花——不是溫室中的花朵

夏天，大姑搬來一盆開的正豔的荷花。前幾天，我還細心照護這些花朵。可是，過了三四天後，我又愛上了養金魚，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會不會乾枯了？我帶着疑問跑去了陽臺，一看，荷花開的正豔呢！

荷花，你並不像牡丹那樣嬌貴；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨特的品質。

我的二年級作文 篇7

在54班，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的非樑雨萌不過了。

她是我四年級同桌，和她同桌的男孩都有難忘的經歷。現在想起來都有點兒怕。她在54班一連5年都當學習委員，又有特長，她爸爸是中學的教學主任，媽媽是教師。很多老師都很寵她，更重要的是她每科成績不是第一，就是第二。

和她在一起，時而開心、時而傷心、時而擔心。開心的是：每天都會有源源不斷的巧克力和餅乾吃，還有一大堆一大堆的書看。傷心的是：你只要一不小心把手伸過了桌子，她的手立馬伸過來，在你手上一掐，她還不罷休，還要來個360度大轉彎，痛得你直哆嗦。擔心的是：我一逗她哭，她就叫李老師來，李老師一來，我就一定會把詞語抄上50遍。

她並不很漂亮，中等身材，黑色的短髮下有一雙亮晶晶的眼睛，下面有一張小巧的嘴。她喜歡穿粉紅色的衣服，她有很好的學習習慣，值得我向她好好學習。

這就是我的朋友——樑雨萌。

我的二年級作文 篇8

我記憶最深的一件事是遊玩北京天安門，觀升旗儀式。

20xx年夏季，我和爸爸媽媽到北京天安門遊玩。凌晨一點就乘車從住處出發，剛走了一會 ，天空就飄起雨點，緊接着下起了傾盆大雨，車到達目的地——前門，雨仍然下個不停，我們立即躲在地下通道。雨停了，我們又 續趕路，用最快的速度跑向天安門，生怕錯過升旗儀式這一幕，終於到了天安門廣場。這時，我已經累得氣喘呼，筋疲力盡。

我觀察廣場四周，發現有許多外國遊客也來參觀北京天安門升旗儀式。

不一會，廣播響起國歌，升旗儀式開始了，武警戰士們邁着整齊的步伐，列隊從天安門大門走出來，走在最前面的四民戰士用手托起國旗四周，向旗杆走來，隨着國歌聲，國旗緩緩升起，那威武壯觀的情景，至今還讓我記憶猶新。

我的二年級作文 篇9

生日那天，爸爸給我買了奧特曼玩具，我非常喜歡。

這個奧特曼很好看。它全身以紅色爲主，頭上長着兩隻角，好像很鋒利似的。它有着黃色大眼睛，好像在跟你說話。每次我一按他的背後，他就閃出不同顏色，我覺得他真討人喜愛。

有一天放學回家，我把書包放下，就想出去玩，看見奧特曼好像不高興，我纔想到，應該先完成作業。我趕緊打開作業本，開始寫了起來。

我的奧特曼一直陪伴着我。

我的二年級作文 篇10

我升入了二年級，我看着一年級了小不點們，心中暗暗好笑，他們身上有我當時的影子，濛濛東東的一副不知所措的樣子。

我從第一個臺階邁上了第二個臺階，一年的小學生生活使我變成了新生們的小哥哥，我將認識更多的生字，讀愛聽的故事，唱好聽的歌，瞭解未知的世界。

我想告訴新來的小朋友，你們剛到學校可能不適應，和我當初一樣，但現在我和同學們都成了好朋友了。我們一起晨讀、上課、學習，畫畫、遊戲、吃飯、寫作業、打掃衛生、看漫畫開心地度過每一天。告訴你們一個祕訣，首先要學會獨立，因爲學校和幼兒園完全不同，早睡早起才能不遲到，按課程表收拾書包才能不出錯，上課專心聽講，積極發言，下課多交朋友多運動，回家認真做作業，注意安全保護好自己。

來吧！小朋友，不要害怕，讓我拉着你的手邁上成長的新臺階。