關於初二我的母親作文集合十篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初二我的母親作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二我的母親作文 篇1
母親中等身材，歲月無情地給她的眼角留下淺淺的印記，不過，她那濃密油亮的短髮仍是那麼烏黑，一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，雖是單眼皮，但秀氣、明亮。
母親管教我最嚴，小時候，我做錯了事或說錯了話，都要受到處罰。犯的事小，她便先
責備我，然後打我的p股；犯的事大，她就把我關在門外，絕不讓我進門，直到認錯了才行。
小時候，有一次我拿了錢去買玩具，還謊稱說老師讓買書，母親得知真相後，待我回來，把我按在沙發上，開始打我。她邊打邊說：“小小年紀學會撒謊了！”她氣得直髮抖，打的更重了，我也哭得更厲害了。夜晚，我到母親的房間，承認了自己的錯誤。她含着淚說：“知道錯就好，媽不該打你那麼重……。”這是我的嚴師，也是我的慈母。
我長大了，她不再打罵我，而是給我講道理。我的考試成績不理想時，她並沒有責備我，
而是坐在我旁邊，和我一起分析錯題原因並讓我改正錯誤。
母親性子好，氣量大，她在家中是大嫂，所以事事都格外忍讓。我有個堂弟，從小嬌生慣養，我和他總是有大大小小的爭執，可每次母親總是先責備我，讓我讓着他，她總教導我爲人要寬容。
如今，我擁有了好脾氣，爲人誠信，懂得寬容體諒他人，交到了更多的朋友，這都得感
謝我的母親。
初二我的母親作文 篇2
我的媽媽個子中等，鼻樑挺挺的，一雙眼睛大大的，一看就不像有“健忘症”的人，可是我媽卻“健忘”“忘”到家了。
有一個週六，我起得很晚很晚，眼看補習班的課要遲到了，我們趕緊風風火火地跑下了樓，結果剛下樓，媽媽一拍腦門，說有一個非常重要的東西沒拿，於是我媽就“噔噔噔”地上了四樓，又風風火火衝下了樓。可是，我媽剛下樓，又“呀”的一聲，忙對我說：“自行車鑰匙忘拿了！快快快，你上去拿！”聽了這話，我差點沒暈過去，可現在情況緊急，我也只好像頭獵豹似的衝上樓去，拿上鑰匙，又像個皮球衝了下來。我本以爲這下可以平安無事了，可以出發了。結果我媽的話差點讓我當場吐血，我媽說：“你的學員卡也忘了！”我只好以火箭般的速度衝上去又衝下來，可我還是遲到了……
我媽的健忘還體現在她的隨放隨忘上。
又一次，我們去坐飛機回老家，可是到了機場，我媽才發現身份證忘帶了！我們在行李箱和隨帶的大包小包裏翻了個底朝天，可就是不見身份證的蹤影。眼看飛機要起飛了，急得我們像熱鍋上的螞蟻，幸好我問了機場工作人員，說可以辦一個臨時身份證，於是我們急匆匆地趕過去辦理了，還好人不多，算是順利。後來我們過安檢時，爸爸不甘心，又翻了一遍，結果在媽媽隨身的包裏一個比較隱蔽的夾層裏找到了，看着被找到的三張身份證，我們三人哈哈大笑起來。
唉，今天做午飯時，我媽又忘記按電飯鍋上的“煮飯”鍵了，結果菜好了，飯還是生的……說起我媽的“健忘”事蹟，三天三夜也講不完。
初二我的母親作文 篇3
母親是一個待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對不起也沒說，似乎沒有把母親當回事兒。我當時已經是火冒三丈，真想教訓他一頓。母親笑了笑，對我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會影響司機，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會被其他乘客罵，導致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要爲大局着想，不能爲了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎？”我若有所思的點點頭。
當時我只有九歲，並不瞭解這句話是什麼意思。後來大一點的時候，我才明白它是什麼意思。上初中後，我和母親談上它時，她只是淡淡一笑。
母親雖然不是大學生，但是她的知識卻一點也不亞於大學生畢業的老爸，她對我的學習可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會做，垂頭喪氣的從書房裏出來。母親問明事情後，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了爲止。所以，我的成績在班裏還算不錯，這跟我母親的教導是分不開的。母親很關心我的成績。當我取得了優異的成績時，母親總是鼓勵我再接再厲、繼續加油；當我考砸時，母親也不批評我，而是安慰我、鼓勵我，讓我有充沛的精力去學習，再次迎接成功。
母親今年已經40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年裏，母親爲我付出的心血豈可以數計？我一定不會讓她失望的。媽媽，您等着吧，終有一天，您會收到一份重點大學的錄取通知書的，我一定不會辜負您的心血和辛勤我的母親。媽媽，謝謝你我的母親。
初二我的母親作文 篇4
孟郊有一句名言“誰言寸草心，報的三春暉。”這句名言讚揚了母親的偉大。而我的母親也是我心目中最偉大的人。曾經有多少詩詞與歌曲讚揚我們偉大的母親呀！
從我呱呱落地時，母親您又受了多少苦，陪我度過了十五個春秋，在這是五年中，您爲我又受了多少苦。要讓我讀書，還要給我生活費用，你與爸爸又怎樣做的過來呀！
你輔導我的學習，教導我做人處事的道理。在一次期末考試，一向成績優秀的我，這次考試卻讓人大失所望。我拿着試卷，遲遲不敢踏進家門，生怕看見你那嚴厲的目光。在夜幕降臨時，才進門吃飯，當你看見我的成績時，我以爲你一定會非常生氣地批評我，甚至打我。此時，我也做好了捱打捱罵的準備。然而，等待我的是和藹可親、意味深長地詢問與道理。
你親切中帶有安慰地問我：“你找出自己考差的原因了嗎？是不懂，是粗心大意，還是沒有複習好造成的？”我吞吞吐吐地回答道：“是……是粗心與之前沒有複習好。”“那你以後就要認真仔細些，也要在平時多複習，以前不是教給你許多複習和記憶的方法嗎？你可以運用呀。”你嘆了口氣又說：“人生經歷的挫折有非常多，你要勇敢地去面對。這此考差，並非代表以後也會差，而且這次考差了也讓你學到不少知識。就像剛纔，你知道你錯在哪裏了，那麼你就會去改正，你以後就不會再出現這樣的錯誤。這不是你人生中的良藥嗎？”媽媽，您這番話點醒了我，考差並不重要，重要的是，你知道自己錯在哪裏了嗎？你改正了嗎？媽媽，我會永遠記住你說的話，你說的話讓我受益匪淺。
“母親是孩子的啓蒙老師。”我非常讚賞這句話，因爲我的母親是我一生中的良師益友。
初二我的母親作文 篇5
不知是因爲屬猴的緣故，還是因爲先天遺傳。從小，我的腦子便挺靈光的。正因爲如此，母親也把精力放在我的身上。兒時的我，也算是沒有辜負母親的期望，各科成績都還理想，又不曾養成活潑遊戲的習慣，所以也就成了母親眼中的“乖乖女”。
隨着年齡的增長，學習的負擔也越來越重，再加上弟弟的出現，母親漸漸的更多地去關心照顧弟弟，而我也漸漸厭惡整天埋頭苦讀。我畢竟只是個孩子，天性愛玩。久而久之，母女之間就三天兩頭地吵個不停。
母親似乎本着“不打不成材”的戰略指導思想，問心無愧地打着她的女兒——敢怒不敢言的我那根雞毛撣子已不知有多少次與我的臀部親密接觸過了。那時，我甚至恨着含辛茹苦養育我的母親，恨着家裏所有的人，恨自己的出生。
上 初中後，母親已經很少打我了，因爲她覺得我都這麼大了，打起來會很丟臉。在我的眼裏，母親是個觀念很傳統的人。她給我定下了許許多多的規矩和要求。母親從 沒誇過我的好，反而總是拿我與別人比較，我討厭這樣比來又比去的。我就是我，我不能代替別人，別人更不能代替我。我不喜歡做作業，也不喜歡上課，這太單一 了又無聊透頂。但這並不代表我不愛學習。對於那些我擅長、感興趣的科目，我很樂意，甚至是恨不得一下子就學盡它。
我試着向母親反抗，盡力讓自己心平氣和的去跟母親說。但她不瞭解我的性情，只知道讓我讀書。我想，這就是所謂的代溝吧!我明白，母親是爲了我的將來着想，只不過，我更加想讓自己的精神需求上得到滿足。
每次與母親爭執後，感到的是心理上的疲憊。我總是提醒自己，將來自己做了母親，要以讓孩子無憂無慮爲首要任務。也許這樣的想法很可笑，但這是我的所求，也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事，自己的事情自己去解決。
有時候母親竟然會告誡我不要去談戀愛。我覺得這真是滑天下之大稽。沒錯，青春期的孩子是有些蠢蠢欲動。但我還有理性，不該做、不能做的事我自然會剋制住自己，提醒自己，不要去做。而母親似乎不信任我，我真是感到失落。作爲一個母親居然不相信自己的孩子。
也許等我爲人妻、爲人母的時候，能夠深刻的理解母愛的意義。但是我希望我的母親也能感受一下我的感覺。天底下哪有母親不疼孩子的。我愛我的母親，她不僅給予我生命，給予我做人的權利，更教會我做人的道理。
我的母親，我的啓蒙老師，我做人的榜樣!
初二我的母親作文 篇6
母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是隻明白給予而不企求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
人世間的兒女們，望着兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在爲我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在爲我學習進步而高興。
細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。
有一次我們學校裏打針，結果我暈血。那時正值中午，媽媽聽說後，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，揹我去找醫生，之後媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很悲哀，不知爲什麼，我也感到一絲心酸。
還有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。媽媽切好瓜後，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的`一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛有時也會是嚴厲的。我一向有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課後不留意丟失了衣服。回家後，媽媽狠狠批評了我一頓。但我明白，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生爲兒女護航，默默在兒女背後爲兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。”
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親，都說人世間有一種最美麗，最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚，都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！
初二我的母親作文 篇7
在我的記憶裏，身體虛弱的你，似乎特別怕冷。春天，我穿兩件衣服，你能穿上五六件；冬天，更是把自己裹成了一個糉子。這使你原本肥胖的身形越發地笨重。小時候，總不願同你一起出門，覺得很丟臉。啊，媽媽，請原諒我那時的無知。幼稚的我豈能知曉母親你是無私地孕育生命，才改變了自己原本婀娜的身姿？
曾經在我的眼裏，你似乎與美麗沾不上任何關係。你總是在我與弟弟發生爭執時，將心的天平傾向他；你總是在我玩得盡興時，不合時宜地催促我看書、做作業；你總是在我外出遊玩時，扯着一副大嗓門喊我回家吃飯……啊，媽媽，請原諒我那時的不通事理。年少的我怎能讀懂母親你拳拳的愛子之心？
上了初中後，你對我的束縛漸漸少了。你說：孩子長大了，就要讓他勇敢地去飛翔。每週末傍晚出門時，你總是淡淡地詢問上一句：“哪兒去？”“到學校打球。”而後你便不再多說些什麼，只是平靜地站在門口目送着我離去，彷彿我要出趟遠門似的。有時，會因爲好勝，多打了幾局，遲了些回家。這時，總會在回家的路上遇見你，你總是裝作要買些什麼，而或是湊巧遇到的樣子，只怕自己的一不小心惹煩了叛逆期的我。可是，媽媽，你終不是一個善於表演的人，更不是一個高明的說謊者，你忘了嗎？通往學校的路，除了學習用品店，並無其他的店鋪，你的理由實在很牽強呀。雖說那時的我臉上並無更多的神情，可是，你不知道，我的心裏早已溢滿了幸福。
進入初二後，由於學習的壓力，有一段時間我竟然不能準時完成老師佈置的作業。那時的你成了老師經常會談的對象。這一定讓很愛面子的你難堪了吧？可是，你並沒有指責過我什麼。你只是堅持每個晚上都幫我盤查一下作業。也許這對於其他的母親來說很簡單，但對於不識字的你來說，是多麼地困難呀！你總是憑着作業清單一項一項仔仔細細地核查過去。遇到不懂的，就打個電話問別人。媽媽，當我這樣不懂事的孩子的媽媽，你一定很辛苦吧！
啊，親愛的媽媽，也許你沒有姣好的容貌，沒有動人的身姿，沒有豐富的學識，但是，在我的心中，你是這世界上最獨特的風景。你的愛，你的包容，將是我永遠的珍藏！
初二我的母親作文 篇8
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂於助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
“失了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經七七抗戰後，從濟南逃到西南對母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因爲世界上沒有什麼會比思鄉情，念母情更來得強烈了。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？
“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕”作者怕看到母親遭遇不測的消息，只是作者不想捅破，捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來，原來母親已經去世有一年了。作者最後也只剩下內疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來結束全文。
作者在敘寫個人生活經歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄予在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最後那句“心痛！心痛！”更是被人們視爲經典。我們又何嘗不能拿來借鑑呢？
初二我的母親作文 篇9
1968還在冬天的時候，隨着一聲啼哭，我的母親哇哇落地了。母親生活在一個偏僻的小村莊裏，家裏人口衆多，不是富裕人家。
母親8歲那年已經開始讀書了，一面讀書，還一面料理家務，生活很艱難。光陰似箭，日月如梭。母親到了15歲時，由於家庭經濟的緣故，已經輟學不讀書了，但她還是有求知的慾望，無奈之下，母親只能輟學了。母親輟學之後，也只能跟着父親和幾個兄弟姐妹上上砍柴，幹着繁重的工作，照顧家裏的事情。
母親就這樣生活着，不知不覺已經長大成人，能出來找一份屬於自己的感情，正值花季的母親偶然遇見了我的父親，兩人一見鍾情，開始了他們的戀愛生活。母親與父親經過一年多的相處，兩人決定結婚，這時母親正是24歲。母親艱苦打拼一年多，準備生個孩子，那就是我。1995年10月，我誕生了。父親和母親是個裁縫，爲我做了好多漂亮的衣服，還給我起名叫豪傑，在母親的精心哺育下，我快速的長大了。在我兩歲那年，父母正準備帶我到內蒙古謀生。
母親在內蒙古租了一家賣小家電的攤位。在那裏，我學會了許多道理。有一次，我在家後的小院玩耍，不留意把窗戶打壞了，帶母親回來後，她問起：“這玻璃是誰打破的，是不是你”。我驚慌的說：“不……不是我”。在媽媽的嚴刑逼問下，我招了，被母親教訓了一頓。事後，母親又慈祥的對我說：“孩子，做人不能不誠實，要做個誠實守信的人，懂了嗎，以後不許這樣了”。我跟隨着母親，在那裏生活裏幾年。20xx年，攢足了錢的父母回家買了一套房子，從此，不再過艱難的生活，走上了幸福的道路，我也在母親的撫養下，茁壯成長，逐漸長大成人。
這就是我的母親，經過艱難險阻，最後嚐到了幸福的滋味。
初二我的母親作文 篇10
望着母親忙碌的身影，我不禁心痛，望着母親的白髮，我不禁心酸。
母親十分善良，她從不跟別人吵架，十分文靜，但別人有困難了，總會有她的身影。
母親十分疼愛我，小時候的我十分內向，不多說話，母親在我面前總是一改平時文靜的形象，變着法子，逗我開心。
從幼稚園到小學，教我的老師也有十多位，唯一最辛苦就是我的母親――她教我不僅僅是知識的教育，更重要的是生命的教育。
我很愛乾淨，母親好像被我傳染了，一天打掃衛生一次――實際不須要這麼頻繁打掃衛生，但母親說她不喜歡髒。我知道，媽媽想讓我學習環境更舒適，爲了我的舒適，媽媽多了幾分勞累，因爲多了幾分勞累，而多了幾根白頭髮。
回頭一看，母親在我身上花費了多少精力，母親爲我付出了多少：在我冷時，一件外衣悄然無聲送到我手中；在我餓時，香噴噴的飯菜會擺在我面前，在我孤獨時，無助時，一句句激勵我的話傳入我的耳中。再想想，我又爲我的母親做了什麼?收衣服?掃地?還是捶背?雖然有做過，但扳指頭也能數得清楚次數。
別人都說，有母親的人，心裏是安定的。
我常常用手撫摸媽媽的臉，我想把媽媽臉上歲月的痕跡抹走，媽媽總是笑着說我是個傻孩子。
我是花兒，母親始終是泥土，她呵護我，養育我。
母親啊……
