生活初二作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的生活初二作文，歡迎大家分享。
生活初二作文1
在現在的生活中，科技無處不在，無時不刻都充滿着科技，科技不僅讓我們的生活變得更便捷，也讓我們的生活變得豐富多彩，更加充滿樂趣。
科技創造生活，科技給我們創造了便捷的生活。幾百年前，人類想能像鳥兒一樣在空中飛翔環遊世界。隨着人類文明的高升，人類發明了飛機，人類也發明了汽車，這讓人們出行更加的方便，讓人們的旅程範圍也進一步擴大了。科技創造了奇蹟，科技所給我們創造的便捷，不僅侷限於交通方面，還涉及到了生活中的方方面面，科技把人與人之間的關係拉得越來越近了。從有了科技電子產品——電腦、手機，人們可以不用經常登門拜訪，直接和親人朋友開始視頻或短信聊天，只要有時間，時時刻刻都能開始人與人之間的交流，這不僅讓我們的生活更加豐富，而且更加促進了人與人之間的感情。
科技創造生活，科技給我們創造了舒適的生活，在過去，冬天的到來使人們心裏恐懼，有些人因爲抵擋不住寒冷而失去了生命，因此，生火取暖是當時人們取暖的唯一方式，可這樣既花費精力，又浪費時間。但是，科技改變了這一切，現在我們擁有了空調，它能自動調節室內的溫度，讓人們躲了避了刺骨的寒風，也讓人們在嚴熱的夏日感受到涼爽。
科技創造生活，讓我們的生活更加便捷，更加幸福，更加溫暖，科技時時刻刻爲人類服務，爲人類做出貢獻，科技創造我們的生活。所以，作爲將來建設祖國的棟樑之材，我們需要關注科技，認真學好知識，要發展科技、創新科技、造福人類。
生活初二作文2
舅舅，從小就在鄉下生活，大學畢業後，在杭州的一家大公司工作，或許是真真正正的大忙人了。
每天從公司回家，總得在公交車上擠一個多小時。第二天一大早，就又擠上地鐵，從家趕到公司。一年三百六十五日，在家做飯的不超過三十天。有一個小時的空閒時間，就到我們家吃一頓。實在忙得支不開身，到樓下的快餐店隨便吃上一點。每逢單休，總得睡到下午一兩點鐘才起，好補足一週來嚴重缺少的睡眠。每次到我們家吃飯，都帶着他那隻沉重的電腦包，拖一把椅子，在電視櫃上用電腦敲打着什麼，或是在飯後靠在沙發上昏昏欲睡。
舅舅三十幾了，仍是單身。七大姑八大姨，或是年長几歲的同輩，都着急給他相親，但終是被他一臉嚴肅的推卻。一開始是說等手頭有點積蓄再找；等後來有不小的積蓄了，又說等買了房再說；前年，借錢買了房，他又說，等把買房欠的錢還完再說；今年八月，錢還完了，這推脫之話又變成了等買了車再說。長輩們愁的愁，罵的罵，他一概不理，只是一如既往的工作。
舅舅在城市中安身，終日碌碌，在工作中投入所有的時間和精力。他將金錢，將物質生活變成一生的奮鬥目標。殊不知，在每日與時間的賽跑，與金錢的追逐賽中，錯過了一段段緣，失去了能輕鬆、優雅生活的機會。
追求心中的理想固然是好的，但給予自己過多的壓力，只會在無形間將忙碌與疲憊加上身來。人的一生其實不必追求過多，簡單地生活，是放飛自我、不失初心，是體驗愉悅的生活。
生活初二作文3
它就那樣默默地出現，把我拉住；我就這樣靜靜地體會，把它感受。
週末的早晨，和朋友們一起約在的外操場打球，一向都是我生活中最輕鬆；快樂的時光，但我從來沒想過，那緊鄰着球場的街上，一處驚喜正等着我去發現。
還記得那個週日，我們幾個朋友在球場上盡情揮灑汗水，一個不小心，兩個小時就過去了，不知不覺中，水也喝光了，所以人也一個一個走了，最後場上只剩下幾個和我一樣週日沒事做，可以在外面閒晃的人了。大家心想，反正就剩幾個人，而且也打夠久了，都累了，不如一起去買個飲料，坐下來聊聊天也好。
於是大家緩緩步上了后街，走了幾步後，我突然驚覺，整條街似乎仍沉睡着，蟲鳴鳥叫就如同打呼聲般，不停地重複着同樣的旋律，就連空氣，也有節奏的起伏着。眼前看到的景象變成了大自然，路面成了草地，兩旁的房屋幻做大樹，而我深深地吸了一口氣，清新暢快的感覺瞬間灌注全身，把我帶進了這無憂無慮的大自然。這裏不是城市，這裏是城市內的原野──世外桃源。
週末的后街，帶我進入了另一個國度；讓我享受了另一種生活；把我變成了另一個，一個不用擔心作業，不用煩惱考試，不用爲了別人而活，懂得正視自己、體會生活、放慢腳步欣賞這世界的人。
這個驚喜，就這樣默默地出現，拉住我，改變我；我也這樣突然的發現它，體驗它，享受它。
生活初二作文4
很喜歡一句話：“上帝給了每一個人一杯水，於是，你從裏面飲入了生活。”
人可以追求可以選擇自己喜歡的生活方式，卻無法拚棄生活的本質。生活原本是一杯水，貧乏與富足、權貴與卑微等等，都不過是人根據自己的心態和能力爲生活添加的調味。有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂的生活，把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點蜜，把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶，細品其中的甘香。還有人什麼也不加，只喜歡原汁原味的白開水。更有人不知不覺地把生活熬成苦藥，甚至是毒藥，親手把自己的生活埋葬。
什麼樣的生活纔是幸福的生活呢？其實，幸福只是一種心態。你感到幸福，生活便是幸福無比，你感到痛苦，生活便痛苦不堪。同是一片天，有人擡頭看見的是陰翳層層，有人卻可以透過雲層感受那無際的蔚藍。
有人活着，不知道自己想要的是什麼。於是盲目地羨慕，盲目地追求，往往卻總是與幸福擦身而過。其實，每個人不論在任何處境下，只要端正自己的心態，學會把握、學會滿足、學會感恩，生活就會幸福。同時，幸福也不是可以用你能得到多少財物擁有多少名譽來衡量，社會的和諧、家庭的和睦、身體的健康纔會讓人感到真正幸福。
生活初二作文5
我並不屬於那種擁有光的胸懷的人，任何事情動能容忍的人，我和大家一樣，有着一顆平凡的心。
那是個乾巴巴的秋天，小時幼嫩的職業在蕭瑟中顫抖。我銀跟小夥伴打架熱而受了委屈，獨自蹲在自行車旁嚥着那苦澀的淚。想起我同小夥伴同大家到吵架，我就不寒而慄。
不發生這件事該多好啊……
家中，豐盛的飯菜，燦爛的笑臉，一切如故，唯一改變的只是我往日的笑頰粲然，今天罩着一層烏雲。
“怎麼了，幹嘛板着臉？”媽媽關切的問道。
我乾脆來了個徐庶經曹營——一言不發。
“是不是犯什麼錯誤了，老師批評你了？你跟同學吵架了？……”，“你說話呀？”
“嗯……今天我和同學吵架了。”
“爲什麼？”
“他踩了我的腳，卻說我把他的鞋弄髒了，真是氣死我了，我就給了他一個拳頭，我們就打起來了。”
“嗨!這不算什麼，這件事本質是他的錯，但你也有責任。明天去了給他道個歉，也學原諒他。還要考慮自身問題……”
“不，我沒錯，他先惹的我，憑什麼我向他道歉？”
我冷落了那些飯菜；氣衝斗牛的回屋了。時間有點晚了，飯菜有點涼了，氣有點消了，我有點餓了。我走出門，讓媽媽熱飯給我吃。媽媽孜孜不倦的叫我怎麼對待同學。
我明白了。“可是……”我言辭已盡沒有理由了，我明白了自己的錯誤，我也要原來那個他。第二天，我遞給他一瓶汽水，說“我們和好吧。”
生活初二作文6
我們是幸福的，我們擁有音樂……
——題記
音樂，讓生活更美好，我的生活充滿音樂。
小時候，我聽着搖籃曲安然入睡……
小學時，我唱着“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”此時的我就是一位光榮的少先隊員，不僅單純而且是一個小大人……
到了初中，我們肆無忌憚的唱着《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時的我們不僅有了煩惱還有了夢想，併爲之奮鬥着……
當在考試進步時，忽然聽到“我要飛得更高……”是啊！現在的成績算什麼呢？我還要繼續努力……
有時，一首歌便是一段故事，一段鮮爲人知的故事，不管過了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒有跟她解釋，只讓她教育了一番，後來，我也就氣沖沖的回房間了，過了幾天好朋友給我發了一首歌《聽媽媽的話》“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的碎片，時間的灰燼……都融入在音樂裏、
音樂是我生命的全部，我熱愛音樂，更喜歡音樂……
生活初二作文7
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因爲：幸福，無處不在的;愛，隨手可觸。
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”!
如果一個孩子生活在恐懼中，他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中，學會了自卑;如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信。而我從小到大一直生活在幸福中，我則學會了感恩，也擁有了一段快樂的回憶。
儘管我的家境一般，可是我覺得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認爲孩子應該擁有一個快樂的童年，所以我小時候60%的時間都是在玩。每到週末，我就會乘車到我父母的工作地點，父母總是微笑着在車站接我，到家後，剛放下書包，我便出去玩去了，把小夥伴們叫出來打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、遊戲王卡片，去山中遠足等等，盡情的嬉戲，玩得可開心了!
不知道其他人是不是這樣，我從一年級到現在，未曾上過一次補課班、輔導班。每到了週末，看着其他的孩子揹着書包急忙去補課，我突然覺得我是非常幸福的。
但我覺得最開心的便是和父親出去遠足。在綠樹如蔭、野花野草遍地的山間“探險”;拿着魚竿，目不轉睛的盯着浮標;挽起褲腿，在河水中捉螃蟹;乘上火車，去看看外面的世界，豐富自己的知識，提高自己的素養;遊覽古蹟，追憶一起我的幸福。
生活初二作文8
一個勁兒想着昨天吃的披薩、牛肉的滋味的時候，忽然意識到，我們是多麼的幸福啊！
我曾經聽爸爸媽媽回憶他們的生活，那些沒有檯燈、做完作業就要去放牛的事，道盡了他們舊時生活的艱辛。但是，過去只有窮人吃的窩窩頭、番薯，在現在看來，既富含營養又好吃，連有錢人也啃起來了，怪不得舊時的窮人身強力壯，而有錢人弱不禁風，請這麼多的保鏢了。
都說現在的孩子很幸福，我覺得這話不對，雖然沒有我們小時候那麼多的玩具，但山上的東西也夠他們玩的了。
舊時犁田要用牛拉人推，現在犁田都用鐵牛拖拉機了；舊時發佈消息只有聲不見人，現在都幾乎就坐你面前說話了；舊時傳家信用電板送信，現在“輕輕一撥號，頻頻傳佳音”，從電話、手機，再到手錶機，科技的發展爲我們帶來了便利；舊時吃窩窩頭、番薯，在西餐廳門前連大氣兒都不敢喘，現在只要你有錢，啥也可以吃，還可以大闊步的走進西餐廳的門口，還有人給你綁上餐巾；舊時連自個的村的出不了，現在環遊世界，soeasy！
在新中國成立中期，我的爸爸媽媽就出生在這個尚未擺脫落後的新中國，而我，生活在走向富強的21世紀，啥也不缺、啥也不愁（唯一愁的是成績……），在這個幸福的時代，祖國的花朵在溫室下成長，但是溫室並不是永恆的家，四季變幻莫測的大社會，纔是我們的歸宿。奮鬥吧！少年！
幸福的事之所以幸福，是因爲只有磨礪了纔會迎來永恆的春天……
生活初二作文9
生活的美，無處不在。其中包含着大自然的美，例如那動物園裏的動物，還有那植物園裏的花草樹木，還有路邊上被人不注意的花花草草，它們是大自然的一員，它們將大自然變得如此美好，這就是生活中的美。
還有一種生活的美往往被我們忽視的，那就是偶遇的美。
我在以前遇到過這樣一件事：一個老爺爺在路邊撿廢品，他年齡有點大，所以腿腳不大好，只有拄着柺杖慢悠悠地走着，那彎下腰再站起來對他來說是一件非常艱難非常痛苦的事情。因爲撿廢品，所以常常要翻垃圾桶，手上肯定很髒，真的累了的時候，還會出很多的汗，身上必然有股酸臭味。在這時，有一個長得挺好看的姐姐，與她的三個好朋友一起在馬路上走着，她手裏拿着一瓶礦泉水，在走路時，一個不小心，水掉了，掉在了地上，老爺爺正好在她旁邊，看見那個姐姐水掉了，好心的老爺爺做着對自己來說非常艱難的動作幫她撿起水，可那位大姐姐非但不領情，還很大聲地說：“你手上那麼髒，從你手上撿起來的水還能再喝嗎？我不要了，你不是在撿垃圾嗎，你要你拿去好了。”
路邊上的人看到了，紛紛議論道：這女孩長得不錯，怎麼能這樣說話呢，一點家教都沒有。那個姐姐聽了，滿臉紅彤彤的，很內疚地走了。
這是生活上的點點繁星，那位大姐姐的做法，體現了生活的醜事，而好心的老爺爺等等做法，正體現了生活中的美麗。讓我們每個人爲世界做貢獻，體現生活的美無處不在。
生活初二作文10
我帶着美好的希望，載着理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，谷地，無聊。
面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，初中的功課於小學比起來十分不同。爲了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然儘管這樣考試也有失利的`時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室裏快樂的學習，在寬敞的校園裏與同伴玩耍。我們成爲了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
轉眼間，時光匆匆流逝，在這個生機勃勃的校園裏我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。
生活初二作文11
“生活”這個名詞隨處可見，有的人說生活就象一杯熱茶，苦中又有絲絲的甜；有的人說生活就象一杯咖啡，澀澀的。而我卻認爲，生活就象一個圓圈，簡單而又美麗！
我們現在已經是初二的學生了，對生活的理解還是不那麼透徹，但在我看來，生活就是兩點一線，反反覆覆的走過那一次次走過的路！原來，總是以爲生活很累，總是有着沉重的負擔，但是現在理解不再是如此，我認爲生活簡簡單單，卻又不乏美麗！
自己周圍"包圍"着98名同學，看着他們整天捧着書苦讀，雖不是爲書中的"黃金屋"和"顏如玉"但也津津有味！被他們的薰染，我也進入了"發奮"之中。每天，隨着朝陽的腳步走進校門，路邊的鳥鳴和叫賣聲，是一首首“交響曲”，——生活的交響曲。聽着朗朗的讀書聲，覺得自己彷彿被知識籠罩着，我覺得自己很幸福。中午，匆忙吃過午飯，進入短暫的20分鐘夢鄉後，又往回那個知識庫——學校。上過晚自習的我們，有星星、月亮的陪伴，不僅不覺得寂寞，反而有了快樂之感！
幾乎每天。只重複着這些事情，簡簡單單的，但是在簡單與匆忙之中，有不乏快樂，那茶中絲絲的甜，已印在我心中！我在心中的圓上運動着，雖然是重複的，但我覺得它也是美麗的！
這就是我的生活，簡簡單單，卻又不乏美麗！
生活初二作文12
我生活在一個幸福的家庭，我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構建着我們這個幸福的家。他們勤奮地工作着，他們如願以償，家庭雖然不算富裕，但一家人每天快樂的工作、快樂地學習。
小時候，我不止一次的問過大人：什麼叫幸福?他們有的說是有錢，有的說是有權，而爸媽說幸福就是一家人在一起快樂地生活。
我想，我一定是幸福的。
每天放學回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來。有時作業寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時候我是那麼的快樂。媽媽的烹飪水平可是一流。飯桌上，我大口大口地吃着香甜可口的飯菜，一個勁地誇讚媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。
有時，一家人在談天，我最愛聽他們小時候的故事。每次看到他們爲兒時的醜事而臉紅時，我都不禁捧腹大笑有時、我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發表出一個“妙論”時，爸爸毫不留情地潑我冷水，說“不現實”，而我卻從不肯服輸，連說“凡事都有可能”，引來一陣陣爸爸並無惡意的笑聲……此時的我，也是幸福的。
一家人在一起難免會發生磕磕碰碰，但過後總是幸福快樂的。一個孩子生活在恐懼中，他學會的是憂慮;一個孩子生活在諷刺中，他學會的是自卑;一個孩子生活在鼓勵中，他學會的是自信;我生活在幸福中，我想，我學會的將是用心真誠地對待萬事萬物。
我快樂的生活在幸福之中。
生活初二作文13
書，它的概念十分廣闊，可以爲童話、科技、自然、地理等，然而這些“書”卻可以生活作爲總稱，它是一本大書，一本百科全書。它又似海洋，時而浪花濺起彷彿要衝向雲層，直達高空，驚險而又刺激；時而風平浪靜，微微海風慢慢地吹拂海面，優雅而柔順，宛如仙女的輕紗。生活亦是如此，在經歷大風大浪後，便會展現那乖巧而美好的一面；書亦是如此，在閱歷科技驚險奧祕後，一份甜美、可愛的童話便請你細細品嚐；這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一種難以參透的哲學。
你可以生活在腐蝕渾濁的社會中隨波逐流，不問世事，任憑它的混而不發言表，做一個被時代麻木的人。你可以在這個社會中樹立己見，設法推翻混亂的社會爲美好的生活而鬥爭，爲下一代人作犧牲。不過，這是一個艱苦的歷程。前者的生存毫無意義，說白了，就是平庸；後者的生存則是重於泰山的，那種大無畏的精神，會流傳千古，受萬人景仰，這是否是一種哲學耶？
然而，每個人都想流傳千古，但這並非一步登天之談，要想成爲時代的佼佼者，首先就是要有學問，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讓讀書成爲奮鬥的目標，讓自己的人生得到昇華。在智慧的細胞中，這是最正確的選擇。
“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”因爲，我不畏懼，用精神磨練的刀鋒驅逐生活的風浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！
生活初二作文14
月考如期結束，沒有看到繆斯女神的微笑，看到的只有冥王醜惡的嘴臉。其實這是我早已預料的，因爲考試前感覺自己就像一隻無頭蒼蠅，複習工作毫無成效，考試時頭腦幹淨得像一張白紙。
想哭，卻又深知生活不相信眼淚。面對痛苦，有人將痛苦一直延續，盡情宣泄着淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄；而有人卻能毅然地擦掉淚水，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對現實，以至於成爲生活的強人，被生活接納。
雖然沉浸在痛苦之中，我卻依然很清醒：眼淚，對於勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅；而對於失敗者來說，卻是懦弱的表現。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求與奮鬥。
不知爲何，每個人出生都是“哇”的一聲啼哭，或許他們已曉得來到這個世上必定要飽受酸甜苦辣。是的，生活對於每個人來說，都不會一帆風順，總有曲折和坎坷的，生活是一個艱辛持續的奮鬥過程。只有正視生活，直麪人生方能百折不撓，積極進取，獲得事業上的成功，成爲生活的強者。用眼淚來向生活哭訴，渴望能得到上天的憐憫，這是懦夫，是膽小鬼，也是徒勞的。
從來沒有什麼“救世主”，只有把握住命運的咽喉，在挫折中奮起，纔是生活的真諦，也纔會成爲生活的寵兒。
生活不相信眼淚，我們也不相信眼淚。勇敢地擦去眼角的淚水，讓我們用歡呼來對待生活，做一個浴火鳳凰，在烈火中永生。希望自己能帶上“黃金甲”迎接中考的到來。
生活初二作文15
獨自一人寂寞着，覺得自己走得好匆忙，爲了最終的目標而狂奔着，卻忘記了欣賞沿途的風景。也許，我真的需要一些時間，去回味一下初一的生活。記憶追溯過去： 初一的生活是緊張的，或許是因爲不適應的緣故。早上伴着星星起牀，而晚上跟隨月亮回家，用“披星戴月”來形容一點不誇張。我也突然感到了時間消逝得如此迅速，以至於我沒有辦法去挽留，它將我拋棄得那麼遠。
初一的生活是新鮮的，新的事物擺放在眼前，並不熟悉的同學成爲了同窗，一切都那麼富有新鮮感。新的課程，新的老師，使我們對學習的興趣有增無減。
初一的生活是快樂的，和那麼活潑的同齡人談天說地，互相調侃，這是我的最愛。那下課十分鐘亦是我們最不“安定”的時間段，步入中學才知道，中學校園裏也有笑聲。
初一的生活是酸澀的，開學的第一週，便有幸被老師點名，並接受政治教育，由於我頂嘴，罪加一等，在班上罰站一天。這件事就像烙印一樣在我的欣賞，久久揮之不去。那時我還希冀着：這是我第一次，也是最後一次被老師批評。可是我沒有做到。
憶起初一生活，才覺得那時候的幸福。而那過去的一切早已無了蹤影，沒有留下什麼痕跡，只留下讓我回味的餘地，那的確是我，也是大家遺失的美好。
既然初一已逝去，那就應該珍惜初二的生活，珍惜與朋友，老師在一起的分分秒秒。而我就像一個圓形，匆匆地走着，如果這樣，我寧願做一個殘缺的圓。
