新學期的暢想作文

手,微微揮動,緩慢得向初一作最後的告別.腳,漸漸移動,不捨得邁上八年級的臺階.霎時,脈搏一陣激跳,面頰涌上灼人的熱潮.啊,難忘的時刻,我一定會如夢如癡,在心頭輕輕地呼喚：校園,我回來了,初二,迎接我的到來!

初二的路,滿天月華,一幕星光,令人無限神往.那路的盡頭,到底是浪飛波涌的江洋大海,金碧輝煌的琉璃殿堂?還是風光旖旎的大山峯巔,滿天星斗的絢爛航道?我說不清,也許這路會神祕莫測,也許會實實在在,更因爲我沒有走過,所以對初二的路充滿了期待和希望.

蔚藍的天空中舒展的白雲,悠悠地從頭頂飄過;陽光葉影在眼前輕輕晃動,細品一杯濃茶,暢想初二的幸福生活……

——我手捧課本,朗聲讀着.陽光照亮充滿書香的課本,撫摩我熱情的心.親愛的老師,撫着我的肩膀,語重心長,深情地指着獵獵飛揚的國旗,諄諄叮囑着我.話語裏裹着無盡的愛,挑起我心頭萬頃波潮……

——春風拂面,初二這條路上我會走自信地走着,也許手捧《百合》文學社的作品走過九點鐘廣場,品着一篇篇似蜜的文章,在心頭甜津津地化了.因爲一粒粒要爲祖國更輝煌發展成材的種子,已經在青春少年們的心中根深蒂固.

—一抹殘陽的餘輝射在我的臉龐,靜靜地坐在學校的涼亭中,身旁坐着好友,訴說着心事,時而緊鎖眉頭,時而舒心地笑.此刻,初二的路,一定會很快樂吧,有了朋友相伴,

也許,我總想把學校中的甜蜜和痛苦都揉進夢裏,讓一個清麗修長的身影夜夜光着腳熨幹我潮溼的情緒;也許,我總想把生活的靜謐和騷動都捏進指縫,讓一個綿軟軟的笑容時時眯着眼流入我暢想的田野.

以後,初二的我們不再是縛上繩索的小鳥,拋開學業的煩惱,冷靜對待考試的分數,便會擁有和煦春風和明媚陽光,擁有勃朗特和莎士比亞,擁有快樂和幸福,擁有青春的激情和夢想!

一節緊張的課後我會放下壓力,喝一杯熱氣騰騰的茶,將身體擺到一個舒適的位置,拿只筆信手塗鴉,或真或草,或稚或狂,是個性舒展,是真情釋放……攤開一本《呼嘯山莊》,隨着希思克拉夫復仇的腳步,在呼嘯山莊通往畫眉田莊的小路上踟躇徘徊;不久後,我將擁有黑格爾的智慧,尼采的狂熱,莊子的灑脫,也有哈姆雷特式的憂鬱……

暢想初二,它以後定會錄下我和同學們的歡聲笑語,錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息,也會錄下溼漉漉的汗跡和淚痕.當時間從初二的路上經過,記憶的“錄音機”肯定會清晰地播出一曲“青春奏鳴曲”,震心撼肺,令人沉醉……

暢想初二,路,會很長,也會很短.一經記憶流水的沖洗,印在路上的一幅幅圖景,使我微笑,嘆息,沉迷不醒……想像着在初二的生活,那爲考試失利而淚流滿面的一定會是我吧?那愛凝望藍天上飛翔的鳥兒的也一定會是我吧?只因一點雞毛蒜皮的小事和同學“一刀兩斷”的更是我吧?

暢想初二,因爲校園中會被愛瀰漫着.校園充滿智慧的名人大道,窗口淡淡的朵朵柔雲,空氣中清雅的點點芳香,浸潤了生活,豐富了初二.八輩子也不可能從我心上抹掉的青春剪影,一定會像五彩雲霞似的燦美圖景,包含着對校園生活的熱情期望、勇敢追求和執著信念,永遠藏在心中……

暢想初二,歡聲笑語會隨着我們的步伐加快前進,知識背囊會載着我們純真的夢踏上旅程!

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