【必備】八年級作文錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

流星帶着屬於它自己的夢想……

它劃過，點亮了夜空，義無返顧的奔向大地。短暫的一瞬是流星燦爛的一生。這一瞬這一生是流星從絢麗的出世到燦爛的消失的過程。

看夜空劃過的那條美麗的弧線，是流星生命的整個歷程，我們目睹了它那轉瞬既逝的一生。然而，我們不知道的是：它小小的身體承載了多少人們寄託於它的希望。

天空中的那道亮光是它對自己一生的詮釋。曾經的美麗，曾經的夢想，曾經的燦爛與輝煌都在那道亮光中彰現到了及至。

對於流星來說一生等於一瞬，一瞬等於一生。剛剛出生還未很好的享受那一次墜落的刺激，就已死去。可它們應該不會後悔，雖然僅僅一瞬，但它們擁有了一次他人無法擁有的那次俯視大地，海洋的機會。還有那份別人託付給自己的信任。

流星劃過，然而星際無痕……

八年級作文 篇2

在初中這三年的學習生活裏，我們的班主任張老師既是嚴師又是慈母。她爲了把我們從不懂事的頑童，教育成有道德、有文化的一代新人，不知付出了多少的心血，當我們犯了錯誤的時候，她耐心細緻地做思想工作，從不大吼小叫，當有同學生了病的時候，她就像慈母一樣去愛護、照管他。留給我印象最深的，還是初一時的一件事情。

那時，我們剛剛邁進中學的大門，對一切的一切都感到那麼新鮮有趣，和我一起升進來的，還有小學同學小東，他個子不高，胖胖的，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。看上去的確挺招人喜愛。但是，他又是出了名的淘氣包。在小學的時候，他是讓老師最頭痛的一個學生。上樹掏鳥蛋，偷摘李爺爺種的紅棗。拿“吊死鬼”嚇唬女同學，全校師生哪個不知，哪個不曉。這會兒，進了中學，我猜他，老毛病還是改不了。果然，進了中學的第二天，他就因爲不遵守學校的規章制度，在樓裏追跑打鬧，被送到思想教育組，捱了批。張老師對他的歷史也有所瞭解，所以並不感到太驚奇。事後，她找到了小東，認真地進行教育，小東呢?一面點頭應着不再犯錯誤，一面心裏想，我纔不聽你的呢!過了好幾天，他照舊惡習難改，在班裏稱王稱霸，同學們怕他，張老師對他也非常生氣，從沒給他笑臉。可他呢?見到老師就像老鼠見了貓似的。不過在一次學雷鋒活動中，他卻有了很大的進步。

班裏的同學聽過雷鋒精神的報告後，都立志要向雷鋒叔叔學習，做雷鋒式的好少年。他們有的課後幫助軍烈屬王奶奶打掃衛生，有的義務爲鄰居們送信、送報紙。在這轟轟烈烈的學習雷鋒的熱潮中，小東也破天荒地做了一件好事。有一天，下大雨，他放學往家走，路上看見一個迷了路的小女孩，他就不辭辛苦，挨家挨戶地查問，終於把她送回了家。不久，這件事就傳到了學校。老師、同學都爲他有這樣的進步感到高興。張老師在班會上微笑着對他說：“希望你小東爲別人做更多的好事。”小東第一次看到老師對他微笑，這微笑對他來說是多麼來之不易啊!這不僅僅是微笑，還包含着鼓勵。

八年級作文 篇3

我的母親是一位偉大的母親，雖然有時候會嚴格一些，但嚴格中帶有慈愛。

記得小時侯，我經常生病，母親總會揹着我去醫院。有一天晚上，我全身抽筋，病得不醒人事。我後來聽說，我被送到醫院以後，就進了搶救室，大概搶救了一個小時吧，醫生便出來跟我母親說：“你的女兒要是再搶救半個小時還沒有甦醒跡象的話，也許就會……”我媽媽聽了以後，嚇得面無血色，淚水一直在眼珠裏打轉，不知所措。我聽了也有點害怕，但我始終搞不清楚，我是怎麼活過來的，可能是老天爺捨不得我和母親分開吧！

當我讀小學一年級的時候，母親每天都騎摩托車送我上學去，可謂是風雨不改。當我六年級的時候，曾經提出過讓我自己騎自行車去上學，她總是對我說：“你還小，要是碰上了壞人那怎麼辦？不行。”所以我到現在初二爲止我都是坐車上課的。其實我非常羨慕那些，可以自己去上課的學生。他們不但可以鍛鍊獨立的能力，還可以增加見聞，那不是很好嗎？想深一層，我就會覺得母親這樣做全都是爲了我好。

每天晚上放學回家，我都會跟母親談論一些關於學校的事，例如：今天，我們班換了新座位，我和小小同學一起坐；今天，我們老師教了我們分式方程；今天，我的英語測驗的了90分……每當我和同學們談論到與父母交談時，我感到無比的自豪，因爲同學們大多數都與父母有代溝，以至父母不能理解自己的想法。

最後，我想告訴同學們：“一定要孝順父母，多與父母交談，從而使父母理解自己的想法，還有要珍惜與父母在一起的時光，不要到最後才後悔，有些人一旦失去了，就不會再回來了！

八年級作文 篇4

秋風颯爽，凋謝了的落葉，又捲起了塵埃，與其共舞。在黃昏下折射出一道金黃的光線，伴隨着落葉，倚着塵埃，在天與地之間接吻！看着這片垂落的落葉。心中的那窗久違的窗簾也被秋風吹開了，鑽進了一絲絲陽光，與黑色調和，依舊是黑的！我揹着黃昏牽着它的手，很想讓它再多陪我一會，但我還是拉不住它，還是讓它在我眼前滑落，觀看着這一天的最後的一絲殘陽，直到他消失在我，心中涌起了很多的惆悵，感嘆“人約黃昏後”的悽婉。

我的心如止水蕩不起一絲的波紋，激不起一點浪花。我映着血一般的殘陽，令我的心更加的沉重，更加的憂鬱。就連秋風和落葉也不憐憫我，竟然在我心湖嬉戲，讓我無法埋沒愁緒。助長它那囂張的火焰，無時無刻地肆虐着我。盯着這般的情景，我的心好想被盤古劈了一刀，開始破裂了，形成了一條水溝，流着我的淚水，滲入到我的心理去！令我無法填補，只能縱容它在我心中形成。我不明白自己爲什麼有這樣的愁思呢？羨慕別人的英俊，還是自己睿智，沒有別人般的才氣。非凡的潛力，自己卻沒有別人的勇氣，這些，並不是我所愁，我所思的！我恨自己沒有別人的學習天分；我恨自己但初爲什麼不認真地去學習；我更恨自己有一個“與衆不同，非同凡響”的夙命，一生註定被人抉着走！

八年級作文 篇5

花開、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重複。歷史的長河在靜靜地流淌，那些閃耀在歲月深處的烙印，跳躍如晶瑩的浪花。我時常問我自己：“你的勇氣，你的勇氣去哪了？”

一年一度的運動會開幕在即，可我想要當運動會主持人的夢想卻泡湯了，心情十分沮喪，像被霜打了的茄子一樣。一天之中，我的心情一蹶不振。

放學回家，坐在公交車上，默默地注視着窗外，看着窗外熙熙攘攘的人羣以及川流不息的車流。這時，車進站了，上來了幾名黑衣男子，他們的眼神鬼鬼祟祟，似乎總是想躲避着什麼。我口中嘟囔着：“他們好像是小偷。”可是，我又轉念一想：畢竟社會上好人多，不要把人都想得這麼壞，說不定他們有什麼比較緊急的事情。

隨後，幾名黑衣男子的舉動，確認了我對他們的身份的猜測。

他們偷偷地盯着在座乘客手中的包。他們緩緩地走向一名毫不知情的老人。其中一名男子站在老人身後，手正在慢慢地接近老人的褲兜。這一幕被我十分清晰地看到了。他的手在老人的褲兜中慢慢地摸索着。他將手慢慢地從褲兜中拿了出來，手中拿着一個黑色錢包。我想衝小偷大喊一聲，可不知怎的，我發不出任何聲音，可能是膽怯。我思考着我喊後可能出現的一切情況。

不知是誰，將窗戶打開，一股寒風吹進車廂，使人的心墜入萬丈深淵。這股寒風吹醒了我，彷彿在質問：“勇氣，你的勇氣去哪了？”這時，我不再猶豫了，大喊道：“爺爺，你的包掉了！”老人警惕地摸了一下自己的褲兜，小偷激靈一下子就將兩根伸出的手指縮了回去。車上的乘客一起看向老人，又看向我，又把目光警惕地看向了小偷。我很驕傲，我知道，那小偷此刻正在狠狠地瞪着我，但是我沒有再膽怯。

陽光透過車窗，柔柔地照在了我的身上，臉上和心裏都感到暖洋洋的。幸好，在那時，我問了自己：“你的勇氣呢？”強烈的歡呼聲在我心中盪漾，在久久迴盪。

八年級作文 篇6

人生是如此的漫長，

沿途風景是如此美麗。

不要快走，

放慢腳步，

去看那沿途的風景。

“幹嘛呢？走啥思呢？”“嗯？什麼？”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學？”“好好好，我已經在家裏就聽習慣了，大哥，咱能不能補稅這個了？”“哎，拿你沒辦法。”看着好友那做題使得認真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽春三月竟部看風景，唉！”我嘆息着，然後拿起筆也走進了充滿邏輯與數字的數學世界中。“沿途的風景啊，呵呵！”朋友獨自喃喃的話語，卻不幸被我聽見，然後心痛，又回去做題。

七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽照在莘莘學子身上，是萬般難受。“你不知道，我又錯了一道題，完了，11分沒了。”在這個不大不小的一中中，到處充滿了對題的聲音。“這些孩子難道就不會說點別的，考完了嘛。”“你以爲都像你一樣，整日無所事事。”“我有嗎？”

“有”這回是三個聲音，我頓時陷入無語中。我背過身，輕輕的說了一句：“沿途的風景。”

中考開始的前一個星期，學校還未放假，大家忙着拍照，籤同學錄，我一個人陷入冥想

。翻着同學錄，想着。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學互相打鬥的身影總是浮現在我的面前，忽然看見自己的好友簽名，關心的話語，讓我的心暖暖的。“茂，照相！”“來啦”風吹過我呆的地方，掀起了一陣思念。“呵呵，又是沿途的風景。”我自言自語道。

中考結束的當天，我們一羣同學去買醉去了，“什麼嗎！竟然不喝酒。”我不言語，只是微微一笑。“多少人曾羨慕你年輕時的容顏……”大家開始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來到大廳，我突然說了一句“不論我們走到哪裏，幹什麼，我們都是朋友。”衆人無言，只有清淚與喝酒聲劃過我們的面龐。

如今的我們早已分割兩地，但我們的心依舊在一起。因爲我們都守着我們沿途的風景。

其實，人生的風景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時才能發現。現代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風景吧！

沿途風景總美麗，

我們應該去珍惜。

心靈安慰心踏實，

風景亦告我們知。

八年級作文 篇7

初中生活，學習任務異常繁重，我的神經總是繃得緊緊的。學習之餘，我常到古詩苑漫步，放鬆放鬆神經，從中獲得了許多快樂。

走進古詩苑，我看見：西塞山前的盛春，白鷺飛翔，桃花繽紛，落在水中隨波流去，鱖魚正肥，一魚翁正在斜風細雨中垂釣。

漁歌子（張志和）

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

走進古詩苑，我聽見：山村的夏夜，鳥驚、蟬鳴、還有稻田裏一片蛙聲，編織成一支醉人的鄉村夜行曲。

西江月（辛棄疾）

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見。

走進古詩苑，我看見：姑蘇城外的秋夜，霜天殘月，江畔紅色的楓樹，江中漁舟的點點火光，繪製成一幅精美的楓橋夜景圖。

楓橋夜泊（張繼）

月落烏蹄霜滿天，江風漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

走進古詩苑，我看見：北國的冬日，萬里冰封，天女散花，把整個世界打扮成一個銀裝素裹、粉妝玉砌的天國。

夜大雪歌（陸游）

朔風吹雪飛萬里，三更蔌蔌嗚窗紙。

初疑天女下散花，復恐麻姑行擲米。

啊！在古詩苑漫步，來到一個美麗的水亭邊，我忘卻了回家的路：

如夢令（李清照）

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡。爭渡。驚起一灘鷗鷺。

親愛的朋友，經過一天的緊張忙碌，你可想出去漫步？假如你沒有好的去處，那麼我告訴你：古詩苑，就是一個美麗的地方。

八年級作文 篇8

愛可以分爲兩大塊，大愛，小愛，大愛可使人萬分感慨，而小愛，來自生活，可讓人悵然而淚下。

寫作前，問過老爸，大愛，十分難寫，我寫不出來，小愛抓住細節，把細節寫好，作文自然就好了。

回想當年，我生病了，虛姿英發，全身滾燙，鬥爭間，我堅持要上學，半路上，吃驚應算我，還有同伴，相互依扶上了學。早上藥性大發，幾節課我毫髮無傷，可剛一下課，我的大腦告訴我，我發燒了，堅強堅強，再堅強，可在病魔的打擊下，我屈服了，於是告訴了我的第二個媽媽——老師，只見老師一聽，第一反映是拿藥，一陣小跑，回到辦公室，10秒拿藥，1分返回，三粒維c銀翹片下肚，時間一分一秒地飛逝着，我希望這三員大將有用於我的'感冒，等來得只是萬般的失望，老師摸了一下我的頭，老師得手好涼，我的頭好熱，老師問行不行，我用盡全身之力勉強回答到還行，之後就一點力氣也沒了，老師見狀，立即一手拿手機，一手撥號。只見，老師的眉毛一抖一抖的，電話的每一次發聲，老師的眉間就會皺一下，腳不停地點地，身子也來回轉動，一副不耐煩得樣子，電話通完了，老師給了我一點羚羊感冒片，我下午就好了，不只是藥治好了我，還有愛。

愛是高於一切，大於一切的，只有情方得愛。

八年級作文 篇9

“風大的時候，記得控制自己的方向！”夢裏又傳來線那頭溫馨的話語。

不知何時，我們斷了那根線的聯繫，再也感受不到線那頭傳來手掌的溫暖。即使我飛走了，你還是在草原不停張望蔚藍的天空，你常常想：“去哪兒尋找線的那頭？”你手裏的線柄還能否把我召喚回來？你焦急地等待，等待。你很害怕，你怕我被大風吹走，迷失了方向；怕我被大雨打落，無法飛翔。

我，被大風一直吹一直吹，觀覽這個多彩的世界，而你，卻在我遠飛的地方，苦苦等待。你渴望，有陣風能把我吹回來，能再次在草原上看見我飛翔的影子。然而，我只是隨着大風飛，飛！

當我們還在一起時，你總是把我放得很高很高。你想看見，在藍天下飛得最高的，是線的那頭的我。你揮灑的汗水，是爲了讓我飛得更高！你逆着風，是爲了讓我飛得更遠！讓我以最高的姿態，俯視這片草原，飛出這片草原！可是，我到底做不到，飛不高。我厭倦了這樣成天被你牽制的生活。我想去尋找彩虹，你卻總是讓我與他們一同飛翔，因爲你覺得這纔是一隻風箏該做的事。

當我找到與我一起飛翔的夥伴時，你總是硬生生地拽開我的線頭，逼迫我離開。我不理解！我不明白！我在掙扎！我在反抗！我在怨恨：既然你已經抓住了我的線頭，爲什麼還要控制我的方向？直到有一天，你滴在手上的淚告訴了我這個答案。這個答案浸溼了我身上那層薄薄的外衣。

我從你的淚裏讀懂了你，而你卻沒有從我的線頭讀懂我。我常常渴望線頭那端光滑細膩的雙手，那麼幹淨、白皙，還鑲嵌着鑽石！那雙手總是隨着風箏跑，而不是牽着風箏跑。因此，我整日在天空做着那樣一個又一個不切實際的夢，而從來不想如何更高地飛翔，從來不因你手中被線勒住的傷口努力。她原來也是一雙美麗的手，卻因爲那根隨時飛走的線，輸送着自己殷紅的血液，變得蒼白又粗糙。

其實，每個人手中都有一根線，線那頭都有一隻風箏，他們讓那隻小小的風箏，承載他們高飛的夢想飛向藍天。他們無法飛翔，便讓風箏替他們飛翔。可風箏終究飛不高，因爲那根線牽制住了他們的速度，他們承載得太重太重。

其實，我很幸運，我能飛翔，比那些掛在牆上的風箏多擁有一份自由。其實，我也很不幸，向着一個個不是我夢想的地方飛翔。也有一種風箏，不管他們飛得或高或低，線頭那端永遠不會有任何力量控制他們的方向。

終於有一天，線斷了，我飛走了。我自以爲會過上自由的生活，可不知，卻也只是順着風的方向飛翔。往年秋天，你帶着我在落葉下飛翔，如今斷了線的我，猶如秋天的落葉。自由————不過南柯一夢！我似乎明白了：那根線不僅是牽制，也是一種保護！

大風啊！如果你遇到一個等待着的人，請告訴她：我很懷念在她手中飛翔的時光！