古詩兩首望洞庭教案鑑賞列表
![古詩《望洞庭》賞析]()
- 古詩《望洞庭》賞析
- 《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。賞析早年沒有讀過這首詩，選入教材以後，也只是一般性地瀏覽，沒有很好地琢磨。真的引起我對它的注意，是這次在徐州聽民主路小學劉傑老師的課。歸納......
![古詩兩首教案]()
- 古詩兩首教案
- 教材簡析：本課選的是兩首較爲有名的表現朋友真情的古詩。第一首《贈汪倫》作者爲唐代大詩人李白，寫的是詩人登船而走，朋友相送的動人情景，表達的是“送別情深”。這首詩單純自然，感情真摯，深爲人們所讚賞，成爲後人抒發朋友之......
![古詩兩首（2015班教案）]()
- 古詩兩首（2015班教案）
- 教學目標：1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬紫千紅等詞語。2、背誦兩首詩。3、能用自己的話說出詩句的意思，體會詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教學重難點：讓學生大體瞭解詩句......
![《古詩兩首》教案]()
- 《古詩兩首》教案
- 本課是兩首古詩。袁枚的《所見》寫的是“意欲捕鳴蟬”的情趣。楊萬里的《小池》寫的是“小荷才露尖尖角”的情景。這兩首古詩貼近學生的生活，從不同側面表現了夏天的情趣。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學......
![古詩望洞庭的詩意賞析]()
- 古詩望洞庭的詩意賞析
- 詩人飛馳想像，以清新的筆調，生動地描繪出洞庭湖水寧靜、祥和的朦朧美，勾畫出一幅美麗的洞庭山水圖。表現了詩人對大自然的熱愛，也表現了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。......
![《望洞庭》古詩 作者劉禹錫 古詩望洞庭的原文詩意翻譯賞析]()
- 《望洞庭》古詩 作者劉禹錫 古詩望洞庭的原文詩意翻譯賞析
- 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。(山水色一作：山水翠)《望洞庭》簡析這是人遙望洞庭湖而寫的風景詩，明白如話而意味雋永。第一句從水光月色的交融不分寫起，表現湖面的開闊廖遠，這應該是日暮......
![《古詩兩首》教案設計]()
- 《古詩兩首》教案設計
- 《古詩兩首》，這兩首詩多是唐代著名詩人寫的。下面是《古詩兩首》教案設計，希望對你有幫助。教學目標知識與技能1、學習本課的8個生字，並能正確書寫。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、理解兩首古詩的大意，體會詩人的思想......
![小學古詩《望洞庭》教學設計]()
- 小學古詩《望洞庭》教學設計
- 《望洞庭》這首詩選擇了月夜遙望的角度，通過豐富的想象和形象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖，躍然紙上。教學目標認知目標：正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。能力目標：能憑藉課文插圖或通過理解古詩大意;課......
![《古詩兩首》最新教案]()
- 《古詩兩首》最新教案
- 《古詩兩首》最新教案課前透視：本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之後，我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉。《贈劉景文》寫的是秋末的景色。荷枯，菊敗，橙黃，橘綠，色彩鮮明，突出了秋天的特點。其中描寫菊花傲寒鬥霜......
![《遊洞庭湖五首·其二》古詩]()
- 《遊洞庭湖五首·其二》古詩
- 南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天。且就洞庭賒月色，將船買酒白雲邊。《遊洞庭湖五首·其二》譯文及註釋譯文秋天夜晚的南湖水面水澄澈無煙，（不由生出遺世獨立、羽化登仙的“上天”之念），可怎麼能夠乘流上天呢？姑且向洞庭湖賒幾......
![《望洞庭湖贈張丞相 / 臨洞庭》古詩 作者孟浩然 古詩望洞庭湖贈張丞相 / 臨洞庭的原文詩意翻譯賞析]()
- 《望洞庭湖贈張丞相 / 臨洞庭》古詩 作者孟浩然 古詩望洞庭湖贈張丞相 / 臨洞庭的原文詩意翻譯賞析
- 八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。《望洞庭湖贈張丞相/臨洞庭》譯文及註釋譯文秋水勝漲，幾乎與岸平，水天含混迷茫與天空渾然一體。雲夢大澤水氣蒸騰白白茫茫，......
![《古詩兩首》教案大綱]()
- 《古詩兩首》教案大綱
- 本課是兩首古詩。袁枚的《所見》寫的是“意欲捕鳴蟬”的情趣。楊萬里的《小池》寫的是“小荷才露尖尖角”的情景。這兩首古詩貼近學生的生活，從不同側面表現了夏天的情趣。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學......
![《望洞庭》古詩詞賞析]()
- 《望洞庭》古詩詞賞析
- 望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。[註釋]1．洞庭：湖名，在湖南省。2．和：和諧，這裏指水色與月光融爲一體。3．潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅製作、磨成。這裏一說是水面無風，波平如......
![古詩望洞庭賞析]()
- 古詩望洞庭賞析
- 望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。[註釋]1．洞庭：湖名，在湖南省。2．和：和諧，這裏指水色與月光融爲一體。3．潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅製作、磨成。這裏一說是水面無風，波平如......
![《望洞庭》古詩賞析]()
- 《望洞庭》古詩賞析
- 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。註釋：1．洞庭：湖名，在湖南省。2．和：和諧，這裏指水色與月光融爲一體。3．潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅製作、磨成。這裏一說是水面無風，波平如鏡；一說是遠望湖......
![望洞庭湖光秋月兩相和的古詩賞析]()
- 望洞庭湖光秋月兩相和的古詩賞析
- 《望洞庭·湖光秋月兩相和》作者爲唐朝文學家劉禹錫。其全文古詩如下：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。前言：《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫所作的一首七言絕句。《望洞庭》載於《全唐詩》卷......
![古詩《望洞庭》教學設計彙總]()
- 古詩《望洞庭》教學設計彙總
- 古詩《望洞庭》教學設計一[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思，並能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解......
![關於《望洞庭》及《出塞》兩首古詩的解疑]()
- 關於《望洞庭》及《出塞》兩首古詩的解疑
- 同一首詩，不同的版本有不同的寫法在古詩文中是常見的事。原因是多方面的，有的是輾轉傳抄的原因，有的是詩人的'草稿與定稿的關係。還有的是因爲“避諱”而改動的。就拿這首詩來說吧，最後兩句就有好幾種說法:“遙看洞庭山......
![《望洞庭》古詩譯文及賞析]()
- 《望洞庭》古詩譯文及賞析
- 在學習、工作、生活中，大家一定沒少看到經典的古詩吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。那什麼樣的古詩才是經典的呢？以下是小編幫大家整理的《望洞庭》古詩譯文及賞析，供大家參考借......
![《古詩兩首》優秀教案]()
- 《古詩兩首》優秀教案
- 《古詩兩首》優秀教案【教學目標】1、學會莫、臘、渾、疑等生字，能有感情地朗讀並背誦，體會詩人的心境。2、理解詩句的意思，感受語言的節奏和音韻美。【教學重、難點】理解詩句的意思，感受語言的節奏和音韻美。【教學時數......
![劉禹錫古詩《望洞庭》]()
- 劉禹錫古詩《望洞庭》
- 詩歌，是一個民族的精神花朵，是德、智、美的殿堂。而中國古詩詞，內容極爲豐富，絢麗多彩，特別是一些優秀詩人的創作，往往體現着詩人的高尚情操和人格力量。這是小編準備的劉禹錫古詩《望洞庭》，快來看看吧。望洞庭唐代：劉禹錫湖......
![小學古詩《望洞庭》賞析]()
- 小學古詩《望洞庭》賞析
- 《望洞庭》是唐代文學家劉禹錫所作的一首七絕。此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色。望洞庭作者：劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。賞析此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色。......
![望洞庭的古詩賞析]()
- 望洞庭的古詩賞析
- 《望洞庭》作者：劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。註釋：洞庭：湖名，在今湖南省北部。湖光：湖面的波光。兩：指湖光和秋月。和：和諧。指水色與月光互相輝映。潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用......
![古詩望洞庭課後反思]()
- 古詩望洞庭課後反思
- 古詩望洞庭課後反思1《望洞庭》這首詩中，用了三處比喻：“潭面無風鏡未磨”，“遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。”其中，把無風的湖面比作未磨的銅鏡，參考資料上這麼說：“未磨的鏡面，平而不滑，明而不亮，朦朦朧朧，用來形容月夜湖光，......
![古詩兩首：《望洞庭》賞析]()
- 古詩兩首：《望洞庭》賞析
- 望洞庭唐·劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。【作者簡介】劉禹錫(772-842)字夢得，洛陽人，爲匈奴族後裔。晚年任太子賓客，世稱劉賓客。他和柳宗元一同參預那唐朝永貞年間短命的......
