托爾斯泰教案鑑賞列表
![托爾斯泰讀後感]()
- 托爾斯泰讀後感
- 托爾斯泰是俄國著名的作家，思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學家。他被稱頌爲具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。可是，托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父。青少年時代的托爾斯泰，不僅常爲思想苦惱，還爲自己丑陋的相貌感......
![列夫托爾斯泰說課稿]()
- 列夫托爾斯泰說課稿
- 列夫托爾斯泰說課稿作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編整理的列夫托爾斯泰說課稿，希望能夠幫助到大家。第一部分教學......
![讀托爾斯泰傳有感]()
- 讀托爾斯泰傳有感
- 這本《托爾斯泰傳》與其他任何一本傳記都不同，它是一本心靈的專記。我原本是想讀一本真正的傳記，對於書中那些深奧的句子，我曾經想把它投入陰暗的箱子裏，永不去翻開它。可我終於還是把它讀完了。言歸正傳，正如書中說的，像聖......
![托爾斯泰的語錄]()
- 托爾斯泰的語錄
- 托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”，是具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。以下是小編搜索整理一份托爾斯泰的語錄，歡迎大家閱讀!1、凡是以追求自己的幸福爲目標的人，是壞的；凡是以博得別人的好評爲目標的人，是脆弱的；凡......
![讀托爾斯泰《復活》有感]()
- 讀托爾斯泰《復活》有感
- 讀《復活》有感暑假，我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本着作《復活》。似乎很深奧，卻又像讀懂了什麼，精神上的復活，比現有擁有優越的物質生活顯得更加珍貴，更有意義。一個曾經有着純真美好的童年，對生活充滿希望的年輕人，卻在......
![初二語文《列夫·托爾斯泰》教案大綱]()
- 初二語文《列夫·托爾斯泰》教案大綱
- 引導語：《列夫·托爾斯泰》是一篇名人傳記，以下是小編整理的初二語文《列夫·托爾斯泰》教案，歡迎參考閱讀!教學目標1.學習運用比喻、誇張等修辭手法進行肖像描寫，並體味其作用。2.學習欲揚先抑的寫法。3.感悟托爾斯泰深......
![讀托爾斯泰有感散文]()
- 讀托爾斯泰有感散文
- 讀了托爾斯泰的三部名著後，我才知道我以前寫的文字是多麼的單薄與膚淺，儘管有的文字已變成了鉛字，那僅僅是編輯老師對我的支持跟鼓勵而已。學習寫作三、四年，我現在才發現，我過去一直在寫一種叫“生活的複製”的文字，雖說文......
![托爾斯泰的眼睛]()
- 托爾斯泰的眼睛
- 這是一雙眼睛。這雙眼睛明亮，智慧就像倒映着一泓碧色的湖水。擁有這雙閃耀智慧光芒的，甚至能稱得上親切清澈的眼睛的主人，竟是一位老人。而這位老人就是衆所周知的文學巨匠托爾斯泰。我對托爾斯泰的瞭解不多，僅有一些認知......
![《列夫托爾斯泰》精品教案]()
- 《列夫托爾斯泰》精品教案
- 教學目的1.學習文中細緻的肖像描寫。2.體會文章涉及深廣的人文背景。教學重點、難點1.對托爾斯泰進行肖像描寫。2.托爾斯泰的思想變化和人生追求。教學時數二課時教學過程第一課時一、預習1.給下列加點字注音。鬍髭(z......
![八年級語文《列夫·托爾斯泰》教案]()
- 八年級語文《列夫·托爾斯泰》教案
- 《列夫托爾斯泰》是奧地利著名作家、小說家、傳記作家斯蒂芬·茨威格所作的散文。那麼大家知道八年級語文《列夫·托爾斯泰》教案要如何寫呢?下面一起來看看!教學目標1.學習運用比喻、誇張等修辭手法進行肖像描寫，並體......
![《托爾斯泰》讀後感550字]()
- 《托爾斯泰》讀後感550字
- 今天，我讀了一本書，書的名字叫《托爾斯泰》，我立即讀了下去，讀過後我才知道，托爾斯泰不僅是一位着名的作家，還是一位心地善良的博愛主義者。托爾斯泰出生於俄國名望很高的貴族家庭，但是，他小時候就失去了父母，由他的姑媽養大。......
![《列夫托爾斯泰》優秀教案彙編]()
- 《列夫托爾斯泰》優秀教案彙編
- 《列夫托爾斯泰》優秀教案(1)教學目標：1.積累字詞2.學習並掌握文中比喻和誇張的運用，學會品評重點語句。3.感受作者對托爾斯泰的崇敬和讚美之情。教具：PPT教學重點：學習並掌握文中比喻和誇張的運用教學難點：賞析重點語句，理......
![八年級下冊《列夫·托爾斯泰》教案]()
- 八年級下冊《列夫·托爾斯泰》教案
- 《列夫·托爾斯泰》不僅爲我們展現了托爾斯泰獨特的外貌特徵，更爲我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.學習運用比喻、誇張等修辭手法進行肖像描寫，並體味其作用。2.......
![八年級語文列夫托爾斯泰教案]()
- 八年級語文列夫托爾斯泰教案
- 在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的八年級語文列夫托爾斯泰教案，希望對大家有所幫助。八年級語文列夫托爾斯泰教案1知識......
![托爾斯泰是個托兒大綱]()
- 托爾斯泰是個托兒大綱
- XX高考零分作文：托爾斯泰是個托兒XX山東高考零分作文：托爾斯泰是個托兒面對這樣一個如此抽象的題目，我只能寫上，人的生命是由水和空氣構成的。沒錯，托爾斯泰就是中國教育馬面換牛頭的託。但換來換去，頂多就是要麼一個禽，要麼......
![《列夫·托爾斯泰》讀後感]()
- 《列夫·托爾斯泰》讀後感
- 書是我的精神食糧，讀書是我最大的樂趣。在我博覽羣書中，最喜歡的一篇文章是《托爾斯泰》。現在是小編爲您整理的《列夫·托爾斯泰》讀後感，希望對您有所幫助。《列夫托爾斯泰》讀後感1讀了《托爾斯泰傳》讀後感《列夫·......
![托爾斯泰傳的讀後感]()
- 托爾斯泰傳的讀後感
- 導語：托爾斯泰是俄國著名的作家，思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學家。他被稱頌爲具有最清醒的現實主義的天才藝術家。下面是小編爲大家整理的《托爾斯泰傳》讀後感，供大家參考。【篇一】《托爾斯泰傳》讀後感《名人傳......
![《列夫·托爾斯泰》優秀教案【原創】]()
- 《列夫·托爾斯泰》優秀教案【原創】
- 教學目標1.學習運用比喻、誇張等修辭手法進行肖像描寫，並體味其作用。2.學習欲揚先抑的寫法。3.感悟托爾斯泰深邃而豐富的精神世界。教學重點、難點1.文中的肖像描寫及其作用2.理解由外貌透視心靈的手法，感悟托爾斯泰的......
![《托爾斯泰傳》讀後感]()
- 《托爾斯泰傳》讀後感
- 導語：這本《托爾斯泰傳》與其他任何一本傳記都不同，它是一本心靈的專記。今天本站小編爲大家帶來的是《托爾斯泰傳》讀後感，希望可以幫助到大家~【篇一】《托爾斯泰傳》讀後感托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重，短髮覆在前額，小......
![列夫托爾斯泰的格言]()
- 列夫托爾斯泰的格言
- 引導語：相信大家對列夫托爾斯泰都不陌生，那麼列夫托爾斯泰有哪些格言呢？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！1、愉悅的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。2、人生並非遊戲，因此咱們沒有權利隨意放下它。3、......
![初二語文《列夫·托爾斯泰》教案]()
- 初二語文《列夫·托爾斯泰》教案
- 引導語：《列夫·托爾斯泰》是一篇名人傳記，以下是小編整理的初二語文《列夫·托爾斯泰》教案，歡迎參考閱讀!教學目標1.學習運用比喻、誇張等修辭手法進行肖像描寫，並體味其作用。2.學習欲揚先抑的寫法。3.感悟托爾斯泰深......
![《列夫.托爾斯泰》表格教案]()
- 《列夫.托爾斯泰》表格教案
- 第4課《列夫.托爾斯泰》第1課時課題《列夫.托爾斯泰》執教：蔡合良時間：年月日【教學目標】知識目標1.識記重點字詞，有感情的朗讀課文，感知課文內容2.體會肖像描寫的作用能力目標3.瞭解托爾斯泰豐富而深厚的精神世界和人生......
![《托爾斯泰傳》閱讀理解]()
- 《托爾斯泰傳》閱讀理解
- 閱讀下文，回答問題。這副勞動者的憂鬱面孔上籠罩着消沉的陰影，滯留着愚鈍和壓抑：在他臉上找不到一點奮發向上的靈氣，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之間那種像大理石穹頂一樣緩緩隆起的非凡器宇。他的面容沒有一......
![《列夫·托爾斯泰》八年級語文教案]()
- 《列夫·托爾斯泰》八年級語文教案
- 教學目標：1、品味作品富有表現力的語言，揣摩關鍵語句的含義。2、掌握本文創作的特點，把握作者描繪的列夫·托爾斯泰眼睛的特點；3、瞭解托爾斯泰豐富而深厚的精神世界和人生追求。教學重點：托爾斯泰的思想變化和人生追求。......
![托爾斯泰是個托兒]()
- 托爾斯泰是個托兒
- XX高考零分作文：托爾斯泰是個托兒XX山東高考零分作文：托爾斯泰是個托兒面對這樣一個如此抽象的題目，我只能寫上，人的生命是由水和空氣構成的。沒錯，托爾斯泰就是中國教育馬面換牛頭的託。但換來換去，頂多就是要麼一個禽，要麼......
