2016初一語文期中考試卷（上冊）
【2016初一語文期中考試卷（上冊）】
一、積累與運用(18分)
1.讀準字音，找出加點字注音完全正確的一組( )(2分 )
A、猝不及防(chù) 瑟縮(sè) 虐殺(nüè) 寬恕(sù)
B、言簡意賅(gāi) 論語(lún) 烏桕(jiù) 戲謔(xuè)
C、擎天撼地(qí) 迸濺(bèng) 宂長(rǒng) 唱和(hé)
D、忍俊不禁(jīn) 滑稽(jī) 陶冶(yě) 泯滅(mǐng)
2.寫準字形，挑出有錯別字的一項( )(2分 )
A、瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得 心曠神怡
B、津津樂道 高不可攀 頭暈目眩 出奇制勝
C、恍然大悟 萍水相逢 問心無愧 獲益匪淺
D、舉世無雙 明查秋毫 一往情深 龐然大物
3.瞭解詞義，指出下列加點詞語運用恰當的一項( )(2分 )
A.他在我們這羣小夥伴中，做事穩當，處事果斷，德高望重，很有威信。
B.今天因為要出去遊玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。
C.我一直迷醉於世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。
D.這時，或許有一個早起的孩子走了過來，貪婪地呼吸着新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時刻了。
4.巧妙填詞，選出最恰當的詞語填空( )(2分 )
①在山的那邊，是海!是用信念 成的海。
②我小心翼翼地伸出左腳去 那塊巖石，而且踩到了它。
③牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然 出了一截小瓜苗。
④紫色的大條幅上， 着點點銀光，就像迸濺的水花。
A、凝 踩 冒 亮 B、結 探 長 泛
C、凝 探 冒 泛 D、結 踩 長 亮
5.下列現代文語句、詩句與原文不完全一致的一項是( ) (2分 )
A.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
B.傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
C.古藤老樹烏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
D.稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。
6、下列句子的標點符號運用有錯誤的一項是( )(2分 )
A、桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
B、“嗨，慢着，”我軟弱地哀求道，“我沒法——”
C、烏雲蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失;滿月缺損，她便心痛如割，彷彿遭了搶劫。
D、德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了?你累嗎?
7.回顧課文，下列説法錯誤的一項是( ) (2分 )
A、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》。本文點明中心的句子是：“花和人都會遇到各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”
B、《天淨沙·秋思》作者辛棄疾，元代戲曲家，這首曲的主旨是：斷腸人在天涯。
C、《在山的那邊》運用了象徵手法，“山”與“海”分別象徵了實現理想途中的困難和理想的境界。
D、《行道樹》一文借行道樹的自白，抒寫奉獻者的襟懷，讚美奉獻者的崇高精神。
8.試一試你的記憶力：(4分)
①、老驥伏櫪， 。 ，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)
②、綠樹村邊合， 。(孟浩然《過故人莊》)
③、放下飽食過稻香的鐮刀，用揹簍來裝 。(何其芳《秋天》
二、閲讀與探究(52分)
(一)《童趣》(12分)
餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。⑴ ，必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，常蹲其身，使與台齊，定神細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，⑵ ，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
9、按原文默寫(1) (2) 。 (2分)
10、解釋下列加點的詞語。(2分)
(1)故時有物外之趣( ) (2)昂首觀之，項為之強( )
(3)鞭數十，驅之別院( ) (4)徐噴以煙( )
11、翻譯下面的句子。(2分)
(1)心之所向，則或千或百，果然鶴也
(2)舌一吐而二蟲盡為所吞。
12、請從文中至少找出兩個成語： 、 。(2分)
13、《童趣》一文的作者是 ，選自《 》(2分)。
14、學了本文你感到怎樣才能成為一個富有生活情趣的人?(2分)
(二)《走一步 再走一步》(11分)
我們最後來到一處空地。那座懸崖就在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峯。
其他孩子一個接一個地向上爬，朝着一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發。我落在最後，全身顫抖，冷汗直冒，也跟着他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裏咚咚直跳。
我終於爬上去了， 在石架上，心驚肉跳，儘量往裏靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼裏，嚇得幾乎暈倒。
接着，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿着一條迂迴的小路下山回家。
“嗨，慢着，”我軟弱地哀求道，“我沒法—”
“再見!”其中一個孩子説，其他孩子跟着也都哈哈大笑起來。
他們左折右轉地爬上了崖頂，向下凝視着我。“如果你想待在那裏，就待在那裏好了。”有個孩子嘲笑道，“不用客氣。”傑利看來好象有點不放心，但還是和大家一起走了。
15、在選文中空處的橫線上填上相應的動詞 、 。(2分)
16、“嶙峋”一詞有這樣幾個義項：①形容山石等突兀、重疊;②形容人消瘦、露骨;③形容人剛正有骨氣。你認為文中的“嶙峋”應當是哪個義項，為什麼?(2分)
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17、、畫線句“傑利看來有點不放心”的原因是什麼?此處特別提及在文中有何作用?(2分)
18、課文標題“走一步，再走一步”有何深刻的含義?談談你對此標題的理解。(2分)
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19、生活中難免遇到困難，你遇到過什麼困難?是怎樣處理的?有什麼經驗教訓?請簡要寫出來。﹙3分﹚
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(三)《春》(13分)
小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園手裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了、花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地閹着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是;雜樣兒，有名字的，設：名字的，散在草叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
20、給這兩段文字各擬一個小標題。(2分)
第一段： 第二段:
21、課堂討論中，同學們都説，“小草偷偷地從土裏鑽出來’這個句子寫得特別精彩。請你嘗試陳述説它精彩的理由。(2分)
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22、在寫草的段落裏，作者為什麼要寫人們“坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑”?(2分)
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23、在第二段裏，畫出運用擬人手法描寫花的語句。作者把花當成什麼樣的人來描寫的? 這樣寫有什麼好處?(4分)
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24、作者寫春花，既有實寫，又有虛寫，請寫出虛寫的句子.(2分)
25、你一定積累了許多描寫“春”的古詩句，請挑選兩句，寫在下面橫線上。(2分)
(1)
(2)
(四)一顆豆粒(16分)
①我認識一位視一顆豆粒為自己生存意義的夫人。
②她大兒子上小學三年級、二兒子上小學一年級的時候，悲劇降臨她家。丈夫因交通事故身亡。這是一次非常微妙的交通事故，丈夫不僅自己身亡，而且最後還被法庭判成了加害者。為此，他的妻子只得賣掉土地和房子來賠償。
③母親和兩個孩子背井離鄉，輾轉各地，好不容易得到某一家人的同情，把一個倉庫的一角租借給他們母子三人居住。
④只有三張榻榻米大小的空間裏，她鋪上一張席子，拉進一個沒有燈罩的燈泡。一個炭爐，一個吃飯兼孩子學習兩用的小木箱，還有幾牀破被褥和一些舊衣服，這是他們全部家當。
⑤為了維持生活，媽媽每天早晨6點離開家，先去附近的大樓做清掃工作，中午去學校幫助學生髮食品，晚上到飯店洗碟子。結束一天的工作回到家裏已是深夜十一二點鐘了。於是，家務的擔子全都落在了大兒子身上。
⑥為了一家人能活下去，母親披星戴月，從沒睡過一個安穩覺，生活還是那麼清苦。他們就這樣生活着，半年、8個月、10個月……做母親的哪能忍心讓孩子這樣苦熬下去呢?她想到了死，想和兩個孩子一起離開人間，到丈夫所在的地方去。
⑦有一天，母親泡了一鍋豆子，早晨出門時，給大兒子留下一張條子：鍋裏泡着豆子，把它煮一下，晚上當菜吃，豆子爛了時少放點醬油。
⑧這天，母親幹了一天活，累得疲憊不堪，實在失去了活下去的勇氣。她偷偷買了一包安眠藥帶回家，打算當天晚上和孩子們一塊死去。
⑨她打開房門，見兩個兒子已經鑽進席子上的破被褥裏，並排入睡了。忽然，母親發現當哥哥的枕邊放着一張紙條，便有氣無力地拿了起來，上面這樣寫道：
⑩“媽媽，我照您條子上寫的那樣，認真地煮了豆子，豆子爛時放進了醬油。不過，晚上盛出來給弟弟當菜吃時，弟弟説太鹹了，不能吃。弟弟只吃了點冷水泡飯就睡覺了。
⑾“媽媽，實在對不起。不過，請媽媽相信我，我的確是認真煮豆子的。媽媽，求求您，嘗一粒我煮的豆子吧。媽媽，明天早晨不管您起得多早，都要在您臨走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。
⑿“媽媽，今晚上您也一定很累吧，我心裏明白，媽媽是在為我們操勞。媽媽，謝謝您。不過請媽媽一定保重身體。我們先睡了。媽媽，晚安!”
⒀ 淚水從母親的眼裏奪眶而出。
⒁“孩子年紀這麼小，都在頑強地伴着我生活……”母親坐在孩子們的枕邊，伴着眼淚一粒一粒地品嚐着孩子煮的鹹豆子。一種必須堅強地活下去的信念從母親的心裏生成出來。
摸摸裝豆子的布口袋，裏面正巧剩下倒豆子時殘留的一粒豆子。母親把它撿出來，包進大兒子給她寫的信裏，她決定把它當做護身符帶在身上。
⒂十幾年的歲月流逝而去，兄弟倆長大成人。他們性格開朗，為人正直，雙雙畢業於媽媽所chōng jǐng()和期望於他們的一流國立大學，並找到了滿意的工作。
⒃直到如今，那一粒豆子和信，仍時刻不離地帶在這位母親身上。
26、、給加點字注音或根據拼音寫漢字：(4分)
輾轉( ) 被褥( ) chōng jǐng( )
27、第②段中作者為什麼説“這是一次非常微妙的交通事故”?(2分)
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28、第④段作者在一一描寫了“她”家的家當後，又強調“這是他們的全部家當。”作者為什麼要做這一強調?(2分)
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29、第⑥段中，母親為什麼想到了死?(2分)
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30、第⑾段中，大兒子為什麼向母親道歉?(2分)
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31、第⒁段中母親最終放棄了自殺的念頭，為什麼?(2分)
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32、讀完《一顆豆粒》後，哪個人物給你的印象最深?為什麼?(2分)
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三創新寫作(50分)
人，總在變化——從待人接物到處事態度，從言談舉止到心理狀態，從衣着打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛。現在，你走進了初中校門了，你發覺自己在不經意之間已情然發生變化了嗎?請你選擇某一方面，與你小學時進行比較，以“我在變“為題寫一篇作文，篇幅不少於500字。
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