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2016語文六年級上冊期中考試測驗卷

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 一、看拼音,寫詞語。(10分)

2016語文六年級上冊期中考試測驗卷

  二、按要求寫詞語。(10.5分)

1.照樣子,寫詞語。(2分)

名著——著名:_______、________。

代替——替代:_______、________。

2.在括號裏填上用“珍”組成的詞。(不可重複)(2分)

(1)時間一去不復返,我們要( ),不能讓年華虛度。

(2)這塊機械錶雖然很舊,但是我媽媽幾十年來卻一直( )着。

(3)他特別( )這套線裝書,因為那是找了很多地方才買到的。

(4)離別時,我們倆互道( ),相約十年後相見。

3.照樣子,寫成語。(4.5分)

濃粧淡抹(反義詞):________、________、________。

無影無蹤(ABAC):________、________、________。

孜孜不倦(勤奮刻苦):________、________、________。

4.照樣子,寫出由人物聯想到的成語或四字詞語。(2分)

例:藺相如:顧全大局

林 肯:_______________________。

錢學森:______________________。

詹天佑:______________________。

夏洛蒂?勃朗特:______________。

三、按要求寫句子。(10分)

1.既然秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?

換個説法,意思不變;___________。

2.把下列句子補充完整。(2分)

長頸鹿的個子真高,_____________。

街上的人可真多呀,_____________。

3.先在橫線上填上正確語句的序號,再仿寫。(+2分)

愛心是 ,使飢寒交迫的人感到人間的温暖;愛心是 ,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是 ,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

①一首飄蕩在夜空裏的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉 ③一場灑落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光

仿寫:愛心是_______,使_______。

4.北京奧運會將於2008年08月08日晚上8:00在首都“鳥巢”體育場隆重開幕,本屆奧運會吉祥物共有五個,它們分別是:小魚貝貝、大熊貓晶晶、奧林匹克聖火歡歡、藏羚羊迎迎以及小燕子妮妮。它們的寓意是:_________(1分)

5.將下列詩句補充完整。(2分)

_________,隨君直到夜郎西。僵卧孤村不自哀,_________。

________,南望王師又一年。衙齋卧聽蕭蕭竹,________。

 四、按課文內容和自己的理解填空。(20.5分)

1.《輪椅上的霍金》這篇課文主要向我們介紹了________國著名科學家史蒂芬?霍金,他被稱為________,他的科學著作________在全世界擁有無數的讀者。像他這樣身殘志堅的人還有:________、________。(2.5分)

2.《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情,大家希望他們有個美好的未來,正如蘇軾的一首詞中寫道的:________。(1分)

3.每一個舞姿________,每一個舞姿________,每一個舞姿 ________,每一個舞姿________,使人。這段話出自課文《________》。(3分)

4.那裏的天比別處的______,空氣是那麼____,天空是那麼______,使我總想_______,表示我_______。這種境界,既使人_____,又叫人______,既願,又想坐下 。課文中有一句詩真切地體現了蒙漢兩族人民的深厚情誼:_______,_______。這句詩的意思是:_______。(3+1+2分)

5.麋鹿又稱作 ,是因為 。像麋鹿這樣珍貴的國家保護動物還有:________、________。(2.5分)

6.詹天佑在開鑿隧道時,因為居庸關 ,他採用了 ;而八達嶺隧道因為 ,所以採用了_____________。(2分)

7.《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人 的作品,這首詩的後兩句是_____________,_________。這兩句詩告訴我們____________。請寫出一句同樣説明這一道理的名言:__________________。(3.5分)

五、用修改符號修改下面的一段話。(共6處)(3分)

“哈里?波特”這本書寫得深動形象,我很早就想看。今天終於借到了,我非常高興極了。一放學,我就迫不急待地拿起書,坐在座位上讀了起來。讀了這本書,我受到不少啟發。我要向哈里?波特那樣,敢於向邪惡勢力挑戰的好思想。

 六、口語交際(3分)

《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書。同學們一定讀了不少的書吧。請你向同學們推薦一本好書,説説你為什麼推薦它。

____________________________。

七、閲讀短文,完成練習。(18分)

有人勸玄奘説:“法門寺是個名滿天下的名寺,水深龍多,集納了天下許多名僧,你若想在僧侶中出人頭地,不如到一些偏僻的小寺中閲經讀卷。這樣,你的才華便會很快顯露出來。”

1. “水深” 在文中指________,“龍多” 在文中指_________。(1分)

2.由“法門寺是個名滿天下的名寺”,你聯想到文中________、________這些詞語。(1分)

3.這個人勸玄奘的話可用一句諺語歸納:________。(1分)

4.這段話出自課文 ,這篇課文告訴我們:一個想要成才的人是________,就像,________。你對這句話的理解是:________。(4分)

 穿透靈魂的微笑

非洲的一座火山爆發了,隨之而來的泥石流狂瀉而下,迅速撲向座落在山腳下不遠處的一個小山莊。農舍、良田、樹木,一切的一切都沒有躲過被沖毀的(劫難困難)。

滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍着她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講,每一次拉扯無疑是一種更大的(傷害危害)。此刻房屋早已倒塌,她的雙親也被泥石流奪去生命,她是村裏為數不多的倖存者之一。

當記者把攝像機對準她時,她始終沒有叫一個“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向營救人員揮手致謝,兩臂做出表示勝利的“V”字形。她(堅信相信)政府派來的營救人員一定能夠救她。可是,營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑着揮着手一點一點地被泥石流(淹沒 掩蓋)。

在生命的最後一刻,她臉上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻彷彿漫長如一個世紀,在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。

世界靜極,只見靈魂獨舞。

死神________可以奪去人的生命,________永遠奪不去生死關頭那“V”字所藴含的信念和精神!常常在生命邊緣藴含着震撼世界的力量,讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。

世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中的微笑着、痛苦着、高揚信念旗幟的靈魂。

1.在括號內選擇合適的詞。(2分)

2.在“___”處填上合適的關聯詞。(1分)

3.聯繫上下文理解下列詞語:(2分)

一籌莫展;___________________。

固若金湯;___________________。

4.“V”字形代表 ,“莊嚴而又悲慘的一幕”是指_________(2分)

5.你是怎麼理解“世界靜極,只見靈魂獨舞”這句話的?(2分)

_____________________________。

6.請再讀一讀題目,思考:為什麼説小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢?請寫一寫你的理解。(2分)

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 八、習作。(任選一題)(25分)

1.一次快樂的發現,一段快樂的經歷,一位快樂的好友……只要與快樂有關,你都可以寫下來。只要留意,你就會驚奇地發現:啊,生活多麼美好,多麼快樂!

請你選擇和“快樂”有關的內容,寫一篇文通字順、條理清楚、有真情實感的作文,題目自擬。字數不少於450字。

2.在生活中我們一天天長大,懂得了努力學習,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友誼、珍惜幸福,懂得了保護環境的重要性……請以《我懂得了》為題,寫一寫你成長過程中的某些經歷和從中感悟到的生活道理。

要求:(1)把題目補充完整;(2)敍事要完整;(3)不少於450字。

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