感恩的意義學生作文素材分享
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的意義學生作文素材分享，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的意義學生作文素材分享1
“感恩”兩個樸素的文字，卻道出人生真諦。“感”由心而觸感，“恩”由心而知恩，感恩有心而生。的確，在我的心裏，值得感恩的事實在太多了。
當被問及愛情、友情、親情三者的分量時，我想我一定會選擇親情，因爲血濃於水是時間亙古不變的真理。
我的父母給予我寶貴的生命，賜予我乾淨快樂的童年，教會了我誠實與善良，激勵我智慧和勇敢……
我漸漸長大了，父母卻漸漸變老了。每次週末回家，看到父母帶皺的笑容，都有種心疼的感動。我知道，我沒有能力去挽留時光，但我卻可以讓我的父母多笑點，多開心點……
“我的朋友……”似是耳邊的一聲低喃，我的思緒便被牽引到那個野花爛漫的初夏。她是一個可愛漂亮的小姑娘，而我是個活潑淘氣的假小子。我們在過腰的野菊叢中捕蝶，嬉笑聲至今猶縈在耳。我還在那綠釅釅的梧桐樹下，教她如何爬樹，然後我們一起坐在梧桐壯實的枝幹上聊天，幻想未來發生的人和事。一切都是那麼美好，似乎連那空氣都變成淡綠色，變得芬芳起來。後來，朋友去日本了。索性，這段珍貴的記憶便隨之永存在了我的心海深處。
我自己同時，我也感謝自己。我發現我非常的重視自己的朋友、親人。因爲我知道這些不是總存在我的生命中的，也許不經意間就無事人非了。天真無暇的自己、真誠的自己在大千世界是爲他們上演。我學着尊重每個生物，就如向日葵面對太陽纔會微笑。
感謝你們，感恩生活，是你們的出現纔會讓我的心保持“面朝大海，春暖花開”的溫度!
感恩的意義學生作文素材分享2
星期四，我的手機莫名地振動了幾下。一看，原來是同學發來的感恩節的感謝。說到感恩節，同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個母親告訴孩子要感謝別人，於是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？於是他們等了一個下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個孩子稚嫩的心靈中已經對感謝有了超於常人的認識了。任何一個人都會道謝，可是又有誰會去給爲人民無私奉獻的'警察道謝呢？現在的社會物質化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質樸的情感了，每一次的感恩下都掛着成百上千的物質和現金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我並不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有餘香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。
在此，將晚來的感謝送給每一個人，感謝老師，感謝同學，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。
感恩的意義學生作文素材分享3
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”你知道剛纔這首詩是在寫什麼節日嗎？它是寫清明的節日。這個節日是一個已故家人的節目，更有深度來講，是紀念祖先的節日。
我放學回家的路上，看見一羣人都在購買一些祭奠祖先的禮品，那裏的人人山人海，等我回家了，一進門，就看見姥姥和媽媽正在喋喋不休地討論着我太姥姥和太姥爺年輕時候的事。媽媽說：“你太姥爺當初是相當嚴格了，可以說是“父愛如山“。他爲了這個家，不得不離開了家人，在外地開了一家水泥廠，每天都在爲家裏掙錢，使家庭變得富裕起來。”媽媽又說：“你太姥姥當初是個心地善良的人。可以形容是“母愛如海”。她時時刻刻都在關懷着每一個家人。從來不管自己，她把青春無私奉獻給這個家。她只希望自己的兒女能平平安安的。
聽了媽媽的話，我內心受到了觸動。我想：我不能讓太姥姥的行動白付出。我一定要讓他們知道，他們有一個好後代，而且是一個使他們感到驕傲而自豪的後代！
古語說：”小孝養其身，中孝養其心，大孝養其志。”我雖然現在小，沒有能力去養育父母，但我會讓他們省心、開心、放心。我長大後，我要讓父母爲我感到驕傲，我要讓全中國人民爲有我而感到自豪，我要讓全世界人民爲中國這個響亮的名字而感到敬佩！
清明祭祖，我學會了感恩。
感恩的意義學生作文素材分享4
曾經有人開玩笑說，有什麼節日，就說明什麼不夠重視，所以有教師節，有護士節，有三八節。是不是玩笑，大家自己去理解。但爲人師者，自當勤勉有加，不敢有辱使命。
昨天早上到5班上課，在教室的門前看見一幅幅的學生手繪圖片，每一張圖片上都畫了一個老師，寫着祝福老師教師節快樂的話。我心裏微微一動，不禁讚賞5班班主任此舉的獨具匠心!我也要發動自己的學生送給老師送一張手繪卡片。立即行動!
當然，不能完全照搬樑老師的做法。在晚修的時候，我給每位學生髮了一張白色的A4紙，要求他們每個人手繪一張教師節的賀卡，送給最想送的老師。
沒想到的是，學生們居然紛紛地說：“老師，時間不夠啊!”
“一張卡片，寫幾句祝福的話不就行了嗎?要很多時間嗎?”我有點奇怪地問。
“不行啊，老師，不能那麼簡單!畫點花啊，做點修飾啊。”學生們的回答令我開心!
“反正你們要在教師節前完成這個任務!”我下了命令。怎麼執行，那就看孩子們的了。
第二天，也就是今天的第一節課後，學生們的卡片全部交到我的手中了。
一隻白色的紙鶴，一頂白色的皇冠，兩朵精巧的花兒，也有笨拙的簡筆畫......
我很驚訝!我拿起我的相機，把這些卡片都拍攝了下來。現在我把這些卡片都放到了網上，我會經常來看一看。我只是種下了一粒種子，一粒學會感恩的種子，在這麼短的時間內，它就綻開了一朵朵小花。
我很開心!
感恩的意義學生作文素材分享5
歲月匆匆，十四歲的我已經走進花樣的季節，站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我發現，我多了一份感恩。
我感恩，我的老師，老師從事的是太陽底下最光輝的事業，他們帶領着我走向人生成功的階梯。它們以一片綠葉帶給我們一片清香!
打開記憶的盒子：回到開學的那一天。記得那是一個陰雲密佈的早晨，我出門上學前，媽媽千叮嚀，萬囑咐道：“含含，今天天氣不好，帶把雨傘吧!別被雨淋溼感冒，耽誤了學習。”我卻把媽媽的話當做耳旁風，飛也似的走出了家門。傍晚放學的時候，我一到門廳，便傻眼了：外面下起了瓢潑大雨，滿地都是水坑，同學們都帶着傘陸續的走了，只有我站在門廳裏。時間一點一點的過去了，只有我站在門廳裏，時間一點一點的過去了，雨還在不停的下着，我呆呆的望着眼前的雨，卻不知如何是好。就在我苦思冥想怎麼辦再好的時候，劉老師來了，她看見我手裏沒有傘，便對我說：“管翌含同學，你怎麼沒帶傘啊?下這麼大的雨，老師把我的給你吧!你們小孩子淋溼了身體一着涼，就得耽誤課，快回家吧!你爸媽該着急了!”我聽後，正糾結着要不要接時，老師一下子塞在我的手裏，走了。雨不斷沖刷着地面，不斷地淋在老師的身上，淋溼了老師的頭，淋溼了老師的衣，淋溼了老師的鞋。我看着手裏的這把傘，再看看老師遠去的背影，眼裏噙着經營的淚花，我在心裏默默的祈禱着：雨啊!別淋溼我親愛的老師的全身啊!
啊!老師的愛如母愛般溫暖，您那高大的形象永遠刻畫在我的心裏!我一定要努力學習，做一名品學兼優的好學生，以優異的成績報答老師您對我的大恩大情!
今天的我，一直是一位風度翩翩的青少年
