2015推廣普通話手抄報 資料

　　推廣普通話辦報資料：推廣普通話存在問題

推廣普通話和方言保護並不矛盾，並非是一個取代另一個。普通話的確要學習，但是方言地區人羣在和人對話時，似乎交談對象來使用普通話或者方言是沒問題的。不需要強制要求同一方言背景的人羣必須使用普通話。中國大陸從50年代開始推廣普通話，取得較大的成就。現在，中國基本實現了在城市中普及普通話的目標，在東部地區已經全面實現。

然而，從80年代開始，一些地區過度推普，導致了諸多問題。

首先:過分推廣普通話導致方言的流失。在02年後，推普力度繼續加大，有些人爲了急功近利，禁止在幼兒園和學校使用方言，並且宣傳方言粗俗、粗鄙、不文明，使用普通話纔是文明、禮貌、高尚的行爲。出現各地政府、官員、學者以推廣普通話爲藉口肆意打壓限制其他語言的極端行爲。一些地方政府以“推廣普通話，建設先進城市”作爲政績，對當地地方語言文化採取滅絕措施，直接導致地方本土語言文化迅速式微。因此在沿海地區，出現了當地孩子不會說當地方言的現象。

推廣普通話手抄報

過度推普造成方言危機是個全國性的問題，其中以吳語地區最爲嚴重。這個顯然違背了語言的自然發展規律，更是對中華文化的破壞。當然，保護方言的呼聲也一浪高過一浪。推普中間存在的極端行爲引起不少人士的強烈反對，紛紛發起保護本地語言文化的活動，然而往往收效甚微。有些保護本土語言的人士認爲，極端的推普政策利用了法律空白推行大北方語言文化沙文主義，亦有些人認爲，極端的推普政策違反中華人民共和國憲法中關於公民語言自由的條文，涉嫌語言文化歧視。當然也有人稱南方方言區和北方地區通話程度較低，但是在世界範圍內，雖然語言在減少，但是這些語言都是人口較少，而且通行地區經濟落後，因此無法維持。比如吳語區有7000萬人口，經濟發達，吳語地區完全可以維持文化多樣性，如果沒有保存和發展好吳語是不應該的。

其次:過分推廣普通話引起一些人對普通話的抵制。目前，西部一些普通話尚未普及的城市，他們瞭解到東部地區的推普結果後，往往對使用普通話有所誤解，推普效果不明顯。而廣東地區也對這種推廣普通話存在質疑，甚至有人把這種過激的推普戲稱爲“推普機”。廣東地區也要警惕“推白機”，根據文化傳播“窮學富”的原則，有些地區的客家話受粵語的滲透，成爲“雙方語言”，甚至成爲粵語區。

第三:過分推廣普通話導致地域矛盾。語言文化更是族羣標誌，強制性的剝奪母語教育和母語流通的權利是對某個特定族羣的歧視，必然會導致特定族羣因爲“不公平”而對國家產生離心傾向。更會挑撥“外地人”和“本地人”的衝突。恰恰無法達到推普支持者所宣稱的“減少矛盾，衝突，構建和諧”。少數民族地區語言文化得到較好的保護反襯對漢族個內部族羣的極大不公平。又造成新的“不平等”。例如，在大陸一些地區，由於方言的差距，一些外地人往往到了當地要求當地人使用普通話，並且不希望當地使用方言，造成一定的文化衝突。而在國外，國家一般沒有“標準語言”的制定或者推廣，外地人往往融入當地學習當地方言，因此，文化地域衝突比較少。因此，有人稱，過分推廣普通話導致當地一些人擔心自己方言流失出現對外來移民的反感情緒。

第四:過分推廣普通話導致民族矛盾。同時部分少數民族因爲和漢族雜居，因爲受推普政策的影響，其少數民族語言，文化和當地漢語方言一起消亡。比如廣西南寧市，南寧市區有很大一部分壯語使用者，隨着南寧成爲“推普先進城市”，南寧壯語和南寧漢族使用的南寧粵語一齊，基本上已經在公共場合消失。此舉也令方言人士反感，不利於民族團結和民族政策的實施。