部編本七年級語文上冊《秋天的懷念》課文知識點

　　一、文常

《秋天的懷念》體裁:散文 ，選自《史鐵生作品集》。

作者：史鐵生，北京人，當代作家。代表作：小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴絃》《務虛筆記》；散文集《我與地壇》《病隙碎筆》。

作者與背景

史鐵生(1951—20xx)，當代作家。曾任中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，中國殘疾人協會評議委員會委員。原籍河北涿(zhu)縣，1951年出生於北京，1967年畢業於清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓於1972年回到北京。後來又患腎病並發展到尿毒症，需要靠透析維持生命。20xx年12月31日凌晨3點46分因突發腦出血逝世。史鐵生自稱是“職業是生病，業餘在寫作。”

　　二、字詞

殘疾 焦躁不安 憎恨（zng） 暴怒無常 砸碎 牆壁 沉寂

癱瘓（tn huàn） 侍弄（shì） 捶打 整宿（xu） 翻來覆去

唰唰啦啦 憔悴（qiáo cuì） 央求 神色 喜出望外 絮絮叨叨

豌豆 仿膳 踩扁 敏感 訣別 淡雅 深沉 潑潑灑灑 爛漫

創傷（chung）

詞語解釋：

1、癱瘓(tnhuàn)：由於神經機能發生障礙，身體某一部分完全或不完全地喪失活動能力。

2、憔悴(qiáocuì)：形容人臉色不好。

3、整宿：整夜，整個晚上。

4、訣(jué)別：分別(多指不易再見的離別)。

5、絮絮叨叨(xùxùdodo)：形容說話等連續不斷。

　　三、問題鞏固

（一）下面是課文中描寫母親的動作、語言、神情、心理等的句子，表現了母愛的偉大。試結合上下文做具體分析。

1、母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽着我的動靜。

解析：面對“我”的“暴怒無常”，母親逆來順受，表現出極大的理解、忍耐和寬容。“悄悄地”“偷偷地”等詞語，形象地表現出母親的慈愛。

2、 母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

解析：面對厭世自棄的“我”，母親盡其所能地勸撫、安慰“我”。“撲”“抓”等詞語，表現了母親反應的強烈；“忍住哭聲”說出的話語，字字沉重，句句貼心，讀之令人愴然。

3、 她憔悴的臉上現出央求般的神色。

解析：“憔悴的臉”表明母親積勞成疾，“央求般的神色”見出母親的耐心、慈祥。即使“暴怒無常”的“我”，也不由得爲之感動了。

4、 “……還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑着，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對於“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。

解析：僅僅因爲“我”勉強（qing）同意出遊，母親就“喜出望外”，展開話題，提起“我”兒時的趣聞逸事，她有些“忘情”，忘乎所以，暫時忘記了眼前的煩惱，直到她突然意識到犯了“禁忌”，才從“夢”中驚醒。母親“忽然不說了”，她意識到她說多了，因爲現在的“我”，完全喪失了“跑”和“踩”的能力，母親怕又勾起“我”的.煩惱。“她比我還敏感”，說明她的內心比“我”還沉重。

（二）“我”的“暴怒無常”有哪些表現？對此應該怎樣理解？

解析：“我”的暴怒無常，主要表現在不能以欣悅或者平常的心情接受本來美好的事物。無論是春天的歸雁，還是甜美的歌聲，或是外出賞花，都不能喚起“我”對生活的熱情。其本質是面對自己的不幸，缺乏理性的認識和正確的態度，因而喪失了生活的信心，自然也不能理解母親的苦衷。

（三）找出文中直接表現“我”懊悔的語句，體會其深層意思。

解析：第2自然段“可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。”爲自己沒能關心母親的健康而難過。第5自然段“我沒想到她已經炳成那樣。”爲突如其來的生離死別而悲傷，爲自己的“暴怒無常”而懊悔。“我”正是在這樣的反思與醒悟中變得成熟了。

（四）找出第1段中的疊用詞語，說說其表達效果。

疊用詞語：母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽着我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看着我。

“聽說北海的花兒都開了，我推着你去走走”

“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

解析：兩個“悄悄地”，描寫母親來去時小心謹慎的動作，其中包含了無限的寬容和忍耐；“偷偷地”，表現了母親不忍打擾“我”、不想激怒“我”，耐心等待“我”安靜下來的心理和情態；（眼邊）“紅紅地”，含蓄地表明母親剛剛哭過，面對“我”的不幸，她比“我”更爲痛苦，又無可訴說；“去走走”極爲口語化，看似不經意的話語，掩飾不住高度緊張的期待心情，因爲對這樣的提議，“我”是不容易響應的；“好好兒活”口語化表達，樸實而真切，萬千牽掛與不捨，盡在不言中。