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- 四年級語文《搭石》教學設計精選4篇
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- 四年級語文《搭石》教案設計
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![人教版四年級語文上冊搭石教學設計]()
- 人教版四年級語文上冊搭石教學設計
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- 語文搭石教學設計(13篇)
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- 語文搭石教學設計
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- 語文搭石教學設計模板
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- 四年級語文《搭石》教案設計大綱
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- 小學語文《搭石》教學設計
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![四年級語文上冊《搭石》教學設計]()
- 四年級語文上冊《搭石》教學設計
- 【教材分析】秋涼在即，人們精心挑選平整方正的石頭擺在小溪中，幾番精心踩踏;急着趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整，滿意才肯離去;一行人走搭石，動作協調有致，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充滿了詩情畫意;如果兩個人同時過溪，招......
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- 小學語文《搭石》的教學設計
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![四年級語文《搭石》教學設計(4篇)]()
- 四年級語文《搭石》教學設計(4篇)
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![語文搭石教學設計13篇]()
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- 語文《搭石》教學設計範文
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![《搭石》教學設計範文]()
- 《搭石》教學設計範文
- 教學目標：（1）認識7個生字，會寫11個生字。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，並使學生從中受到感染、薰陶。（3）學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養留心觀察、用心感受身邊事物的習慣。教學......
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- 《搭石》語文優秀教學設計
- 教學目標：1、認識本課生字新詞，理解部分詞語。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文主要內容。3、學習課文一、二自然段，從鄉親們擺放搭石、調整搭石的情景中體會人性美。4、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養學生留心觀察、......
![人教版四年級語文上冊《搭石》教學設計]()
- 人教版四年級語文上冊《搭石》教學設計
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![四年級語文上冊《搭石》教學設計大綱]()
- 四年級語文上冊《搭石》教學設計大綱
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- 搭石教學設計
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- 《搭石》教學設計
- 教材分析搭石在農村是司空見慣，而城裏的孩子卻是見所未見，缺少農村生活體驗的城市學生，要領會文中搭石的美以及聯結着家鄉的小路，聯結鄉親美好的情感，存在一定的困難。本文教學不僅要讓學生讀懂字裏行間的意思，更要讓學生透......
