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- 《七顆鑽石》第1課時教學設計（通用10篇）
- 作爲一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《七顆鑽石》第1課時教學設計，歡迎大家借鑑......
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- 《七顆鑽石》教學設計
- 《七顆鑽石》教學設計教學過程一、導入（展示頁1）1、靜夜，當我們仰望星空，在那北方有七顆很亮的星，它們排成鬥形，像七顆鑽石，指示着北方。關於這七顆星在遙遠的俄羅期有一個美麗的傳說，現在就讓我們打開課本，讓偉大的文學家托爾......
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- 《七顆鑽石》第二課時教學設計
- 教學目的：1、理解童話內容，在瞭解水罐的一次次變化中，明白變化的原因，從而體會愛心的神奇力量。2、通過水罐一次次的變化感受變化的神奇、感受童話的神奇;有感情地朗讀課文。3、創設情境，讓學生展開聯想。教學重點：理解愛的......
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- 七顆鑽石教學設計大綱
- 一、教學目標：1、學會本課生字新詞，正確、流利有感情地朗讀課文。2、水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。3、體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。二、教學重點、難點通過朗讀，瞭解水罐的一次......
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- 《七顆鑽石》第一課時教學設計（彙編）
- 《七顆鑽石》第一課時教學設計之一教學目標：1、知識與能力目標：會認8個生字，結合上下文理解焦渴、竟然、喜出望外等詞語;能正確、流利、有感情朗讀課文，2、過程與方法目標：抓住重點語句，感受旱情，體會小姑娘的孝心使水罐發生......
![《七顆鑽石》第1課時教學設計]()
- 《七顆鑽石》第1課時教學設計
- 《七顆鑽石》第1課時教學設計一：教學目標：1、認識忍、竟等15個生字。2、正確、流利地朗讀課文，從水罐的五次變化中體會小姑娘的善良、富有愛心。3、學會用六要素歸納法概括課文的主要內容。教學重點：1、認識忍、竟等15個......
![《七顆鑽石》優秀教學設計「第二課時」大綱]()
- 《七顆鑽石》優秀教學設計「第二課時」大綱
- 教材分析：這篇精讀課文是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱着水罐出門爲生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發生着神奇的變化，最後水罐裏涌出了......
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- 《七顆鑽石》教學設計優秀
- 作爲一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《七顆鑽石》教......
![《七顆鑽石》教學設計及反思（第二課時）大綱]()
- 《七顆鑽石》教學設計及反思（第二課時）大綱
- 教學目標：1、會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫鑽石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住，唾沫、涌出、新鮮等詞語。2、通過自主探究、師生交流、發散想象等方法走進人物內心世界，懂得愛心對社會的意......
![《七顆鑽石》第一課時教學設計（彙編）大綱]()
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![語文七顆鑽石教學設計]()
- 語文七顆鑽石教學設計
- 《七顆鑽石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。下面是小編收集整理的語文七顆鑽石教學設計，歡迎閱讀參考！一、複習導入，回顧課文1.上節課我們初讀了課文，學習了課文的生字新詞。考考大家，這些詞語你還記得嗎？出示詞語：幹......
![《七顆鑽石》第一課時教學設計（附反思）大綱]()
- 《七顆鑽石》第一課時教學設計（附反思）大綱
- 教學目標：1、知識與能力目標：會認8個生字，結合上下文理解焦渴、竟然、喜出望外等詞語;能正確、流利、有感情朗讀課文，2、過程與方法目標：抓住重點語句，感受旱情，體會小姑娘的孝心使水罐發生的神奇變化。3、情感態度與價值觀：......
![《七顆鑽石》教學設計第二課時]()
- 《七顆鑽石》教學設計第二課時
- 《七顆鑽石》教學設計第二課時過渡：上節課，我們已經初步瞭解課文內容，這節課繼續《七顆鑽石》。請問《七顆鑽石》這篇課文給了你怎樣的感受?(神奇)是什麼讓你覺得神奇?(水罐的變化)一、細讀感悟:1、出示思考題：水罐發生了......
![《第六顆鑽石》教學設計]()
- 《第六顆鑽石》教學設計
- 教學目標：情感目標：感受人與人之間的善良，學會理解和尊重他人。知識目標：認識本課2個生字及相關詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文。能力目標：能獨立地帶着問題閱讀課文，弄懂課文基本意思。教學重點：有感情地朗讀課文，體會......
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- 七顆鑽石教學設計
- 一、教學目標：1、學會本課生字新詞，正確、流利有感情地朗讀課文。2、水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。3、體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。二、教學重點、難點通過朗讀，瞭解水罐的一次......
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- 語文《七顆鑽石》教學設計
- 一、教材分析：本課內容是江蘇教育版七年級語文上冊第六單元23課《七顆鑽石》，較之傳統教材有更多可供師生自由發揮的空間。這則童話是俄國偉大作家列夫·托爾斯泰的作品，它講述了一個善良的小女孩因爲充滿了愛心而得到了......
![《第六顆鑽石》第一課時 教學教案]()
- 《第六顆鑽石》第一課時 教學教案
- 教學要求1、指導學生讀懂課文，體會人物真誠、善良的情感，從中受到感染、教育。2、指導學生有感情地朗讀課文。教學重點通過閱讀課文，懂得人與人之間應該友善互助。教學難點通過兩個人的對話，體會人物的心理變化，感受人們善......
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- 《七顆鑽石》教學設計範文
- 教學目標：1.複習詞語，會用清澈說一句話。2.正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內容。3.從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量，感知童話豐富的想象力。4.體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。教學重點：教學目標1.2.......
![《七顆鑽石》第二課時教案（公開課）]()
- 《七顆鑽石》第二課時教案（公開課）
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- 《七顆鑽石》第一課時教學設計
- 一、導入新課：1、同學們，當我們仰望夜空，會看見滿天璀璨的星星，它們閃閃爍爍，似乎想要告訴我們無數的祕密。你知道有關一些星星的祕密或者故事嗎?(學生談)是的，天上的每一顆星星都寄託着人們美好的願望，他們的背後都有一個美......
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- 《七顆鑽石》是俄國著名作家列夫．托爾斯泰寫的一篇童話故事，它以離奇生動的故事情節讚揚了小姑娘如鑽石般美好、閃亮的心靈，教育孩子們要懂得關愛別人，同情、幫助有困難的人。下面是小編收集整理的七顆鑽石教學設計，歡迎閱......
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