四年級語文上冊期末考試卷人教版

　第一部分：基礎知識積累與運用(40分)

　　一、我會拼，還會規範漂亮地寫出詞語來!(3分)

sōu shān tiān huì yínɡ hén

( )索 ( )除 增( ) 智( )輕( ) ( )跡

　二、我會在正確的讀音下劃橫線。(2分)

進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔，在小溪裏橫(hén hénɡ)着擺上一排，讓人們從上面踏(tā tà)過，這就是搭石。

　三、把句中寫錯的字劃上橫線，並在後面的“( )”中改正。(2分)

蔥鬱的樹從，掩應着黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官牆。( )( )( )( )

　四、辨字組詞，請看清楚哦!(5分)

賴( ) 牌( ) 哲( ) 縫( )租( )

懶( ) 脾 ( ) 暫( ) 逢( )祖( )

五、補充下列詞語，並按要求填空。(6分)

照貓畫( ) 橫( )江面 耀( )揚威 血( )親情

上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：________________________

描寫神情的詞語有：________________________________________

描寫自然風光的詞語有_______________________，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：__________________________

　六、我會選詞填空。 (4分)

氣勢 氣魄

1、這樣( )雄偉的長城，，是世界歷史上一個偉大的奇蹟。

2、中國人民解放軍的宏偉( )，展示了中華民族的強大力量。

發現 發明

1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新( )。

2、愛迪生一生有一千多項( )，爲人類作出了巨大的貢獻。

　七、按要求改句子。(5分)

1、照樣子寫句子。

昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)

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鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足!(學着用反語寫一句話。)

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已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那麼大。(學着用比較的方法寫一句話。)

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2、修改病句。

因爲當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。

。

我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。

___________________________________________________________

　八、積累運用。

1、 先根據內容連線，再根據要求填空。(3分)

莫以善小而不爲 行成於思，毀於隨

一徑竹陰雲滿地 青山郭外斜

業精於勤，荒於嬉 莫以惡小而爲之

綠樹村邊合 半簾花影月籠紗

當你在校園裏看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來：

。

2、古詩填空(5分)

本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， 。”在王維的詩中是“ ， 。” 在你的筆下，你會用什麼語言來表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來： ____________________________________________.。

3、 關注生活：(2分)

最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。

________________________________________________________

　九、在本學期的讀書節活動中，你一定知道你們學校的讀書節活動主題吧，請寫出來吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________ 和_______________。 (3分)

　第二部分：閱讀積累與運用(30分)

　　閱讀一： 認真閱讀《貓》，完成下面練習。(15分)

貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和(hé huo)的地方，成天睡大覺，___________，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑(pín pínɡ )誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它______________，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可!

1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。(2分)

2、請在括號裏用“√”選出文中加點字的正確讀音。(1分)

3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查____，再查音節______;按部首查字法應查部首_______。“職”字在字典中有三種意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執行事務所處的一定地位;C、由於;D掌管;E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 ___________________________________________

______________________________。(4分)

4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)

近義詞：實在——( ) 反義詞：盡職——( )

5、文段按先總後分的寫法，先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：______________、______________。你能學着這種方法寫一段簡短的話嗎，試着寫一寫吧。(6分)

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　閱讀二：閱讀下面短文，完成後面練習。(15)

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一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被後邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被後邊的人拽着，於是猛地轉身，給了後邊那人一個耳光——天!那居然是個穿軍裝的小戰士!但小戰士沒吭聲，只是紅着臉笑笑。於是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰士一個耳光。小戰士仍然沒生氣，只是紅着臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，彷彿是爲了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰士就小心翼翼地擠下車，走了。看着小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……

我不知道此後這位高傲的姑娘會發生什麼變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛纔那一幕!

是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因爲如此，它才格外驚心動魄!

1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)

2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時，小戰士 _______________________________;當長辮子姑娘第二次給小戰士耳光時，小戰士_______________________________;當長辮子姑娘發現自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰士_______________________________;當車剛在下一站停下來時，小戰士_______________________________。從小戰士的身上，你明白了什麼?請在文中找出相關的語句畫上“_____”。(6分)

3、“面對小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻，姑娘會想些什麼呢?請寫一寫吧。(2分)

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4、文中的四字詞很多，我能積累三個：_______________、______________、________________。我還能根據短文內容提一個有價值的問題：___________________________________________________________(5分)

　第三部分：快樂作文(30分)

　　下面兩個題目,請任選一題，

一、同學們，在你們的成長過程中，一定發生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數400個左右。

二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目爲：

未來的

要求：1、請把題目補充完整。

2、想象要豐富，內容要具體，語句要通順。

3、字數400個左右。