《爭吵》課文結構練習題

【文章條理】

　　本文先寫“我”和克萊諦矛盾的起因和形成。再寫“我”內心認識到自己錯了，感到不安，後悔，但還不能勇敢地承認錯誤。接着寫克萊諦的主動行爲，使“我”和他又成了好朋友。最後寫父親再一次教育“我”，對待朋友要友好真誠。

【結構圖示】