小學三年級語文期中考試題模擬
爲測試自己的知識掌握程度，不少學生都會考試前做考試題模擬的，那麼，以下是小編給大家整理收集的小學三年級語文期中考試題模擬，供大家閱讀參考。
小學三年級語文期中考試題模擬1
第一部分： 基礎知識積累與運用（55 分）
一、我能拼，我能寫。
pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò
( ) ( ) ( ) ( )
sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì （ ） （ ） （ ） ( )
二、照樣子，寫詞語。（6分）
例：Pǔ xiě
譜 寫——（詩篇）
tàn wànɡ jiù yuán
——（ ） ——（ ）
zhǎnɡ wò duó zǒu
——（ ） ——（ ）
chuán dì jià shǐ
——（ ） ——（ ）
三、按要求寫詞語：（8分）
1、寫近義詞。
讚揚----（ ） 敬佩----（ ）
奇異----（ ） 思索----（ ）
2、寫反義詞
自豪----（ ） 喜悅----（ ）
消失----（ ） 冷靜----（ ）
四、照樣子，描述下面的人或物的特點。（6分）
例：桑蘭： 堅強不屈
蕭伯納： 恐龍：
海底世界： 廬山雲霧：
槐鄉孩子： 萬里長城：
五、把下列句子按一定順序排列，填上序號。(5分)
( )我只好把鋼筆交給了老師。
( )我感到很高興。
( )我在學校門口拾到一支鋼筆。
( )到了學校，我問同學是誰丟了鋼筆，可誰也沒丟。
( )老師在班會上表揚了我，還給我戴上一朵小紅花。
六、按要求完成句子。（4分）
1、風箏飛上了藍天。（擴句）
2、我們必須講衛生的好習慣。（改病句）
3、大片大片的雪花飄落下來。（改成比喻句）
4、南沙擁有難以計數的珍貴的海洋生物。（縮句）
七、聯繫課文內容填空 （14分）
1、《少年王勃》：他 ， ，不一會兒就寫成了。當那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛， ”這句時，竟忍不 住 ：“奇才！真是奇才！”（4分）
2、《望廬山瀑布》中“ ， ”兩句詩運用 手法寫出了廬山瀑布的壯觀。（3分）
“林暗草驚風， 。 ，沒在石棱中。”這首詩是 代詩人盧綸寫的，題目是 ，從“沒在石棱中”一句可以看出李廣將軍的（特點或品質） 。（4分）
3、《槐鄉五月》：孩子們跑來了，籃兒挎走 的槐花，心理裝着 。中午，桌上就擺出了 的槐花飯， 、醇香、濃香……這時候，連風打的旋兒都 ，整個槐鄉都 中了。（3分）
八、口語交際：（4分）
寫一條你最喜歡的廣告，並說說你爲什麼喜歡它。
第二部分：閱讀積累與運用（20分）
一、課文閱讀，完成後面的問題。（8分）
五月，洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片
白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，採走了香的粉，釀出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心裏裝着喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉都浸在香海中了。
1、用“ ”畫出比喻句。作者分別把槐花比作 和 ，寫出了槐花 的特點。（3分）
2、照樣子寫2 個詞語：（2分）
白生生：
嗡嗡嗡：
3、寫槐花飯香的詞語有： 、 、 。（1分）
4、用“有……有……有……”寫個句子： （2分）
二、課外閱讀，回答問題。（12分）
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭着。時光老人問：“你是誰？爲什麼哭？”
流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真後悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢擡頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！”“好吧”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還揹着書包呢。
他想起自己剛纔說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑着說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”
時光老人那麼生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！
1、在文中找出詞語，作爲下列詞語的近義詞。（2分）
後悔（ ） 央求（ ）
2、組詞。（3分）
嗚（ ） 悔（ ） 跪（ ）
鳴（ ） 侮（ ） 脆（ ）
3、用“假如……就……”造句。（2分）
4、流浪漢對時光老人怎樣說的？時光老人怎樣做的？流浪漢又是怎樣做的？（3分）
5、你讀了這個故事懂得了什麼道理？（2分）
第三部分：開開心心寫作文（25分）
你的文具盒裏有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在爲你服務。有一天，它們悄悄地說起話來。展開想象，它們會說些什們。請你以《文具盒裏的對話》爲題，寫一篇200字左右的童話。
小學三年級語文期中考試題模擬2
一、基礎知識。<54分>
1、讀拼音，寫詞語。<10分>
yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、組詞。<8分>
稻（ ） 逢（ ） 載（ ） 聚（ ）
蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 驟（ ）
喘（ ） 墨（ ） 即（ ） 悔（ ）
瑞（ ） 默（ ） 既（ ） 誨（ ）
3、 在括號裏填上恰當的量詞。<6分>
一（ ）兒歌 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀
一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）金光
4、按查字典的知識填空。<6分>
（1）“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 畫。它有兩個讀音，分別是
和 。用它們分別組詞： 、 。
（2）“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，應先查 ，再查 畫，最後一畫是 ；這個字是 結構。
5、補充詞語。<5分>
堅持不（ ） 羣（ ）吐( ) （ ）（ ）繽紛
腳（ ）實地 （ ）精（ ）神 鍥而 ( ) ( )
6、在括號裏填上恰當的`詞語。<6分>
光彩奪目的（ ） 清澈見底的（ ）
彎彎曲曲地（ ） 和顏悅色地（ ）
鮮花開得（ ） 時間過得（ ）
7、按要求完成句子。<5分>
（1）畫畫怎麼能不相信自己的眼睛呢？（把句子換個說法）
（2）馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？（把句子換個說法）
（3）我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花。（照樣子寫個比喻句）
（4）今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。（修改病句）
（5）穿好大衣和頭巾，拿着信跑出去了。（修改病句）
8、補充句子。<8分>
（ ），親口嘗梨知酸甜。
莫看江面平如鏡，（ ）。
（ ），鳥籠裏飛不出雄鷹。
黑髮不知勤學早 ，（ ）。
日日行，（ ）；常常做，（ ）。
光陰似箭，（ ）。
池上碧苔三四點，（ ）。
萬壑樹參天，（ ）。
二、閱讀。<21分>
9、按課文內容填空。<12分>
（1）《春春日》的作者是 ，這首詩中流傳最廣的名句是
（2）《詠柳》的前兩句是 。
它的意思是：
（3）《亡羊補牢》中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ；
這個成語的意思是 ，它告訴我們：
10、閱讀短文後完成要求。<9分>
肥 皁 泡
“你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩。”
聽了人們的讚揚，肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱，向上飄呀飄。
一隻蝴蝶飛經它身邊時，向它問好，它不理睬。
一隻小鳥飛經它身旁向它問候，它也裝作沒看見。
它覺得自己是世界上最美麗的公主，它們怎麼有資格跟它說話呢。
它升呀升……“啪”的一聲，它破了。
於是有人說：“肥皂泡完全是借太陽的光芒纔會那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的？離開了太陽光的折射，它充其量不過是個腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了。”
肥皂泡聽了，後悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實地，哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。
1、聯繫上下文解釋。<2分>
光彩奪目：__________________ ______
不屑一顧：______________________
2、肥皂泡爲什麼飄飄然？它怎樣飄飄然？結果怎樣？<3分>
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3、聯繫上下文想象，並寫下來。<2分>
肥皂泡聽了人們的話，後悔莫及。它當時可能想些什麼？
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4、從這則故事中你懂得了什麼？<2分>
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三、作文(任選一個題目來寫)。<25分>
1、寫一寫家鄉的景物，寫的時候要按一定順序寫，可以展開豐富的想象，並表達對家鄉的熱愛之情。
2、我們每個人都有一兩樣拿手的本領。如會畫畫、會游泳、會滑冰、會做飯、會幹農活……請選一樣寫下來。寫的時候，要把過程寫具體，表達出自己的真情實感。
