三年級語文上冊的期中質量檢測試題

在學習和工作中，我們都可能會接觸到試題，試題是學校或各主辦方考覈某種知識才能的標準。還在爲找參考試題而苦惱嗎？以下是小編整理的三年級語文上冊的期中質量檢測試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級語文上冊的期中質量檢測試題1

一、卷面分：我做的認真，寫的仔細，我真棒!(5分)

二、基礎知識(48分)

(一)、看拼音，寫詞語。(8分)

ài dài hú jié kǎo chá hu zhě

( ) ( ) ( ) ( )

lǚ xíng zhǔn bèi bǎi nng duǒ cáng

( ) ( ) ( ) ( )

(二)、我會補充下面成語。(4分)

自( )自( ) 白髮( )( ) ( )雞起( ) 一( )正( )

( )人( )目 ( )( )多彩 ( )( )喜愛 歡( )亂( )

(三)、比一比，再組詞：( 4分 )

耍( ) 釣( ) 瓣( ) 城( )

要( ) 鉤( ) 辮( ) 誠( )

(四)、多音字組詞：(3分)

假 jiǎ ( ) 晃 huàng ( ) 朝 cháo ( )

jià ( ) huǎng ( ) zhāo ( )

(五)、默寫句子。(5分)

1、聰明在於學習，

2、 ，只要肯登攀。

3、書籍是

4、蕭蕭梧葉送寒聲，

5、 ，每逢佳節倍思親

(六)、把下列句子整理成通順的話，標上序號。(3分)

( )下午，天漸漸變陰了。

( )傍晚，烏雲密佈，天就要下大雨了。

( )上午，天氣晴朗。

( )周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。

( )周大爺把玉米曬到曬穀場上。

( )周大爺急忙到曬穀場上去收玉米。

(七)、我會填。(6分)

悄悄地( ) 甜甜地( ) 輕輕地( )

好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )

(八)、你一定是語言積累的行家，試試看吧!(12分)

1、按要求寫詞語。

(1)我會寫4個有關“綠”的詞語。(2分)

例：嫩綠 ( ) ( ) ( ) ( )

(2)我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫兩個(2分)

( ) ( )

2、我會對對子。(2分)

(1) 山花對( )，赤日對( )

(2)雨中山果落。( )。

3、我愛美文。(3分)

秋天的雨，是 ;秋天的雨，有 ;秋天的雨 ，藏着 。

三年級語文上冊的期中質量檢測試題2

一、讀拼音寫詞語。(8分)

fāngǔnbēnténgjǐngsèxìngqù

()()()()

zhémóxīyǐnbiànhuànwúcháng

()()()

二、按查字典的要求填空。(8分)

1.翠:音序是______,音節_____,部首是_____,它是_____結構。

2.串:音序是______,音節_____,部首是_____,除部首有_____畫。

三、選字組詞。(6分)

須需盡勁嶺鈴

____要必____起________力山________鐺

胡________求____管幹____金____西____

四、連線搭配詞語。(8分)

痛痛快快地問瀰漫的蝸牛

目不轉睛地走鮮豔的雲霧

大搖大擺地盯着雄偉的石橋

彬彬有禮地玩膽小的野花

五、按要求分類。(6分)

鉛筆桔子螞蟻香蕉鋼筆老虎狐狸

橡皮蝸牛毛筆楊梅葡萄

1.文具類:_______________________________________

2.水果類:________________________________________

3.動物類:_________________________________________

六、按相關內容填空。(5分)

1.兒童急走追黃蝶,___________________________。

2.讀書百遍,_________________________。

3.兩個黃鸝鳴翠柳,_______________________。

4.兩岸猿聲音啼不住,_____________________。

5.空山不見人,__________________________。

七、照例子完成一句話。(6分)

例:陽光灑滿山村。

(溫暖的`)陽光灑滿山村。

1.草地上開滿了各種各樣野花。

()草地上開滿了各種各樣野花。

2.語文書上有幾幅插圖。

語文書上有幾幅()插圖。

例:我們來到果園。

我們看到各種各樣的水果。

我們來到果園,看到各種各樣的水果。

1.我們來去動物園。

我們看到許多動物。

________________________________________

八、把下面句子先改爲“把”字句,再改“被”子句。(8分)

1.老師批評了我。

_________________________.

____________________________.

2.醫生治好發我姊姊的病。

__________________________________.

____________________________________.

九、閱讀短文,回答問題。

烏龜和大象

一隻小烏龜,甲殼十分堅硬。野兔﹑刺蝟之類的小獸站在它身上,不但不會被壓垮,還能走動。它自吹自擂地說:“你們太輕了,踏在我身上簡直像一片鴻毛!”

“那你能負多重呢?”野兔問,“你能馱得動大象嗎?”

“它有多重?”“一般的也有一二噸吧!”

“輕而易舉,讓它來吧!”烏龜說。

恰好一隻大象路過這裏,聽到小烏龜的話.哈哈大笑說:“這倒是件新鮮事.我們大象能馱別的東西,可從沒聽說有誰能馱我們的。如今我倒要看看你的本領!”

小烏龜瞥了大象一眼,大象真的像一座山,可是小烏龜的傲氣比山還大。它說:“好吧,我要讓你看看誰的本領大。你到我的背上來吧!”說着.它挺了挺身架。

大象的一隻腳剛踏上小烏龜的背,“喀嚓”一聲,那可憐的小烏龜就這樣結束了生命。

1.給下面帶點的字選擇正確的解釋。把序號填在括號裏。(5)

(1)那你能負多重呢?()(2)這裏的事由你負責。()

(3)他對工作很負責。()(4)他在戰爭中負過傷。()

(5)他的家庭負擔很重。()

①背②擔負責任③承受的壓力④盡到應盡的責任⑤遭受

2.哪句話正確的概括了短文的中心?在後面打“△”(3)

(1)烏龜太小,經不起大象的踩。()

(2)小烏龜說大話,結果被大象踩死了。()

(3)吹牛說大話,不自量力不會有好結果。()

十、習作。(20分)

最近你參加了哪些有意義的活動,仔細回憶一下把它寫下來。

要求:圍繞“有意義”這中心,表現活動的特點,在寫好全活動的過程中,重點寫好一個場面,並適當寫一點你的心情。