小學三年級語文上冊第四單元試題

第一部分：基礎知識(40分）

一、按要求完成下列各題。

1.詞語集合。

(1)描寫聲音的詞語：喀嚓

(2)描寫心情的詞語：開心

2.在括號裏填上合適的詞語。

()的草坪()的松鼠()的日光()的尾巴

3.牽着一條渴求的線，，放飛了長尾巴和不長尾巴的——風箏。

(1)“渴求”的近義詞是：

(2)我能用“渴求”寫一個句子。

4.給“熟”選擇正確的解釋，把序號寫在括號裏。

A.熟練B.熟悉C.程度深D.成熟

(1)瓜熟蒂落()(2)熟能生巧()

(3)熟門熟路()(4)深思熟慮()

二、我是智多星。

考試時，小剛有一道數學題不會做，便抄了同桌的答案，自作聰明地在旁邊寫了“得數照寫，過程省略”八個字。幾天後，考卷發下來，答案上畫着對鉤，卻沒加分，旁邊也有八個字：“()()照打，()()省略。”

多幽默的老師!請在括號裏填上合適的字。

三、句子思維網。

1.關聯詞語就好比裁縫手中的針線，能把兩個或兩個以上的意思有聯繫的句子組合在一起，在句子中“穿針引線”，起到關聯的作用。用關聯詞把兩句合併成一句話。

(1)我們往足球裏打氣。足球變得硬邦邦的了。

(2)小寧活潑可愛。小寧被評爲班裏的好孩子。

2.在善於想象的孩子眼中，花兒也會放風箏，在生活中，一些平凡普通的'東西，如果加上了想象，就立刻變得富有情趣了，我們來看兩段文字：

(1)一個孩子無拘無束的光着腳丫在地板上跑起來，留下的腳印就像一條條遊動的魚兒。媽媽來了，她用拖把把這些“魚”一“網”打盡。

(2)在一個鐘錶櫃檯前，晴朗搖着拳頭念起來：“錘子，剪刀，布”。我們往牆上一看，原來牆上很多鐘擺在來回擺動，還真像在玩錘子剪刀布的遊戲呢!

你曾經看到過什麼，引起了你美好的想象?也動筆寫一寫吧!

3.下列幾組句子意思一樣嗎?一樣的打“√”，不一樣的打“╳”。

老闆見我醒了，說：“安心養一養，費用由我來付。”

()

老闆見我醒了，說：“安心養一養，費用由他來付。”

這道題目容易做。

()

這道題目不難做。

4.吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。你能展開想象，其他的小蝦在幹什麼呢?

小蝦好可愛啊，有的，有的，有的

5.按要求將句子補充完整。

(1)他家的住房太小了，。(寫成誇張句)

(2)這麼感人的故事，?(寫成反問句)

(3)老師是，我們是。(寫成比喻句)

四、把句子排列成一段通順的話。

()其次，貓頭鷹爲保護糧食立下了大功。

()它能夠從天空中直衝到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來。

()首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超。

()人們讚美貓頭鷹，因爲它是捕田鼠的能手，是盡職的“英雄”。

()從具體的數字可以看出來，一隻貓頭鷹一年能捉500多隻田鼠，因此，能爲人類保護一噸多糧食。

五、課文廣角。

1.《松鼠》一文在寫松鼠的外形時，作者採用的寫法，抓住松鼠的、、、、和的特點，把小松鼠寫得非常美麗可愛。

六、排列(5分)

()到了那裏，老師給我們分了工，就幹了起來。

()不到兩小時，四十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。

()李剛扛樹苗，陳晨挖坑，我和老師擡水，大家忙個不停。

()星期天，老師帶着我們到青春路旁植樹。

()望着一棵棵小樹，同學們蹦呀，跳呀，別提有多高興了!

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

(一)閱讀下面短文，回答問題。(15分)

時間過得飛快，使我的小心眼裏不只是着急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院裏喘氣的時候，看到太陽還露着半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以後我常做這樣的遊戲。有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎麼形容。

1.作者是如何“和時間賽跑”的?(4分)

2.賽過時間後，作者的心情怎樣?請用“”劃出來。(2分)

3.找出文中的擬人句，並抄下來。(2分)

4.當“我”跑勝了太陽，提前回到家，贏得的時間可幹些什麼?(3分)

5.填空。(4分)

少壯，老大。

花，人。

我還會寫：

(二)閱讀短文，回答問題。(15分)

專心讀書

這是一個春暖花開的季節。童第周做在校園的長椅上，全神貫注地看書。一隻蝴蝶悄悄地飛來，又悄悄地飛走。一羣小同學在草地上漩戲，有時在他的身邊互相追逐。可是童第周連眼都不擡一擡，好像周圍沒有發生什麼事情一樣，值到天色已經很晚了，童第周也並不知覺，還在專心地讀書。

1.找出文中的三個錯別字，並改過來。(3分)

2.從短文哪些地方可以看出童第周全神貫注地讀書?用“﹏﹏”畫出相關的句子。(3分)

3.找出文中的近義詞。(4分)

聚精會神——()專注——()

4.填空：(3分)

一()蝴蝶一()老牛一()季節

5.用“可是”說一句話。(3分)

第三部分：習作(30分)

在生活中，如果你和同學之間發生了矛盾，你會怎麼辦?寫一寫，參考《爭吵》一文的寫法，做到內容具體，用詞準備。

以上就是小學三年級語文上冊第四單元試卷全文，希望能給大家帶來幫助！