2017三年級下冊語文第一單元測試卷（新編人教版）

　　【2017三年級下冊語文第一單元測試卷（新編人教版）】

一、讀拼音寫詞語。

yàn zi 　　jù lǒng　　 zǐ hóng 　　lián péng

________　　________　　________　　________

jiǎn dāo　　 fǎng fú　　 guāng jǐng　　 huó po

________　　________　　________　　________

二、下面哪一組字的讀音全對，在括號裏打√。

pǔ 　　juàn 　　yàng 　　tái

1、樂 譜 一 圈 蕩 漾 青 苔 ( )

sù 　　zhàng　　 sì 　　bīn

2、告 訴 飽 脹 泗 水 海 濱 ( )

qiāo　　 zēng　　 lüè 　　ǒu

3、俊 俏 增 添 掠 過 偶 爾 ( )

三、比一比，再組詞。

圈( 　) 沾( 　) 偶( 　) 永( 　) 逢( 　)

倦( 　) 站( 　) 遇( 　) 詠( 　) 蓬(　 )

四、照樣子寫詞語。

萬紫千紅(含有數字的成語)________、________、________

翩翩起舞(AABC型)________、________、________

動靜(反義詞組成詞語)________、________、________

五、在括號裏填上合適的詞。

一(　 )珍珠 ( 　)的荷葉

一( 　)清泉 ( 　)的春光

一( 　)歌曲 ( 　)的柳絲

一( 　)翅膀 ( 　)的小路

六、在“——”上填詞句，使句子更具體。

例：春天到了，百花盛開，粉紅的桃花、雪白的梨花、金色的迎春花……都像趕集似的聚攏來。

1、潭水那樣綠，________________________________

2、這支曲子真好聽啊，________________________________

3、那隻風箏飛得很高，________________________________

七、古詩賞讀。

1、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”出自賀知章的詩《 　　》，在這兩句詩中，詩人先把( )比作碧玉，讓人彷彿看到了這樣的一幅畫面：( )。接着又用( )來比喻( )，我彷彿看到了( )。

2、《春日》是朱熹的一首名作，這首詩主要描寫了詩人在一個( )的日子裏，到( )去觀賞風景，看到了春天( )的景象。

八、按課文內容填空。

1、在( )中，在( )中，燕子斜着身子在(　　)，唧唧地叫着，有的由這邊的稻田上，(　　)飛到了那邊的柳樹下邊……

2、荷葉( )的，像( )。白荷花在這些( )之間( )出來。有的( )。有的花瓣兒( )，露出( )。有的還是( )，看起來飽脹得馬上要( )似的。

九、閱讀選段，完成練習。

美麗的人民公園

春天來了，人民公園幾(jī jǐ)乎成了花的世界。各種各樣的花爭奇鬥豔，數不勝(shēng shèng)數(shǔ shù)。

桃花的顏色紅紅的，淡淡的，遠看好像紅絨球球。馬蹄蓮更是逗人喜愛，花體呈桶狀，顏色由青到白，由白到青，使人感到有一種說不出的美。更有一種不知名的呈粉白色的花，遠看好像綠叢上落了一層白白的雪。還有一種花呈玫瑰色，花瓣就像用絨布精心製作的，細看，花瓣上似乎還灑落了一層細小的水珠，在溫暖的陽光下，泛出晶瑩的光。

我來到公園的一片開闊地，放眼四望，不禁驚呼起來：“多漂亮的蝴蝶!”真的，在十米見方的這塊土地上，開滿了蝴蝶花和迎春花。那些“蝴蝶花”，有的翩翩起舞，有的展翅欲飛，有的跳躍於綠叢中間……

1、爲選段中加點的.字選擇正確的讀音。

2、課文的第2自然段和第3自然段是圍繞短文的哪句話來寫的。請你在文中用“=====”劃出來。

3、短文的第二自然段描寫了( )、( )、( )、( )這四種花，主要抓住花的( )來寫的。讀完這一段，我不禁想到積累的這些詞語：________________。

短文的第三段寫了( )，主要抓住花的( )來寫的。

4、用——”劃出選段中的擬人句。

5、摘錄文中的優美詞句，寫在橫線上。

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十、習作。

早春二月，大地綠意萌動，愛生活的你，愛自然的你，一定已經用你的慧眼找到了春天的足跡。你對家鄉的哪一處風景最感興趣?它有什麼特點?帶着喜愛之情向大家介紹一下吧!