冀教版九年級語文上冊第二單元測試題卷

導語：語文，你是我的老師和朋友，給了我堅強的信念!因爲這樣，所以，語文——我愛你。

第一部分：積累與運用

1.下列詞語中加點字注音沒有錯誤的一項是 (2分) ( )

A.奢談(shē) 白雪覆蓋(fù) 信守諾言(nuò) 洶涌澎湃(bài)

B.真諦(dì) 剝奪權利(bō) 野蠻行徑(mán) 蛻變變質(tuì)

C.儲備(chǔ) 披露真情(luò) 堅如磐石(pán) 立功贖罪(shú)

D.疲乏(pí) 履行義務(lì) 拯救靈魂(zhěng) 瞭望哨所(liào)

2.下列句子中加點的成語使用不恰當的一句是(2分) ( )

A.翹首西望，海面託着的就是披着銀髮的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。

B.雖然沒有名角親自傳授指點，但他長年在戲園子裏做事，耳濡目染，各種戲路子都熟悉了。

C.每當夜幕降臨，飯店裏燈紅酒綠，熱鬧非常。

D.高縣長說：“全縣就你一個人當上了全國勞模，無論怎麼說也是鳳毛麟角了!”

3、文學常識填空。(4分)

(1).《三國志》是部________史書，共六十五卷，人們把它和________、________、________合稱爲二十四史的“前四史”。

(2).陳壽是________朝人，________學家。“隆中對”的“對”是________的意思。

4.理解下面這段話的意思和句式特點，在下面橫線上填加相關內容，重新造一個句子，使之適合語境。(3分)

我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，留下一條細細羊腸小道。我們把自己的頭腦，變成蒐羅最新信息網絡八面來風的集裝箱，卻不給自己的發現，留下一個小小的儲藏盒。我們把自己的頭腦，變成 ，卻 ， 。

5.“黑馬”是生活中經常使用的詞語。閱讀下面的句子，解釋這一詞語。(2分)

今年國慶文化消費成爲假日經濟黑馬。

不管是從歐洲足球的實力佈局，還是從歷屆歐錦賽的戰績來看，黑馬往往從東歐或者北歐球隊中產生。

黑馬:_____________________________ _____

二、閱讀部分

閱讀下面的文段，回答文後的問題。

(一)

將軍既帝室之胄，信義著於四海，總攬英雄，思賢如渴。若跨有荊、益，________其巖阻，西________諸戎，南________夷越，外________孫權，內________政理;天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之衆出於秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。

6.爲文中加粗的字注音。(3分)

①胄( ) ②戎( ) ③簞( )

7.我國古代對少數民族有不同的稱呼，文中出現了兩處。請指出來並解釋。(2分)

①________： ②________：

8.諸葛亮提出的策略中，強調對不同方面要採取不同的措施。根據句意，依次填入句中空白處的詞語正確的一項是(2分)[ ]

A.保 撫 和 爭鋒 修

B.保 和 撫 結好 修

C.守 和 撫 結好 修

D.守 撫 和 爭鋒 修

9.對“將軍身率益州之衆出於秦川”一句理解正確的一項是(2分)[ ]

A.將軍親自率領着益州的老百姓向秦川出發。

B.您身先士卒，率領着益州的軍隊從秦川出發。

C.您親自率領益州的民衆從秦川出發。

D.您親自率領益州的軍隊向秦川出兵。

10.上句中，“身”的意思是________，本文中還有一個詞和它同義，這個詞是________。(2分)

11.根據文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰略方針排列順序。(2分)

①禮賢下士，收羅人才; ②安撫邊境各民族; ③廣佈“仁義”; ④結好孫權，搞好外交; ⑤鞏固荊、益基地; ⑥利用帝室之胄的身份，打出“正統”旗號; ⑦選擇時機，兩路出兵北伐; ⑧搞好內政。

正確順序是：________________________

12.諸葛亮替劉備策劃的最終目標是________。(用文中的6個字來概括)(2分)

(二)、閱讀課文節選段落，回答問題。

如果美國忽視時的迫切性和低估黑人的決心，那麼，這對美國來說，將是致命傷。自由的平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就過不去。1963年並不意味着鬥爭的結束，而是開始。有人希望，黑人只要撒撒氣就會滿足;如果國家安之若素，毫無反映，這些人必會大失所望的。黑人得不到公民的權利，美國就不可能有安寧或平靜，正義的光明的一天不到來，叛亂的旋風就將繼續動搖這個國家的基礎。

但是對等候在正義之宮門口的心急如焚的人們，有些話我是必須說的。在爭取合法地位的過程中，我們不要採取錯誤的做法。我們不要爲了滿足對自由的渴望而抱着敵對的仇恨之杯痛飲。我們鬥爭必須永遠舉止得體，紀律嚴明。我們不能容許我們的具有嶄新內容的抗議蛻變爲暴力行動。我們要不斷地昇華到以精神力量對付物質力量的高境界中去。

13.爲什麼說：“美國忽視時間迫切性和低估黑人的決心”“將是致命傷”? (2分)

14.文中說“我們不要採取錯誤的做法”，那麼，正確的做法是什麼?請從正面回答。(2分)

15.“抱着敵對和仇恨之杯痛飲”在句中的意思是什麼?(2分)

16.請用一句話概括第一段的內容。(2分)

(三)

人們常會天真地認爲，人類是大自然的主宰。你看，有那麼些人，帶着全副裝備，歷盡千難萬險，爬到千年積雪的頂峯，把手中的小旗往腳下一插，就豪邁地宣佈：我們已經征服了高山。

有句話說“人類一思考，上帝就發笑”。如果高山有情，面對這些“征服者”，也會笑得前仰後合。一隻螞蟻，有幸艱難地爬上了大象的背，於是它宣佈：我已征服了這隻大象。這是不是太滑稽了?意大利有位女探險家，不遠萬里來到新疆塔克拉瑪干沙漠。她要挑戰自然，徒步穿越大沙漠，創造奇蹟。可是當她走出沙漠時，卻跪倒在沙漠邊上。記者問她有什麼感想。她說她不承認征服了沙漠，而是感謝沙漠能讓她通過。

我們曾那麼意氣風發地相信“人定勝天”，口口聲聲說要創造自然。大片大片地開山墾荒、圍湖造田，大肆砍伐森林，無節制地掠奪自然資源。幾百年才長成的林木，人類可以在短短的幾十分鐘內讓它們在地球上消失;上千年的熱帶雨林，可以在幾年內將它們變成光禿禿的平地;幾百萬年才進化而成的物種，可以在幾十年間使它們絕跡。人類還有什麼不能辦到的?大家說人類的力量真是偉大。可是，還沒有來得及陶醉，大自然就反過來懲罰人類了。水土流失使江河牀位上升，水災頻發，生靈塗炭;沙塵暴肆虐，大氣污染，局部地區的空氣質量已不適合人類居住。這到底是誰征服誰?

究竟什麼纔是人類的力量?

當我們想砍伐參天大樹時，果斷地放下了屠刀;當我們想品嚐珍禽野味時，毅然地收起了獵槍;面對一片靜謐的湖水，我們發出一聲由衷的讚歎;面對一座巍峨的高山，我們欣賞它的神祕和雄偉……這才叫人類的力量──理性的力量。

17.文中“螞蟻征服大象”的例子論證了什麼觀點? (2分)

18.下列對第二自然段中畫線語句的理解，不正確的一項是 ( )(2分)

A.女探險家認爲成功穿越大沙漠，是因爲大自然提供了機會和條件。

B.女探險家以謙虛謹慎的態度看待自己成功穿越大沙漠。

C.女探險家成功穿越大沙漠後，感受到大自然無與倫比的威力。

D.女探險家成功穿越大沙漠後，認識到不應把大自然作爲征服的對象。

19.文中第三自然段加粗的詞語形成時間上的強烈對照，這對於文章思想內容和作者思想感情的表達起什麼作用? (3分)

20.根據文意，概括指出“人類的力量──理性的力量”是什麼。(3分)

(三)

羅曼·羅蘭悼辭(節選)

郭沫若

羅曼·羅蘭先生，你是一位人生的成功者，你現在雖然休息了，可你是永遠存在着的。你不僅是法蘭西民族的誇耀，歐羅巴的誇耀，而且是全世界、全人類的誇耀。你的一生，在精神生產上的多方面的努力，對於人類的貢獻非常的宏大，人類是會永遠紀念着你的。你將和歷史上各個民族各個時代的偉大的靈魂們，像太空中的星羣一樣，永遠在我們人類的頭上照耀。

羅曼·羅蘭先生，在二十年前你的傑作《約翰·克利斯朵夫》初次介紹到中國來的時候，你曾經向我們中國作家說過這樣的話：“我不認識歐洲和亞洲，我只知道世界上有兩種民族——一種是上升，一種是下降。上升的民族是忍耐、熱烈、恆久而勇敢地趨向光明的人們——趨向一切的光明：學問、美、人類愛、公衆進步;而另一方面的下降的民族是壓迫的勢力，是黑暗、愚昧、懶惰、迷信和野蠻。”你說，只有上升的民族是你的朋友，你的同志，你的弟兄。你說，你的祖國是自由的人類。這些話對於我們中國的文藝工作是給予了多麼正確的指示，多麼有力的鼓勵呀!

羅曼·羅蘭先生，偉大的人類愛的使徒，你請安息吧。上升的要不斷地自求上升，下降的要不斷地使它下降，我們要以一切爲了人類解放而英勇地戰鬥着的民族爲模範，我們要不避任何的艱險，盡力趨向一切的光明。不避任何的艱險，盡力和黑暗、愚昧、殘忍、兇暴的壓迫勢力、法西斯、現世界的魔鬼，搏鬥!我們中國是絕對不會滅亡的，人類是必然要得到解放的，法西斯魔鬼們是必然要消滅的!

羅曼·羅蘭先生，你請安息吧。我們中國的文藝工作者們，更一定要以你爲模範。要像你一樣，把“背後的橋樑”完全斬斷，不斷地前進，決不回頭;要像你一樣，始終走着民主的大道，把自己的根鬚深深插進黑土裏面去，從人民大衆吸收充分的營養，再從黑土裏面生長出來。我們一定要依照你的寶貴指示：“每天早上，我們都得把新的工作擔當起來，把前一天開始的鬥爭繼續下去。……對於錯誤，對於不公正，對於死，我們必須不斷地力爭，爲着勝利。”

21.請用一句話概括出全文的主旨：________________。(2分)

22.作者是如何頌揚羅曼·羅蘭的?(2分)

23.如何理解“你現在雖然休息了，可你是永遠存在着的” (2分)?

24.“我不認識歐洲和亞洲，我只知道世界上有兩種民族——一種是上升，一種是下降”一句體現了羅曼·羅蘭先生怎樣的精神?(3分)

25.文章最後一段有一個比喻句，請找出來，並闡釋其喻義。(3分)

第三部分、寫作(40分)

閱讀下面的文字，根據要求作文。

常識告訴我們，西瓜總是圓的，如果有一天我們看到一隻方形的西瓜會是何種反應?懷疑西瓜是真的，還是懷疑自己的眼睛?其實不必懷疑，它的確是一隻真的西瓜——據報道，日本農民早在上個世紀就種出了方形西瓜。

我們在生活的其他方面也會碰到類似情形，存在會不斷改變我們對世界的看法。請以“生活中的方西瓜”爲話題寫一篇文章。

注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不得抄襲。

　　參考答案

1.B(A湃pài C露lù D履lǚ)

2.A(“巧奪天工”是指人工的精巧勝過天然。而“蒼山如屏，洱海如鏡”是天然，不能用“巧奪天工”作評價)

3、(1).紀傳體;《史記》、《漢書》、《後漢書》

(2).晉 史 回答，應對。

4.略

5.黑馬：比喻實力難測的競爭者或出人意料的優勝者。

(一)6.①zh^u ②r$ng ③d1n

7.①戎：古時對我國西部各族的稱呼。

②夷越：泛指我國南部各族。

8.B

9.D

10.親自;躬

11.⑥③①⑤②④⑧⑦

12.成霸業，興漢室

13.黑人如果得不到與白人同等的自由平等的生活，鬥爭就不會結束，就將繼續動搖國家基礎。

14.採用和平鬥爭的方式，舉止得體，紀律嚴明，以精神力量進行鬥爭。

15.在爭取合法地位過程中，一味對政府持有敵對的仇恨的態度。

16.美國應該重視時間迫切性和正確估計黑人的決心。

17.人類征服自然的說法是可笑的

18.B

19.深刻揭示人類砍伐森林、破壞生態環境的嚴重後果，表達了作者對無節制地掠奪自然資源的痛恨和惋惜。

20.熱愛自然、保護自然。

21.熱情歌頌了羅曼·羅蘭的偉大功績，表達了繼承羅曼·羅蘭反法西斯的民主精神與把民主革命進行到底的願望。

22.從羅曼·羅蘭對“兩種民族”的態度方面歌頌他。

23.用含蓄的語言高度讚揚了羅曼·羅蘭對人類民主革命鬥爭的偉大貢獻。

24.體現了羅曼·羅蘭反法西斯的民主精神。

25.“要像你一樣……再從黑土地裏面長出來。”比喻繼承羅曼·羅蘭的精神，並把民主革命進行到底的強烈願望。