九年級語文第一次月考測試題
學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的九年級語文第一次月考測試題，希望能幫助你們。
一、積累與運用（20分）
1、下邊句中有兩個錯別字，請改正後用正楷字將整個句子抄寫在方格中。
研讀、欣賞精典名著，積澱、宏揚傳統文化
2、給下面一段話中加點的字注意。（2分）
狡黠（）者鄙讀書，無知者羨讀書，聰明者運用學問。，吹毛求疵（）者不善讀書。
3、下列各項中有語病的一項是（）（2分）
A.也許我們不能複製林書豪的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以複製的。
B.能否根治中小學生沉迷網上聊天和網絡遊戲的“頑症”，是保證青少年健康成長的條件之一。
C.在物價得到有效控制的背景下，2012年我國在穩定經濟增速的同時，將更加註重經濟增長的質量。
D.在294個地級以上城市綜合競爭力排名中，襄陽排57位，是競爭力提升最快的50個城市之一。
4、句中加點成語使用有誤的一項是（）
A、春天來臨，美麗的襄樊草長鶯飛、繁花似錦，每到一處都令人流連忘返。
B、班主任是非常細緻的人，對於班級管理，他從來都是事無鉅細地連最小的小事也一一過問。
C、這是本地有名的老中醫世家。進入診室，映入眼簾的是上書“救死扶傷、妙手回春”的市政府獎勵的大幅錦旗。
D、布魯諾望着浩瀚無垠的宇宙，再看看腳下的柴薪，大聲喊道：“未來的世界會了解我的價值的！”。
5.依次填入文段橫線處，恰當的一組句子是（）
___________，你儘可流動明眸，欣賞白雲藍天，飛流急湍；_________，你儘可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；________，你儘可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；__________，你儘可品評自娛，把玩深嘗。
①文學是一座奼紫嫣紅的百花園；②文學是一杯回味無窮的香茗；③文學是一幅意境高遠的中國畫；④文學是一首清脆圓潤的古曲。
A．①③④②B.③④①② C.④③②①D.②①③④
6、《格列佛遊記》中，格列佛第一次出遊，發現小人國利裏浦特的黨派之爭是以_________來劃分陣營的；他第四次出遊，來到_________（國名）。
7：古詩詞默寫：8分
①．《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》中從形、聲兩方面寫軍營生活的句子是_____，_____。
②.《望江南》詞中通過眼中所見，烘托出一種空曠無聊，悵然若失之感的詞句是，。
③．由王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，可以使人聯想到范仲淹《漁家傲》中同是寫邊塞景象的詞句_________，
④《雁門太守行》的首聯是，。
二、口語交際與綜合性學習（10分）
8、晚上全家要爲媽媽過四十歲生日，不巧，你的一位同學又邀請你去看籃球賽。如何拒絕對方的邀請，才能不傷害你與這位同學的感情呢？（2分）
9：親愛的同學們，在《讓世界充滿愛》這次綜合性學習中，你們一定會感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會又一次得到昇華。的確，只要人人獻出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。那就請試着完成下列題目吧！
1請爲此次活動寫一個主題語。2分
2《讓世界充滿愛》的綜合性學習活動形式有多種，你們班採用了哪些形式？請舉出兩種與同學交流。2分
3、有個非常有趣的故事，那是一個寓言，說的是地獄與天堂的區別究竟在哪裏。在地獄中，衆人（鬼魂）圍着大桌吃飯，他們手上都拿看長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物竟無法放進自己嘴裏，於是人人捱餓，個個愁眉苦臉。可是在天堂之中，衆人（天使）也圍着桌子在吃飯，他們手裏的筷子也同樣的很長很長，但是他們夾着食物就送進對方的嘴裏，於是人人飽食，個個開心。讀了這個故事後，你有什麼啓示？2分
4依據主題仿寫句子2分
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；，。
三：閱讀與欣賞40分
(一)閱讀《觀滄海》後做題
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。
10；這是一首寫景抒情詩,統領全篇寫景的一個字是”。這首詩的基調是，歷來被視爲“建安風骨”的代表作。2分
11：請對“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”中的“若”作簡要賞析：2分
（二）閱讀下面兩篇文言文節選，完成12—16題。（10分）
【甲】十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”-------《曹劌論戰》節選
【乙】於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。------《鄒忌諷齊王納諫》節選
12．解釋下列句子中加點詞語的意思。（2分）
（1）弗敢加也（2）臣之妻私臣
13．下列句子中加點詞的意思或用法相同的一項是（）（2分）
A．又何間焉時時而間進B．小大之獄面刺寡人之過者
C．何以戰皆以美於徐公D．皆朝於齊於是入朝見威王
14．把下面句子翻譯成現代漢語。（2分）
能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
15．從寫法來看，甲、乙兩文都對人物運用描寫來表現人物性格。甲文中曹劌能抓住問題的關鍵，循循善誘，啓發、分析，促其領悟，意識到要想以弱勝強，須取信於民；乙文中鄒忌以設喻，諷諫齊王除蔽納諫。（2分）
16．結合課文說說齊威王與魯莊公有什麼共同的優點？這對我們的學習有什麼啓示？（2分）
（三）閱讀《輕放》後做題
①走廊裏的聲控燈，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索着將門打開，又重重地關上，似乎想要以此發泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部裏，擺設了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內的所有人，誰都沒有想起，在買泡麪的時候，順手捎帶一個燈泡上來。
②父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機裏微弱的光線照明，立刻放下手裏的東西，說聲稍等，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然後，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說，你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。
③父親卻扭過身來，正對着我，說，A．其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是嘆氣世風日下，自己卻始終不去動手呢？
④我笑，B．可不是人人都像您這樣樂於助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬於公共的區域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經過呢。
⑤父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃着樓梯上丟掉的菸頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經過，他便停下來打掃，將身子朝樓梯一側，又朝來人笑着點一點頭，表示讓對方先行。C．而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這纔在父親的笑意裏，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一個神經稍稍有點錯亂的老人。
⑥我在晚飯的時候，便抱怨於他，說何必對陌生人這樣殷勤，他們指不定在心裏覺得你有毛病呢。父親呷下一口酒，道，D．我管不着別人心裏怎麼想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？
⑦幾日後，翻起帳本，突然想起一個借錢的熟人，彼時他信誓旦旦，說三個月後肯定一分不少地全都打到我的帳戶裏來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質問熟人。父親得知後將我攔住，說，錢既然已經借出去了，就不必再催了。我不解，說，難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？
⑧父親一聲不響地拿過我的帳本，將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉，這才說，何時你將心裏那個還款的日期，也一併改成無期限的時候，就不會像現在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。
⑨我依然心裏憋悶，說，可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶，道，如果他真是一個常佔便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關係，能夠用錢測出一個人的深淺，並在以後的路上，儘可能地遠離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕鬆的是你，而他，則會在你的安靜裏，心裏有小小的失落與不安。
（11）隔着十幾年的光陰看過去，我第一次發覺，碩士畢業的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，並不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。
（選自《青年文摘》2012年第14期）
17.文章寫了父親哪三件事？請簡要概括。（3分）
（1）
（2）
（3）
18.批註是一種常用的讀書方法。批註可以寫心得、作評價，也可以聯想、概括等。請從文中A、B、C、D處任選兩處作批註（照抄示例不得分）。（4分）
示例：我選A處；批註：與其一味的抱怨、哀嘆世風日下，不如身體力行做點什麼。
（1）我選處；批註：
（2）我選處；批註：
19.聯繫全文，認真品讀第（11）段，回答下面問題。（4分）
（1）爲什麼說碩士畢業的“我”“在沒有讀過幾本書的父親面前”顯得“蒼白無力”？
（2）畫線句子運用了什麼修辭方法？怎樣理解這句話的含義？
20．欠債還錢，本是天經地義。父親卻勸“我”不必催促，你認同父親的這種做法嗎？說說你的看法。字數在80字以內。（2分）
（四）閱讀《信念與我們的生活》後做題
信念與我們的生活
張浩軒
不知道大家是否聽說過馬拉多納的故事,迭戈·馬拉多納,阿根廷的球王,創造了無數的奇蹟,一個人負責全隊的進攻,一個人過7個人,一個人一場比賽獨進8個球。在那個年代,他令無數球迷熱血沸騰,足球就是他的靈魂。但是在1994年世界盃上,他卻遭到了毀滅性的打擊,因涉嫌服用興奮 劑而被勒令退場,從此馬拉多納與足球分離了。
1998年,馬拉多納祕密前往古巴卡斯特羅官邸,進行漫長的戒毒生活,在這4年間,在沒有足球的世界裏,馬拉多納異常暴躁,不但經常在觀看比賽的時候破口大罵,而且還不斷襲擊埋伏在他家門口的記者。同時,爲了排解心中的苦悶,他開始吸食海 洛因,昔日的球王在整日憤懣的怒罵中,綠茵場上的激情和信念在不斷地淡化。
馬拉多納,從來就是一個飽受爭議的人物,在球場上他進行着征服全場的表演,在球場下,他過着蠻橫的生活。但是,離開他的信念——足球后,他在生活中顯然沒有了往日的霸氣,憤怒和放蕩表現並激化着他的痛苦,使得他忘記過去的那份輝煌。在1994年遭到終生停賽後,馬拉多納曾嘆息:“我不想放棄,我想奔跑,但他們砍掉了我的腳。”
人的內心中,有着無法戰勝的軟弱與傾頹。我一直在想,支撐我們一次次同內心的魔鬼對話而不倒下的精神是什麼?我認爲是信念。在風雨肆虐的複雜社會中,這個最簡單、最本質的人的精神,支持着我們經受着一次又一次的坎坷,它促使我們始終銘記自己的理想與希望。一旦這個支柱倒塌,我們的夢想也會淹沒在絕望的廢墟中。
最恐怖的不是失敗本身,而是我們在失敗之後,忘記甚至是嘲諷自己當初立下的.誓言。馬拉多納是否能找回他當時的信念我們已無從得知,如果說離開是共同的終點,那馬拉多納的終點則是悲苦的。
荷蘭足壇名將範·巴斯滕18歲進入國家隊取代荷蘭隊巨星克魯伊夫成爲主力,他在兩年之內迅速地從一名荷蘭的新星,成爲世界級的球星,以精湛的球技和零度角射門的精準成爲新一代的戰神。但是他卻備受傷病困擾,21歲時在一次球賽中遭到對手的惡意犯規,被剷傷了腳踝,留下了隱患。在腳傷中堅持兩年後,23歲時膝傷又使得巴斯滕的足球生涯遭遇毀滅性的打擊,通過不斷的鍛鍊和努力,他挺過了1年並最終在1988年帶領荷蘭隊獲得歐洲盃冠軍。終於,在反覆的折磨下,他的膝傷惡化,經過1993年前後4次手術,他踢球的夢想幾乎徹底破滅,在1995賽季的賽場上,巴斯滕向米蘭的球迷告別,全場85,000人起立向他致敬,在球迷們的掌聲與淚水中,他微笑着離開了賽場。如今身爲國家隊教練的他回憶起當時的情形時說:“我一直在想,這些年支持我走過來的東西是什麼,我認爲是信念。在不斷地同決定你命運的神對話後,你開始思考你能走多遠。而信念本身也有着自己的承受極限,在堅持與放棄的時刻,你就處在天堂與煉獄之間。”
21：本文的中心論點是什麼？（2分）
22：本文主要運用了哪兩種論證方法？有什麼作用？（3分）
23、“一旦這個支柱倒塌,我們的夢想也會淹沒在絕望的廢墟中”這句話運用了什麼論證方法？有什麼作用？（2分）
24、前三段講述馬拉多納的故事有什麼作用？（2分）
25、如何理解“信念本身也有着自己的承受極限,在堅持與放棄的時刻,你就處在天堂與煉獄之間”這句話？（2分）
26、爲本文補充一個事實論據。（2分）
27：請從下面兩題中任選一題作文。（50分）
題一：“我喜歡出發。凡是到達了的地方，都屬於昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。帶深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。”每天我們都在出發。即使冰雪封住了每一條道路，仍有向遠方出發的人！帶着希望出發，學會堅強；帶着陽光出發，心情永遠燦爛；帶着自信出發，一路多姿多彩……
請以“帶着出發”爲題，寫一篇文章。
題二：大千世界，新聞迭出，熱點不斷，焦點頻現，值得我們關注的事情有很多很多，例如親人的健康、家庭的變化、身邊的新事、人類探索宇宙的進程、祖國沿海的局事、世界對國家的影響等等，你，親愛的同學，又在關注什麼呢？
請以“關注”爲題目，寫一篇作文
要求：①請先在答題卡上所選題號後的括號內打“√”，然後再作文；
②若選題一，請先將題目補充充完整；
③立意自定，文體自選（除詩歌外）；
④字數不少於600字。
⑤文中不得出現真實的地名、校名和人名，不能套作，不得抄襲。
