小學生週記[精品4篇]

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裏收穫不少吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的小學生週記4篇，歡迎大家分享。

小學生週記 篇1

而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任樑老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家爲新的班集體爭光，爲自己的進步努力。”新的環境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的'老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現新的目標和希望，爭取新的進步。新的學期開始時，我的媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課；二是要團結同學，相互友愛；三是誠實做人，不講假話；四是按時認真完成作業，寫好週記或日記。

我的媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評爲三好學生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。我深知這是老師和我的媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和我的媽媽的要求去努力、爭取好表現，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣我的媽媽纔會高興，我纔有前途，我一定會用自己的努力去實現希望的。

小學生週記 篇2

4月4日，春天陽光明媚，天氣晴朗。今天真是春遊的好日子！我們全班上了兩輛公交車，51個學生，很多家長。我們一起直奔禮泉縣。

我們去了昭陵，在山上玩親子游戲，有戒指，有報紙。中午，我們來到禮泉縣袁家村，在那裏吃了午飯。午飯後，我媽媽帶我參觀了這個村莊的歷史。回來想看桃花，可惜沒開。

小學生週記 篇3

星期五週報發下來了，我拿起週報一看，一眼就看到了盧振鬆的童話《富人與窮人》。這篇童話和我以前看到的書上的童話是一樣的，因此，我想問他“你爲什麼要抄人家的文章呢？”

其他的.同學也在紛紛議論，憑什麼他抄的也能上週報？“抗議！抗議！抗議！抗議！抗議！”抗議聲四起，可盧振鬆還在強詞奪理狡辯說沒有抄。就在大家爭吵不休的時候，樑國淵悄悄地到圖書櫃裏拿故事書找到《窮人與富人》這篇故事，拿着週報一對，果然大部分都是抄的。盧振鬆真是膽大包天，連抄作文都敢！

盧振鬆的陰謀詭計當場被拆穿了，也沒說什麼，就是表情好像他是無辜的又好像有點不甘心。那也沒辦法，是他自己騙老師，自己騙自己，現在被人找出證據來了，後悔也也沒用了。

老師點評：陰謀詭計被拆穿了，也沒說什麼，就是表情好像無辜又好像有點不甘心，寫得好，將盧振鬆的表情寫出來了。當然作爲旁觀者的你，內心感受可以多寫一些。

小學生週記 篇4

母親節那天，我給媽媽買了一朵康乃馨花。媽媽十分開心，看着媽媽開心的樣子，我想：媽媽爲了我做了很多很多，一味的.付出。現在，我只是送媽媽一朵花就能讓她這樣開心，我以後該怎樣報答媽媽對我的愛呢？

媽媽生我，養我，教育我，我要好好學習，再也不讓媽媽操心了，將來我要做一個對社會有用的人，讓媽媽爲我而驕傲，而自豪！

我愛我的媽媽！全天下的孩子都要愛自己的媽媽！