【精品】小學生暑假週記4篇
時間乘着年輪循序往前,一個星期已經結束了,相信大家一定感觸頗深吧,請好好地記錄下在週記裏。爲了讓您不再爲寫週記頭疼,下面是小編幫大家整理的小學生暑假週記4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
![【精品】小學生暑假週記4篇 【精品】小學生暑假週記4篇](https://i2.guowenban.com/8b606349cfae33/ce3c2c/8b61745cc2/ce3c2c1894ff79.jpg)
小學生暑假週記 篇1
每年到了暑假,我的生活就大不一樣了,比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。
放暑假以後,我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱,和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午後1點,約上幾個要好的朋友,帶好游泳裝備,帶點零花錢,去95部隊的游泳館游泳。一頭紮下水,被太陽曬萎蔫的我們,立刻恢復了勃勃生機,我們快樂得像魚兒一樣,在水裏遨遊。
我們可以在淺水區做一些遊戲,可以在水裏打水仗,四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。
這就是我的暑假生活。
小學生暑假週記 篇2
前幾天裏,我和爸爸媽媽去了山西。我們從北京一路坐火車到達了擁有黃土高原之稱的山西。
火車到站,是導遊派車接的我們,我們上車就開始通過導遊來了解山西的文化,導遊說:山西人都愛吃醋,他們幾乎吃什麼都要蘸着醋吃,不然味道不香。導遊的這句話讓我進入了深思,心裏想爲什麼呢?導遊看穿了我的心思,說:山西人愛吃醋是因爲山西的水質含的鹼特別的多,所以山西人愛吃醋。
我們一車人聊得津津有味,直到汽車司機說到賓館了,我們才停了下來。導遊給我們安排了房間,導遊說:今天就先休息一下,也不早了,如果想再出去逛一逛的話可以去體育路玩一玩。導遊說完就回到她的房間準備明天的道具。而我們卻不想這麼早就回房間,所以我們決定出去逛一逛,正好我們也餓了,就順便在那兒的山西會館吃了頓飯。吃完飯我們纔回的酒店休息。
第二天,我們七點鐘吃完早餐就出發,向五臺山進軍。坐了三個小時的車程,我們到了五臺山,五臺山就像另一座五指山,同樣有五個最高的山峯:錦繡峯(2485米)是大拇指,法雷寺(2773米)是食指,翠巖峯(2893米)是中指,葉鬥峯(3061米)是無名指,望海峯(2795米)是小指。除了這些以外,我們參觀了五臺山的'標誌性建築——塔院寺,塔院寺因寺內有大白塔而得名。該塔建於元大德5年,狀如藻瓶,通體潔白。
接下來我們還參觀了菩薩頂,菩薩頂有一百零八級臺階,必須要上去才能見到菩薩,而且上這一百零八級臺階就像甩掉一百零八個煩惱一樣,要踏踏實實的把每一步踩穩,不能回頭看,因爲這樣你就算爬了上去,一回頭又把你剛甩掉的一百零八個煩惱,一一不落的又撿了回來。
我們還拜了拜文殊菩薩,因爲文殊菩薩是掌管智慧的,所以我好好地拜了拜文殊菩薩。接下來的一天,我們參觀了五爺廟就一路奔向大同。到了大同我們就第一時刻趕往了龍門石窟,我們剛進石窟的院子,就下起了傾盆大雨,所以我們就很榮幸的和佛一起度過了這美好的大雨時光。
我們下了山還參觀了醋廠,進入醋廠,我就聞到了一股醋酸味,導遊說:最好的醋是八年以上的醋,那就是保健醋了。我們還走了一遍釀醋的房間,導遊說:這個房間希望你們能多忍耐一會兒,因爲會很刺鼻的。我一進去我的眼淚就立刻下來了,居然都不受控制,我的肺也開始有了劇烈的疼痛,這種濃濃的酸味讓我不知所措,最後我還是努力的把這一邊房走完了。這次旅行讓我領教了醋的另一面。
我們還參觀了喬家大院,導遊說:喬家大院的樓房整體形似一個喜字,而且這個院子的祖先,居然是當年軟弱無能的喬貴發,喬貴發從小就被人欺負,在被欺負的背景下,他決定離開自己的家庭,在離開家庭後,他拉了三十年的駱駝,後來就開始做豆腐行業,之後就生下了他的兒子喬致庸,喬致庸就用他的能力把這個院子辦了下來。
大同玩兒完了,我們就去了平遙古城,進入平遙古城之後,我租了一輛自行車玩。聽導遊說:這座古城的總體結構像一隻烏龜,當時爲了不讓這隻烏龜逃走,人們還特意在烏龜的心臟,也就是地下金庫裏插了一根龍柱。聽到地下金庫這四個字的時候,我的興致立刻來了,我說:地下金庫在哪兒?導遊說:就在明天我們要參觀的博物館裏。說完我們就興致勃勃的期待明天的旅行。
這天,我們先參觀了古代狀元的卷子,我發現當狀元真是難,那可是當場被皇上批改的,稍微有一點差錯都會離狀元無緣的,但如果全對的話,皇上就會在他的卷子上寫六個大字:第一甲第一名。那是多麼的自豪啊!這又提醒我一定要好好學習。我們還參觀了那時的監獄,如果有死罪的人,就要關押到伸手不見五指的房間裏。我想那一定會有非常恐怖的感覺。我還看了好多刑具,看上去都非常的血腥,我發誓我再也不要看了!
我們還參觀了那時的銀行,銀行表面看上去一點金子都沒有,可是進到地下室之後就如同爬上了一座座的金山,讓人有一種發財的感覺,我真想再走一遍。
轉完金山我們的山西遊就轉完了,我越來越喜歡山西了。
一年級:繁星雨夜
小學生暑假週記 篇3
暑假,像一個個快樂的音符,無時無刻都陪伴在我身邊;暑假,像一朵朵盛開的鮮花,讓我的生活充滿陽光和希望;暑假,像一隻只小鳥,每天我都自由自在。
暑假是快樂的,幸福的,美好的,有趣的……如果暑假是天空,我就是小鳥,在蔚藍的天空自由翱翔;如果暑假是大海,我就是小魚,在遼闊的大海里游來游去;如果暑假是知識,我就會永不停止的吸取它。
在暑假,我幾乎把所有的心思都花在學習上。每天早早地起牀讀英語,查資料,做作業,看書……爲了能在下學期取得好成績,我每天都這樣做,我覺得這樣就是“先苦後甜”的道理。
在暑假裏,我吸取了許許多多的知識。每一天我都過得很開心,沒有煩惱,沒有壓力,沒有疑惑,自由自在的。
我還在暑假裏明白了:雖然是假期,但是不能夠太放鬆自己,每天至少要安排一些時間來複習學過的知識,這樣纔不會把學過的知識忘光光了,最好是試一試去理解,去體會一下“先苦後甜”。我愛快樂的暑假,更愛無窮的知識。
小學生暑假週記 篇4
暑假到了,每個孩子都很開心,但暑假還沒正式開始,暑假興趣班的廣告單已佈滿了每個角落,整個暑假幾乎沒有一個孩子是不上興趣班的,我真想大喊一聲:“爸爸,媽媽,你們有沒有搞錯,我的暑假我做主!”
在這個暑假,我的日程被排得滿滿的,雖然我心裏很清楚,爸爸媽媽是爲了我好,可這“好”未免太“豪華”了吧。上午學奧數,下午作文班,晚上學鋼琴,上、下、晚排得都擠不下了。有一次,我爲了上奧數班,早飯都還沒吃完,胡亂穿上衣服,急急忙忙地走了呀。
我聽說,在我爸媽小時候,暑假是非常快樂的,雖然沒有空調、電風扇,但他們還是過了個完美的暑假:割稻、插秧;去野樹林摘野果,下河捉泥鰍摸螺螄……瞧,多快樂!可是,你們長大後爲什麼要給你們的孩子設計那麼“宏偉”的計劃,要說暑假,就應該由我們自己來支配,來做主。
若是我能做主,我就想:“每天學奧數或作文兩小時,同時完成暑假作業,因爲這樣,才能增長知識;玩半小時的益智電腦遊戲,這樣就能開發腦細胞,也能從中得到一點啓示,就像全球軟件智能創始人比爾蓋茲一樣,從破舊的電腦系統中得到靈感;還有自己試着去打工,做一個打工仔,既能得到豐厚的工資,還能嚐到勞動帶給自己的樂趣;最後,我就去過獨立的生活,所有的事情都自己做,免的讓家人叫我“小皇帝”。怎麼樣?計劃不錯吧!
可惜!我的暑假我做不了主!