教育範文週記

四年級週記(實用)

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歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,我們一定有印象深刻的事情,請好好地記錄下在週記裏。什麼樣的週記纔是好的週記呢?以下是小編整理的四年級週記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級週記(實用)

四年級週記 篇1

今天劉老師讓我們自己用紙做一個環保小盒子,我一聽,心想:那麼簡單的小盒子,我肯定能做成功!

劉老師發了我們每人一張正方形的紙,說:“我們先做小盒子的底部。先平行對摺,然後進行對角對摺,接着翻過來,把四個角向中心點折……”我按老師說的步驟一做,果然做的和老師一模一樣,我不禁開始沾沾自喜。

老師一邊教,我們一邊做,剛開始很順利,可是到了“圍牆”的時候,我就遇到困難了。我怎麼折也折不好,記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁,就做了示範。老師讓我們用兩隻手的'大拇指扣住已經立起來的邊,然後用食指把摺痕形成的三角形往裏頂,同時用中指把剩下的邊托起來,最後翻到盒子底部。我認真地做着,終於一個環保小盒子做好了。

看老師做得很輕鬆,可我卻費了九牛二虎之力才做了一個歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單,自己做起來難啊!

四年級週記 篇2

“哎,真討厭!”一背上書包我就開始抱怨起來。因爲我們每天都要背很多的書、本。壓的我氣喘吁吁。我想:我們如果把該帶的書和本都帶到學校,既不用背書包,又不會累,那樣該有多好 啊!

因此,我發明了一臺___“電腦課本”就能解決這個問題。這是一種理解課本,形狀是長方形,黑色的, 薄薄的'。它的壽命很長,終年可 用。

看書時,只要將要學的課本放在屏幕上,一按“△”鍵兩分鐘時間,課本上內容都會顯示在屏幕上。“

0”表示順翻,“△”連續按2次表示倒翻。

如果上學時想輕鬆一點,就按電腦課本上的長方形鍵,可以縮小,放在口袋裏都可以;要用時一按正方形鍵,可以變大。而且按幾下,就能變大、縮小多少倍。

寫作業呢,圓形連續按3次,這樣,一個長方形的盒子就會打開。裏面有一隻不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖會發光,有點像瑩光筆。只要好好保存,也終年可用。

四年級週記 篇3

同學們應該都會做菜,我卻不會,我羨慕我的媽媽,因爲她那靈巧的雙手能做出可口的'飯菜。

記得有一次,家裏沒人,我腦子裏閃過一個想法;就是:給媽媽一個驚喜!我想,我做什麼菜呢?算了做土豆絲吧!於是,我先找來土豆,把土豆的外皮削掉;然後用清水清洗,洗好後,用刀子切成一半,在慢慢切成一絲一絲的,最後把切好的土豆絲放在一小鵬涼水中。我把鍋準備好了,給裏面放油,我不知道油熟了沒,就把土豆絲放進去了,學着媽媽的樣子,用筷子在裏面攪,我切了一些西紅柿,放到鍋裏,我放了一些鹽,我把火關了,把土豆絲放到盤子裏,媽媽回來了,問:“你是不是炒東西了?”我說:”是的,你怎麼知道了?”媽媽急急忙忙把煤氣關了,我自言自語:我太粗心了!我都媽媽說:“媽媽,您嚐嚐?”……媽媽最後教會了我做菜。

今天,我非常高興,因爲,我學會了做菜,哈哈,如果有同學不會做菜,我來教教你。

四年級週記 篇4

成長的過程就像一些些眨眼睛的星星,有快樂的,也有傷心的,有感動的......其中有一件傷心的事,就是在今天發生的'。事情是這樣的。今天下午放學的時候,只見老師在黑板上寫十個大字(沒寫完作業的同學留下),我便拿出紙條(記沒有寫完作業的同學名單)。當我準備把同學沒有寫完作業的名單寫在黑板時候,老師讓我上辦公室拿那張,上午報紙沒交的那張紙條。回來後,我就把沒寫完作業和沒檢查作業的記在黑板上。我就回到座位上,眼前的一切把我嚇住了,我的鋼筆不見了,那可是我昨天才買的鋼筆啊!

我心急如燓,先問一問我的同桌鄭凱博,你見到我的鋼筆沒有。他說:“我沒有見”。這一會兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對,就是不出來,這一會兒更把我急的眼淚快出來了,我怎麼向媽媽交待嗎?我更加難受了。放學後,老師選了讓寫完作業的和會背書的人給哪幾個背。我也留下來了,本來我不用留下,爲了找我的鋼筆。過了一會兒,我都急滿頭大汗了,還沒找到,我就回家了。我今天簡直太倒黴了,真是太傷心了,希望明天能有人拾到交給語文老師。

四年級週記 篇5

“加油,加油!”我正使勁地給我的蝸牛做啦啦隊呢,耳邊卻傳來媽媽的叫喊聲:“棒棒,快起牀了,太陽都曬屁股了!”醒來一看,竟是南柯一夢,夢見我的蝸牛變成電影裏的“極速蝸牛”了。

我一骨碌從牀上爬起,以最快的速度洗漱完,像離弦的箭一樣衝到樓下,認真仔細地觀察蝸牛。據說,蝸牛是牙齒最多的軟體動物,大約有25600顆,真不敢相信,這小小的身軀裏怎麼能塞進那麼多呢?它還有一對很敏銳的觸角,一碰到危險,那米白色的身體就會縮進螺旋形的.硬殼裏,這殼既是它可以移動的房子,又是它的保護傘哦!觸角的頂端還長了一對黑芝麻粒似的小眼睛,不仔細看,根本就看不出來。它現在正好奇地向四處張望,那小眼珠滴溜溜轉個不停。我覺得好玩,就試着用筆尖碰了一下它的觸角,果然,蝸牛像如臨大敵一樣,立刻把觸角縮了回去,過了一會兒,它覺得安全了,又將觸角伸了出來,左探探,右尋尋,然後用腹足緩慢地挪動笨重的身子,老半天也挪不了一寸。

我發現蝸牛老是往飼養盒的上方爬,這是怎麼回事呢?我試圖將它弄下去,但結果還是一個勁兒往上爬。這時,我想起科學老師說過,蝸牛喜歡陰暗、潮溼、疏鬆的環境,最怕陽光直射。假如我放些泥土進去,它是不是就會下來呢?於是我就和爺爺一起弄了些鬆鬆軟軟的泥土回來,鋪在盒子底部,還放了些嫩嫩的青菜葉。不到一盞茶的功夫,蝸牛還真下來了,在青菜葉邊上蹭來蹭去的。蝸牛會吃的東西可真多,之前它還會吃蘋果、黃瓜之類的呢!

咦!那後面一小段是什麼呀?真暈啊,居然是它的便便,這小傢伙,又吃又拉的,真是讓人無語。

我上網查了下資料,又驚奇地發現蝸牛的粘液有保護腹足、潤溼皮膚、隔熱保溼、驅蟻防蚊的功效呢!看來,以後還要更深入地去觀察和了解我可愛的小蝸牛啊!

四年級週記 篇6

去年秋天的時候,我和爸爸媽媽一起去八大處遊玩。在去八大處的路上,我從車窗向外望去,遠遠地看到山上的樹木都變成淺黃色。

等我們爬到半山腰的時候,有一座亭子,我們就坐在那兒休息。看着山下的高樓大廈,變的和我的玩具一樣小,真是好玩。忽然迎面吹來一陣微風,還帶着陣陣的花香,淡淡的`,若有若無。我環顧四周,才發現山上有好多顏色各異的小花,於是我衝出亭子朝着那些花奔去。啊!是野菊花,在這種日夜溫差很大的秋天,別的花早已枯萎,也只有它勇敢地向風霜挑戰。美麗的菊花一朵挨一朵地開放着,好像一匹靚麗的錦緞,有白色的白玉盤,黃色的中立菊,還有紫色的火舞菊,它們密密麻麻,有如繁星一般,還不時地伴隨着陣陣幽香飄來,使人神清氣爽。野菊花土生土長在大山裏,不需要人們的悉心呵護,就能開出這麼美麗的花,它清麗淡雅品質,它豔於百花凋零後,不與羣芳爭豔的性格,深深打動了我……

這一天我覺得過的很有意義。

四年級週記 篇7

每個人都有一個屬於自己的小小世界。在這個小小的世界裏我們可以變成自己渴望的任何樣子,也可以說任何自己想說的話。

《小王子》裏的小王子有一個小小的只屬於他的世界。小到他只要挪動一下椅子便可以走完他的星球,小到容不下別的植物。我也有一個只容得下我一個人的世界。然而就像小王子能唯一懂得下玫瑰花一般。我的世界也能容得下一種東西,那便是我自己的字條。

只要你一進來就會感到非常溫暖,可是,我在一本書裏發現了一張紙,紙上寫着:某某某同學……等零零落落的文句。我因爲覺得特別好笑,就忍不住的在牀上亂跳,結果,一個意想不到的事發生了!我把一盞如水晶一樣的玻璃檯燈打破了,結果呢?當然是被罵了一頓。我呢,就只有回房間了。

我又打開那本書,可又發現了兩張紙,一張寫着:好想好想巨大成就明星們看見漸漸擴大哦的.金額附加費漸漸地看到獻計獻策馬達大家的設計及出健康測試卡。而另一張是:密密麻麻時開始買新車先進北京女你就你就羨慕羨慕下決心考四級 拒絕的角度先進噸想你想教訓你沒事沒事技術密集地面的話思考。可這次我發火了.......

我有一個屬於我的世界。讓人感到非常溫馨,和諧。

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