【實用】四年級週記3篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候靜下心來好好寫寫週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的四年級週記3篇，希望對大家有所幫助。

四年級週記 篇1

前天，我們二年級全體同學去峙山文化廣場春遊。

那天早上，藍藍的天上掛着一個紅紅的太陽。一陣微風吹到我臉上，我覺得非常涼爽。我們在入口處集合，看見馬路上的汽車川流不息，擡起頭，天上有許多個美麗的風箏在歡快地舞蹈。馬路對面是熱鬧的峙山公園，半山腰巨大的`纜車，從樹叢裏探出半個腦袋，好像在跟我們玩捉迷藏，遠處有像波浪一樣的山。

這時，我們班的同學到齊了。我們順着鵝卵石鋪成的小路向前走去。石路兩旁綠色的小草在高興地歡迎我們，大樹排着整齊的隊伍，像一位位士兵爲我們站崗。不知不覺，我來到一個亭子，在那裏休息，亭子旁邊有一塊高大的石壁，上面雕刻着許多人像，好像在講一個故事。石壁的前面有一個人在那裏練太極拳。離開亭子，來到廣場，在廣場中央，我在空地上休息了一會兒。

這時，外婆來接我了，我戀戀不捨的離開了同學和美麗的峙山文化廣場。

四年級週記 篇2

在一個陽光明媚的早晨，爸爸開着車帶着我、妹妹和媽媽一起去海邊遊玩。一腳踏上沙灘的細沙，我便看到了滿地都是爬得很快的小海螺，問：“爸爸，奇怪了，這些海螺走路的速度怎麼那麼快”我看爸爸的手藏在背後，不知拿着什麼東西。我一急就把他的手掰開，發現他手裏的海螺內有一隻小螃蟹，據爸爸說那叫寄居蟹。我終於明白了小海螺爲什麼走得這麼快的原因了。

“姐姐姐姐，快點來看啊，好多貝殼啊”妹妹大聲喊着我。我和爸爸飛奔過去，看見有一大堆雪白髮光的貝殼，妹妹對我說那些貝殼有134個。爸爸不知從哪裏拿出一些滿刻圖畫的`海螺，我數了一下竟有15個。妹妹大叫一聲就把我心愛的海螺給搶走了。爸爸笑了笑，問：“你只要能算出剛纔那134個美麗的貝殼乘以15個海螺是多少，我就叫妹妹分你一半”“好啊好啊”妹妹樂着。

“沒紙怎麼計算啊？”我生氣地問。“你笨啊，樹枝就是筆，沙灘就是紙呀”妹妹做了個鬼臉。我便照着妹妹的說法做了起來，一會兒我終於算出了答案，說：“爸爸，我算出來了，是804”爸爸撓撓腦袋，覺得不對勁，走到我筆算的地方看了一下，說“你前半部分已經算對了，但是第二個因數的1乘第一個因數的4等於4，這個4爲什麼寫在個位上？”我突然想起以前老師說過“十位上的1代表1個十，1個十乘4就是4個十，所以4就應該寫在十位上”。我立刻拿起小樹枝，在沙灘上改了起來，得數竟然是20xx。爸爸看見我知錯

就改，還是叫妹妹給了我一個亮閃閃的海螺。

看來，以後我做事還要再細心些，否則，原本能得到一半的海螺，現在卻只拿了一個！

四年級週記 篇3

9月26日星期日晴

星期天，我和爸爸去買菜。

我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢？”老闆說“1元2角1斤。”“我買3斤。”爸爸說道。老闆稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：容易，1。2乘以3，不就等於3。6元嗎！我爽快答道：“3。6元。”爸爸幽默

地說：“恭喜你，答對了！”爸爸付了錢後，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤？”女老闆說：“1元5角。”爸爸又問我：“我買2斤，現在我有5元，老闆該找回我多少錢？”我想：1。5乘以2等於3元，5元再減3元，那就等於2元。”我答道：“找回2元。”爸爸說：“yes！”

走出菜場，我恍然大悟：原來，數學在生活中也是常常用到的.。