【熱門】小學週記錦集十篇大綱
工作在不經意間已經告一段落了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編收集整理的小學週記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學週記 篇1
最近忙得不可開交，好容易週末得了空和皮皮一起去公園玩。路過了一個家屬院，聽到裏面傳出小狗小貓的哀嚎聲和小男孩的笑聲。怎麼一回事？我和皮皮來到了家屬院門前，看到了這樣的一幕：
有兩個七八歲的小男孩，一個個子高一點體型壯實一點的男孩使勁踢了一隻黃色的小狗一腳，小狗嗷嗷地慘叫着，被踢出去了快一米遠。另一個矮矮的瘦瘦的男孩抱起一隻黑白相間的小貓，撫摸着，然後猛地鬆手，小貓重重地摔在了地上，喵嗚喵嗚的哀嚎着。兩個男孩站在那裏笑的人仰馬翻。
我和皮皮站在門口看着這一幕，恨得咬牙切齒：世上怎麼會有這樣沒有同情心的壞孩子！！皮皮啊啊地大叫着，拿起一根粗樹枝要衝進去找他們算賬。我拉住了皮皮，語重心長地說：“你比他們小，而且單身匹馬的，怎麼鬥得過他們？打人也是不文明的，不僅沒有效果，反而可能會兩敗俱傷。你應該去找他們評評理，用文明的語言教訓他們。”
皮皮點了點頭，走進了家屬院。我剛想跟進去，卻又冒出了一個想法：“不如讓皮皮鍛鍊一下，如果真的迫不得已了我再去幫忙。”我站在那裏不動了，看着皮皮離男孩越來越近……
“喂，哥哥！”皮皮非常禮貌但是面部表情氣憤，“這樣是不對的，小狗小貓們多可憐啊，你們這樣欺負它們它們會很疼的，請不要再這樣了！”
大個子男生扭過來頭，看見是一個比自己小一頭的小不點，一副不以爲然的表情，挑釁的說道：“小毛孩兒！你懂什麼啊，趕緊打哪兒來的回哪兒去，別礙事兒！”矮個子男生跟個應聲蟲似的：“對對，趕緊走開！”
皮皮徹底怒了，氣得直跺腳，我敢說他一定想要撲上去打一架，但是卻不能這樣做。過了一小會兒，他把心情平靜下來，說：“你們不要用這樣的口氣來說話！雖然你們比我大，但是你們的做法真的讓我爲你們感到羞愧！你們的老師一定說過，要愛護小動物！但你們這種做法真是連小小孩子都不如！”
大個子也怒了，推了一下皮皮，皮皮往後退了幾步。大個子男生霸道的說：“你有什麼資格！不服來打啊！小毛孩兒，別敬酒不吃吃罰酒啊！”矮個子男生看了皮皮一眼，好像有種贊同的.想法，但不敢說出來，只能好意相勸：“哥，算了算了咱們走吧，別跟小孩子一般見識。”皮皮聽了更是生氣：“我不是來打架的，我是要讓你們知道，欺負小動物是非常不好的！如果你是小動物被人欺負了，你什麼滋味？”
大個子依舊一臉不服，捋起袖子，握握拳頭把骨頭弄得嘎嘣響，走過來就要打皮皮。見狀，我趕緊過去，氣哼哼的問：“你們哪個學校的孩子，這麼不講理！？我找你們老師去！”一看見大人來了，大個子不敢再擺架子，低着頭說：“笑嘻嘻小學二年級七班……”
什麼！我校的學生？！過了片刻，我緩過來神，更加嚴厲的對他們進行批評教育，皮皮則開心的蹦蹦跳跳。後來，兩個男孩都認識到了錯誤，並承諾再也不會這樣做了。我安下心來。
時間飛快，轉眼間就開學了，學生們陸陸續續的來到了學校，皮皮這個調皮又善良的孩子，正式的成爲笑嘻嘻小學一年級的小學生了。
看着萬里無雲的天空，我暗暗下決心：一定要讓笑嘻嘻小學辦的更好！
小學週記 篇2
一星期的辛苦學習又結束了，本想回家過一個快樂的週末，誰知又過不成了。
今天，我們一家人一起去撿棉花。剛開始都沒有說話，在撿棉花，可是過了一會兒，媽媽問我在學校裏的事，我就開始跟媽媽說了很多學校裏的事，弟弟閒我們說話太煩，就罵我和媽媽，我和媽媽纔不理他那一套，他就生氣了，說：“如果你們再說話，我就扔棉花或就不撿棉花了”一聽，我就火了說：“都像你一樣不撿棉花，棉花留給誰撿。”說着我和弟弟就打起來了，把好多棉花都踩倒了。這時，爸爸就開始罵我和弟弟，說：“你看你們把棉花搞成什麼樣子了，養活你們一個個都不容易養活，一顆棉花很容易嗎，其實都不容易，我和*一年就辛辛苦苦種點這不知付出了多少辛勞和汗水，你們兩個都以爲踩幾棵棉花沒關係嗎?”被爸爸一說，我和弟弟都停手了。
經過了這件事，我明白了：爸爸媽媽是多麼辛苦，爲我們他們都不知操碎了多少心，他們每天面朝黃土背朝天的在地裏辛勤的幹活都是爲了我們，不知在地裏他們付出了多少辛勞，滴了多少滴汗水，所以我要報答父母，我要好好學習，拿出好成績去報答他們。
小學週記 篇3
星期六上午，奶奶提議帶我和表弟去爬山。我倆頓時高興地又蹦又跳，像搭在弓箭上的箭就要飛出去樣。
我們說走就走，很快來到了森林公園。公園裏早就人頭攢動，有的翩翩起舞，有的專注於器械上的鍛鍊，有的在來回跑着步，感覺不到冬天的寒意。我和表弟在人羣裏溜達玩耍了一會兒就開始跟着奶奶爬山了。
剛開始我們興致很高，似乎腳下踩着雲朵，把奶奶甩的遠遠的。漸漸地，我們感覺腿腳不聽使喚，越爬越吃力。奶奶說爬不動了。看着前面的人向上爬去，出於好奇，我們很想爬到頂上看個究竟。所以我和表弟都去扶着奶奶走。我們齊心協力，終於到了山頂的唯一亭子。紅柱子、黃色的牆、亭子頂上雕刻着五彩圖案。醒目又新奇！站在亭子裏往外瞧，四周景色一覽無餘，讓人有心曠神怡之感！稍作休息，我們便下山了。
奶奶這會兒好像得了神的相助，腳步輕快。我們卻拖着沉重的腳步。一個陌生人對我們說：“走，我帶你們去找媽媽。”我不假思索脫口而出：“不！”隨後我們就緊跟奶奶下山。說也奇怪，不一會兒就到了山腳，這纔想起帶去的茶還沒喝。喝了茶往回趕，一路你追我趕到了家。
爬山雖說是累了點，但我明白了一個道理，看是不可能完成的事，堅持堅持就能完成！
小學週記 篇4
今天，老師給我們佈置了一項特殊的作業，回家觀看湖南衛視18點開始的《新聞大求真》節目，到家後我迅速地完成作業，老早的就坐在電視機前鎖定了湖南衛視頻道。我被裏面寓教於樂的安全教育節目深深的吸引住了，同時也有很多的感觸。安全也成爲社會普遍關注的一個問題，由於交通知識貧乏，安全意識不強，據世界衛生組織統計，每年約有18萬以上的15歲以下兒童死於道路，我國每年超過1.85萬名14歲以下的兒童死於交通安全事故，已經成爲兒童死亡的第一死因，給家庭和個人造成無法癒合的創傷。
本期節目求真記者來到一所小學進行調查，正好趕上放學時間，很多家長開車來接孩子，求真記者發現他們幾乎都沒有讓孩子採取任何保護措施，從對家長的調查結果看，兒童乘車有這麼幾種方式：沒有任何保護的坐車、由父母抱在懷裏、系成人用的安全帶，這幾種乘車方式安全嗎？接下來的實驗證明，不管哪種方式在緊急剎車和發生時，都會給兒童帶來嚴重的傷害。我國在20xx年底，要求汽車必須裝備統一的兒童安全坐椅，12歲以下的兒童乘車都應該正解使用兒童安全坐椅。看到這裏，我想到了自己，每天上學放學都是由媽媽開車接送，卻從未使用過兒童安全坐椅，也沒有采取任何的保護措施，而且我還發現，學校門口開車接送孩子的家長，也很少有給孩子安裝兒童安全坐椅的，爲了孩子的安全，各位家長千萬不要存有僥倖心理。
小學生是含苞待放的花蕾，是祖國未來的接班人，更是父母的希望，如果成爲馬路的犧牲者，一個家庭將如何持續。如何避免，關鍵在於自己，因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！
小學週記 篇5
今天，是元宵節。爸爸媽媽帶我們去廣州去玩，我們在廣州的北京街裏玩，讓我看到可怕的一幕！
那天，我非常渴，就對媽媽說：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊。”我媽媽說：“走，我們去那邊買東西喝。”當我們喝的停下來的時候看到了那一邊很多人圍着一個人。我也不知道怎麼回事？於是。我跟媽媽說：“媽媽，我去那邊瞧一瞧。”媽媽緊張的說：“晴晴，別去那一有警察可能有人在非法。”當我失望的時候，那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現場。我媽媽說，我們也走吧，不要晴晴看見不宜少年的話面。
媽媽的這一句話聽醒了我，我心裏想到，爲什麼？我們中國人會這樣？難道我們中國人真的沒有素質？爲什麼？爲什麼會這樣？叔叔，我覺得你不應該這樣，你應該學會別人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你別在路別生火那是很危險的！您知道嗎，在一年裏有很多家庭因爲火而死去，當失去家人的感受是多麼難過啊！叔叔放下你手上兇刀吧，在這樣做會害還更多的少年的！雖然，你這一次逃過了現場，那裏以後怎麼見人？你簡直是我們中國人的人*！只要改過自新，一切都可以挽回。
小學週記 篇6
XX年08月21日 星期六 天氣：晴
今天，我和弟弟一起下圍棋，第一局我就輸給了弟弟，我心裏很難過，弟弟卻自以爲是的說：“哥哥，看到了吧，你都輸給我了，真沒想到，你還是哥哥呢！”
我非常生氣，就狠狠地握上了拳頭，準備打他一頓，但是我又想到大的要讓着小的，我只好鬆開了手，我說：“有種的，我們在下一局？”這次我靜下心來認真的觀察，一會兒，就打敗了弟弟。最後，我對弟弟說：“你沒有聽過這樣一句話吧：虛心使人進步，驕傲使人落後”。
小學週記 篇7
大年初二，我們一家人去廈門玩。我們坐着動車，很快就到了那裏。
第一站，我和爸爸一起到大海邊玩。
我在沙灘上走來走去，身後留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我看到了一羣小魚在水中游來游去，真是有趣呀！
爸爸說：“大海是船兒的家。”
我說：“大海是魚兒的家。”
第二天我們去鼓浪嶼雖然人很多但是很好玩。
我們先去碼頭坐船，然後去海洋館，後來參觀了美麗的海底世界。我一天的遊玩結束了！要去碼頭坐船，呀！這裏人山人海，個個人都滿頭大汗。不一會我們就坐上了船，去吃晚飯了。
第三天，大家去廈門大學玩。我看到了廈門大學。我迫不及待的走了進去了。
我們先去看哥哥表演魔術，他把一根木棍穿過玻璃，又穿過燈籠，他穿過的東西都不會破，是不是很神奇？我們廈門三日遊要結束了。導遊說後來我們坐上動車，很快就到了溫州南站。廈門三日遊真好玩……
小學週記 篇8
暑假我們不知不覺已經過去啦！！我也是一個迷迷糊糊地度過，哎！蒼天，曾經有兩月快樂地學習時光真摯地出現在我面前，我沒有學生珍惜。知道企業失去後才覺得非常可惜！如果你讓我給可愛的暑假加一份工作期限地話，我希望可以永遠保持不變！
回到我們學校，面對他們眼裏只有一個分數的老師，充滿市場競爭地同學，心裏不經一顫。
回到我們學校，和一起進行陪伴我N秒的電腦，只能揮揮難以無法割捨的手，Saygoodbey！！（在家中，什麼都是以秒來計，在“地獄”，什麼都是以這些年來開始計時）
最後，請再給我一次機會！！
小學週記 篇9
今天，我聽到姐姐要回以前的地方去玩，就開心地對她說：“明天我也可以回莞城英文實驗學校了。”誰知，姐姐卻說：“我不是回以前的學校。”聽了這句話，我的情緒頓時低落了下來。
以前我聽見了姐姐說要回莞城英文實驗學校心裏開心的不得了，可現在我聽見了這句話，想起了我以前的開心都是白費了，想起以前常常想着回莞城英文實驗學校，本以爲明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。
想到姐姐能去，能回憶它，能玩個開心，能走過每一間教室，能知道學校的變化，她一定會很開心。
再想不能回去到莞城英文實驗學校，只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好，可沒有姐姐那樣開心，心裏多麼不開心，想想我天天在這什麼都沒得玩，就是姐姐在外面就可以去玩，我就只能做作業，和看書或看電視，回家就可以玩電腦，可這是不可能的，因爲電腦有密碼。因此，我很無聊。
最後我決定了留下來陪媽媽，可我的心裏面也是非常想去的地方，因爲它曾經是我的家，它讓我回想我的成績、老師、阿姨、宿舍，教師的樣子。此外，它還有一個重要的原因，它還是我人生中的一個起跑點。所以，我非常地想回去見一下我以前的學校——莞城英文實驗學校。
這事本以爲我能去，可現在卻是失望。我真懷念以前的那些時光。
小學週記 篇10
暑假快結束了，我回想了暑假的點點滴滴，有快樂也有煩惱，在放假的前幾天，我感到非常快樂，因爲媽媽帶我去了連雲港，我去了漁灣，它主要是以老龍潭；二龍潭；三龍潭；龍橋與龍牀爲主要景點，
一進門，就是鯉魚跳龍門，是魚和龍頭組成的，我們在哪裏照了幾張照片，我們順着石梯向上爬，經過了龍橋，順着石梯向上爬，“嘩嘩的瀑布聲，召喚着我們，”只見從天上灑下了一塊白綢布，飄揚揚的在兩個山之間，走過吊橋，我們在向前爬，到了二龍潭，二龍潭清澈文靜，經過了三龍潭，便是大龍牀，大龍牀便是天然石，於是我一口氣爬到了水庫，我們在那裏也照了幾張照片，俗話說，上山容易下山難，果真不假，由於石梯太陡，媽媽都不敢向下走，費了好大的勁，我們纔到山底。
在暑假裏，還有許多好玩的事，今天就寫到這裏吧！再見。
