初中週記600字（通用44篇）

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的初中週記，歡迎閱讀與收藏。

初中週記 篇1

南極奇觀日盼夜盼，這令我目盼心思的暑假總算到了，夏天裏，人們最嚮往的就是涼快了，所以，我來到了“南極”。

所謂的“南極”，其實就是位於香港的“南極奇觀”。這是一個仿真的南極，可以讓遊客們遨遊於冰天雪地，近距離接觸南極的生物，領悟南極的美!

我們一家四口在驕陽似火的夏日一同來到了“南極奇觀”。還沒進大門，便有一絲寒意迎面襲來，讓我頓時打了一個寒顫，還好我們都有攜帶外套，以備不時之需。排着長龍般的隊列，經過漫長的等待，總算進來了。我們首先要穿過一個拱形的寒冰洞穴到達企鵝小鎮，在拱形寒冰洞穴的兩旁，矗立着兩隻體形龐大的企鵝守護者的雕像，簡直活靈活現。進入了企鵝們的領地，一隻只企鵝們立馬躍上了岸，有模有樣地甩着身子，展示出它們活潑可愛的一面，讓人忍不住駐足觀看，但我實在是無法抵擋這零下幾十度的低溫，只好揮別企鵝們，先行離開了。緊接着，我們又在雪狐列車的傳送下，看着那一幅幅栩栩如生的圖片，到達了可愛的雪狐們的居住地。剛走下車，在我們頭頂上方，刺骨、冰冷的雪花飄落下來，更增添了幾絲冬天的氣氛，讓我不由得感到自己身處嚴冬。令人驚歎不已的是，遠處有兩隻小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐，徑直奔向那邊，好在我們及時用相機記錄下了這一刻。然而，更精彩，令人心驚動魄的時刻到了，一隻小雪狐不慎跌倒在斜坡，滑了下去。一些認真觀看的外國人甚至激動得尖叫了起來，但看着摔倒的小雪狐，沒有人的心情能夠放鬆下來，我們多麼想前去抱起可憐的小雪狐，但我們之間隔着一道堅固而厚實的玻璃。此刻，一名馴養師走了出來，抱起小雪狐，並輕輕地撫摸着它，大家的心頭大石才就此放下，我才就此依依不捨地離開。

溫度逐漸上升，但活潑可愛的企鵝依舊在我腦海裏無法泯滅;靈巧、敏捷的小雪狐仍然在我記憶中奔跑，我乘坐雪狐列車，寒冰洞穴也在腦海中迴盪。

初中週記 篇2

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我誇讚的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地衝上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀。一年級剛入學時，他是我們班識字較多的同學，大家有什麼字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最後一堂課，陳老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎麼辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你。”我轉過頭一看，是陳宇豪呀。他正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛纔焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊。”我連忙在那新美術本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐後地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結友愛互相幫助呀。”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望着他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我爲有這麼好的同學而感到由衷的高興。

現在我和陳宇豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成爲好朋友，並不是因爲別的，而是因爲他那樂於助人的高尚品格。陳宇豪這種助人爲樂的精神，真是我們學習的好榜樣。

初中週記 篇3

今天，我參加了作文班。第一堂課上，老師從包裏拿出兩個雞蛋，說：“同學們，我們來玩一個有趣的遊戲。”我很納悶：兩個小小的雞蛋能玩什麼花樣呢？又能怎麼玩呢？難不成是吃雞蛋、摔雞蛋？

我們正尋思着，老師揭曉了遊戲的名稱：“捏雞蛋”。老師宣佈了遊戲的規則用一隻手把雞蛋捏破，看看誰有這樣的能耐。”老師說完，讓我們推薦一位同學上去，我們都理所當然地推薦了小龍同學，因爲大家都認爲他是我們中當之無愧的“大力士”。只見他遲疑地走上去，老師問他：“你緊張嗎？”“我很緊張。”小龍同學說。他接過雞蛋，用右手使勁地捏，一開始，雞蛋安然無恙，可過了一會，只聽見一聲清脆的響聲，雞蛋破了，再看小龍同學，他是一臉的不知所措，我們驚呆了，老師也驚呆了，之後又笑着說：“你是第一個把雞蛋捏破的人。”我想：這是怎麼回事？按力學的角度來說，捏破雞蛋簡直就是天方夜譚，他是如何做到的呢？接着，老師說：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的。”小龍不好意思地點了點頭。接着，老師讓大家輪流着捏，但沒一個人能捏破，就連小龍同學按規則捏，也沒捏破，這是怎麼回事呢？

最後，老師給我們揭曉了答案：原來，雞蛋表面是拱形結構，在均衡受力的情況下抗壓性特別強。橋樑、房屋大部分是拱形結構，就是利用了這一原理。剛纔小龍同學之所以可以把雞蛋弄破，是因爲受力不均勻而造成的。由此我們想到：假如我們的橋樑、房屋偷工減料，或是隨意增加它的重量，那麼，後果將是不堪設想、害人害己的呀。

遊戲結束了，我們從中受益匪淺，我想：許許多多的“豆腐渣”工程都是建築商偷工減料造成的，到頭來是害人害己。我們在以後的成長過程中要腳踏實地，不能得過且過。

初中週記 篇4

大自然，一個深不可測的世界。小時候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現在看來，這是多麼天真的理解呀。大自然可是一個很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態各異的飛禽走獸，還有那湛藍的天、哺育我們的大地……

大自然給予過我們許許多多的啓示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅持不懈;大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷;青松不懼風雪，是想讓我們明白要堅強;成熟的稻穀低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理;一羣螞蟻在擡骨頭，是在告訴我們團結就是力量……如此多的啓示，正是證明了大自然對我們人類所報的期望。

可是我們人類，去常常讓大自然失望。

先是毆打辱罵，明爭暗鬥地互相殘殺，大自然看在眼裏，痛在心裏;接着，工業的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚。可是人類卻沒有半點醒悟：傾斜的大雁塔是過量開採地下水的見證;各個煤礦所發生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時的翻滾;颶風是大自然疼痛時的呻吟;海嘯是大自然潰爛的傷口……

大自然對人類的懲罰，不是爲了讓人類得到懲罰，更像是在說：“人類呀。請改變吧。”哦，原來這都是爲了我們呀。

我終於讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恆、要堅強、要謙虛、要團結”。還有，就是媽媽常說的——愛，是相互的。我們要愛護大自然，這樣，纔會讓天上的星星再次閃爍;讓灰白的天空重爲湛藍，讓污濁的河水變回清澈……哦。大自然這本書，可真不好讀呀。

初中週記 篇5

接連坐了四個小時的車，終於到了杭州。所謂“上有天堂下有蘇杭”杭州的風景自然是美不勝收。去了杭州，當然要去西湖看看啦。

我走在用石頭鋪成的小路上，兩側的柳樹隨風揮動他的“手臂”，像是在歡迎我們的到來。湖邊巨大的香樟樹高達二三十米，樹齡成百上千年，可稱得上古木參天。杭州人把它作爲市樹。我很欽佩香樟樹的堅韌，他的精神支撐着他的身體，使他千年不倒。空氣清新極了，細細一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，引得我好一陣的陶醉。

西湖的水倒映着小橋、樹木、花草，給西湖穿上了一條美麗的裙子。平靜的湖水像一面鏡子。一陣風吹來，水中蕩起一層層漣漪。水中的荷葉像一個個忠誠的騎士，靜靜的守護着荷花。因爲有了綠葉的襯托，嬌豔的荷花更加美麗。荷花有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣兒，有的已經盛開怒放。荷花的花瓣，有的潔白如玉，有的奼紫嫣紅，像一個個披着輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。真是“出淤泥而不染”。荷花裏託着深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，裏面睡着荷花的種子。魚兒在水中嬉戲，他們穿梭在荷葉之間，調皮的把水打到半空，開心的吃着人們給的食物。逛着逛着，不知不覺中太陽已要落下，天空一片火紅。

不遠處，矗立着高聳的雷峯塔，傳說，白娘子與許仙相愛，金山寺的法海和尚卻橫加阻攔，最後把白娘子壓在了雷峯塔下面。白娘子被壓在雷峯塔下的故事依然流傳，夕陽下的雷峯塔更加神祕。

天色已晚，雖然不捨，但還是回到了旅館。西湖，不知你晚上會是怎樣的美麗？

初中週記 篇6

星期六下午，天氣晴朗，我和媽媽高高興興地去寶林寺撿石頭。

寶林寺的空氣非常清新。我左看看，右看看，到處尋找特別的石頭，但是，一直走到了大雄寶殿都還沒找到。我心裏越來越着急了。到了後山還沒有收穫，但我還是耐心地去找。突然，我發現了一塊從山上掉下來的山石。我覺得這塊石頭既漂亮又特別，而且顏色鮮豔，有紅的，白的，還有一點點銀銀的，像一塊珍貴無比的五彩寶石。把它平放有點像三角體，把它豎着放，又有點像一座小小的假山，但摸起來有點粗糙，真是奇特。但我還想尋找一塊更漂亮的石頭，於是就找了一個既隱祕又安全的地方把石頭藏起來，繼續去找石頭。

我們繞着後山走了一圈又回到了大雄寶殿門前。我很失望，但變得不着急了，因爲我已經找到了一塊石頭了。我們走到一棵菩提樹下，突然，看到了樹下有一塊小小的山石。媽媽伸長手去撿，可惜有欄杆圍着，手離石頭還遠着呢。我爬上圍欄，把頭伸進去，但還是差一點。我拼命把手往前伸，終於，我的手指碰到了石頭。我奮力把石頭往自己面前撥，媽媽也總算拿到石頭了。我高興得一蹦三尺高。這塊石頭跟第一塊石頭完全不同，摸上去滑滑的，真是奇妙。它也是從山上掉下來的山石，經過雨水的沖洗，變得非常光滑漂亮。它只有一種顏色——白色，平平的，像六角體，又像是一張極小無比的小石桌。

我打算兩塊石頭都拿回家，於是把它們拿去洗乾淨。我們準備回家去，一路上我發現山石沒兩分鐘就幹了。太興奮了，我把石頭高高舉起，忽然，幾顆粉塵一樣的東西掉進了我的眼睛，我趕緊閉上眼睛。媽媽告訴我，這裏的山石是吸水性很強，而且容易破碎的。

今天撿到了兩塊特別的石頭，我真高興。

初中週記 篇7

“哈哈哈，哈哈哈。”在教室裏不時地傳來了一陣陣歡快的笑聲，像似一隻歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發生了什麼呢？如果想知道答案，就接着看下去吧。

今天葉老師帶着一絲神祕的微笑走進了教室。我在心中暗暗地想着：葉老師的葫蘆裏到底裝着什麼藥呀，幹嘛這麼神祕呀。沒等我想完，葉老師笑呵呵地說：“同學們你們想不想玩遊戲呀？”“想。”同學們異口同聲地說。於是葉老師在黑板上寫了四個字“拼句遊戲”。老師對我們講了遊戲規則，第一組寫“姓名”，第二組寫“在什麼地方”，第三組寫“怎樣地”，第四組寫“幹什麼”。說好了遊戲規則，我們便開始玩遊戲了。

老師給我們發了一張紙條。有的同學在議論紛紛到底該寫什麼才能讓同學開心？有的同學正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學用手託着腮幫子正在冥思苦想。

寫完了紙條，老師讓每一位同學輪流站起來說寫了什麼詞語再拼成一句話。讓我覺得笑的是這幾句：“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗。”這句話一說出來同學們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來說：“我怎麼會賊頭賊腦地升國旗呀。再說我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎？”張鑫鵬的話又引來了同學們的一陣鬨堂大笑。接着同學們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草。”同學們聽了笑得前俯後仰。方舟起來反抗說：“我怎麼可能在馬桶邊吃草，我又不是牛。”董邦程又冒出了一句：“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草。”聽了他倆的話我捂着肚子眼淚都出來。我在心裏暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。

呀！同學們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次遊戲中我也知道了寫作文用詞不當，可會鬧出笑話的。

初中週記 篇8

我有一位個字不怎麼高的語文老師，眼鏡後的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊老師。

語文老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎麼罵人，除非實在氣得不行。我的語文老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文老師很平易近人。她有着披肩長髮，語文老師的長髮烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語文老師用的洗髮露一定是飄柔吧。老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風，所以，我建議老師以後要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。

我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。我是表達能力不行，所以不敢舉手，但是老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。

我記得上學期上第二十四課的時候，老師問我們本文的一些事件，而我當時還未準備好，但語文老師卻叫起我，而當時後面又有老師在聽課。毫無準備的我站在那兒，結結巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終於鼓起勇氣，也終於構思好了，用最洪亮的聲音，準確地回答了問題。

我們的語文老師從來不以學生的成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學生。她常常鼓勵我們，也時常輔導成績暫時落後的學生。老師在工作上兢兢業業，上第十四課時，她跟我們說：“爲了給你們上課，我昨天晚上找到十點鐘才離開辦公室。”老師的話感動了我。，我想對老師說：注意自己的身體，不要太勞累了。

我的語文老師什麼都好(至少我是這麼認爲的)，也真心希望老師能天天開心。

初中週記 篇9

在我們人生的道路上，沒有誰的道路是最平坦的，總會遇到一些坎坷和挫折，面對這些挫折，你堅強了嗎？馬克思說過一句話，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

有一天，可能是我生活當中最難忘的回憶吧。這天，是開學的第一天，也是我來到新學校和同學們接觸的第一天。

我剛被爸爸送進學校的時候，老師就安排我坐在第一排。因爲我是一個膽子小的人，剛坐下，老師就叫我介紹自己，那時，老師不高興，可能是同學惹他生氣了。在介紹自己的過程中，我聲音有點小，老師和同學聽不清楚，老師嚴厲地說：“這位同學，請你大聲點。”

這時，我心裏感到很難過，我心裏想：“這是我進學校的第一天，老師和同學們爲什麼要用這種眼神和語言對我。”我的眼淚很快就要涌出來了，但是我默默地對自己說：“千萬不要哭，你要學會堅強。”

我介紹完後，我後面的那位女生一下子把課桌向前推，我的背很疼，我那時的心就像火上澆了油一樣難過，我不敢反抗，也沒有理由反抗。我感覺自己的眼淚真的快流下來了，但始終沒有流下來，因爲這就像一條小溪，快要流到終點時，有一堵牆攔在了那裏。

下課了，要下樓去做操，老師叫班長帶我下去排隊做操，可是班長不理我，我就自己去。當我走在樓梯上時，一位有着烏黑的頭髮，白白的皮膚，穿着深紅色的衣服的同學走過來，和藹地問：“你叫什麼名字，我們一起去做操吧。”然後我們就一起去做操了。

在這以後的學習生活裏，有很多同學瞧不起我，笑話我，諷刺我。我感覺我都快變成醜小鴨了。正是由於老師的嚴格教育，正是由於同學笑話我。所以我學會了堅強，正是由於我在每一個時刻都有着勇氣和信念，這就是我學會堅強的祕訣。

初中週記 篇10

今天早上，我大概在7點左右的時候，我才賴洋洋的起了牀。一下牀，奶奶就說：“快來，飯好了，快來吃飯。”來了。”我說。於是，我便穿好了衣服，穿好了鞋子，跑了過去。我一看到又是稀飯，便不高興了。心想：“爲什麼啊，每天都是稀飯都不能來點新的花樣嗎？”算了，反正每天都吃，吃就吃，誰怕誰啊。然後我就懷着不高興的心情吃了我最討厭的稀飯。

吃了早飯，我弟弟就嚷嚷着要和爸爸媽媽一起到我們的野豬場上去玩，我心想：“豬場上面有什麼好玩的？算了我也上去看看得了。於是就朝爸爸媽媽喊：“我也要上去玩。”當然他們也同意讓我上去的。然後就上了車到了豬場，我們上來了，爸爸一來二話不說，拿起磚刀就去做糞坑了。

我便跟着爸爸過去了，我看見了豬糞就說：“天啊，這個地方太臭了，簡直不是人呆的地方啊。”然後爸爸什麼也沒說還是繼續在幹活。然後我去看我媽媽，而她在割豬草，“媽媽你割什麼豬草啊，多無聊啊過來和我玩唄。”媽媽說：“玩什麼啊，我去玩那豬吃什麼呢？”中午，我不在豬場上面不知道爸爸媽媽有多麼辛苦。下午，我也上豬場去了。爸爸在安排水管了，但是我確一直在玩手機什麼都不管，害的豬把排水管咬壞了。爸爸過來就把我說了一下。“不就是排水管嗎，至於嗎？”這時，媽媽把混疑土推了過來，我看見媽媽把腰摟着。我便問怎麼了，媽媽說：“沒事，就是很累，腰痠背痛的。

回家的時候，我就在想一個問題，爸爸媽媽每天都好辛苦哦，我以後都會把力所能及的事都給爸爸媽媽做好的，儘量的讓爸爸媽媽少廢點力，也希望如果有一天他們能夠不在餵豬了，那樣就好了。

初中週記 篇11

難忘此地

在路上散步，無意間看見鴨羣嬉戲，我不禁想起家鄉的小河。

我不知道那河有多少年頭，只是父輩時就存在了，這條河對鄉親們來說如同黃河、長江，它灌溉了家鄉的田，養育了家鄉的人。父輩們在此消暑納涼，我們在此尋樂求爽，好不開心！今年暑假又到了，我和夥伴們又來此地玩耍娛樂。正值三伏天，火辣的太陽灼烤大地，玉米卻享受似的茁壯成長。河岸邊鬱鬱蔥蔥的樹林把陽光遮住，只有一小部分強衝出來，河面波光粼粼，一閃一閃泛着金光。我頂着陽光跑到河邊，河很寬，岸邊長滿了雜草、野花，只是叫什麼名字我早已忘罷。河裏有很多人，老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚，孩子在游泳，好不熱鬧。

我急忙脫下鞋放在岸邊，赤腳往河邊走去。雖然我經常在河邊玩，但仍有些懼怕，我怕長蟲、癩蛤蟆從草叢中蹦出，所以小心的看着草叢。踩着河邊的稀泥，這股腥臭味讓我有些不適應，但一會兒就好了。

“一、二、三！”我猛然一跳，在水中憋着氣，嘴裏咕嘟咕嘟的發出聲，猛一擡頭，頭髮一揮，幾十顆大小不一的水珠拋灑出來，用手摸了下臉，這感覺就像在沙漠中見到了水，我大口大口呼吸着。河水是清涼的，但也有着腥臭味，只是味道淡了點。在水中的樂趣要比地上要多，也許是在地上待久了，一下水的感覺不同，就像中國人見到美國人一樣。我與夥伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時不時我們也摸魚，只是大多摸到河裏的螺罷了。

在水中待夠了，我們準備曬太陽，從四周找來幾垛乾草，選個陽光充足的地方，將自己的衣服鋪在上面，兩手交叉枕着頭。看着流動的河水、晃動的樹葉，聽着蛙鳴、蟬叫，不一會兒閉上了眼。家長早已在家等急，滿村叫喊着回家吃飯，我被遠處的聲音驚醒，搖了搖夥伴，他們不情願的睜開眼，我們結伴而行，回家吃飯。

天上冒出了幾顆星星，夕陽的最後一抹光輝消逝了，墨黑的河水靜靜的流動着，被月亮照着，泛着銀光，嬉戲的鴨羣也漸漸散去，每個人期待着明天的到來。

初中週記 篇12

今天，媽媽給我讀了《賣火柴的小女孩》文章，深深地感動着我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我是一個多麼幸福的孩子。

故事講的是一個貧窮的小女孩，在寒冷的除夕之夜裏賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個衣着單薄的小女孩爲了生計，她哀求着，希望有人能買她的火柴，到最後她只能點燃了火柴，在幻想中凍死街頭。

聽完這個故事後，我感覺很傷心。小女孩因爲貧困很小就要給家裏賺錢，她的要求不多，只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，她能有錢去買東西吃。

和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要更加珍惜今天的幸福生活，因爲和那個可憐的小女孩相比，我們都是超級幸福的孩子！

初中週記 篇13

暑假裏，媽媽帶我去滑冰場學輪滑，一看到那熱鬧的場面，我就被深深的吸引住了。

到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學者，正扶着欄杆一步步地走着，有的在滑冰場一點點地移動着，活像一隻笨拙的小企鵝；有的在快速的奔跑着，就像只輕盈的小燕子。我看了，心裏開始發癢，我便迅速把自己武裝起來，來到溜冰場上，加入這支龐大的隊伍中，我迫不及待的走到欄杆前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看着我，說：“炎傑，你試着慢慢滑起來吧。總是這樣走的話，那多沒意思啊。”我點了點頭，看着旁邊的小朋友，只見他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來了。

我也來試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接着，再用右腳一蹬，不知不覺的就滑起來了，媽媽看了，給了我一個表揚的眼神。心想，原來滑冰這麼簡單啊，還沒容我多想，只聽砰的一聲，我摔倒了。媽媽趕忙上前，把我扶起來，說：“這是怎麼了，剛剛不是滑的很好嘛。是不是驕傲了，滑冰沒有你想象的那麼簡單，你要虛心學習才能學會......聽了媽媽的話，我沉下心，一步步地滑，雖然有過跌倒，但我沒有氣餒，站起來再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終於慢慢地滑起來了。這一跤沒白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落後，虛心使人進步”。

直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無難事，只怕有心人。只要有決心，就一定能做成。

初中週記 篇14

在生活中我們總習慣於爲別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以爲然。於是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己。

“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節拍，爲我們的明天喝彩。”

這首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與嚮往，敢於爲自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲爲自己響起來，讓我們大膽地爲自己喝彩。

即使你不是豔麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同爲自己的“葉績”喝彩。即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，爲自己雖微不足道的貢獻喝彩。

山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低着頭看自己，卻擡頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬於自己的鮮花與掌聲，失去了爲自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子裏徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆爲希望揚起，當你乘風破浪後到達彼岸時，即便沒有期望中的稱讚慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地爲自己度過、衝破風雨兼程荊棘密佈的路途而高歌喝彩。

當歷經風雨後的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹乾我掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經風霜後的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯爲我們譜寫生命的讚歌，請讓羣星爲我們閃爍生命的光輝，讓我們爲自己縱情放歌，大聲地爲自己喝彩吧。爲自己替生命創造的無限價值喝彩吧。

初中週記 篇15

以前心安理得地享受着爸爸媽媽爲我做的一切，從來不覺得自己應該做點什麼。可是，我就要升入初三了，即將成爲初三的學生了，難道我不應該爲爸爸媽媽做點什麼嗎?於是，我做了一個重大的決定。

假期的第一天，我早早地趕在爸爸媽媽起來之前就起來了，把自己昨晚留下的髒衣服給認認真真地洗了一遍。爸爸媽媽起牀以後，見到我今天居然這麼勤快，着實吃了一驚。我嘿嘿一笑，催促他們說：“你們趕緊去上班吧。”

爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的祕密行動——做家務。我學着媽媽的樣子，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利。大約過了一個多小時，我終於將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心裏樂極了。

初中週記 篇16

一天，我坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙裏忙外地坐着家務。看着媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭？？幫媽媽做家務活。

開始，媽媽硬是不讓我做，她說：“你平時在家裏嬌生慣養的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行了。”我撒嬌地對媽媽說：“就是嬌生慣養纔要鍛鍊嘛，您就讓我做，您去歇着吧。”媽媽被我纏得無可奈何，最後還是答應了。

首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀。我先從浴室裏打了一桶水提到客廳裏，有從陽臺拿來抹布。我把抹布丟在水桶裏浸溼，在擰乾，然後學着媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手裏，接着半蹲在地上，使勁的擦着，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我乾脆跪在地上擦。我從角落裏往外擦，從房間擦到客廳。等我把地擦好後，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心裏甜滋滋的。

幹完了第一件家務後，我來到房間裏，看見牀上有幾件髒衣服，我便把這些衣服搬到浴室裏，準備開始洗衣服。

我先拿出一個大水盆，在水龍頭下接了半盆水，然後把髒衣服全部倒進大水盆裏，再往裏面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻。我又從房間裏搬來一張小板凳，便開始一件一件地搓洗着。一不小心，白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子裏面的我，不禁哈哈大笑起來。

我把一件件髒衣服都搓洗過之後，就把盆裏的水全部倒掉，又重新接了半盆清水。我把衣服全部倒進盆裏，讓清水把衣服上的洗衣粉洗乾淨。洗乾淨後，又把盆裏的水換掉。就這樣，我洗了好幾遍，直到水清得看不見泡沫，我才準備把衣服拿去晾乾。我剛要直起身，“哎喲。”我的腰疼得不得了，我都站不起來了。

晾完衣服後，我又幫媽媽做了許多家務事。一天下來，我已經筋疲力盡了。

我終於體會到了媽媽平時做家務的辛勞。今天，真是難忘的一天啊。

初中週記 篇17

從小我就很膽小，不管遇到什麼事怕，連向別人借一點東西或叫別人過來都不好意思，晚上出門每一步都心驚膽寒。儘管是這樣，可是小時候從來沒想過改變這種狀況，直到去年的一次羞辱，我才下決心：再也不能這樣了。

記得在學校讀寄宿，錢掉了，家裏的路又是那樣遠，又是孤身獨走，我想出了一個辦法，叫同桌幫我從班主任那裏借，結果同桌大笑說：“你怎麼這麼膽小，借錢也怕，虧你長這麼大了。”言語中滿含着輕視。我感到自己心跳得很快，感覺到所有的同學都輕視我，都在嘲笑我，但我又怕出是非，任由他們笑，晚上睡覺時和我睡的好友說：“海峯，你那麼膽小，可以改過來嗎？”我吞吐問道：“怎麼改？”他說：“明天你親自去班主任那裏借，鍛鍊一次也好。”“嗯。”我答應了，同時也在心裏鼓勵自己：一定要改了。

第二天一大早，好友把我推到班主任面前，我急忙想逃開，班主任似乎知道我有事，開口問道：“海峯，你有什麼事？”我說：“我想借一元錢回家。”我覺得自己的聲音在發抖。班主任遞過來一元錢給我，還溫和地說：“沒事的，膽大一點。”我覺得自己的臉在發燒，拿着錢，馬上跑了。我沒想到，事情原來是這麼容易，只不過是一兩句話的事情，我卻把它想像得是何等艱難，我假想了很多種情況，卻沒想到是如此簡單。---是我自己嚇着自己了。有了這次的經驗，我學着和其他的同學交往，與他們嬉戲玩樂，與他們共同討論學習上的問題，我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來。

我現在才明白，凡事都有第一次，不管它多麼難，只要勇敢去嘗試，是完全可能的，只有先戰勝了自己，才能戰勝更多的困難。

初中週記 篇18

這個星期天一大早，媽媽的大嗓門就在家裏迴盪着：“掃地了，掃地了，今天該誰打掃了？”一下子攪亂了我和爸爸的美夢。“嚷什麼，嚷什麼，清大早上還讓不讓人安生。”爸爸極不高興地看着。“今天該誰衛生值班了，怎麼到現在還是髒兮兮的，我都去過菜市場了，你們還沒起牀，我不喊你們能醒嗎？”媽媽氣呼呼地說。“你們不要再說了，煩死了，今天到底該誰值班，查一下不就知道了，幹什麼這麼吵啊吵的，我還沒睡醒呢。”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點難爲情了：“對不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時候吵着你們，可別怪我沒有提醒你們。”“領導同志首先應該檢查自己，然後再來管教下屬，這樣才能服衆。”爸爸話裏有話。

說完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人的香味撲鼻，原來是紅燒帶魚的味道，那是我的最愛。肯定是媽媽正在精心烹製中飯菜。“肚子都快餓扁了，怎麼還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了，好了，就知道催，別的就不會做了。”門鈴響了，我打開了門。“回來得可真準啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢。”我笑着拿爸爸開心。

沒過多久，我們一家三口圍着桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然後筷子一拐彎，帶魚落到了我的碗裏：“兒子在家學習最辛苦的，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多雲轉晴”，笑眯眯地說：“還是兒子好，知道孝敬老爸。”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你。”這時我們一家都笑了。

今天是我最開心的一天了。因爲媽媽平時對我都很羅嗦，而今天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以今天是我興的一天。

初中週記 篇19

走進我家的客廳，展現在眼前的，是一個非常大的水族箱，水族箱內生活着許多色彩斑斕的熱帶魚，它們的顏色有白的，黃的，紅的，銀的……它們在水裏盡情暢遊着，令人目不暇接。水族箱上還有一個外貌酷似花瓶的電燈，要不仔細看，還真分辨不出來呢。真是“不識廬山真面目”啊。

在東面的牆上，有一幅用長方形大匾懸掛的書法作品，字體鋼勁有力，龍飛風舞。客廳中心，擺設着一套高級樟木桌椅，它們的表面十分光亮，甚至都可以當鏡子用了。樟木椅的扶手上，還不時散發出淡淡的香味。

坐在樟木椅上，一眼就可以看到西面牆上的一幅山水畫，畫中，遠處一圓旭日正緩緩地升起。近處，山峯直插雲霄，崇山峻嶺間的瀑布將山水傾盆而下，瀑布下方，是一潭清澈的湖水，湖面微波粼粼。這幅栩栩如生的畫，可是我的爸爸創作的，上面還印着章呢。山水畫旁，是一張張用相框掛起來的獎狀，都是我參加全國作文比賽時獲得的“勝利品”。每當客人來家裏作客，看見這些發着金光的獎狀，總會對我豎起大拇指。這些獎狀不僅是我的驕傲，更是爸爸媽媽的驕傲。

視線右轉，一個正打着手機，大額頭、彎鼻樑的男孩會映入你的眼簾，你可能不禁要問，那是誰啊？哈哈，告訴你吧，那是我爸爸用我的照片製作出來的大相框，有意思吧。

在朝北的窗戶旁，擺設着一臺彩色電視機，它每天向我們一家人傳播各種信息。使我們足不出戶，一覽天下事。

這就是我家的客廳。

初中週記 篇20

秋天到了，在月亮升起的夜晚，在星星閃爍的夜晚，草叢裏、花園裏、綠樹間，到處一遍咕嚕兒咕嚕兒的聲音，那是蛐蛐兒在唱歌彈琴哦。

我喜歡蛐蛐兒，我家也養着一隻蛐蛐兒，這隻蛐蛐是我們家的稀客哦。

那是在一天夜裏，突然一陣美妙的聲音飄進了我的耳朵裏。

“呀。是蛐蛐兒唱歌的聲音。”

“哪兒有一隻蛐蛐兒，哪兒有一隻蛐蛐兒。”

我、老爸、老媽一起歡呼。

我們輕悄悄地來到廚房，來到涼臺，蛐蛐兒停止了歌唱。

我們悄悄地等待，悄悄地等待蛐蛐兒再次奏起美妙的曲子……

“哦，這兒。在這兒。”

原來，它在花盆裏的一叢青青草裏，還是一隻胖乎乎的蛐蛐兒，是一隻黃黃的蛐蛐兒，是一隻乖乖的蛐蛐兒哦。

“別打擾它喲，讓它快樂地生活吧。”老爸跟我說。

“好的，好的，知道啦。”我回答道。

……

這幾天，蛐蛐兒在我家生活得很好。在靜靜的夜裏，我都是聽着蛐蛐兒的琴聲進入香甜的夢鄉……

初中週記 篇21

包容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。“包容”有寬容、大度、不計較、有氣量的意思，也有一併容納、接受不同意見的意思。包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學會包容。

歷有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起爲趙國奉命效勞。所以說，學會包容，於人於已都有益處。

反觀歷那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出衆，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算着如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的悽嘆後，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢。倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣。

包容是一種美德，它可以使你的人格得到昇華，讓你的心靈得到淨化。在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?。學會包容他人，就是學會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經的過失，是對他人改過自新的鼓勵。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心

包容確實是一門精深的藝術，只有領略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地擁有那份廣闊的心胸，那份坦然，那份自然，纔是活出了真正的人生。學會包容吧。做人做事如果能夠包容一點，那麼我們的生活便會變得更加和諧美好。

初中週記 篇22

再我的童年裏，我認識了許許多多的人，結交了許許多多的朋友，但最讓我敬佩的是我的校友――劉映江。

他長這烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛上長着一雙濃眉，身高和我差不多，不過155釐米，不高不矮，不胖也不瘦。

劉映江是我班出奇的樂於助人之一。有一次早上，我來到學校坐定，正爲昨晚的一道複雜數學題發愁。這時我就像熱鍋上的螞蟻，在鍋上急得團團轉。不由地想到：一定要在老師來之前做起，不然就會被老師歹個正着，還會使同學們嘲笑，那讓我顏面何存?

正待我不知所措時，一陣響亮的聲音從我耳後傳來：“看你的樣子，好象遇到難題了吧。要我幫忙嗎?”我回頭一看。啊。原來是我們班的“數學小尖子”劉映江。我爽快地點點頭。

幸好，我的腦子轉得快，沒等他講幾遍，我就懂了。哦，感謝上帝。

劉映江他啊，不但樂於助人，還熱愛勞動，是我們班的“勞動模範”呢。

一天清晨，我和劉映江還有一幫人去掃陰溝，於是我門拿好工具就向陰溝走去。可是一到陰溝，那兒不但臭氣熏天，還有許多吸血蚊子。我們頓時捂住鼻子，沒命的往外跑。只有劉映江在那站着。

我回過頭，對劉映江說：“走了，不掃了。”“不行，我一定要掃完”劉映江堅決的說。我聽後，就跟着那一幫人跑了。

等我們在教室裏玩夠了，我纔想起劉映江還在獨自掃陰溝那，就連忙跑下去，說：“你怎麼還在這掃，要上課了。”“我掃完了再走。”劉映江回過頭笑着說。見他滿身被蚊子叮咬過的痕跡，心裏不是滋味，有一種說不出的感受。便和他一起掃起來。

你說巧不巧。那時，林校長正來檢查工地。見我們不怕蚊蟲的叮咬，在那奮不顧身的掃陰溝，便說：“你們真勇敢，我要讓全校向你們這兩位‘勞動模範’學習。”

聽了這番話，我感到很慚愧，便低着頭對林校長說：“這都是劉映江一人掃的。”

啊，我真爲我有這樣的朋友感到驕傲和自豪。

初中週記 篇23

外婆她老人家雖然去世十多年了，可她的音容笑貌時常浮現在我的腦海，每每勾起我的回憶，常常在夢裏和她相見。

外婆是一位慈祥和善的人，因爲我是外婆一手帶大的，所以對她的感情特別深厚。

記得小時候在外婆家裏，我就像個小霸王，就是備受外婆寵愛的小姨也讓我三分，這都是外婆寵的。稍大一點，爸媽帶我回家上學，才和外婆分開，那時真是戀戀不捨。

隨着歲月的流逝，我也慢慢長大，上學、然後參加工作、結婚生子，外婆也漸漸的衰老，到了八十高齡。即使這樣外婆到了我的家還要幫我照看孩子，料理家務。臨走時給我家的瓶瓶罐罐，都裝滿了水。我知道外婆是心疼我，關心我。可當時的我無以回報，剛成家連一頓豐盛的飯菜都不能給她老人家，現在想起來，我的心就酸酸的，像打翻了的五味瓶。外婆不只是對自己的親人好，他對身邊的每一個人都很關心。甚至給村裏的盲人夫婦撿菸頭，在當時我很不理解。現在回想起來，那是外婆在幫他們，因爲當時都很窮，吸不上煙啊。當然那時她也不知道吸菸有害健康。總之，他就是時時刻刻爲他人着想。

記得就是在外婆八十多歲那年春天，外婆生病了，而且一病不起，走完了平凡的人生之路。因爲外婆爲人隨和，熱情，所以在他生病的日子，幾乎全村的人都前來看她。

德高望重的外婆，走了，留下的是後人對她的哀思。外婆，我可親可敬的外婆。願您在天國裏安息。無論歲月如何流逝，滄海桑田如何變幻，我都會永遠思念您。把您對我的愛深深埋在心底，遵循您老人家的教誨，以一顆感恩的心面對生活，關愛他人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

初中週記 篇24

星期天的早上，媽媽把剛買回來的菜放進冰箱裏就衝忙地趕去上班了。

我坐在客廳開心地看着動畫片，當時針指到十一點的時候，媽媽還沒回來，我想：媽媽工作這麼辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜啊。媽媽回來看見肯定會很高興的。

說幹就幹。我走進廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個小廚師呢。我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊，再從冰箱裏拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心裏想：媽媽知道我切好了菜一定會很高興的。接着，我用左手拿着菜，右手仔細地把爛葉摘掉，心裏想：我一定要把爛葉摘乾淨，不然爸爸媽媽吃了肚子會痛的。最後，我用雙手把菜的泥巴摳出來，輕輕地擰開水龍頭，水像瀑布一樣流進盆子裏，水裝滿以後，白菜就像穿着綠衣服的小孩在游泳，我關了水龍頭，用雙手把菜葉裏剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說過，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話再洗兩遍，菜終於乾淨了。

不久媽媽回來了，她看看桌子上洗乾淨的菜，又看看站在廚房的我，開心地笑了。看見媽媽笑了，我的心裏像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

初中週記 篇25

我們來學校上課，有許多學習的課程，有語文、數學、社會、自然和音樂……，其中我最喜歡的一堂課就是“數學”課。

當。當。當。上課的鐘聲在我耳邊響起，又到了我最喜歡的數學課。上課時，老師會用一些有趣的活動來教我們學習，有一次老師教我們用磅秤來秤東西，有一位調皮的同學把一本又一本的書，放在磅秤上，結果太重了磅秤秤壞了，哈——哈——哈——真有趣。

老師常常會出一些讓我們動動腦的題目，同學們就會絞盡腦汁的想，班上有一位“數學小天才”，總是一馬當先解開謎底。在遊戲的過程中，我們漸漸有了單元概念，同時學會了運算的小技巧，數學不是用死背的，而是要用心思考和靈活運用。遇到不會的題目時，老師總是很有耐心，一次又一次的解釋給我們聽，一直到我們瞭解爲止，謝謝老師這們用心的教導，讓我們不懂的問題，都能迎刃而解。

上數學課既好玩又有趣，一點也不會枯燥乏味。每個人都應該認真上課，學習更多的數學知識，將來長大後，才能運用所學到的數學知識，做一位聰明的消費者。我最喜歡上數學課，它帶給我們推理的樂趣，教給我實用的知識，所以我愛數學課。

初中週記 篇26

最近，我都沒管我養的薄荷草，但它們給我了驚喜。早上，我刷牙時，用的是新買的黑人牙膏，刷完後真是太清香了。便想起了我養的薄荷草。吃完飯後，我就跑到課桌前看我養的薄荷草長的怎麼樣了。

我一看，驚喜得發現，它們比我剛養時長了十幾釐米，各個長的健壯。而且要想看出它們長了多少，非常容易。現在就讓我來教你們吧。只要看主杆的顏色，顏色是紫的證明沒長，顏色是白加青的證明長了。

不光長了主杆，還長出了枝條，非常密。有的互相轉圈長，成了麻花;有的變成了繩索，繞主杆和其他枝條，把它們鎖得緊緊的。枝條多葉子當然也很多，那些葉子排的井井有條，像用葉子磊成的塔。

根就長得更多了，從一根穿到另一根，再從另一根穿到其他根，我放進去的小石頭被裹地嚴嚴實實，像一個用根做成的“大包子”。這還不是最厲害的，如果在這時，把他們提起來，你就會發現瓶子已經完全被根吸附住了。

這些薄荷草，我沒管它們都能長這麼好，它們的生命力真強啊。

初中週記 篇27

今天早上，我大概在7點左右的時候，我才賴洋洋的起了牀。一下牀，奶奶就說：“快來，飯好了，快來吃飯。”來了。”我說。於是，我便穿好了衣服，穿好了鞋子，跑了過去。我一看到又是稀飯，便不高興了。心想：“爲什麼啊，每天都是稀飯都不能來點新的花樣嗎？”算了，反正每天都吃，吃就吃，誰怕誰啊。然後我就懷着不高興的心情吃了我最討厭的稀飯。

吃了早飯，我弟弟就嚷嚷着要和爸爸媽媽一起到我們的野豬場上去玩，我心想：“豬場上面有什麼好玩的？算了我也上去看看得了。於是就朝爸爸媽媽喊：“我也要上去玩。”當然他們也同意讓我上去的。然後就上了車到了豬場，我們上來了，爸爸一來二話不說，拿起磚刀就去做糞坑了。我便跟着爸爸過去了，我看見了豬糞就說：“天啊，這個地方太臭了，簡直不是人呆的地方啊。”然後爸爸什麼也沒說還是繼續在幹活。然後我去看我媽媽，而她在割豬草，“媽媽你割什麼豬草啊，多無聊啊過來和我玩唄。”媽媽說：“玩什麼啊，我去玩那豬吃什麼呢？”……

中午，我不在豬場上面不知道爸爸媽媽有多麼辛苦。

下午，我也上豬場去了。爸爸在安排水管了，但是我確一直在玩手機什麼都不管，害的豬把排水管咬壞了。爸爸過來就把我說了一下。“不就是排水管嗎，至於嗎？”這時，媽媽把混疑土推了過來，我看見媽媽把腰摟着。我便問怎麼了，媽媽說：“沒事，就是很累，腰痠背痛的。……

回家的時候，我就在想一個問題，爸爸媽媽每天都好辛苦哦，我以後都會把力所能及的事都給爸爸媽媽做好的，儘量的讓爸爸媽媽少廢點力，也希望如果有一天他們能夠不在餵豬了，那樣就好了。

初中週記 篇28

游泳回來的路上，媽媽給我買了三個蓮蓬。

回到家，我就迫不及待地拿出來了一個。蓮蓬整個都是綠色，可能採下來時間長了，有點枯黃了。拿着斜着看，我覺得它就像一個沒有“腳”的高腳杯。正面看那些蓮子，就像一個個小寶寶探着腦袋，好像要掙脫媽媽的懷抱似的。

我想取出蓮子，發現蓮蓬竟然這麼軟。是不是她把自己一年的養分都用在了她的孩子身上？我想。

撕破蓮蓬，一粒蓮子到了我的手上。它露出蓮蓬的一頭是碧綠色的，其他大半個身子都是嫩黃綠色。剝去外皮放入口中，開始有點甜絲絲的味道，細細品味又有點苦了。我問媽媽爲什麼，媽媽說：“你把裏面的胚芽拿出來看還苦不苦了？”我照着做了，一點都不苦了。媽媽告訴我那個胚芽就是藥店賣的蓮子芯，泡水喝可以瀉火呢。我可要把他們收集起來泡水喝。看着這些蓮蓬，我想蓮花出淤泥而不染，還給人們帶來富有營養的蓮子，真讓人肅然起敬。

初中週記 篇29

“別，別追我。”當我說着夢話，又一次驚醒時，我不由的又一次埋怨起那隻小狗來。

那是一天下午，我去奶奶家，突然看見一隻狗趴在門前吃骨頭。我過去一看，那狗停住了，瞟了我一眼，又繼續吃“飯”。因爲怕狗，我站的遠遠的，端詳起那隻狗。

一看便生出“愛慕之心”，它好可愛。全身的毛雪白雪白，宛如一隻大雪球，毛髮與衆不同，像燙過一樣，成彎曲狀，一雙大眼睛水汪汪的，別提多可愛了，它好像是一隻貴賓狗，只見它優雅的抱住骨頭，用小巧的嘴一點一點的啃着骨頭。那模樣儼然就是一位“貴夫人”我情不自禁地走進這位“貴夫人”，仰制住內心的恐懼，仔細打量起這位“貴夫人”，“貴婦人”瞟了我一眼，埋着頭繼續吃，我一看得寸進尺又向前移了一步，兔子急了還咬人呢。“貴婦人”看我得寸進尺，還以爲我要和它搶食，瞪了我一眼，嘴裏發出輕微的吼叫，可我沒有察覺到危險，仍然一步一步地靠近。

這時“貴婦人”出其不意的站起來，一邊衝我大叫一邊衝我跑來。我的頭“嗡”的一下子大了，急忙一邊後退，一邊溫柔的說；“乖“貴婦人”聽話乖乖吃骨頭。”可它根本沒有停下來的意思，繼續像我逼近。看它這樣我感到一股冷氣，沿着後背往上冒，心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下，不由的愣在那裏。看我站在那裏不動，“貴婦人”也站在那兒茫然的看着我，好像在問；“咦，他怎麼不害怕了？”我想三十六計走爲上計。於是，我踮着腳，輕輕地向後退去。再看那小狗，還站在原地，歪着頭，一臉的`好奇。趕快離這危險之地，我一邊想，一邊加快腳步。這一跑不要緊，“貴婦人”搖身一變成爲“爆裂犬”。它加足馬力，一邊追，一邊大聲“汪汪”叫。這下我慌了，只顧埋頭跑，一顆小石子，我沒看見，“啪”吃個“狗啃泥”……

從此，我更加怕狗，不敢近距離接近狗。聽到狗這個名字就聞風喪膽，小夥伴以這個取笑我，嚇我，每次都以狼狽告終。哼，可惡的小狗。

初中週記 篇30

星期四的上午，高興的我和開心的同學們在綠油油的草地上做遊戲。天空藍藍的，雲朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨着歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧。小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說:“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看。小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往後，鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說:你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。

初中週記 篇31

星期五，下午爸爸去開家長會。我和媽媽在家裏看電視。

忽然，我對媽媽說：“媽媽，我好餓，你幫我煮麪好不好？”“誰叫你吃飯不多吃點，要吃麪自己煮。”媽媽邊看電視邊說。

“自己煮就自己煮有什麼好稀罕的。”我自言自語地說。

我走到廚房把水放到鍋裏，然後把煤氣打開，把鍋放到煤氣竈上，就等水開就行了。趁水還沒有開，就把調料調號。

水開了把面放進水裏，等面煮好了就把煤氣關上把面撈起來放進調好的調料裏，如果覺得面太乾了可以到點開水進去。

好了。面就煮好了，我津津有味的吃着麪條，心裏美滋滋的。這一次煮麪我明白了津津有味的面雖然好吃，可是很難煮，我終於知道了大人的辛苦。

初中週記 篇32

寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！

寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了！

由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裏我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因爲我太粗心，我記得我小學的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因爲粗心，因爲馬虎所做錯的就等於你一點也不懂，一定也不會做！但爲什麼這個毛病這麼難改呢？在假期裏，我不斷地尋找着方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！我相信，我也肯定可以的！

到這了，也差不多了，我祝我新一年成績越來越好！

初中週記 篇33

暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了，我有氣無力的問他：“有何貴幹？”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎麼樣？”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的說。“哦，你是這樣認爲的？”爸爸邊說邊拿了兩個杯子，一個杯子裏放冷水，一個杯子裏放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要幹什麼？”爸爸說：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰。”我心裏不禁犯疑了：難道會是熱水先結冰？因爲我急於想知道結果，於是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。

過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來，兩個杯子裏的水都結冰了，於是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。

爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然後又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高？”這麼簡單的問題當然難不倒我，我說：“是熱水！”

通過爸爸的啓發，我終於明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。

我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我說：“對，你說的沒錯。”然後又語重心長的對我說：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”

聽着爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊！他們的偉大發明來自於生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！

初中週記 篇34

今天早上，我正在我的夢鄉里，突然，“起牀啦。”爸爸要去上班了。“自己在家裏乖乖地做作業。”哎，我的夢又被打斷了。只好起來穿衣服、刷牙、洗臉，吃了早餐。我覺得非常無聊，多想看《笑貓日記》呀。對了，“新華書店”有。我連忙拿着公交卡去趕車。

啊。外面空氣清新宜人；啊。外面花香沁人心脾；啊。外面真爽啊。我坐車到了“新華書店”，可是這店門都沒開，怎麼進去呀。只好在外面呼吸一下新鮮空氣。不一會兒，工作人員拿着鑰匙把門打開了，我走進書店，書架上的書琳琅滿目，我急忙把《笑貓日記》拿在手上看了起來。

大約兩小時後，這本書我看完了。整個故事在我的腦子裏“放電影”放完了。俗話說得好：“書中自有黃金屋”，我懂得了這個道理。

初中週記 篇35

這次，我做了一件不可原諒的事。

今天，哥哥的家裏來了很多客人。哥哥和他們一起去玩了，也沒叫我一起去玩。玩了很久纔回來，回家後他們沒什麼可玩，就問我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀。可他們沒等我答應就把玩具車拿去玩了。恨。真是的，沒經過別人的同意就擅自主張拿我的東西，真是火上澆油啊。他們把我的遙控車撞來撞去，我心疼死了。真想把拿回來，可是家裏有很多客人。他們趁弟弟不在家時，放下了遙控車，拿起弟弟的遙控飛機趕緊下樓去玩了。我在想：“報仇的機會來了，於是我讓弟弟把飛機拿了過來。”我得意洋洋的，哥哥會不會不理我了。

這件事畢竟是我不對，我不應該這樣做。家裏來了客人應該讓他們玩，這下怎麼辦，哥哥會不會不和我玩了。世上沒後悔藥呀。出乎我的預料的是哥哥不僅和我玩還和我說話了。我真想對哥哥說聲對不起。

初中週記 篇36

“盧瀅琦，快來看，我要‘投籃’了！”哥哥向我大聲叫到。

我放下手中的“活”跑去看。只見哥哥擺好了一副投沙包的樣子，手握礦泉水瓶，“唰”地一下子，投了出去。“哇！扔得真遠！”我不由讚歎。哥哥聽了我說的話，問：“想不想試試？”我連忙點點頭。哥哥又給了我一個礦泉水瓶。我學着哥哥擺好姿態。不錯，一個完美的弧線。可是就在最後一刻，我出情況了，手沒鬆開！藉着手的慣性，“撲通”！我飛了出去，在空中翻了個跟頭，掉進了水裏。我在水中拼命地掙扎，可是，遽然我的腳碰到了地，我鬆了一口氣。我平靜了一會，回頭看了看哥哥。天！他還在興奮地玩呢。我大叫了他一聲，他看見我落水了，立馬去叫來小姨。他這麼一叫，可轟動了一大堆人哩！他們都跑來看熱鬧，搞得我十分害臊。我連忙一腳高、一腳低地跑上岸。又驚又累，我“啪”一下躺在了地上，恨不能睡上個三天三夜。這時，小姨遽然玩笑地說：“小盧，我真快樂，你還給咱們帶了一條藍魚。你和它是不是好朋友啊？”這時我才發現，我的紗裙裏竟然兜着條小藍魚！看熱鬧的人們都“撲哧”一下笑壞了。我的臉也“唰”地紅了。

沒想到，落水了，不但沒得到關懷，還被笑了。你有這樣的“囧”事嗎？

初中週記 篇37

今天下午，老師讓我們背誦《冬不拉》的十五，十六自然段，並且要挨個兒檢查，一字不差。啊？這個消息如同驚雷一聲，出其不意地給了我一擊。完了，課文是背會了，可通常老師提問我時，我都會因爲緊張過度而掉“鏈子”，今天會怎樣呢？二話不說，我急忙翻書，找準“目標”，快速掃描。這時，一場驚心動魄的背誦“風暴”已拉開了帷幕。

老師開始提問了，我的小心臟一下子加快了跳動。我艱難嚥了口唾沫，手捧語文書猛看，猛記。最後我索性用手雙手捂住耳朵，嘴裏一陣嘰裏呱啦，一通亂記。老師先提問了陳金澤。當她背到一半兒時，老師叫停，“我給你們二十分鐘時間背誦，要一字不差。否則罰抄五遍！”老師的這番話如同久旱大地遇春雨。太好了，時間就是金錢，我急忙揹着，但緊張與煩躁讓我一直無法平靜下來。也無法全身心地投入去背誦。時不我待啊！一轉眼十五分鐘過去了。唉，算了，乾脆來個“臨陣磨槍，不快也光吧。”我有讀了一會兒，自認爲“胸有成竹”了。正好時間也到了。

首先是王孟棣，只見她有些慌張地站起來，神情一點兒也不輕鬆，在她背誦時，我在暗自揣測，下個會是誰呢？“袁子茜”。老師的叫聲驚醒了我，啊？她就在我的右邊。我覺得我的手心滿是汗，心情異常緊張，把頭低了下去。不停地擺弄着手指，想以此“減壓”。一句，兩句……我的心跳地更厲害了，緊咬着嘴脣，雙手顫抖着。當袁子茜背完最後一句時，我的心絃繃到極點，把手攥成一團。果然不出所料，我被叫了起來，我楞了一秒鐘，剎那間腦子一片空白，什麼也記不起來了。當我聲音顫抖着背完第一段，感覺腿也在顫。最後一小段銜接的一句，我過度緊張竟然記不起來了，絞盡腦汁拼命地想。忽然，一道靈光閃現在腦海裏，我便想抓住一根救命稻草一樣興奮。但背了兩句又“卡殼”了。這時，前面的同學轉過身來看着我。我害羞極了，低下了頭。半天無語。“你不會。”老師這句略帶責備的話像一盆涼水澆到我的頭上，剎那間，我的眼淚像打開的閘門一樣涌了出來。低着頭，不說話，緊咬着嘴脣。

背誦在繼續着，當張澤飛用他略帶沙啞的聲音流利背完後，我把頭吹得更低了。更令人意想不到的是許亞博竟然也背了下來，它們原來是班裏背誦的“老大難”。沒有幾次是過不了關的。而今天，他們竟能背得如此流利。這是最棒的一次！可是回過頭來再看看我，我呢？

勤能補拙是良策，一分辛苦一分才。正可謂應了那句話，只有努力才能成功。相反，靠着僥倖和小聰明，再好的成績也會一落千丈。相信，這次的教訓會讓我以後更加努力的！

初中週記 篇38

接連幾天的陰雲，時不時滴答地下起小雨，但終很小，不一會兒就止了。似乎是在爲這場給我留下萬千思緒的雨作準備。

下午的最後一節課，我們在教室裏上閱讀課，一直未發覺窗外的天空已經陰雲密佈，一場雨即將降臨人間。下課了，收拾書包之餘，纔有同學說:“下雨了”“這可怎麼回去呀”。我望望天空，拿起桌上的雨傘走了出去。

我不喜歡下雨，更不喜歡黑壓壓的烏雲，每逢陰天，便覺有一種無法言說的煩悶。聽媽媽說，我是生在一個陽光明媚的三月天的，我喜歡暖陽而不喜歡陰天，大概也同這個緣故吧！走到教學樓門前，我驚覺雨已經不小了，慌忙想撐起傘，可是因爲風大，卻怎麼也撐不起來。

這時，一個身影出現了，是韓超。他說:“我幫你吧!”說話間就已撐好了傘。感謝還未及出口，他便已鑽入熙熙攘攘的人羣中了。只留我一人獨自感動。友情是一把最好的雨傘。因爲下雨，朋友又沒有帶傘，所以我不能離去，只能在校門口默默地等待着。不知過了多久，我在風中瑟瑟發抖，值日生們也已嬉笑着遠去，令我一陣羨慕。校門口只有幾個接孩子的家長，我怯怯地站在他們中間。此時腦海中浮現的，不是孤寂的場景，而是兒時溫馨的回憶。

那也是一個雨天，考試結束了，校門口擠滿了等待孩子們帶來好消息的家長們。考試一終，大家就像鳥雀一般飛奔出校門。那天的我也是如今天一般，怯怯地，沒有像其他孩子那樣歡呼雀躍。那天我走出校門口，也是在等一個人，等那個來接我的人……我擔心她身體不好，下雨天走路會不小心跌倒，若恰好又沒有人在她身邊可怎麼辦。

我在傳達室門口等啊等，終於看到雨中那個朦朧的身影，她走路一高一低，腿有些瘸，但我覺得那是我見過的最美的走路姿態。它使我感到踏實。她微笑着，將一件卡通圖案的雨衣披在我身上，我覺得涼颼颼的，心中卻暖暖的。個子只有一米五的她，卻在這個大雨傾盆的日子裏爲我撐起一片天；多病、沒有多少文化的她，卻在這天告訴了我一個令我終身難忘的道理:在風雨中，人要學會堅強，要做自己的雨傘，因爲終有一天，你是需要獨自面對風雨的。

親情是一把最好的雨傘我等的朋友出來了，爸爸也開車到校門口來接我們了。我從回憶回到了現實，但雨中的一幕幕始終難以忘卻。在雨中，我懂得了自強，體悟了友情，領會了奶奶的教導。沒錯，我要做自己的雨傘，只不過，傘下是我，傘中是友情、親情。人世間的情是我們每個人的支柱，它是一把傘缺之不可的組成部分——傘柄。雨不知下了多久。終於，雨停了，我收起傘，像鳥雀一般飛奔出去，歡呼雀躍，不再怯怯地。春日的暖陽撫摸着我的臉龐，我不知道爲什麼這麼高興。只願:我在陽光下像個孩子，風雨中像個大人。

從今以後，我不再厭怕傾盆的大雨，密佈的烏雲。因爲我有一把最好的雨傘……

初中週記 篇39

一年級的時候感覺時間過得真快。我一年級的時候還在視線範圍內，但轉眼間我就是個中學生了。軍訓期間，無論天氣還是身體不適，我都堅持並養成了能吃苦不怕累的精神。9月1日，我迎來了新學期；新校區；新同學...剛踏進校門，很激動。我想過返校節會是什麼樣子，老師會是什麼樣子。背上沉重的書包走進教室，看到了從未見過的面孔，感覺很奇怪。雖然我們現在都不認識，但我相信我們可以在這個班裏找到真誠的友誼。小學可以靠老師，初中可以獨立自覺的生活。到了初中，課程增加，書包自然比小學重，作業也多。時間很緊，我不得不改掉一些壞習慣，不再拖延。

上初中的時候，不能像小學的時候那樣懶。你要對自己要求高，標準高。進入初中，我的目標是成爲老師眼中的好學生。我不會浮誇。我一定會朝着這個目標前進，全力以赴。沒有目標，就沒有盡頭。沒有實際行動，就沒有收穫。我已經升到預科班了，在新的環境下，可能會有點不適應，但是過了一段時間，進入緊張的學習就不考慮了。學習靠自己。有什麼不懂的問題，會及時問老師。我要循序漸進的學習，不要再耍花招，不要再投機了。開學了，我有了新的開始，我要向着我的目標前進，努力奮鬥！第一天，第一感覺就是新鮮。校園那麼幹淨整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那麼有活力，那麼引人入勝；學生們相處得如此和諧愉快。現代化的圖書館、視聽中心、網絡中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣。第一天，第二種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝願系在氣球上，然後把它們飛到藍天上。每個人的願望是多種多樣的，有的想成爲音樂家，把中國傳統音樂帶給世界；有的希望成爲一體，讓全人類驚歎中國今天的飛速發展；有些人希望成爲一名作家，這樣人們就能聽到社會角落裏微弱的聲音……理想只有通過行動才能實現。在初中的三年裏，我們會爲未來打下堅實的基礎，一步一步向目標邁進。現在是初一，有些感覺讓我很緊張。在中學，尤其是優秀中學，學習上的競爭很激烈，會有一些壓力。一不小心，成績就會落後於團隊，根本無法放鬆。你應該一直處於學習狀態。爲了在三年的學習中取得成功，我們必須適應這種緊張的學習氣氛。我初一。我興奮，期待，緊張。但無論如何，從一點一滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態面對人生的第一天。

初中週記 篇40

國慶假期就要來了，放假之前，老師給我們佈置了一個很有意思的任務：回收利用生活中的廢品，把它們製作成精美的時裝。終於等到了國慶節，我和媽媽還有姑姑準備了報紙、剪刀、膠帶和字牌，迫不及待地開始了時裝製做。

我們準備做一套完整的服裝，要有衣服、褲子和帽子。開始做衣服了，我先把一張字牌剪成長長的兩條，把它們拼接起來，然後用折起來的字牌固定好。最後我把字牌拼成了一個圓環，放到桌子上。媽媽負責剪報紙，她把報紙折成一份一份的，再用剪刀把報紙剪成一條一條的，看起來像個蛇窩，可怕極了！媽媽把剪好的報紙一份一份掛在我拼好的紙牌上，姑姑拿起膠帶，把紙牌和報紙條牢牢地粘在一起，粘成了一件“長條衣服“。做好了衣服，我們又開始做褲子和帽子。經過一番努力，最後我們終於把褲子和帽子也粘好了，一套完整又新奇的手工時裝誕生啦！

媽媽叫我把這套衣服穿上試試，我興奮地套上衣服褲子，嘿！不大不小正合適！再戴上帽子往鏡子裏一瞧，哇！我變成原始人了。

我們做的這套衣服看起來精細美麗，有一種古老原始的氣息，我喜歡極了！原來，我們生活中的廢品並不“廢”，它們的用處大着呢！

初中週記 篇41

小時候總是會問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我什麼時候能長大啊？”我用稚嫩的聲音問他們，聲音迴響在整個臥室，窗外的風嗖嗖地吹向我的耳旁，似乎在嘲笑我這幼稚的疑問。

媽媽笑了笑說:“寶貝，現在這個樣子不好嗎？你千萬不要長大，因爲長大的感覺實在是太痛苦了。”雖然媽媽這樣對我說，但絲毫沒有削弱我對長大的追求與探索。

到了初中的叛逆期，對父母有越來越多的抵抗與不滿。已經厭煩了他們對我的管制與“壓迫”，總會時不時地頂撞他們:“你們能不能別管我了，我已經長大了，不需要你們管這管那了！我真的受不了你們總是囉哩囉嗦的了！”說完，我氣沖沖地跑向門外，只留下一陣響天動地的摔門聲……

那一天我都沒有回家，逐漸熬到了夜晚，夜色似乎被霧籠罩着，樹葉在風的肆虐下不斷搖曳着，嗖嗖直響，帶來了一絲寒意。月光撒了一地的光輝，唯獨那角落裏的女孩這麼顯眼，她在那抱着大腿瑟瑟發抖，沒錯，這就是我。肚子也咕嚕咕嚕的直響，風捲走了地上的一片片樹葉，使我感到害怕，不禁產生了一絲悔意“難道這就是長大嗎？我口口聲聲說我已經長大了，可是我連自己的肚子都解決不了……我好想你們啊爸爸媽媽”在啜泣聲中，還夾雜着幾聲風的嘶哄…… “寶貝，你原來在這啊！”聽到熟悉的聲音，我擡起了頭，遠方是多麼熟悉的面孔啊，媽媽早已經哭的不像樣子了，她一把抱住了我，生怕我又一次離開她。我也緊緊抱着媽媽，在媽媽的擁抱下，似乎所有的委屈都狂奔了出來，我哽咽着說:“媽媽，對不起，我還沒有長大，我離開你們就什麼也做不了了……我不該和你頂嘴的……嗚嗚嗚……”媽媽放開了我，半蹲着對我說:“寶貝，你現在已經長大啦，你已經有自己的想法了，也學會承擔責任承認錯誤啦，這對媽媽來說，是一次很大的蛻變了，從今天起，你已經是個小大人了，媽媽相信你寶貝！”在路燈的照耀下，這一切都顯得是多麼輝煌，多麼耀眼的事情。“真的嗎？太好啦！

長大的感覺真是棒極了！它教會了我好多呢！”在回家的路上，我高興地對媽媽說。 媽媽說，我長大了，因爲我學會承擔錯誤了。

初中週記 篇42

今天，我去參加拉丁舞大賽，我穿上早已準備好的拉丁服，化好了妝，就去上海蔘加比賽了。

在飛機上我深呼吸三次，告訴自己到賽場不要緊張，就連覺都不敢睡，一直在想自己跳得不足的地方。時間一分一秒地過去了，人們都下飛機了，因爲我想得太認真了，竟沒有下飛機，後來是空姐跟我說：“這位小朋友，到上海了！”我聽到後才走。

到了賽場，我看他們是怎麼跳的。看到那位高級選手跳得非常好，我的心好像要跳出來似的，就在後臺默默地練，家長們看到我跳得很好，就情不自禁地鼓起了掌，我感到了的自信！

快輪到我上場了！我緊張得心快蹦到喉嚨了，不，是無法形容。這時，我耳邊忽地響起主持人悅耳的聲音：“下面是竺倩名小朋友給大家帶來的《拉丁之夢》。”觀衆們立刻響起了一陣熱烈的掌聲，我聽到掌聲後信心十足。我向觀衆甜美地笑了笑，音樂響了起來，我跟着音樂跳起了優美的舞蹈，就像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞，最後我向評委、觀衆深深鞠了一躬，觀衆席上響起了經久不息的掌聲。我看到評委給了我201分！這可是全場最高分！

看到自己用辛勤的汗水換來了成功，我感到無比自豪！

初中週記 篇43

騎馬是一件新鮮事，今天我就好好的體會了一下它的樂趣！

秋高氣爽的好天氣我到九龍湖玩，偶然發現湖邊有一個騎馬場。呀，我還從沒見過真正的大馬呢！趕緊興致勃勃的跑去看。禁不住誘惑，我就選了一匹來騎。八那匹馬十分告高大，油光發亮的黑色皮毛又短又軟，腿很長，尾巴的毛也是黑色的，額頭上還有個小白點，顯得十分神氣，出發！

駕，駕！我地拉着繮繩，拍着它的背，想讓它走的快些。可它根本不聽我的使喚，還是慢悠悠的自顧自走。我只能慢慢的和它溝通，揉揉它的鬃毛……終於它開始聽我的話，慢慢跑起來了。這下可不太好受，“啊——啊——”我感覺就要被顛下馬背了。幸好工作人員及時拉住繩子，才讓我鬆了口氣。

接下來的時間我也慢慢掌握了馬的脾性，可以拉着它悠閒的在跑道上散步了。很快就到站了，我下了馬，向馬兒告別戀戀不捨的回家了。

今天，剛開始馬兒雖然有點不太聽話，可我還是有很多的收穫。再見馬兒，後會有期！

初中週記 篇44

秋去冬來，我們就這樣在季節的交替中慢慢地長大。每一天，每一刻都是那麼地充滿朝氣。每一個想法，每一次行動都充滿着好奇，充滿着對這個世界的嚮往。我們永遠的像個精靈一樣，肆無忌憚的笑，以及天馬行空的想象。這個世界對於我們來說是那麼地美好。因爲有我們的快樂，因爲有我們的幸福，更因爲有我們的妙言溫語。

天氣漸漸地轉涼了，氣溫一下子從10幾度落到了幾度，那個天真叫一個冷啊。母親騎車送我去上學，生怕我被風吹着，便將父親的大衣裹到了我的身上，我對此感到十分嫌棄，畢竟我已是初二的學生，是一個地地道道的九零後了。但最終我還是在媽媽的催促下穿上了它。

到了學校門口，因爲裹着大衣的緣故，我的手心已經熱得出了汗。當母親將書包遞給我時，我震驚了，她的手猶如一塊冰，又僵又涼。霎那間，我的心猶如針扎一般痛。又想到母親以前對我的好，我頓時感到一陣從內至外的暖流襲來。

這些歷歷在目的小事，讓我想對母親說：“冬天，有您，而不寒冷。