榜樣的力量演講稿範文
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編整理的榜樣的力量演講稿範文，歡迎閱讀與收藏。
榜樣的力量演講稿範文1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是xxx高一年級的xx，今天我演講的題目是"榜樣的力量"。有人說，人生的價值在於追求。命運在追求中改變，思想在追求中昇華。有了榜樣，就如同找到了自己的行爲準則。極少有幾個生活中的榜樣是完美和純粹的，我並不認爲所有的榜樣都像是座高峯一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發展而來的，只要我們用心發現身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學習的同時借其經驗，有朝一日我們也會變成他人的榜樣。
我想很多人都看過"感動中國"欄目吧，那些閃光的品德透過一個個平凡的面容展露出來，他們或功勳顯著，或見義勇爲，或愛老孝親，或敬業奉獻……他們在愈加成熟的道路上成爲了自己所希望的更好的人，爲這個社會帶來了融化在手心裏的溫暖，流淌在身邊的感動。他們是我們的榜樣！
再說說離我們更近些的，團委同學們見插隊狀況不妙，特此發起了"文明不插隊簽名活動"，並在一定程度上的降低了就餐時的插隊行爲，她們關心學校動態，並傾力組織團員們爲校園創造各種各樣的`美的文化，她們是我們的榜樣。應該有些同學留意到，我們年級的課間操已被取消了大半個學期了，而這餘下的二十分鐘，留給了我們去自由健身，讓大多數同學體驗到了運動的樂趣。
這項改革源於西山議會的同學們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽，他們能幾十年如一日的認真對待工作，對家人負責，肩負起了他們所扮演的各種人生角色的擔當。反思到自己身上，我們現階段的大業便是學習知識，吸取經驗。可我們可曾有拼進全力的去學習過呢？那樣負責的爸爸媽媽是我們的榜樣。AP年級所在樓層較高，早上總會看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂"教，上所施，下所效也。"他們以自己爲模範，教育給我們了很多知識以外的東西，她們是我們的榜樣。
偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的榜樣更是值得我們去學習，三人行，必有我師。只要我們用心去發現，任何同學的身上都能夠找到他可貴的品質。對於身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去讚美，更應該是要學習，努力成爲別人眼中的榜樣。從身邊的人那裏學來的堅持、關愛與奉獻纔是最長久的。
可是不知同學們是否有想過，助人成長的因素究竟是榜樣本身，還是自己內心對自己潛在的要求於期望呢？還是希望大家能把握好自己的時間，也堅持自己的選擇。榜樣之光固然明亮，可最重要的還是做自己。願同學們堅守己愛，相互學習，做謙虛與自信並存的人！
我的演講到此結束，謝謝大家！
榜樣的力量演講稿範文2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年五班的xxx，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。”
榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鍾嘀嗒嘀嗒的響着，當國歌奏起的時候，我心中不禁涌起一陣炙熱。
想起紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣！當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心於藝術創作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現形體的各種問題；另一方面他也同時研究自然科學，爲了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對後代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣！
但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是週六聯賽，比賽結束後，作爲隊員的'鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己並沒有感到疲勞，也許在他心裏班級榮譽高於一切吧！依然帶着幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕髒、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做着同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼裏只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣！
是他們讓我明白瞭如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠爲我們今後的道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量！
前方的路還長，榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝！我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿範文3
榜樣是什麼?榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾羣雄。與雁同徵，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種"談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜"的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰爭。caoc就是曹操。雖然從古至今caoc一直以負面形象出現在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍後巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯營，燒回白帝城一病不起;不像孫權，奪去荊州，守着父兄基業面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。"曹公的詩令人好不痛快!
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢"挾天子以令諸侯"。但能者居上，爲何偏姓劉者可當帝?曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。caoc是我國曆史上"一個很有本事的人，至少是一個英雄"。
caoc是一位有名的政治家，除了"挾天子以令諸侯"，還稱王不稱帝，說"天下爲定，不得遵古"。是多麼有先見之名!
caoc還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力量發生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使caoc元氣大傷，但caoc毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!
caoc又是文學家，"投死爲國，以義滅身，足垂於後。""夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。"這樣膾炙人口的詩句。
當然，人非聖賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。caoc太多疑，誤殺呂伯奢，成爲後人反感caoc的重要原因之一。但曹操並沒有說"寧教我負天下人，休教天下人負我。"三國志中記載其原話是，"寧我負人，毋人負我"。意思是："是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎?"這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實爲貶低曹操。而曹操原話又加上說話的`語調則更能說明caoc是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯纔是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。
最後，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠以caoc爲我人生道路上的一盞明燈!
榜樣的力量演講稿範文4
各位老師，各位同學：
大家好。
衆所周知，在我們日常的學習和工作中，好的榜樣的作用是十分顯著的，他們能對我們起到良好的帶頭示範作用。而在我們身邊，就有許多值得我們學習的榜樣。
首先，從這些榜樣身上，我們不難發現他們對集體所做出的種種貢獻。在此，我就對於身邊的榜樣謝欣怡同學做個介紹。謝欣怡是我們班的衛生委員。每天下午放學後，她都隨值日生留下，幫助他們做值日並認真檢查各處打掃情況，一直留到大家都回家後，很晚才走。本來老師並沒有要求幹部放學後留下來監督，可她卻每天十分自覺。
除此之外，我們身邊還有很多像謝欣怡同學這樣的'幹部，盡職盡責，堅守崗位，爲班集體貢獻力量;也有許多普通同學熱心於幫助身邊需要幫助的人，他們都是值得學習的道德榜樣。
而我們學習這些榜樣，不僅僅要學習他們積極完成工作或幫助他人的行爲，而更應該思考我們能從他們的這些行爲中發現並學習到他們身上怎樣的優秀品質。還是拿謝欣怡同學舉例。按說放學之後，每個同學最渴望的事情就是能早早回家，可是她卻甘願花費自己的休息時間，認真做好自己本職甚至分外的一切工作，並且能日復一日，每天都一絲不苟，從來不抱怨時間晚，工作累，或產生放棄的念頭這種持之以恆的毅力，以及甘願犧牲自己的精神纔是值得我們學習的寶貴精神品質，也是敬業精神的最好體現。同理，從一個樂於幫助同學的身上，我們可以看出他甘願奉獻自己幫助他人進步的精神;包括老師們身上也有許多偉大的品質，比如愛崗敬業，無私奉獻，關愛學生等等。這些都是我們能從榜樣的行爲中，提煉出來的最值得思考、學習、完善自己並能以自己的不同行動來踐行傳播的東西。
所以，同學們，讓我們用善於發現美好的眼睛，共同尋找身邊值得我們學習的榜樣，並從他們的一言一行中，體會適合自己學習的精神品質，以此來完善自己，並用自己不同的行動來踐行、弘揚榜樣的這些精神品質，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心!
榜樣的力量演講稿範文5
各位領導、老師：
大家好！
今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很激動，因爲教師的職業是一個高尚而偉大的職業。而教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，教師必需有高尚的職業道德，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊。”合格的教師才能塑造出合格的學生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學習的榜樣。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學這個優秀的團隊中最讓我敬佩的一位，他就是我們九年級部的分管校長——韓賢。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧祕，應在於如何愛學生。”韓賢校長正是以強烈的愛生情感跟責任感爲成百上千的學生構築起了一座座充滿陽光與愛的天堂。
作爲一名優秀的數學教師，他不僅教學功底紮實，而且有着豐厚的數學底蘊。想盡辦法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學生的作業，對作業中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視，並制定對策，及時解決。
作爲一名優秀的班主任，他堅信着教育無小事，堅信着沒有愛，就沒有教育，堅信着仁愛學生。他把“教書”跟“育人”工作的每一個細節做精做細，落到實處，以給學生創造一個快樂溫馨的班集體爲目標，最讓人欽佩的是韓校長的班級學生“笑臉牆”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校、愛班級的.積極性。
作爲一名優秀的年級部分管校長，他總是第一時間瞭解掌握各班學生特點跟個別突出學生情況，發現潛在問題，從不同角度、不同渠道發現年級部工作中的問題跟漏洞，根據學校各處室的工作計劃跟管理要求及老師意見協調年級部工作。因此經常能看到韓校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落了解情況，同時對我們這些工作經驗不足的教師，常常提供寶貴的班級管理經驗，提出中肯的意見，毫不吝嗇的爲我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路。例如在處理我班級學生早戀問題時，韓校長指導我如何引導學生思考而不是硬堵這種現象。不難發現正是因爲韓校長這位年級部校長的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進發展。
當然，韓校長的愛生敬業的故事遠遠不止這些，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學習的榜樣！
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因爲在實驗中學的校園裏，在戴校長等校領導的帶領下，有着許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的教師們，才能在平凡的工作中創造出不平凡的成績，讓實驗中學這片花園開花結果。
我的演講結束了，謝謝大家，再見！
榜樣的力量演講稿範文6
尊敬的各位領導、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成爲我們心目中的座標。曾經，我們以學習雷鋒爲榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫；劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這裏的“榜樣”跟“陽光”。俗話說，信其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追着走；教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。
沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，爲人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者跟傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣？教師，是一個神聖的稱呼；師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵跟文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要的.是——每位教師的自我修養！教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以跟藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
最後我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展着、成長着、快樂着。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啓迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義跟輝煌，師生如伴同成長。
榜樣的力量演講稿範文7
各位領導、同事們：
大家好！
今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很衝動，因爲老師的職業是一個高尚而偉大的職業。而老師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，老師必需有高尚的，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊。”合格的老師才能塑造出合格的學生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學習的典範。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學這個優秀的團隊中最讓我敬仰的一位，他就是我們九年級部的分管校長——韓賢。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧祕，應該在於如何愛學生。”韓賢校長正是以強烈的愛生情感跟責任感爲成百上千的學生構築起了一座座充滿陽光與愛的天堂。
作爲一名優秀的數學老師，他不僅僅教學功底紮實，而且也是有着豐厚的數學底蘊。想盡方法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學生的作業，對作業中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視，並制定對策，及時解決。
作爲一名優秀的班主任，他堅信着教育無小事，堅信着沒有愛，就沒有教育，堅信着仁愛學生。他把“教書”跟“育人”工作的`每一個細節做精做細，落到實處，以給學生創造一個快樂溫馨的班集體爲目的，最讓人欽佩的是韓校長的班級學生“笑臉牆”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校、愛班級的積極性。作爲一名優秀的年級局部管校長，他總是第一時間理解掌握各班學生特點跟個別突出學生情況，發現潛在問題，從不同角度、不同渠道發現年級部工作中的問題跟破綻，根據學校各處室的跟管理要求及老師意見協調年級部工作。因此經常可以看到韓校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落理解情況，同時對我們這些工作缺乏的老師，常常提供珍貴的班級管理經歷，提出中肯的意見，毫不吝嗇的爲了我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路。例如在處理我班級學生早戀問題時，韓校長指導我如何引導學生考慮而不是硬堵這種現象。不難發現正是因爲韓校長這位年級部校長的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進開展。
當然，韓校長的愛生敬業的故事遠遠不止這些，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學習的典範！“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因爲在實驗中學的校園裏，在戴校長等校指導的帶着下，有着許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的老師們，才能在平凡的工作中創造出不平凡的成績，讓實驗中學這片花園開花結果。我的演講完畢了，謝謝大家，再見！
榜樣的力量演講稿範文8
親愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是xx高一年級的夏雪，今天我演講的題目是"典範的力量"。有人說，人生的價值在於追求。命運在追求中改變，思想在追求中昇華。有了典範，就如同找到了自己的行爲準則。極少有幾個生活中的典範是完美和純粹的，我並不認爲所有的典範都像是座頂峯一樣遙不可及，典範都是由平凡的人開展而來的，只要我們用心發現身邊的典範之美，取其精華，奮力學習的同時借其經歷，有朝一日我們也會變成別人的典範。
我想很多人都看過"感動中國"欄目吧，那些閃光的品德透過一個個平凡的面容展露出來，他們或功勳顯著，或見義勇爲，或愛老孝親，或敬業奉獻……他們在愈加成熟的道路上成爲了自己所希望的更好的人，爲這個社會帶來了融化在手心裏的溫暖，流淌在身邊的感動。他們是我們的典範！
再說說離我們更近些的，團委同學們見插隊狀況不妙，特此發起了"文明不插隊簽名活動"，並在一定程度上的降低了就餐時的插隊行爲，她們關心學校動態，並傾力組織團員們爲校園創造各種各樣的美的文化，她們是我們的典範。應該有些同學留意到，我們年級的.課間操已被取消了大半個學期了，而這餘下的二非常鍾，留給了我們去自由健身，讓大多數同學體驗到了運動的樂趣。
這項改革源於西山議會的同學們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的典範。再想想看我們的爸爸媽媽，他們能幾十年如一日的認真對待工作，對家人負責，肩負起了他們所扮演的各種人生角色的擔當。反思到自己身上，我們現階段的大業便是學習知識，汲取經歷。可我們可曾有拼進全力的去學習過呢？那樣負責的爸爸媽媽是我們的典範。AP年級所在樓層較高，早上總會看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂"教，上所施，下所效也。"他們以自己爲模範，教育給我們了很多知識以外的東西，她們是我們的典範。
偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的典範更是值得我們去學習，三人行，必有我師。只要我們用心去發現，任何同學的身上都可以找到他可貴的品質。對於身邊的這些典範，我們要做的不僅僅是去欣賞、去讚美，更應該是要學習，努力成爲別人眼中的典範。從身邊的人那裏學來的堅持、關愛與奉獻纔是最長久的。可是不知同學們是否有想過，助人成長的因素終究是典範本身，還是自己內心對自己潛在的要求於期望呢？還是希望大家能把握好自己的時間，也堅持自己的選擇。典範之光固然亮堂，可最重要的還是做自己。願同學們堅守己愛，互相學習，做謙虛與自信並存的人！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
榜樣的力量演講稿範文9
尊敬的XX：
整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德品質的提高，尤其是道德模範榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質起到很好的促進作用。在今後的工作中，我將以他們爲榜樣。
星期一，一個讓我期盼已久的日子。因爲，老師說星期一要換位。啊！終於離開代瀚清了！不過我心裏怦怦跳個不停。因爲說不定有一個張瀚青呢？
終於輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子裏，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優點。
他，一張大大的臉上長着一雙小小的眼睛，你不要以爲他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍着靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有複習。第一場考語文，我匆匆地做着試題，做完後就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的.數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，爲什麼我總是不如他？我不服地對他說：“有什麼了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心裏卻十分佩服他：佩服他認真的態度；佩服他謙虛好學的精神！
他就是我學習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿範文10
這個講臺對我來說太熟悉，從中學時代就混跡於各個演講比賽，這個講臺又太陌生，因爲曾經的演講比賽我是這樣來對待的：拿到題目先打開百度，輸入題目，搜來N篇類似的稿子，複製，粘貼，再找來身邊一些能用的材料，整合，背誦。之後就飄飄然的利用自己的各種演講技巧去做演講。多年以來，我一直用這樣向外尋求的方式去做演講，多年來，我也得到了相應的回報，我差不多十有八九拿的都是第二名。直到去年，我也拿了二，只不過是十二名。那次之後我覺得自己丟不起這個人，主要是太對不起單位領導的厚望，於是就金盆洗手退出了演講界。 這一年，我一直在思考爲什麼去年我會輸得這麼慘，真是用了一年思考哦。有一天，我去登山，同行驢友幫我拍了一張照片，當時我們倆距離有點遠，但我還是擺足了POSE，看到照片時我忍不住哈哈大笑，我當時演得那麼認真，以爲動作會花枝招展，誰知道那張照片驢友拍得特別有味道，拍了廣闊的天，無垠的地，還有天地間小小的我，只有那麼一丁點兒，根本看不清任何POSE。
那瞬間我腦子裏只有這幾句話：天地那麼大，我那麼小，哪裏還需要表演，就在那兒筆直筆直的站成一棵樹的姿勢，多好!就像那深山驕傲而孤獨的雪松。就在那一瞬間，我明白了，這麼多年，我並不是在演講，我是在演，而沒有在講。我不知道今天我會得第二還是十二，還是二十二。因爲這個講臺我陌生得連演講技巧都忘了。
拿到這次演講的題目：學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，我開始想應該怎麼學怎麼做時腦子裏揮之不去當時我登山時遇到那些樹，那些驕傲的雪松就在深山站成永恆，沒有悲歡的姿勢，一半在土裏安詳，一半在風中飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。能活成一棵樹的模樣，好棒。我一直覺得我人生最大的成功和最大的幸運就是身邊總有教我成長讓我思考的榜樣。我20xx年8月進入古城區法院，一直在綜合部門，直到三年半後的20xx年1月開始去庭室辦案子，分在行政庭，跟隨行政庭長，有多年審判經驗的資深法官和燦英庭長學習。同事三年半，我對和庭長知之甚少，唯一的瞭解就是每次我去收各類心得體會等文章時她是交得最快的，最真實的心得體會。甚至於我對她的瞭解都是通過她的心得體會，因爲她會在裏面講述自己的親身經歷和感受。
如同一陣風吹來，樹葉沙沙沙細聲慢語跟你講述森林的故事。20xx年，天還很藍，日子過得很慢。因爲那時候案子來得沒有那麼生猛，我們還有空看看藍天。那時候我給和庭長當書記員，她的`案子調解結案的話上午調解下午出調解書，判決結案也最遲不超過兩個周，效率驚人。
但很多婚姻家庭的案子，開庭時沒法調解，她也會在庭後不厭其煩的給雙方當事人打電話繼續做工作，實在不通才下判決。我表示不理解，爲什麼爲了一個案子把自己搞得那麼累，直接依法判決就完了。和庭長跟我說，婚姻家庭的案子特殊，雙方當事人，曾經都是一個屋檐下的夫妻或者親人，我們結束一個案子簡單，但他們之間因爲千絲萬縷的聯繫免不了還要打交道，調解結案，各讓一步，始終能爲以後再相見留一點點情面，所以我們不要怕自己多麻煩一點，案子的社會效果會好很多。她說那些話的時候雲淡風輕，就像樹根在土裏安詳。
以上，說到了和庭長對工作認真負責，對當事人不厭其煩，對案件不僅考慮法律效果，還非常注重社會效果。我在寫稿子時總覺得還應該加上一段關於她廉潔自律的事，但是，沒必要了。第一，如今社會總體環境清正廉潔，第二，像她這樣站成一棵樹的永恆，對什麼都一絲不苟的法官，沒有律師，沒有當事人敢於在她面前玩一點歪門邪道。
所謂桃李不言，下自成蹊，這些年來，大家都知道了，遇到和庭長的案子，用金錢用人情用關係都不如用證據來得實在。說實話，因爲案子多如亂麻難以抽出空隙，我的稿子是昨天才寫的，我寫稿子時，庭長在我對面噼裏啪啦敲擊鍵盤寫判決，我悄悄的打字，生怕她知道我在寫她。因爲這一年半與她共處一室，我太瞭解她，從不八卦，從不懼怕。她所思所想只是怎麼最大限度的爲當事人解決矛盾，她的所有精力都投注於力求實現每一個案件的公平正義，至於怎麼去恭維領導，怎麼去好大喜功根本不在她的考慮範圍。所以我太怕她說別寫了吧，在其位謀其政而已，沒什麼值得炫耀的。如何做一個合格黨員，我的答案是向庭長偷來的：硬得像樹幹：筆直筆直的，紮紮實實的在其位謀其政;軟得像樹葉：充滿情懷的對待每一個當事人。最終把生命綻放成一片茂盛的森林!
榜樣的力量演講稿範文11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
利用今天早上這個時間，我想和同學們一起說說身邊的典範。今年植樹節，一年級二班劉xxx老師和她班的孩子們一起在後操場種下了一棵樹。每週五，她班的孩子都會拎着水去澆灌他們班的希望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子小學畢業時，在看看見證他們成長的小樹，一定會是另外一番滋味。
上週一，嶽主任在這裏啓動了“養成良好習慣、爭做文明少年”的儀式。一週下來，在各位老師和同學們的共同努力下，我們的校園環境變得更乾淨了，同學們的個人衛生也發生了大的變化。可是也有個別同學沒有跟上大家的步伐。上週二午休時，三年級二班鬱xxx老師就爲她班的慢節奏的同學清洗脖子、洗手、剪指甲，並且每天午休鬱xxx老師和王桂芝老師都會輪流看着她們班的學生進展午休。
《我在馬路邊撿到一分錢》這首歌，同學們都耳熟能詳，五年級三班的李xx同學用他的實際行動對這首進展了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒有拿着這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動交公、歸還失主。他的拾金不昧的品格值得大家來。
六年級的同學們，再有一個月你們就要畢業了，希望大家可以珍惜在校的.光陰，爲低年級的小弟弟、小妹妹做一個好典範。最後，用一首小詩和同學們共勉。
學校是溫暖的家，我是家中的娃。家深情的愛着我，我依戀着自己的家。贏得一份榮譽，成爲校中奇葩。做最好的自己，在好習慣中長大。
榜樣的力量演講稿範文12
“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人爲鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作爲自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心裏“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以說，世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。
有人曾說：“播撒一種思想收穫一種行爲，播撒一種行爲收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標跟參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關係將更加融洽，人們生活的社會環境將更加跟—諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，爲社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。
榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！震驚了世界，喚醒了民衆勇擔大義的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激情投入到革命的前沿，要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾於即倒”的勇氣，在必要的'時候，還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月裏大寫青春的含義。
90年來，無數有志青年緊扣時代脈搏，甘願把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續；這是偉大“五四”精神的傳承；這是美好青春年華的永恆！
如何讓青春得到永恆？當再一次走近90年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。
有人說，當今世界，哪有“砍頭不要緊，只要主義真”的環境；有人說，物慾橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，孕育着新的使命。讓年輕的生命在碌碌無爲中消亡不是青春的作派；讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色！
作爲**地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的幹勁。老一輩地質工作者爲我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《**地礦之歌》優美的旋律；用青春的血淚凝聚成催人奮進的“**地礦精神”，並最終創造了**地礦50年激情跨越的輝煌！
榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正積極投身於**地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒着青春，貢獻着力量。
省級“青年文明號”獲得者——江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年集體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關跟技術創新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今，在上海及其周邊地區，當行內人提到他們的時候，都會由衷地說：“這些來自**革命老區的小夥子，個個都是好樣的！”
是呀，他們是好樣的！“不用揚鞭自奮蹄作爲**地礦優秀青年羣體的一個縮影，在地質事業宏大的平臺上，他們找到了奮鬥的方向；在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬！只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將爲**地礦事業作出更大的貢獻，他們必將爲自己開闢更爲寬廣的人生舞臺。
青春是美麗的，青春的美麗在於它的多姿多彩，還在於它一旦消逝便無法重來。
青春是可以永恆的，永恆的青春始終與時代同行，與使命同在。
“天行健，君子以自強不息”，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待着用青春擁抱時代，期待着用生命點燃未來！
榜樣的力量演講稿範文13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五一班的吉瀟潼，今天我演講的題目是《身邊榜樣 前行力量》。
“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。”這是雷鋒叔叔說過的一句話。他用自己短短的一生履行着自己的諾言。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是他那助人爲樂、無私奉獻的精神一直感動着我，他是我心目中的英雄。其實，在我們身邊也有許許多多的“活雷鋒”，他們的事蹟，一樣讓我們動容。
今年三月份，老師佈置了綜合實踐作業——採訪家鄉名人。我們組的同學一起去採訪了遠近聞名的“傻人”吉春河老人。當我得知爺爺把自己數千萬財產全部投資給家鄉，綠化荒山、修建學校、建起了老年人活動中心時，心中的敬佩之情油然而生。我好奇地問：“爺爺，你有這麼多的錢，爲什麼不留給自己的子孫後代呢？”爺爺慷慨地回答：“因爲我是寺頭人，是寺頭這片土地養育了我，我要回報我的`家鄉，我想讓自己的家鄉變的更美好，讓家鄉的人民生活的更幸福！”多麼樸實的話語呀，卻深深打動了我們的心。爺爺身上的那種無私奉獻的精神，難道不值得我們學習嗎？他就是我們身邊的活雷鋒。
我們的語文老師楊張平老師，一提起她，同學們都會有說不完的話。同學們一生病、一有事首先想到的就是她，她總是一個字：“行！”從來就沒有推辭過。記得有一次，班上的同學邢汶幃不小心眼睛碰了一個大包，腫的黑紫黑紫的，楊老師看見了，心疼地問：“你怎麼不小心呢？有買的藥嗎？”一聽他說沒買的藥，就馬上給他錢讓他買來藥放在自己家，每到吃藥的時候都親自吩咐並看着他吃下去，週五他媽媽來接他的時候，他的眼睛已經好多了，感動地說不出話來。楊老師對學生就像自己的孩子一樣，對待工作更是一絲不苟，她是我們心中的好老師。
在我們班，還有一羣這樣的好學生。“拾金不昧好少年”田林林，撿到東西總是毫不猶豫地上交政教處，從沒貪過小便宜；“模範班幹部”邢慧強，總是給班級帶好頭，把班級管理的井井有條；“樂於助人小標兵”孔婷婷，當同學有困難時，總是想都不想地伸出援助之手……這些人都是我們身邊的好榜樣。
正是這些人這些事一直感動着我、激勵着我，給予我力量，鼓舞着我不斷前進。同學們，榜樣就在我們身邊，讓我們學習他們身上的精神，一起攜起手來，共同進步，共創美好未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
榜樣的力量演講稿範文14
尊敬的領導，親愛的同事們：
從春暖花開到夏日林蔭，不知不覺中，我來xx工作已經半年了。一切都越來越熟悉，熟悉的崗亭，熟悉的車道，甚至熟悉了貨車駛過車道的“隆隆”響聲，收費工作也越來越熟練，更加越發的熱愛這份平凡而偉大的工作。
收費員的工作平凡卻不平庸。每天重複上千次的文明用語看似枯燥，卻包含着我們對過往司乘最真摯的情意；每天的迎車送車手勢看似單一，卻體現着我們最貼心細緻的服務，每天無數次的微笑都是我們發自內心的祝福。
每一位經得起平凡、踏踏實實奮鬥在工作崗位上的同事都是我的榜樣，時刻給予我力量。無數的黑夜裏他們一個人在崗亭裏度過，默默無聞、但卻甘於奉獻，日復一日、年復一年，勤勤懇懇、兢兢業業。他們有時得不到理解與尊重，甚至會遭到司乘的譏笑辱罵，但卻不曾後悔、不曾有過怨言。正是這成百上千無私奉獻的xx人用勤勞和智慧鑄就了我們這條厚德大道，也是成百上千無怨無悔的xx人用汗水和淚滴滋潤了司乘的心田。他們是我的榜樣，他們就在我的周圍。
每一位認真負責、熱愛工作的同事都是我的老師，是我學習的標杆。他們用飽滿的熱情爲司乘提供最優質的服務、用一句句文明用語傳遞人間溫情、用一張張燦爛的笑臉展示出xx人的風采。工作時，他們像戰士一樣，不怕苦不叫累，像釘子一樣，牢牢的`釘在工作崗位上，以一當十責盡心安，爲的是能讓這條向善的大道更加快捷便利、暢通無阻。下班後，坐在回家的班車上，沒有人說一句話，因爲已經累的睡在車上，好像戰士卸下了鎧甲。是啊，他們把所有的精力和體力都用在了工作上，都獻給了他們熱愛的xx大道。他們是我的榜樣，他們就在我的身邊。
榜樣並非只是那些做出巨大貢獻的人，他們也許就存在於平凡的工作之中，存在於每一個微笑服務之中，存在於每一次的文明用語之中，存在於同事間的團結友愛之中，存在於每一次的點滴勞動之中。在看似微不足道的小事上，都有榜樣和標杆值得我們去學習，也只有腳踏實地，從最平凡的工作中爭做最好的自己，我們才能真正的收穫成長，收穫快樂。
xx風風雨雨十餘載，從稚嫩走向成熟，離不開每個xx人的共同努力。他們勤勤懇懇、默默奉獻、無怨無悔；他們以一當十，責盡心安，用真心待人。正是榜樣的力量讓這條厚德大道向着人文xx、和諧xx、品牌xx、卓越xx的宏偉願景大步邁進、不斷向前。
時光荏苒，回想一年前還在教室裏聽着老師的諄諄教導，但在xx，我學到了書本上沒有的知識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是一個全新的開始，我會以每一位xx人爲榜樣，在工作中嚴格要求自己，認真做好每一件事，不斷提升自我、完善自我，讓榜樣的力量散發xx的光輝！
榜樣的力量演講稿範文15
尊敬的各位領導，各位同仁，大家上午好!
今天，很高興在這裏與大家一起分享快樂和感動。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之後的一點心得，題目是《榜樣的力量》。不足之處敬請大家提出批評並請指正。
楊善洲同志是雲南保山地區原地委書記，從事革命工作近40年，兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心爲民。退休後，楊善洲同志主動放棄進省城安享晚年的機會，紮根深山，義務植樹造林，一干就是22年。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，使當地惡劣的自然環境得到明顯改善，楊善洲同志還將林場無償獻給國家。在20xx年"感動中國"人物對楊善洲同志的頒獎詞中這樣寫道：綠了荒山，白了頭髮，他志在造福百姓;老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。清廉，自上任時起;奉獻，直到最後一天。六十年裏的一切作爲，就是爲了不辜負人民的期望。
在艱苦困難的條件下，楊善洲同志從不爲己，一心爲民。"以天大旱，人大幹，不靠天不靠地，自己當龍王"的大無畏精神帶領羣衆植遍荒山人未老，換得光山披綠裝。
楊善洲同志的一生是屬於黨的，也是屬於人民的，楊善洲同志之所以被人民深刻銘記，在於他從不爲己，一心爲民;在於他事爲公忙，出嫁女兒未在身旁;在於他在親人求情卻始終堅守原則不謀私;在於他爲節約種樹成本，街頭揀拾種籽;在於他重情、孝母、重教育。
這"五個在於"既體現作了楊善洲同志爲人子、人夫、人父的真情，也體現了一個共產黨員的高風亮節。他用畢生的精力踐行了黨的羣衆路線，爲黨樹了光輝的形象，爲幹部做出了榜樣。他的'精神是黨的一筆寶貴財富。
學習楊善洲精神，首先要領悟楊善洲同志心中爲了誰，依靠誰，我是誰的概念。楊善洲同志正是領悟了這三個"誰"的深刻內涵，纔會迸發如此強大的精神力量。也正是因爲他將這三個"誰"刻在心裏，體現在行動上，才使得他的精神土壤十分肥沃，羣衆深情愛戴。我們學習楊善洲同志，學習他克己奉公，堅持原則的精神，學習他心繫羣衆，甘爲黃牛的精神，學習他事無鉅細、身先士卒的精神。
踐行黨的羣衆路線，感受楊善洲同志的精神和人格魅力，這爲我們生活、工作增添一股強勁的動力。使我們能夠明確把握工作的目標，正確看待人生髮展的方向，正確理解一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去，把黨的正確主張變爲羣衆自覺行動的豐富內涵和深遠意義。
學習一個人，首先看其品性，再看其精神，首先看其心靈，再看其言行。楊善洲同志正是這樣獨俱優秀品格，高尚精神，樸實心靈和身體力行的人。他的精神，像一支火炬，在黨的事業發展道路上永遠熠熠生輝!
