知識改變命運演講稿（通用4篇）

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的知識改變命運演講稿（通用4篇），歡迎閱讀與收藏。

　　知識改變命運演講稿1

尊敬的評委、親愛的朋友們：

大家好！

我演講的題目是《書屋照亮鄉村，知識改變命運》。

xx社區座落在風景秀麗的錫山腳下，渠河岸邊。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長的故鄉。這裏民風淳正，文化底蘊深厚，自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽。

近年來，在黨的富民政策指導下，xx社區掀起建設社會主義新農村的高潮，生產發展，環境美化，鄉風文明，農民精神生活開始充實起來，對科學技術的需求更加迫切，農家書屋應運而生。

好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。農家書屋猶如黑夜裏的一盞明燈，照亮鄉村致富發展的投資方向，鋪就了新農村科技興農的康莊大道。因爲有了書屋，村民的精神面貌煥然一新，多少村民，一直以來的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收穫不足的貧苦命運因此而改變。

每當走進xx社區的農家書屋，總會看到三五個村民在認真閱讀圖書。這裏藏書豐富，政治經濟、法律規範、企業管理、文化藝術、作物栽培、牲禽養殖、醫療衛生、生育保健等等，雖不能包羅萬象，卻也是五花八門。這些圖書，針對了農村的實際，適應了農民的需求。這小小的農家書屋，是村民補充知識的溫馨港灣，是村民收穫精神糧食的希望田野。

“書屋照亮鄉村，知識改變命運。”自從有了農家書屋，大家的思想悄然轉變，村子裏遊手好閒、喝酒賭錢的少了，讀書看報、自主創業的多了。書籍是人類進步的階梯。讀書是調節村民日常生活的潤滑劑，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內涵，它讓閒散的村民找到行動的力量；讀書是村民發家致富的助推器，它讓渴望知識的村民收穫科技的碩果，它讓不懂科學的村民發解開致富的密碼。

書屋開放以來，社區先後涌現出了一大批科學致富的先行者。村裏因書屋而改變生活的人們有着太多自己的故事。弱水三千，只取一瓢飲。村裏的種植大戶劉殿奎說，我08年開始發展草莓產業，用自家的土地，建起了兩個草莓大棚，剛開始的時候，由於沒有技術、沒有經驗，遇到了很多困難，整天着急上火卻找不到科學的管理方法。最嚴重的一次是草莓得了枯萎病，眼睜睜的看着即將掛果的草莓捲起了葉子，我蹲在大棚裏，心疼的只想哭。正當我束手無策的時候，有人告訴我，社區的農家書屋也許能幫我解決這個難題，於是，我抱着試一試的態度來到了農家書屋，借閱了《大棚草莓種植技術》《草莓病蟲害防治》這兩本書，依據書上的描述，找出了“病根”。

然後我按照書上的藥劑配比指導，對症下藥，結果很快就把問題解決了。從那以後，我每個月都會到農家書屋借閱幾本關於種植技術的書籍，現在我的草莓產業已經初具規模，多虧了農家書屋給我解決了困難，教會了我很多種植技術、管理方法，我纔有了今天的成果。

聽着劉殿奎激動地描述着他的發展之路，看到他臉上那滿意的笑容，一股暖流注入心田。我想，我們應該應該充分利用農家書屋這個大課堂，來鼓勵更多的像劉殿奎一樣的村民，利用書屋的書籍，學習更多的科學技術，自主創業，科學致富。

如今，到農家書屋“充電”、休閒，已成爲廣大農民的新時尚，成爲xx社區一道靚麗的文化風景線。農家書屋逐漸成爲村民生活、學習的交流陣地，一有時間，他們就聚集到這裏交流各種技術、經驗。他們來這裏追尋知識的力量，尋找問題的答案；他們來這裏尋求各種幫助，撫慰滄桑的心靈；他們來這裏尋找生活的快樂、收穫精神的食糧。農家書屋，它是農民靈魂的棲息地，更是農民的“文化糧倉”。書香農家一小步，和諧社會一大步。浸潤着農家書屋的精神，社區村民的明天會更加美好。

謝謝大家！

　　知識改變命運演講稿2

有天我在朋友圈說：“最近照鏡子覺得自己越來越挫了，各路大神有什麼祕方嗎。”得到的回覆竟然是——人醜就要多讀書！難道真的像老爸老媽老師老前輩們說的那樣：知識改變命運？或許存在的就是合理的，那麼心理學上又是怎麼解釋的呢？

知識不只是我們普遍意義上的書本文字，概念命題，也不只以符號或語言的形式靜態的存在。更重要的是，知識是我們的經驗，是在大腦中形成的表象、圖式（有組織的知識結構）和行爲，隨環境和我們認知的變化而變化，以動態的形式存在。知識的掌握不僅要求我們理解內化，更要求我們遷移應用。因此從一定意義上說知識可以改變命運。

呂蒙讀書，士別三日當刮目相看

一、知識改變智力，發展專長

心理學界現在普遍認爲智力受先天遺傳和後天經歷教育的雙重影響。也就是說，依靠後天的努力我們的智力也可以出現可喜的改變。卡特爾將我們的智力分爲晶體智力（通過掌握社會文化經驗而獲得）和流體智力（以神經生物爲基礎，隨神經系統的成熟而提高）。其潛臺詞就是：流體智力就像春天的花朵——會受到年齡的限制，生理成熟後不會增長甚至以後會面臨衰退的境地。但是，不用害怕，晶體智力就像陳年的老酒，會隨着我們經驗、知識、能力、行爲應變水平的增長而增高。難怪埃裏克森認爲人們在人生最後階段才形成智慧的品質。

埃裏克森是最早對智慧發展進行闡述的心理學家

在理解掌握知識的過程中，我們的大腦和神經高速運轉，這就促進了神經聯結的精細化和大腦皮層中溝回的加深。直接結果就是讓我們流體智力發展得更快，保持得更久。這就讓智力增加，讓我們贏在起跑線上。理解知識後，這些新的知識再轉化成我們意識中的表象，和我們過去的圖式發生共鳴從而建立新的圖式。這些圖式就像一層層沙土，不斷增加着我們的晶體智力。讓我們更有耐力，一直領先。

利用知識來增長智力是一件非常非常辛苦，需要大毅力的事情。或許有些人很難依靠後天努力讓自己的智力增長到一個妖孽的地步，但是，沒有關係。專精一方面的知識也是很有好處的。

專長主要是受個體後天知識經驗影響的人類智能成分，是勝任某一領域的活動任務所必須具備的心理特徵。一些認知心理學家將專長看做一套知識系統，新手和專家之間的區別就是對相關知識的提取速度和使用效率。而熟練使用知識的最穩固的方法就是重複，說白了就是多讀書！斯滕伯格認爲，個體由新手成長爲專家取決於三個方面的因素：知識，效率，洞察力。知識是其根本，新手若能將更多的知識應用於專業範圍解決問題，增強知識和相關信息的結合能力，那麼大師之路指日可待。就算當不了將軍，做個拆彈專家也挺風光！

二、知識改變認知和歸因

知識改變的不是命運，而是我們的認知和歸因。上面講到的控制感不只是讓我們變得更有氣質，還有一個間接的作用——塑造認知。因爲可以改變控制一些外物，漸漸的形成了一種能力增長觀（認爲能力是可以改變的，隨着學習的進行得以提升），變成一個掌握目標者，也就是掌握知識更多的是爲了增強自身的能力，不是爲了表現自己。就像一柄重劍，無鋒不顯眼，簡單一擊往往就是嚴重的內傷。所以知識能夠內化爲他們認知的一部分，不只存在於記憶，還能剋制言行、調節情緒，形成自己獨特的認知風格。

這種獨特的認知風格主要表現在認知歸因上。相信能力，肯定努力。顯而易見，他們是一羣內歸因者。成功來自自己的能力，所以他們自信。對於穩定性和可控性來講，他們認爲成功是不穩定的但卻是可控的。努力不穩定，多努力一點就能離成功進一步，少努力一點也許就落後了很多。幸好，努力雖然不穩定但卻可控，我們可以選擇讓自己多付出一點，早日取得成功。這樣的歸因讓他們有更高的自尊，更客觀的自信，付出更多的努力來收穫成功。

三、知識增強控制感，改變氣質

控制理論認爲控制是人類發展的中心主體。人們總是努力的想做好一些事情，使得自己在世界上留下生存的痕跡。爲了達到這個目的，個體就會對其所生存的環境進行控制，這種控制不是暫時的，而是貫穿於一生當中。知識掌握的初期是一個次級控制的過程，也就是主體無力改變環境，通過調整自己來適應環境。主體承認自己的蒼白，努力的用知識來武裝自己。當我們的知識積累到一定程度時，我們可以利用這些知識去創造革新，這就是一個主動改變環境的過程，也即初級控制的過程。

蘇秦懸樑刺股，手不釋卷，終以縱橫之術叱吒六國不管是初級控制還是次級控制，都要求我們學會對知識進行遷移應用，順應環境乃至改變環境。在這個過程中我們會漸漸增強自己的心理力量，獲得一種對事物的掌控感，達到自我實現，獲得一種高峯體驗。反過來，當我們在不知不覺中越來越好的時候，我們也開始相信自己，變得越來越自信。這不是一種主觀暗示，而是真實可觸摸的。如馬斯洛所說：自我實現在很大程度上能讓人散發出一種迷人的氣質。

四、知識完善性格

氣質生於先天，性格多成後天。大家想到知識的時候會滿懷尊崇之情，但是不要忘了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學習知識還有讓人驚訝的附帶作用。學習本就枯燥無味，知識更是抽象無情。出於興趣我們不會厭煩，但是長年累月總會疲勞。兩耳不聞窗外事，培養的是我們的專注。十年如一日，磨練的是我們的堅毅。知識的躬行，讓我們慢慢靈活。所有的這些，本就是一筆巨大的財富。專注，堅毅，靈活，高自尊，努力俯首，兢兢業業。藏鋒學習知識的這些年讓我們有了多麼美麗的性格。所以，命運的枷鎖不攻自破！不要覺得學霸悶，學霸呆，他們其實很可愛很強大。從今天起每天多看一頁書，感覺自己萌萌噠！

依靠後天，不斷學習知識強大自己的人最不缺的就是堅持和努力。等到智力足以蛻變成雙翼，他們怎麼會不飛向更高的藍天。

最後，溫馨提示：知識雖好但不要膨脹哦！知識往往帶來權威，名利，請保持那份質樸吧，千萬不要自我膨脹呀。還有，沒有絕對的真理，也不要束縛住不羈的思維呢！

　　知識改變命運演講稿3

尊敬的老師：

您好！

掌握知識的人，就如手中握着一把利劍，能把眼前的荊棘斬盡，開闢出一條與衆不同的道路出來，因爲知識的作用很大，能夠讓我們走出心中的路，改變未來的發展。

現在的國家和社會都是開明的，有前進的機會和空間，但是想要有能力做到，就必須掌握這樣一份知識，永遠不要輕視知識的重要性，因爲知識代表的是以後未來的發展，如果學的不好，這就是自己沒有去認真去學習知識，沒有把知識當做生命中的必不可少的力量。

很多人都活有的人，生來就比我們優越，但其實我認爲，人與人之間從來就沒有存在多大的差距，因爲沒有差別，更沒有任何的問題和不足，真正的問題在於我們是否願意去努力，當有人說我的出生不好，那是爲自己的怯懦找藉口，一個只知道爲自己的各種爲題找藉口的人又如何能夠改變字的情況，能夠重新改變命運呢。

讀書認真的人爲什麼他們比我們考的好，成績更比我們要優秀，那是因爲那些同學都非常看重知識，老師看重他們的品質，更看重他們對待知識的態度，他們永遠都是抱着一份謙虛的態度去工作，用着一份努力去做事情，從不會遺忘自己的責任，一直都在努力的朝着一個方向學習。所以他們被人看好。這是他們能夠得到尊重的原因，因爲他們掌握了知識，有了改變自己人生軌跡的能力。

很多人之所以能夠比我們優越，是因爲他們的父輩爲他們努力給他們打拼了財富，他們的父輩給他們一個更高的起點，我們又有什麼好期待的`失落的，這都是他們自己努力才獲得的，我們的父輩沒有做到這一點，是因爲他們退縮了，但是到了我們這一代，我們父輩沒有完成的各種願望也因此寄託在了我們身上，給了我們最好的上學機會，給了我們零花錢，還爲我們的學習做了很多的努力，只期待我們能夠學的更好，我們都在一個起點開始，都有着很多相同的機會，我們就應該認真對待和人生這一點，而不是找各種理由抱怨，去學習把，去努力把，願意學習和掌握知識的我們永遠都是最強的，我們的強大是因爲我們有能力通過知識改變自己的軌跡。就如火車的鐵軌，我們可以移動鐵軌讓火車，與原來的方向不同，結局也一樣有很大的區別，等待是不可能有收穫，主動去自己改變，去掌握知識的力量揮出有利的一劍開闢屬於自己的未來。

謝謝大家！

　　知識改變命運演講稿4

親愛的各位同學：

大家好！

對於很多同學來說我們出身在普通家庭，沒有含着金湯匙出身，雖然平凡，但是我們卻擁有讀書的機會。其實最終我們還是站在了同一個平臺，沒有人天生高貴，在每個人都是通過努力裁奪獲得成就。

在我們很多人心中都有這樣一句話，那就是知識能夠改變命運，但是很多同學卻並沒有重視，我們的父母願意辛苦的工作，就是爲了讓我們有機會讀書，能夠通過讀書來改變自己的命運，機會有了時間有了，還需要靠我們自己努力。

上天從來不會青睞懶惰者，只喜歡那些奮鬥努力的人。永遠不要輕視自己，每個人都有着非常強大的潛力，只要我們願意奮鬥和努力總會有收穫的。知識就是我們需要努力的目標，只有在學校學習的夠努力纔可能學成，堅持去學習，堅定的去努力，只要有學習的機會就不要輕易的放過。

獲取知識不是簡單的讀書上課，更需要自己學習，進入學校代表着我們有了一個學習的好環境，不代表我們就一定能夠取得好成績，每個人的成就是不同的，我們每個人都要爲自己未來提高自己的能力，堅持學習，用只是去提高自己的呢你，給自己更多的機會，對於知識總是要堅持堅定的去學習。

來到學校打算獲取知識，就要有接受枯燥苦難的決心，我們每個人都要堅定的做到認真努力，來到了初中，走過了小學，不在是那些需要他人束縛的人，每個人都要爲自己的做法付出結果，堅定的去做到一點，就是要明白想要改變自己比較薄弱的基礎就要學會去奮鬥，去努力，沒有好的家庭，給我們助力，我們能夠做到一點，就是能夠靠着自己的雙手獲取自己希望的機會，永遠要記住，一點就是想要獲得就要付出，沒有付出，就沒有結果，等待得不到機會，知識需要努力學習，掌握的知識越多才能夠真正的做到改變自己的命運。

人生路很長，做了選擇就要堅持到底，不要在學校浪費時間，與其在學校裏面玩手機，看電視，還不如自己在家呆着，至少這樣不會影響他人，從小我們就收到爸媽的照顧，他們充滿了期待，我們不能夠忘記父母恩，不要辜負父母親，每天都堅定的做到堅持，努力。每天去學習，不要忘記，只要努力總會有收穫的，知識總會改變命運。

謝謝大家！