運動會活動總結(集錦15篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的運動會活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動會活動總結1
20xx年4月12日，我校舉行了春季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下圓滿結束了。這次運動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風貌，是對我校教育教學工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的運動會，下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。
一、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵。
本次運動會在四月初開始籌備，運動會組織工作是一項複雜的工作，我校之所以能取得優異成績，關鍵在於領導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極努力，密切配合，團結協作。
二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎。
本屆運動會共有6個班級，10各項目，100名運動員參加，是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過一天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力於全體師生的大力支持，得益於大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協作，“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協作，纔會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。
全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現在入場式中，班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。
三、本次運動會有如下收穫：
1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達到了強體魄的目的。
2、通過這次運動會，發現了一批體育人才。
附：獲獎名單
三等獎
二等獎
一等獎
跳繩：陳欣
毛藝樺
楊皓晴
楊夢涵
楊陽
王婷婷
踢毽：胡靜雯
張璐雪
王一晨
楊美涵
張晴劉梓怡
立定跳遠：盧金哲
劉淑丹
許楊
孟桐
許瑞軒
孫子軒
3、和諧校園的氛圍已經形成。
四、存在的不足：
1、平時教職工的熱身準備不足。
2、我們領導組有些地方考慮不周全，有的工作不細緻，不到位。
3、學生們對於起跑和衝刺，掌握的不好，應加強訓練。
4、應該鼓勵各班做一些小標語，爲運動會助威，爲本班運動健兒加油。
我們相信，只要不斷總結經驗教訓，在今後工作中努力改進、發揚優點、克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。
運動會活動總結2
20xx年9月29日-30日上午，高一和高二年級全體班級在長治一中體育場舉行了秋季運動會。我班同學積極性很高，踊躍報名參加，班委認真組織，爲班級無私奉獻。
運動會場上，各個田徑項目均有我班運動員參賽，同學們在場上鼓掌助威，充分體現了我班的凝聚力。檢錄場地有班長張天倫和程潔遠認真等待，比賽場地有體委樑越和團委認真組織，組織委員舉着相機抓拍完美瞬間，在493班的休息場地有宣傳委員關昕雨同學組織大家寫宣傳稿，衛生委員谷峯參加遠動項目也不忘給其他運動員加油，學習委員一刻也沒有閒着，運動員衝刺完後，她總能認真做好善後服務工作。全體同學都在場上爲我班同學鼓掌吶喊。
在女子百米決賽中，我班優秀運動員分別獲二、三等獎;在女子4-100米比賽中，在女子跳遠比賽中，我班的班長奮力一跳，獲得了第八名。最終我班團體總分89分，取得了第五名的好成績。此外，我班還獲得了精神文明班集體獎和隊列隊形三等獎，彌補了軍訓彙報表演中未獲獎的劣勢。
通過本次運動會，讓我看到了這個集體的希望，它是一個有朝氣、有激情、有信仰、有追求的團隊，它是一個活力四射的班集體，我挺你!
運動會活動總結3
爲了豐富教師的業餘生活，凝聚集體的向心力，同時爲了發揚團隊精神、共建快樂、和諧校園，增強全體教師身體素質，營造和諧的工作氛圍。
2月9日下午，我園全體教職木沐浴着柔和的午後陽光，享受着清爽的微風，洋溢着自信的微笑，揮灑着陽光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的教師趣味運動會。
本着“趣味交流第一，比賽競技第二”的原則，本次運動會設立了集體拔河、趣味接力、夾汽球比賽、同足同力、堅持到底不放棄（鬥雞）。所有教職工都進行比賽。參加比賽的既有廚房的阿姨，也有剛參加工作的年輕教師，在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一，賽出了個人的風采，賽出了集體的凝聚力。
整個比賽持續了兩個多小時，賽場上，加油聲不斷，笑聲不斷，園內充滿了老師們的歡聲笑語。
歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運動會一眨眼就過去了。各個年級組的教師都分別在不同項目上得到了冠軍，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次趣味運動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗！
11月5日，我們大理學院舉行了冬季運動會。我榮幸的成爲了青年志願者中的一名去做運動會志願者。
運動會8：30開始的，我擔任的責任是在14：00到運動會結束的。一共參加了2天運動會的兩個下午。我雖不是第一次做運志願者，但絕對是運動會志願者。
頭上戴着青協的帽子，穿着青協的衣服，再在脖子上帶一個學校發的工作證，真的有種志願者的感覺。
在服務期間，我們每個志願者都很認真、很耐心、很有責任心。面對一個個手上的運動員向我們的服務場所走來，我們每個志願者都立刻起身迎上去，攙扶手上的運動員，給他倒水、擦傷口，噴藥。無論晴空中的太陽有多辣，每個志願者都不會嫌熱，陽光越是毒辣，我們就會越表現出一副志願者的樣子。
雖然我們的服務不能算是最好的，但我們那個場所的志願者的認真的態度是絕對讓我們服務過的人滿意。通過我們的服務。給運動員帶來了快樂與幫助，協助了餐盤源的工作，每天運動場上隨處可見的是我們志願者的身影，我們的勞動也美化了校園。
帶給大家快樂，美化環保環境，是我們志願者的責任。
運動會活動總結4
每當提到此次運動會，我最想說的一句話就是＂感謝＂，感謝每一個參加入場式的同學，感謝每一位運動員，感謝所有以各種方式爲運動會奉獻一份力量的同學，還要感謝老師們的支持，以及裁判組的周密嚴謹的工作。感謝X位班長和體育委員XXX對我的信任，囑託我寫這份總結。
這是XX班最後一次運動會了，也是我唯一一次以一位班級組織者的身份參加的運動會。第一個任務就是項目報名。雖然現在已是高X，同學們沒有能力和必要拿出很多精力在運動會上，但是班裏還是有相當多的同學願意爲班級做出一份努力，也有一些同學謙虛說自己能力有限，渴望一份鍛鍊。由於這個學期之前一些同學的轉學，以及一些同學選擇了出國的道路，我們班沒能組建起一個完整的陣容，有些項目仍有空餘，這算是一個小小的遺憾。然參與者都充滿了期待，包括我，我想爲自己的項目投入一些時間。
從X月XX日開始，一些同學就開始對自己的項目進行訓練了。給我印象最深的是XXX。X月X日，XX想在下午自習結束後練習一下XXX米，讓我陪他一起。自習下了之後天下起小雨，氣溫比較低，我沒有在教室找到XX，便撐傘到田徑場，那時候他已經跑完了一圈。XX在項目準備期間問了我很多問題，比如起跑、衝刺這些方面的。後來他還自告奮勇，補全了接力少一人的空位。田賽方面，由於班裏拿不出器械，XXX、XX和XX爲了訓練鉛球找我幫忙；器材室老師很支持她們的訓練，並花費X個小時的時間對她們進行指導，而參加男子鉛球的XXX和XXX也參與了此次訓練。每一位運動員都爲了項目花費了不少精力和體力，遺憾的是我沒能跟他們在一起訓練，整個X月我都在養傷當中，運動會前一天才痊癒。
在運動員們練習期間，XXX爲他們做了非常多的技術方面的指導。XXX是體育生，每天要訓練幾個小時，其辛苦程度可見一斑。即使是這樣，每當有同學向她詢問體育方面的技巧或是尋求指導，她都會面面俱到地講解和教授。X月XX日下午，XXX帶着參加接力的人練習接棒，又教我和XXX起跑，每一個動作都很細心地糾正。XX日回家之前，她還把運動員一些注意事項，即準備活動、比賽的衣着等方面，毫無遺漏地講給我，讓我轉告給各位運動員，她還怕我講不清，我把她說的每一條都記在秩序冊上，她才放心。這些無不顯示了一個體育生對體育的嚴謹的態度，也顯示了一個體育委員的用心。
入場式的籌備從X月XX日開始，而這一方面的工作全部由文藝委員XXX負責。主題是展現XXX的歷史風貌，呼籲和平。歷時X個星期的排練，我因傷病錯過了。我是瞭解到的，這段時間XXX很辛苦，要合成背景音樂，要準備前導詞，還要規劃入場式的節目。很多的任務，劉XX還是很得當地分配給各方面擅長的同學。XXX爲入場式撰寫了前導詞，又額外參加了多次排練。他在日記裏這樣寫道：
由於身體在疲憊中拿不出什麼狀態，於是隨着同學們一起排練與配音樂，我還是願意出我的一分力氣。於是寫引導詞變成了我爲數不多的任務，此前一直不知道怎麼寫，忽而在某天晚上某個晚自習花了XX分鐘寥寥草草寫完，竟然還算可以，順利通關，雖傾注了我的心血，卻全然不記得細節了，也許寫多了就是這樣，沒有什麼以外罷了……關於運動會角色的事情也許我身上是發生最多的，但我更願意將之留在心底而只說出一小部分，陰差陽錯的，我由一個小小的市民，變成了一個小小的士兵，正是這小小的改變，纔有了後來好幾次排練的事情，纔有了自己驚喜不已的劇情。
運動會前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，這場盛會如期而至。由於先前的傷病我沒能參加入場式的排練，所以負責幫同學拿衣服和書包。我坐在看臺上，風吹得我流鼻涕；我深感同學們的辛苦，他們要穿着很單薄的衣服入場。入場式的節目雖然簡短，但是每一個細節都有很強的表現力，這與他們每天的練習是分不開的。表演XXX大公的XXX，那個星期持續發燒，但沒有錯過一次排練，入場式也是帶病上場。我才明白其實每一個同學心裏都有一份責任感，一份榮譽感。
項目有序地進行。我最終得到了上跑道的機會。在這競技性很強的活動中，出類拔萃不是一件容易的事。但是每一位參加完比賽的運動員，都感到一份榮耀，都爲這樣一場比賽感到高興而滿足。赫小榕是我們班班長，這次運動會她作爲班長出了不少力，她也是運動員，參加了三個項目，下面是運動會結束後她的一些感想。
我們需要做的，就是享受比賽。作爲一個運動員，我非常珍惜在這次運動會上每一次上場的機會。每一個參加比賽的人，或多或少都和我有些相同的經歷。因爲，體育競賽能夠帶給我們太多美妙的感覺。
其實我很害怕起跑，尤其是等待發令槍響的幾秒鐘，感覺力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而槍響的一刻，我必須拋掉所有的怯懦，就像獵豹迅捷而優雅的追趕瞪羚時所需要做的，在最短時間內把身體調整到高度協調的狀態，然後精力高度集中。XX秒，整個操場變得安靜了，只有風，只有我，還有那條終點線。比賽結束後，轉向計時員，有些恍惚，似乎忘記了自己是怎麼過來的，但是伴着急促的呼吸和心跳，剛纔的專注與熱烈，又迴歸了記憶。
這些感覺，是我們在教室裏體會不到的，平時在操場上鍛鍊同樣體會不到。只有在這種氛圍之下，知道看臺上整個XX班都在等着你衝過終點線時，纔會有這樣一種想要發掘所有潛能的渴望。在廣播裏面聽到自己爲班裏加了幾分，又帶來了驚喜。這時，再回想站在起點慌亂緊張自己，還有那個安慰的擁抱，都成了微笑。
從整個過程來說，給我最深刻的感受就是我們班的團結。無論是開幕式的排練還是運動會那天的比賽，班委積極承擔起自己的工作，所有人都在認真的配合。彩排那天晚上耽誤了吃飯時間，沒有人抱怨，直到練得比較滿意纔回班。運動員會抽時間去練習，比賽的時候，拼盡全力。
運動會的服務工作和衛生工作也沒有一點鬆懈。服務工作由衛生委員曲XX和安全委員王XX負責。每當有我們班的同學上場比賽時，他們就會和一些同學站在場邊，一些幫忙拿外套和褲子，另一些拿着水和雲南白藥，雲南白藥是用來做傷病急救的。這些同學也是非常辛苦的，他們沒能在看臺上觀看比賽，要在跑道邊上，忍受烈日的暴曬。XX說：＂其實我們並沒有做多少工作。醫療方面，沒有人受傷，當然這是最好的，誰也不希望有人在比賽中受傷，大家都平安纔是我們想看到的。＂運動會結束前，XX還跟其他幾個同學清理了一下看臺衛生，沒有留下一點垃圾。誠然，運動會少不了這樣一些做精細活的人，他們也做出了相當多的貢獻。
運動會圓滿結束，它確實有超出比賽的更多的意義。它代表一份參與，一份責任，也是一份熱愛，對同學、對集體、對體育。另一位班長XXX說：＂坦白說我覺得很充實的。雖然沒有錦旗，但我覺得是最棒的運動會了。以大家的開心作爲結束就夠了，因爲我們早就是一個整體了。＂其實體育帶給我們的，是非常多的，不僅僅是體質的增強。它在緩解壓力、調整生活節奏、培養興趣、提升精神等方面都是不可缺少的。一次運動會，一次經歷，一次成長，勝地不常，盛筵難再，臨別贈言，幸承恩於每一滴汗水，每一場的拼搏，是所望於羣公了。高中生涯還遠遠沒有結束，每一個人，都已經起跑，決不會撤退一步。
運動會活動總結5
日前，一場屬於社區居民自己發起、一起參與的趣味親子運動會在蘇州金色里程社區舉辦，近20組家庭踊躍參加，運動項目有爬爬爬，我最棒;青蛙跳跳跳;奧運五環拼拼拼和趣味親子游戲小腳穿大鞋，旨在通過家庭協力完成趣味運動項目，引導家長和孩子增進彼此間的默契和了解。
據介紹，每個項目都針對不同的年齡段，此次趣味運動會最小運動選手10個月最大9週歲，雖然幼兒運動選手年齡跨度大，但是都展現了每個年齡段寶寶的特點，在爸爸媽媽鼓勵下堅持完成了比賽，充分展現奧運精神。在趣味遊戲項目"小腳穿大鞋"中寶貝們自己脫鞋，穿上爸爸媽媽的大鞋子，又回到了蹣跚學步的懵懂時光。在爸爸媽媽的鼓勵下走到了家長的跟前，一個暖暖的擁抱後，家長穿上自己的鞋子讓寶貝的雙腳踩在家長的雙腳之上齊心協力的走向終點。完成比賽後寶貝和家長們的笑容是本次運動會最美的瞬間。
通過運動鍛鍊寶寶的大肢體運動能力，比賽的環境可以鍛鍊寶寶的膽量，增強自信，增強親子依戀關係。通過金色里程社區舉辦親子運動會，也增進鄰里情，兒童使社區更友好。
運動會活動總結6
從即日起，北京市第十六屆運動會吉祥物及宣傳口號徵集活動大衆線上投票正式開啓。自20xx年12月1日面向社會公開徵集北京市第十六屆運動會吉祥物及宣傳口號以來，活動得到社會各界的廣泛關注和積極參與。截止徵集時，共收到吉祥物應徵作品144個，宣傳口號5110條。本次徵集活動參與範圍廣，涵蓋各行各業、老中青少各年齡段羣體，其中，一名5年級在校學生手繪吉祥物並用黏土捏造吉祥物模型，以自己的方式助力北京市第十六屆運動會，吉林藝術學院“雪容融”設計團隊師生也積極響應參與。
經主辦方初選，最終有吉祥物作品80個、宣傳口號作品100個參與線上投票。大衆可通過登錄北京市體育局、北京市體育競賽管理和國際交流中心官網和官方微信公衆號，關注“體育北京”、“北京競技場”新浪微博進入投票通道，瞭解作品詳情，爲自己喜歡的作品投票。
此次評選活動，主辦方立足“公開、公正、公平”的評選原則，大衆投票結束後，還將開展專家評選，最終將綜合大衆投票結果及專家評選意見，最終確定獲獎作品名單，其中，吉祥物優勝作品獎1名，吉祥物入圍獎2名，宣傳口號優勝作品獎10名。吉祥物優勝作品獎和入圍獎還將獲邀參加北京市第十六屆運動會開幕式。
北京市運動會由北京市人民政府主辦，是我市最高級別的綜合性體育賽事，每四年一屆，北京市第十六屆運動會將於20xx年5月至10月舉辦。通過本次徵集活動，不僅廣泛宣傳了北京市運動會的理念，而且搭建了與廣大羣衆溝通交流的橋樑，營造了全民關注、全民參與的良好氛圍。同時，在當前全民熱議冬奧會及冬奧頂流“一墩難求”的背景下，羣衆參與體育運動的熱情不斷上漲，北京市第十六屆運動會也將繼續延續新一輪體育熱潮，持續推進全民健身工作，助力打造國家全民健身典範城市和首都國際體育名城。
運動會活動總結7
爲認真貫徹落實消防安全“四個能力”建設，切實加強消防安全工作，進一步提高員工的消防意識和消防自救能力，20xx年6月8日下午14:00點萬博商廈物業舉辦了一場 “消防運動會”，通過運動會比賽的形式，達到學習和教育的目的，使公司更多的員工參與到演習活動中，實戰性是本次消防運動會的一大特點，運動會所有比賽的項目均爲實戰性強，即學即用。
消防運動會的前期準備工作是一項重要而艱鉅的任務，綜合部制訂了詳細的活動方案，並多次與樊經理進行研究，樊經理對各工作組的職責、任務、完成時限等都作了詳細、具體的規定。爲了讓參賽員工熟悉比賽規則，比賽前由大廈保安隊員做示範，講解規範動作。讓每一位參賽員工都能夠掌握比賽規則，爲運動會的`順利進行提供了有力保障。
消防運動會共設三個比賽項目，分別爲：“手提滅火器穿越障礙滅火”、“模擬火場穿越障礙擔架救人”、“消防知識問答”，有個人比賽項目，也有各部門員工配合項目， 通過參加比賽，參賽員工學到了更多的消防技能；，也使物業各部門的綜合協調能力得到了煅煉，增強了各部門之間協同作戰能力，爲實戰打下了良好的基礎；
此次消防運動會，達到了普及消防知識，增強消防意識，提升消防技能的目的，經過1個小時的比賽，分別勝出前三名。物業分別爲獲獎員工頒發了獎品，物業樊經理對本次運動會做了全面的評價和總結，充分肯定了本次消防運動會的成績，十分滿意參賽員工的精彩表現。同時，對每一個比賽項目談出自己的想法和大家的得失，爲本次活動的圓滿、順利結束劃上了精彩的句號。
通過此次消防運動會的召開，發現我們還存在着很多不足，比如大部分員工平時對消防設備的使用也缺乏訓練，還需進一步加強實戰培訓。
運動會活動總結8
一年一度的學校運動會在細緻周到的籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，也是高級技工學校（籌）的第一次盛會。因爲在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員。成功的把這次比賽項目最多，運動員人數最多的運動會，在比較短的時間裏順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發生的問題也要了解產生的原因，從而實現運動會健康科學的發展。
一、學生的田徑運動會
1、項目設置偏少，特別是團體項目如x米接力，x米迎面接力，跳長繩接力。學生的比賽還是以老一套的田徑項目爲主，缺少改革化的平民比賽項目，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。
2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因爲擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛鍊。可以考慮學生執法的班級加分制。
3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組（組委會）挑選，原則上是全部參加，不管你願意不願意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。
4、裁判員崗位的設置要精簡，必須打破大鍋飯的格局，並要突出裁判長的工作。裁判員的工作因爲比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因爲差異而造成的矛盾。
二、學生的籃球比賽
1、參加比賽的隊伍是工貿歷最多的一次。但是因爲時間的關係，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛鍊的機會。
2、假如是各班級報名x名運動員，比賽實行三節制，第一節是123隊員，第二節是456隊員，第三節是其中的任意x位。從而突出了開展活動的靈活性，加強了班級學生的凝聚力，或者是羣體籃球氛圍也將有更大的提高。
3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是維護者。可以考慮學生執法的班級加分制。
三、學生的課間跑比賽
因爲有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的x分工，班級分組的安排。到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最後的成績統計。
四、教工的運動會
1、因爲是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。從項目設置，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下，幾易其稿。
2、比賽時間短，比賽項目多，我們全體裁判組仔細研究，羣策羣力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間裏完成。
3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作爲各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支持與幫助。
運動會活動總結9
爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是xx人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團體共15個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人蔘與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在爲運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結積極、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校爲重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成爲了凝聚班風、團結積極的一堂班會課，賽場成爲了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了濱東人運動、健康、快樂的風采！
此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。
經過一上午的角逐，xx小學第五屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了xx師生們良好的精神風貌，成爲我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作。
運動會活動總結10
爲豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇於挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，20xx年x月x日，我校舉行了“第x屆趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動我健康我快樂”，突出展現的是xx人陽光、健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團體共xx個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學生參與面廣，要求人人蔘與。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在爲運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校爲重，關心、關注本班的比賽和成績。運動會成爲了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成爲了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了xx人運動、健康、快樂的風采！
此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。
經過一上午的角逐，xx東路中學第xx屆趣味運動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了xx東路師生們良好的精神風貌，成爲我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今後的體育工作。
運動會活動總結11
一、組織有序、宣傳有力
1、制定和發佈規程
根據我校傳統和現有的實際情景，依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在三個星期前組織全體體育教師利用課餘活動的時間，認真學習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。
2、成立大會組委會及裁判員委員會
組織機構由競賽組、保衛組、後勤組、宣傳組等組成。
組織名單及裁判員名單確定後，學校領導及時召開了籌備協調會，會議邀請了全體體育教師參加，會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。之後又召開了一次全校性的教職工大會，對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、後勤組、均做了很多的賽前準備工作。
3、本次比賽學校進行了很多的宣傳工作，包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳，據統計，各班宣傳報道40餘篇，在全院範圍內構成了一個良好的活圍。
二、攜手共進、展望未來
本次運動會本着“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，爲700多名運動員供給了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。爲期一天的運動會，在取得優異比賽成績的同時，使得本次運動會成爲一個歡樂、團結、禮貌、積極的大會，充分展示了師生良好的.精神風貌。也預示着明天會更加輝煌。
總之，田徑運動會的圓滿成功，與校領導的重視和師生的共同努力是分不開的，經過這次運動會的成功開展，我們相信，八小的明天會更好。當然，在本屆校運動會中，我們還存在許多不足之處，期待我們去改正，我們將不斷地總結經驗，爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲有色。
運動會活動總結12
小學成功舉辦了以“我運動、我健康、我快樂”爲主題的趣味運動會，全校600餘名師生全員參與，運動會得到了區政府、區教體局，全體師生以及廣大家長們的支持和協助，運動會項目多，參與面廣，賽會秩序井然有序，工作人員協同配合，過程緊湊、氣氛熱烈，受到學生、家長及社會廣泛認可，回顧整個運動會的組織過程，我們認真總結經驗和不足，希望下次可以做的更好。
一、不忘初心
xx的辦學理念是爲每一個學生的發展奠基，學生的發展是德智體美勞全面發展，我們不忘初心，重視體育工作，重視體育藝術2+1工程和陽光體育的開展，注重學生身心成長，注重學生體質健康。
二、精心籌劃
隨着新教學樓投入使用，學校環境和硬件設施發生了質變，具備了舉辦運動會的場地條件，廣大師生和家長對舉辦運動會也有所期待，學校決定爲學生們在六月份，舉行趣味運動會。成立了以xx校長爲組長的組委會，組委會集政教處、少先隊、後勤處、教務處、體育組精幹力量，三次召開專題會議，組織推進落實，組委會在制定方案的過程中，集思廣益，廣泛徵求師生意見和建議，整理出備用項目二十三項，經研究最終採納13個大項，44個小項；方案包含了運動會場地規劃佈置撤離、秩序冊、開閉幕式運行環節、競技環節、後勤服務保障環節、安保外傷應急處理、廣播音效攝影攝像宣傳等各個方面，各項預案細緻詳實，措施得當，人員分工責任清晰，爲運動會成功召開奠定了基礎。
三、心在一起
心在一起纔是團隊，這次趣味運動會的圓滿舉辦，育紅人再一次發揮了團隊的力量。證明了這是一個優秀的團隊，一個有愛心責任心甘於奉獻，善於協同合作充滿正能量的團隊。
爲了提升團體操表演的質量，增強學生集體榮譽感，團體操訓練不僅僅是體育教師精心輔導、耐心示範動作，班主任也加入了進來，他們和學生一起訓練，爲學生們打氣加油，給有挫敗感的學生安慰，給取得進步的學生以讚美，給累了的學生送水；班主任還爲班集體或者學年組設計着裝、激勵口號，確立目標，把班級學生分爲多個小組，互相督促、互相幫助、互相學習，學生在班主任的引領下，在班級目標一致，友愛互助的團隊精神感召下，凝心聚力，形成了強大的內驅力，有的小組自覺加練，有的學生放學之回家寫完作業之後，對着鏡子練------可以說沒有班主任的協同配合和付出，沒有班主任把學生用集體榮譽凝聚在了一起，團體操表演質量不會提升的這麼快，當運動會團體操表演下來之後，許多師生家長都感慨，變化太大了，我們的學生和老師是最棒的，潛能無限，學生們在取得了進步之後也收穫了自信，感受到了集體力量的強大。
管理層各部門協同配合，高效完成執行運轉。一週的籌備時間，對於舉辦一次運動會來說並不充裕，各部門根據方案認真推敲落實本職工作，完成本職工作同時，互相查缺補漏，互相提醒幫襯，劉慶斌副校長主動攬下了做工作牌和開幕式主持設計工作，程儉明主任自覺的把程序冊和文本材料上需要調整改動的內容，根據變化進行調整，後勤處早早把需要用到的各種器械設施分門別類準備就序，教務部門早早把比賽用的口算題卡打印好，xx主任、xx主任把體育組寫好的檢錄單信息，詳細登錄在成績單所需項目上，體育組長xx數次與執行祕書探討敲定具體比賽環節，體育組所有教師反覆研究比賽各流程銜接和規則，制定出執行預案，老體育教師xx、xx提供了許多經驗和建議，科任教師xx也多次主動請纓，有什麼需要我做的我可以做。運動會當天，所有工作人員早早就位，各司其職，各盡其責，配合默契，銜接流暢，在沒有彩排的情況下，順利完成賽會各項組織和競賽任務，同預案的時間吻合。真是人心齊，泰山移。
四、家長給力
學校工作，學生教育離不開廣大家長和社會的支持信任和參與，我們育紅學校有一個超級棒的家長委員會，有支持學校工作的廣大家長。
運動會期間，班主任紛紛跟學校反映，我班家長太給力了，原來開運動會擔心家長嬌慣學生，不讓學生參與，怕孩子累到，磕碰到，耽誤學習。事實上家長非常支持我們的工作，家長委員會在瞭解到學校的組織安排非常到位的情況下，在家長羣裏爲運動會預熱，爲班級獻策出力，自發組織家長團隊，幫助班級佈置會場、準備運動會所需器具，有的家長幫着借來了遮陽傘，有的家長幫着拍照錄視頻，低年級的家長主動幫班主任管理學生出入秩序和安全。學生們在賽場上拼搏，家長在場下加油，視頻圖片直播運動會，不能親臨現場的家長紛紛點贊，給孩子們鼓勵，下午兩點，當學校微信公衆號育紅在線正式發佈運動會信息播報的帖子後，兩天之內的點擊閱讀量突破了4000+，留言和點贊數百條，有這樣的家長支持，學校工作也充滿了動力。
五、綠色節儉
爲節儉辦運動會，學校各部門儘量挖掘或者使用學校現有資源，少花錢，多辦事。比如：我們所有項目所需器材都是學校配置器材；班級宣傳標語、工作牌都是學校自己做；文件材料用紙雙面使用；儘量多的使用微信等平臺發佈信息，節約紙張。會場現場提倡學生少吃帶包裝袋的食品，飲食垃圾隨手放置班級垃圾桶內，會後統一處理，避免造成環境污染。
六、學生成長
運動會讓學生感受到了什麼是集體榮譽，什麼是團隊目標，什麼是團隊合作；
運動會挖掘了每個學生的潛能，在經歷中成長，在進步中收穫自信；
運動會讓學生懂得了友愛互助，懂得了付出，在集體中，不是患得患失，光想着自己，而是要懂得付出纔有收穫，舍才能得，理解支持和幫助別人，纔會擁有更多人的友愛與幫助；
運動會磨鍊了學生的意志品質，在克服自身懶惰與不足的同時，學會了勇敢直面問題和困難；
運動會讓學生感受到了運動的魅力，體會到了運動的樂趣；
運動會讓學生感受到了美：運動美、整齊美、節奏美、服飾美、儀表美、語言美、行爲美、音樂美、畫面美、笑臉美；
運動會讓學生體會到了勞動的甘苦和收穫，學生付出的辛勞，換來了一次美好的童年運動會記憶；
運動會讓學生懂得了規則，沒有規矩不成方圓，不懂規則，不遵守規則，就會面對相應的後果；
運動會讓學生學會了自我運動防護，體驗了綠色環保；
運動會讓學生懂得了鼓勵支持與讚美對每個人都很重要；
同學們，趣味運動會你還有哪些收穫，歡迎給我們留言——
七、改進不足
下次班級場地分配考慮低年級靠近教學樓一側，更方便小同學上廁所；
班級佈置色塊有點雜，下次考慮一個班級整體用一個突出主色調；
希望下次加進一定量的文體表演環節
增加更多的團隊競技項目
考慮下次運動會讓家長更廣泛參與
最後，我要代表學校，再一次感謝我們的家長，感謝所有支持學校工作的人們，有你們的支持，我們一定會做的更好。
運動會活動總結13
在接到天河區新塘工會的活動通知後，察覺每個活動項目均爲團隊配合協作類，這正是我們想要的拓展活動。目前我們這個團隊還是配合力度不夠。思索後，與客服經理及同事們溝通均表示願意參加。而此次活動是我們第一次報名參加工會活動，開始認爲很難報上名；且潘經理同我反饋參與工會活動就會要我們交工會費，結果僅24家企業參加，也無需付工會費用。
本次活動目的是增強同事們團隊氛圍，鍛鍊同事們的協作力。以友誼第一，比賽第二的原則。爲確保參與人員的安全，現場有專門的醫務人員在場。我司預報名參與人員14人，實際參與人員12人。活動項目分別是：龜兔賽跑、衆星捧月、滿載而歸、超級NBA。
前期準備工作，參與活動前針對這些項目進規則講解與演練，經過一個小時的彩排，大家均各抒己見發表自己的理解，最終由本人總結每個項目的關鍵點。第一項龜兔賽跑注意兩點：1。第一組後面隊員需根據實際進度及時提醒領頭人速度可以加快或減慢；2。第二組後面隊員發動跑，以及在跑的過程中仍需根據實際進度提醒領頭人速度加快或減慢；第二項衆星捧月注意一點：穩，確保球不掉地；第三項滿載而歸分工好明確；第四項超級NBA選幾位平時喜歡運動及打籃球同事即可。整個活動安排到位後，根據實際情況再作相應調整。
接下來是我們每項活動的精彩回顧：
第一項龜兔賽跑活動主要反應團隊的齊心協力，如有一位隊員步伐跟不上則整個團隊全部倒下，且會摔得很嚴重。我們的隊伍在第三輪參賽，方便我們參考前面選手的優點與不足而隨時做出調整。通過觀察證明我們之前總結的觀點是對的，有的隊伍在第二組接力時參賽隊員未全部進去就已起跑了。我們的參賽選手結束完後，表示比我們彩排時要簡單很多，所以速度也相應快。此項活動看到了我們選擇的激情與衝勸，且在小組賽中成績遠超出其他對手。小組賽排名第一，總體是排名第5。
第二項衆星捧月是考驗團隊的紀律性與合作性，有一位隊員違規全員受罰。我們是第一輪參賽，沒時間讓我們多加思索，只能按彩排時的原則進行。比賽結束後，總結我們做到了穩，但速度相對慢，沒有找到技巧。這項原本也比我們彩排時要簡單，但當時忽略了速度；即兩組接力時，需將速度快的一組放在最後，可提上整個比賽的速度。小組賽排最後，總體排名第18。
第三項滿載而歸是考驗分工合作，分配好各自己的任務後，條件允許下搭把手協助團隊其他成員完成任務。此項我們是第五輪參賽，安理說可以總結調整好拿到好的名次，可我們總結的與實際選擇們操作時未與調整好的操作，且道具相對有一定重量無法達到預期結果。小組賽排最後，總體排名第20。
第四項超級NBA是體現個人技能及反應靈敏度，我們是第四輪參賽。根據觀察總結得出：不要自己亂陣腳，投時要看準再投，投完不要擋住下位投球者。因爲主要是看你個人能力，如果你平時有經常玩球相應投藍進球率會高。小組賽排最後，總體排名第21。
總體來說，活動中有的隊伍選手跟不上節奏而摔倒、違規等。我們的隊伍比較齊心，沒有出現這些現象；且通過這次活動，體現同事們的配合度還是很好的，只要有需要都會積力的配合。這是我們最想要的，關鍵點就是有人帶頭去跟同事們說清楚執行規則。
另更讓我清楚一點是：只要多人的活動都必須提前1到2小時到現場，不能總有人不能準時，而導致事情不能開展。
運動會活動總結14
20xx年x月13至15號，我校青年志願者隊伍在校團委的帶領下參與了校首屆田徑運動會的服務工作。志願者們以班級爲單位被分配到各組，協助裁判開展各種活動，表現出較良好的精神風貌。但是由於三校合併和本人不熟悉業務等原因，也出現了以下幾個問題。
一、工作崗位設置不全
本次服務活動最大的不足是設置崗位時只以裁判員助手需求總名單爲參考，而忽略諸如衛生保潔，門口禮儀，頒獎禮儀，打印室，通訊報道組的人員配置，只能在賽事開始後臨時抽調人員，最後導致被抽調崗位人員不足，新增崗位人員在崗意識差，業務不熟悉，從而對賽事進程造成一些混亂。
在明年將專門設置四組衛生保潔組（4人），分時段，分區域對操場，跑道，大本營進行衛生保潔和評分。並設置兩組門口禮儀組（2人），一組頒獎禮儀組（3人），一組通訊報道組（4人），並設置管理組（團委學生會成員4人）對志願者崗位進行點到。
二、輪休制度不合理
爲保證志願者工作時有充沛的精力，我採取了輪休制度，既一班四人，由組長分成兩組，並採取靈活的方式進行輪休，然而在實施過程中發現，大部分組長無法保證自己組員的到崗，只能由自己頂替，累死一個人，閒死一幫人。特別是維持跑道秩序的同學，由於站立時間太久，而跑掉一羣人。
在下屆運動會上，將由團委直接設置各崗位的人員及工作時段。如果學校還是允許非運動員進入賽場的話，維持跑道秩序的志願者將不再一直站立，而是在進行徑賽項目的時候，參與工作，而管理組將在這個時段進行點到。
三、志願者到崗意識散漫
由於是以班級爲單位，所以只能對班級進行點到，個別班級中挑選的缺乏集體意識的學生往往抓住這個漏洞，隨意離崗，對工作造成了巨大的阻礙，個別裁判有所抱怨。下屆運動會將直接在各個崗位寫清學生姓名，附上班主任聯繫方式，並由學生會團委組成的管理組隨時抽查各組成員在崗情況。
四、志願者能力良莠不齊
由於準備工作不足，志願者隊伍中存在一些同學比較調皮，連自己也無法遵守大會紀律，而有一些同學非常害羞，與其他青年志願者以及運動員不能很好溝通，再有一些志願者是被班主任強制參與服務，工作積極性不足，導致整個隊伍處於比較散漫的狀態，無法起到很好的服務、管理作用。
在明年田徑運動會上青年志願者將由兩部分人員組成，初二、初三直接由各班團校學員參與，工作態度直接掛鉤是否能成爲團員，初一由各班的班幹部參與，然後由團委學生會幹部組成一支巡查隊，對青年志願者到崗情況進行巡查，並由裁判對志願者工作態度進行打分。
運動會活動總結15
20xx。4。26上午，我園組織了春季運動會。激動人心的運動會雖結束了，但我們還沉浸在人童真的快樂當中，這次的舉辦很成功，所有的老師齊心協力下，在園長的指導下努力的老師們做了充分的準備。所有的孩子都懷着期待的心盼望着這一天，所有的老師們都用120分的熱情迎接運動會的召開，一切看起來都是那麼的開心快樂。運動會結束了，我的總結如下：
早上入園的晨間活動，我們組織了“親子閱讀”，在這一環節中我們放上好聽的輕音樂，讓孩子和家長都沉浸在讀書的快樂當中。充分利用這一段時間讓家長和孩子有一個親密的接觸。活動結束後我們做了一個小小的總結，告訴家長閱讀可以讓孩子的語言能力、認知能力有很大的提高。
在親子閱讀完準備知識展示的時候，有一個孩子有哭鬧的現象，侯老師馬上過去跟他講悄悄話。結束後，在討論中，班老師分享了他的一些經驗，我感覺受到了較大的啓發，對於小班就是要變着花樣的鼓勵。
接下來我們進行了環節展示。在這一環節中，我們可以讓家長近距離的看到孩子們在幼兒園的活動的進行。在知識展示時，我們用常規音樂、手勢、眼神阻止孩子，在這充分體現了我們師生的默契。當孩子們在知識展示的時候，看到孩子們的優秀表現，家長更是給了他們鼓勵的掌聲，從這些掌聲中，我可以感覺到家長對我們工作的支持、對孩子們的肯定。在用餐環節中，家長很配合，給了我們的孩子一個安靜的就餐環境。我們放着輕柔的音樂，孩子邊欣賞着音樂邊吃着可口的早餐，這一環節，孩子表現的不錯，吃的很乾淨，而且很安靜，但相對於平時來較慢了點。
接着最激動人心的、精彩的親子運動會時間到了。親子活動開始時，整個操場處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的爲自己隊助威鼓勁。
我們小班級部準備了四個有趣的遊戲：“搭高樓”、“安全地帶”、“爭第一”、“搶陣地”。這些遊戲是我們針對小班孩子的發展來設計的，每一個遊戲不僅僅讓孩子玩的開心，也鍛鍊了他們的協調能力，更需要的是家長和孩子配合。尤其在遊戲“爭第一”中，我們先要把家長的眼睛蒙起來，由孩子來領着家長到達終點，我們讓家長相信自己的孩子，把自己放心的交給孩子一次，這個更鍛鍊家長和孩子之間的默契。在遊戲過程中，我們看到家長更是熱情高漲，充分讓他們再一次的體驗到了“童趣”。雖然到最後，天氣較熱，但孩子和家長還是融入在了遊戲的快樂當中。
在歡樂的活動中我們結束了這次活動，通過這次活動我們的家園聯繫也更緊密。
這次運動會能夠順利的開展，離我們長的配合時分不開的，它們的積極配合與努力我們老師感到很自豪。通過這次的活動，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動當中鍛鍊了身體體驗了運動的快樂，遊戲的快樂，遊戲的智慧，同時我們家長也體會到了久違的童真！
總而言之，這一次的親子運動會我們讓家長認識幼兒園，瞭解孩子的生活、活動，也讓家長看到了我們爲孩子做的努力。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧！
趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動，管理部主要負責前期的運動員報名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現場組織人員的安排工作、運動器材和獎品的準備工作，在參賽過程中負責聯繫、組織、監督參賽時運動員的準時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。
一、工作總結
（1）活動前期
1、由於運動會的舉行時間推後，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。
2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。
3、運動員平常少鍛鍊，部分運動員身體出現體力不支，導致運動員到後項目參賽的積極性。
4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院學校借用。
5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。
6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的工作積極性減弱。
7、未安排後勤工作人員和醫務人員。
（2）活動中期
1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結束時間。
2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。
3、在學校未安排一個服務檯和供應純淨水站，導致個別項目不能及時接應運動員。
（3）活動後期
1、未進行運動會閉幕式。
2、運動會結束後部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。
二、工作改進
以上就是20xx年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：
1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目並提前找好替換離職人員、請假人員參賽。
2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過於隨便以至於整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現場報名、臨時替換人員參賽。
3、場地找不到，應大力宣傳通告並明確所有項目比賽所在地。
4、調動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。
5、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行覈查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。
6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因爲我們裁判記錄不是專業人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項並明確分工個人所負責的項目。
7、後勤支持工作：運動會的後勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排後勤組，設置服務檯、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯繫安全保障和運動正常進行。
8、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，並作出預案。
9、各部門之間缺乏聯繫，在一些活動應該與其他部門進行聯繫，合理分配人員，增強整個公司管理的戰鬥力。
雖然這次運動會存在着以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結束了，我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續與各部門加強協作，完成爲職員服務，發展壯大我公司的所有光榮使命。充分發揮管理部在公司中的橋樑作用，爲公司架起堅實的橋樑，同各部門攜手共進，共同建設美好的未來！
