有關班級春遊活動總結3篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的班級春遊活動總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級春遊活動總結 篇1
20xx年3月21日上午，生工1202班緊跟着初春的腳步，在班委帶領班下在南京玄武湖等開展了多姿多彩的春遊活動。
在活動開始的前一週，班委以及成員積極準備，研究春遊團支部團體活動規劃細則。
活動前一天，同學們通過抽籤方式分爲七組。
21日上午課後10點後每組拿到任務書制定方針路線開始分組行動. 從工大到新街口再到玄武湖,同學們一路邊玩邊完成任務，如：送老人明信片，與外國人合影，模擬雕像等。下午3點半大家在玄武門集合,開始了集體遊戲.第一個遊戲是吃餅乾,這其實是個預熱階段，讓隊內的成員們增進感情，拉近了大家距離,也爲接下來的遊戲奠定了基礎。第二個遊戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。第三個遊戲是猜歌名大比拼,每組出一人戴耳機唱歌,其他人猜歌名,猜對多者獲勝,同學們歡聲笑語不斷,參加遊戲的情緒也愈來愈高漲。最後一個遊戲爲撕名牌,每組一男一女出來應戰,男生保護女生,掀起了活動的高潮。所有遊戲結束後到了最緊張的時刻,各組根據完成任務和遊戲獲勝情況進行計分。最終第三組獲勝享受聚餐優惠價格。第一與第二組接受指壓板懲罰.夜幕降臨時,大家踏着歡快的步伐向聚餐點進發。在觥籌交錯的歡笑聲裏,同學們彼此敞開心扉，一片喜氣祥和的氣氛。
通過本次的活動，大大增強了班級的凝聚力,促進了同學之間的友誼，有利於建設和諧的班級，營造了良好的氛圍。
班級春遊活動總結 篇2
本次春遊總的來說是很成功的，同學們玩的相當盡興、春遊中同學們的身體得到了鍛鍊，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學們的得到了全身心的放鬆；這次春遊進一步加強了同學們之間的交流，是同學們彼此間的友誼更加深厚、
這次春遊同時增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春遊有利於加強我們班的班團文化建設，我認爲我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作爲載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在今次春遊中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利於我們進行班團文化建設。
回校後，我們真切看到了春遊的效應，班內同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來，對我們今後的互相學習很有幫助。
但此次春遊也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經驗、
一、班委之間以及班委與班上同學之間未能做到有效溝通、主要表現在對活動的主要情形只有少數班委瞭解，班委在確定活動前不能及時瞭解全體同學的意願、
二、未能充分調動同學們的積極性，雖然參加春遊的同學玩的很開心，但作爲班級活動參加的人數未達到總人數的1/3，是班委宣傳調動工作做的不到位，在以後的工作中要加以改進、
三、班委的決策力有待提高、
四、班委商議確定的計劃彈性不足，對突發的特殊狀況較難應對、
五、班委在確定活動方案時最好能夠確定多套方案，以備各種情況發生的需要、
班級春遊活動總結 篇3
5月9日上午，迎着清晨的一縷陽光，呼吸着春末夏初的氣息，踏着清新的露珠，我們民衆中心幼兒園大一班的孩子們提着小包大包（裏面可是藏滿了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等的.愛心哦，我們管它說叫“愛的包袱”）、高舉“我們去春遊”的橫幅在班上三位工作人員的帶領下穿過廚房的的後門，來到了期盼已久的目的地——後花園，雖說只是很短暫很短暫的一段距離，但孩子們的臉上洋溢着雀躍，這可是咱們盼望多時的集體大事呀！
哇！這不！在春天多雨的滋潤下這後花園的草呀、花呀、樹呀、菜呀那個長呀，翠綠翠綠的，放眼下去，眼睛可舒服了，心也可舒服了，所以少不了一輪瘋狂的拍照，可要把我們的合照留影在這裏頭，若干年後，或許我們都還曾記得那些年我們一起去春遊了！多美多絢麗的回憶！有你有我又他！然後我們就放下“愛心包袱” 玩得不亦樂乎起來了，攀假山、接力跑、歌舞表演什麼的，老師們繼續忙着給孩子們拍照，記錄下無數美麗的畫面，不一會兒，大家玩累了，就自由地、盡情地享用所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、甚至包括我們自己的愛心勞動成果吧！“這腸仔真好吃，大家快嚐嚐。”“楊蕾帶的雞翅膀很好吃呀！”“這個給弟弟妹妹吃！” ······讚美的、感恩的話語絡繹不絕！孩子們在吃吃、玩玩的過程中學會了與同伴交往、分享、尊老愛幼······此時此刻，其樂融融，一幅溫馨的畫面躍然、定格於藍天草地之間。
雖說春天的腳步已經走過了，夏天也來了，當天的天氣也十分炎熱，但是阻擋不了家長們的熱情配合與支持，阻擋不了師生之間的熱情。在這次快樂的“春遊“中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛鍊了意志，增進了與同伴之間的友誼。同時家長的積極支持與配合，也充分地體現了家園合力共育的實效。所以我們要再次真誠地感謝我們最最親愛的家長朋友對本次”春遊“活動的大力支持與配合！感謝您們！因爲您們！我們度過了難忘而愉快的一天！謝謝！感恩！
