精選活動方案彙編10篇

爲確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

爲傳承發展xx少數民族體育，開展全民健身活動，豐富xx“壯族三月三”節慶活動內容，增進家庭快樂幸福，提升團隊精神，促進青少年身心健康。xx壯自治區體育局定於“壯族三月三”節日期間舉行“板鞋王”大賽。現將有關事宜安排如下：

一、競賽時間和地點

20xx年4月9日下午1:0-17:0在xx市xx廣場舉行。

二、競賽項目

（一）家庭兒子組60米人板鞋直道競速

（二）家庭女兒組60米人板鞋直道競速

（三）職工男子組60米人板鞋直道競速

（四）職工女子組60米人板鞋直道競速

（五）青少年男子組60米人板鞋直道競速

（六）青少年女子組60米人板鞋直道競速

三、參加辦法

6個組別各限0個隊報名參賽，每隊人。

（一）家庭組由父親、母親和兒子或女兒人組成的1個家庭參賽。父母年齡在0歲以下（1966年月1日以後出生的），兒子或女兒年齡必須滿10週歲以上（20xx年月1日以前出生的）的家庭。

（二）職工組由同在一個機關企事業單位工作的人組隊參賽。參賽年齡在0歲以下（1966年月1日以後出生的）。

（三）青少組由人組隊參賽。參賽年齡在10-22歲（1994年4月1日至20xx年月1日期間出生的）之間。

四、競賽辦法

（一）參賽前家庭組出示戶口本、職工組出示單位證明、青少年組出示身份證，以覈定各組別的參賽人員資格。現場與組委會簽訂免責聲明，同時出示已購買的人身意外傷害保險證明。

（二）比賽分爲預賽和決賽兩個階段進行，分組和道次安排由組委會抽籤決定。

（三）6個組別均以預賽成績最好的前名進行決賽決出名次。

（四）比賽場地和器材。

在平坦水泥地畫條跑道，每條跑道寬2米。比賽板鞋長度爲100釐米、寬度爲9釐米、厚度爲釐米的木料製成。每隻板鞋配有三塊寬度爲釐米護足麪皮，分別固定在板鞋規定的距離上，護皮以套緊腳面爲宜。第一塊護皮前沿距板鞋前端7釐米，第二塊護皮在第一塊護皮與第三塊護皮的中間，第三塊護皮後沿距板鞋末端1釐米。如圖：

三人板鞋競速器材示意圖(單位：釐米)

（五）比賽方法

當發令員發出“各就位”口令時，每條跑道名運動員將板鞋置於跑道起跑線前，運動員共同套好板鞋，任何一隻板鞋不得觸及或超過起跑線。當發令員鳴槍後同時開始計時，運動員方可起動跑進。運動員在比賽過程中，應自始至終在各自道次內進行。如果出現某一隊員脫離板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續比賽。以板鞋前端垂直面最先觸及終點線時，計時員停表，所用時間爲該隊成績，運動員身體和板鞋須全部超過終點線後才能分離，否則判違例，成績無效。

（五）成績評定

以完成比賽用時少的隊名次列前，如成績相同，則通過加賽決出名次。

五、獎勵辦法

（一）6個組別均錄取前名給予獎勵，榮獲第一名的授予各組別“60米人板鞋直道競速王”稱號。

（二）第一名獎勵即開型中國體育彩票20張，第二名獎勵即開型中國體育彩票1張，第三名獎勵即開型中國體育彩票12張，第四名獎勵即開型中國體育彩票10張，第五名獎勵即開型中國體育彩票8張。

（三）6個組別預賽獲得小組第一名的均建立獎勵即開型中國體育彩票2張。

六、報名和報到

（一）凡有意參賽者先購買比賽期間的人身意外傷害保險，並於4月7日前將報名表電子版發送至xx市體育局郵箱，郵箱地址：xx。各組限0個隊參賽，以報名先後順序截止。聯繫人和電話：羅xx。

（二）參賽人員食宿、交通等費用自理，4月9日12:0前到xx市xx廣場比賽場地檢錄。

七、裁判員

裁判長及裁判員由自治區體育局抽調。

八、仲裁委員會

按國家體育總局《仲裁委員會條例》規定執行。

九、本規程的解釋、修改或補充權屬自治區體育局。

活動方案 篇2

爲了進一步推進關愛城市留守兒童工作，加強轄區城市留守兒童與父母的溝通，幫助父母瞭解子女的學習生活狀況，夜明珠街道黨工委、街道辦事處與轄區3 所小學共同開展“你在他鄉還好嗎”——給爸爸媽媽的一封信有獎徵文活動。

一、活動目的

加強親情文化教育，提高城市留守兒童的想象力和寫作能力，鼓勵城市留守兒童在各級組織和社會各界的關愛中自我成長，激勵廣大城市留守兒童父母在外安心創業，進一步推動轄區城市留守兒童的生活服務管理工作。

二、徵文主題

關愛與成長

三、徵文內容

結合自身實際，自擬題目。抒發自己內心的感受和思念親人的情懷，表達自己將如何克服困難、刻苦學習和感恩社會。命題範圍：最渴望的事、最想得到的禮物、最想見的人、最想說的話。

四、徵文對象

常劉路小學、葛洲壩實驗小學、鎮鏡山小學在校城市留守兒童

五、徵文要求

徵文來稿字數控制在1000 字以內，必須是原創作品，發現抄襲，取消評選資格。須提供個人及父母真實姓名、通訊地址、聯繫電話、以便於聯繫、覈實。

六、徵文時間安排

徵文表彰時間爲五月母親節前夕。

七、徵文評選方式與獎勵

（一）評選方式：對本次徵文來稿的評選，將採取校內老師初評和專家複評相結合的方式。()校內初評：3 所小學各初評20 篇優秀徵文參加複評；專家複評：即由主辦方夜明珠街辦“金陽光計劃”指導中心邀請有關方面專業人士及3 所學校各自抽調一位老師組成徵文專家評審組，在規定時間內對徵文來稿進行評審。

（二）獎勵辦法：徵文獎評選出一等獎3 名、二等獎6 名、三等獎9 名，優秀獎12 名；對獲獎的個人頒發榮譽證書，並予以一定的獎勵。小學母親節親子活動方案學校最美孝心少年評選活動方案婦女維權周活動方案

活動方案 篇3

主題月名稱：

太平洋電影

虎（福）氣沖天 虎到福到

★ 新年影爆 跨年盛會

零點跨年影樂會

時間：12月31日晚12點

影片：《午夜出租車》

票價：45元 會員價：23元

現場活動：23:50提前進場，放映新年倒計時多媒體,大家共同倒數迎新年，發送新年禮品。

中國《阿凡達》日，潘多拉星球歡迎你！

時間：1月3日晚12點

影片：《阿凡達》首映場

1月2日前搶票價35元，會員25元!

★ 電影兌換券 美食大升級！

20xx年1月內憑太平洋院線各種紙質兌換券均可在影城內兌換各種特色美味食品、香菸等，更多選擇、更多歡樂就在太平洋！

★ “臘八”套餐

20xx年1月22日，是中國傳統的“臘八節”，在中國民間有吃“臘

八粥”的習俗，影城在這一天特別推出“臘八”樂惠套餐！

2杯奶茶+1聽“臘八”粥只需13元

★ 寒假樂惠“享”不停

寒假期間影城特推優惠DM單，憑此單盡享電玩贈幣、可樂贈飲、

奶茶買一贈一等，優惠多多，驚喜多多！

★ 更多優惠更多吸“影”力!

現金特惠

活動說明：1、每週二全天購票半價優惠。

2、持老年證、殘疾證、士兵證購票一律半價優惠。

刷客特惠

活動說明：持工商銀行卡、招行信用卡、商業銀行錦城卡、一卡通刷卡購票一律5-8折優惠。

（以上所有活動最終解釋權歸太平洋電影城）

地址：成都市青年路1號

活動方案 篇4

農曆七月初七，是中國傳統的節日--七夕情人節。傳說農曆7月7是牛郎、織女一年一度鵲橋相會的日子。近些年來，七夕情人節已成爲青年男女追崇時尚、表達愛意的一個特殊節日。

隨着社會經濟高速發展，生活與工作的壓力也與日俱增，以至於許多人雖然工作穩定，事業有成，但由於自身和社會因素的影響，仍然過着"自由而寂寞"的單身生活。爲給青年男女搭建溝通交流、相識相愛的平臺，助推"幸福宜居新來西"的建設進程，辦事處擬在七夕節前夕，舉辦"愛在七夕"相親聯誼會活動，特制定如下活動方案：

一、活動宗旨：

堅持公平、公開、公正的組織原則， 通過自由和浪漫的活動形式，爲青年男女擇偶和選擇愛情搭建平臺。

二、活動主題："七夕尋夢緣，愛在沙嶺河"

三、活動時間：

四、活動地點：重慶中路沙嶺河公園內

五、參與對象：

在萊西市內工作和生活，年滿20週歲，熱愛生活、品行端正、遵紀守法、具有正確的婚戀觀、職業相對穩定的青年男女均可報名。

六、報名要求：

(1)每個參加相親大會的人需提供2張2寸免冠彩照，並填寫報名表。

(2)報名者需提供個人身份證、畢業證原件及複印件各2張。

(3)採取近到各社區居委會辦公室報名，再彙總到居管辦的報名方式。

七、相親大會活動日程：

1、主持人介紹活動形式、內容及參加人員活動區域劃分。

2、水集街道xxx同志致辭。

3、文藝演出。

4、猜謎者到謎語區參與有獎競猜、交友、設兌獎區。

5、公園西側設相親長廊。參與者可通過逛長廊方式，查閱信息，尋找意中人。

6、請相親成功者上臺發表愛情感言。

7、相親成功者共同放飛愛心氣球。

活動方案 篇5

一、指導思想

爲了加強崗位練兵，造就一支高素質的教師隊伍，全面提升教師的專業技能，促進教師專業化成長，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平，強化幼兒教師隊伍，促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，爲我園教師成長搭建平臺。

二、比賽時間：

20xx年12月29日下午6:00

三、比賽對象：

19位一線教師

四、比賽方式與要求

1.先根據主題寫出活動設計後說課，寫活動設計時間不超過1個小時。

2.抽籤決定教師說課主題和順序。

3.說課時間控制在10分鐘以內。

4.備課、說課期間禁止使用電子設備。（如：電腦、手機等）

五、評分標準

（一）說教材

1.準確把握所選用教材的教育理念，把握所選主題活動內容在整個課程體系中的地位和作用。

2.準確確定教學活動中的重點難點。

3.教學目標全面、具體、可行，符合課程要求和幼兒實際，可操作性強。20

（二）說教法、說學法

1.能依據活動內容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學方法，可行性較強。

2.體現新的教學理念，理念依據充分。

3.教學步驟合理、有序，符合幼兒的認知特點和規律，價值取向明確。 40

（三）說課活動過程

1.教學目標明確，能正確把握教材難點，有教法、學法、會運用教學手段。

2.能合理安排教學結構、教學環節。

3.整個教學過程的實施能較好地突出重點、突破難點，使教學目標設計真正得到落實。 30

（四）說課教態

1.語言規範、簡潔、生動，具有感召力。

2.表述有條理，有說服力。

3.態度、表情有親和力。（10）

五、說課要求：

1.說課要以教學實踐爲基礎，全面把握說課的內容。

2.活動目標、教法、學法及教學程序設計要符合幼兒的年齡特點，充分體現以幼兒爲主體的教學理念。

3.詳略得當，重點突出，顯示特色。

4.體現參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業務能力和教學組織能力。

六、獎項設置：

一等獎：1名 二等獎：2 名 三等獎：3名

七、人員分工：

評委：李 XX 柯 XX

攝像、後勤：王XX

活動方案 篇6

活動目標：

1、能比較5以內數量的多少，初步感知5以內數與數之間的關係。

2、學習按數量的多少排序。

活動重點：

進一步感知5以內的數量，能用語言描述自己的操作活動。

活動難點：

找出比5小的圖片朋友

活動準備：

1、與幼兒操作材料相一致的磁性實物圖片若干，實物投影儀。

2、數量1---6的實物圖片人手一套，分類盒人手一個。

活動過程：

一、導入活動

師： 今天，老師給小朋友帶來了許多好看的圖片。

二、引導幼兒目測數羣，感知數量爲1---6的圖片

⑴ 你們先看看，盆裏有幾張圖片？每張圖片上有什麼？

自由講述 個別講述

⑵ 現在我們再看看每張圖片上的東西各有幾個？

如：3只籃子 、5塊蛋糕 （注意量詞的正確運用）

自由點數 個別講述

⑶ 深入提問，引導幼兒介紹自己目測數羣的方法。

問：你是怎麼知道××有×個的？（如：三個小蘋果加一個大蘋果，合起來是四個蘋果）

三、通過尋找比5少的實物圖片，學習比較5以內的數量的多少。

1、請幼兒找出數量爲5的圖片。

2、 尋找比5少的圖片，遊戲：“找朋友”

要求：請小朋友幫助5找到比它數量少的朋友，找到了，就把它插在這個分類盒裏。一邊找還可以一邊說，你找到了×個××，它和5比怎麼樣？

① 幼兒操作、講述

請幼兒上來展示自己的作業，（老師對找出2個或2個以上的幼兒給予表揚。）

② 鼓勵幼兒第二次操作

a 要求：你再找找，有沒有比5個蛋糕少的圖片朋友了？

b 啓發幼兒找到所有的比少的朋友

c 個別展示介紹，如：我找到了2個氣球，和5塊蛋糕比，蛋糕多，氣球少。

3、教師小結：我們幫5塊蛋糕找到了4個朋友 ，它們是1、2、3、4 。

四、引導幼兒有序地排列圖片

⑴ 師：今天我們一起來把這些圖片做成好看的圖書送給小班的弟弟和妹妹，好不好？

1、 組織幼兒討論製作圖書的要求和方法：怎樣做圖書才又整齊又好看呢？鼓勵幼兒根據以往的經驗，想象現成圖書的做法：工人叔叔是怎樣把好看的圖片做成圖書的？

2、 幼兒講述：如：幫助他們排得整齊一些。

（1） 幼兒操作、講述，教師加強觀察。

（2） 引導幼兒觀察兩位幼兒的排列結果，通過比較得出：按從少到多的順序排，做出來的圖書就好看。.

（3） 幼兒有規律地排列圖片

將數量最少的放在最上面，最少的放在最下面

活動結束：

引導幼兒將圖片製成好看的圖書，送給小班的弟弟妹妹，體驗製作的快樂。

活動方案 篇7

爲貫徹落實z新區教育局“關於開展做學生的知心人主題實踐活動的通知精神，動員廣大教師切實擔當起”老師是學生引路人“的神聖職責，進一步深化”怎樣做一名負責任的老師“主題活動，進一步加強師德建設，學校決定在全校範圍內開展”做學生知心人“主題實踐活動。

一、活動目標

重點圍繞學校育人工作中學生思想和心理輔導工作方面存在的突出問題和薄弱環節，通過開展“做學生的知心人“學習、討論、實踐活動，增強全體教師的育人意識與能力，積極踐行做學生的良師益友，自覺擔負起爲學生引路、爲社會育人的神聖職責，呵護每一位學生的健康成長

二、活動時間

20xx年3月——9月，分學習討論、主題實踐、評選表彰三個階段。

三、活動內容

1、第一階段（學習討論階段——3、4月）

圍繞“做學生知心人“這一主題活動，結合本校實際邀請專家解讀國家、z及z新區中長期教育改革與發展綱要，領會國家、z、z中長期教育改革發展的總體戰略、重點任務和對教師育人工作的總體要求，分析本校學生思想和心理輔導工作的現狀和存在的薄弱環節，進一步增強廣大教師”做學生的知心人“的緊迫感和責任感。增強教師的育人意識，提高做學生思想與心理輔導工作的能力，努力成爲學生健康成長髮展的高素質引路人。

2、第二階段（主題實踐活動4月——7月）

1）以區級課題“溫馨教室建設中構建良好師生關係促進有效教育的實踐研究“爲理論指導，引領教師主動承擔起關心學生成長的責任，增強教師”做學生知心人“的意識，進一步提高教師做學生思想與心理工作的水平與實效。

2）通過“陽光工程”——教師與學生結對活動，改善師生關係，影響一些學生的人生觀與價值觀，切實提高部分問題學生的學習積極性，增強教育的有效性。

3）徵集“做學生知心人”案例

3、第三階段（總結表彰階段——9月）

學校將通過“優秀案例“與”師生知心對子“的評選，及時總結活動中的成功經驗和典型案例，對評選出的“優秀案例”和“知心對子”在教師節進行表彰，對所有“做學生知心人”的案例編輯成冊。

活動方案 篇8

主辦：電力學院分團委心理部

協辦：電力學院分團委學生會

一、活動宗旨

爲進一步加強我院師生心理健康教育及諮詢工作，營造校園的心理教育氛圍，引導學生認識心理健康的重要性，掌握心理健康知識，幫助他們適應校園生活，正確認識自我、完善自我，提高心理素質，積蓄持久成長動力，促進身心健康和全面發展，營造關注心理健康、創建和諧示範校園的良好氛圍，我電力學院決定開展以“關愛心靈，全面發展”爲主題的心理健康宣傳週活動

二、活動主題：

關愛心靈，全面發展

三、活動目的：

1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康工作水平，

2、幫助學生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動性，引導學生充分

認識心理健康對自身發展的重要性，

3、學會心理調適的基本技巧，營造積極向上的心理氛圍，促進學生全面

發展和健康成長；

4、讓更多的同學進一步意識到，在認真學好知識的同時，還應積極地關注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應現代社會的需要。

四、活動時間：

20xx年10月15日至20xx年10月29日

五、活動內容：

（一）心理健康知識手抄報比賽

活動要求：每班至少出一份手抄報，手抄報要求有刊頭設計，刊名要切合“關愛心靈，重視心育”之主題。結構設計新穎，佈局合理，圖文並茂。內容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，注重突出原創性，文字流暢，不出現常識性錯誤。紙張統一使用四開紙。

活動目的： 爲了宣傳和普及心理健康知識，提高大學生對心理健康的`關注，豐富大學生的校園文化生活，營造和諧的校園文化氛圍，引導同學們展開豐富的想象，盡情發揮，用五彩的畫筆描繪出斑斕的心理世界

活動時間：10月27日前上交，28日會挑選出其中優秀的進行展覽宣傳。

（二）心靈光影之旅

活動目的：通過觀看影片《唐山大地震》，體驗電影中的人物心理，通過光影藝術喚醒成長的動力，理解生命的意義，在電影人物的引導下學會了解自我、完善自我，調整價值觀，學習尊重他人、關愛他人。讓同學們在視覺見證中，懂得內心的健康與強大對生活以及人生的重要之度。

活動時間：10月25日下午三點活動地點：待定

活動要求：每班必須派人觀摩影片，具體人數視教室大小而定，觀摩完影

片沒人須寫出不少於1500字的觀後感，於10月27日前上交心理部。

（三）心理知識辯論賽

活動目的：本次辯論賽爲表演賽形式，旨在讓同學們通過觀看辯論賽，能夠對心理問題有更深入的瞭解，從而及時發現自身存在的心理問題，使自己擁有健康向上的心靈。

活動流程：

（1）選出參賽選手，可從各班召集感興趣的同學，或從辯協中挑選。 （2）確定辯題，辯題要求切合主題，且富有教育意義。 （3）在辯論賽前對會場進行佈置

（4）辯論賽開始，最好能請到心理老師對辯論賽進行點評 （5）活動結束，打掃教室

六．活動總流程

1.10月24日中午在7116召開心理委員會議，交待活動內容，分配任務，讓他們把此次活動通知到各班，並召集同學們參加活動。

2.宣傳部負責製作前期宣傳海報，務必在10月24日前將海報做出，並張貼在各宿舍樓以及餐廳門口。

3.活動陸續開展，需要簽到的活動由監察部負責簽到，信息網絡部負責採集照片。

4.活動結束後由院刊部寫稿，擴大活動影響範圍。

七．活動預算

海報15元*4=60元 礦泉水1元*10=10元 氣球11元 共計81元

活動方案 篇9

目 錄

一、策劃概要................................................................................................................... 1

（一）策劃背景 ........................................................................................................ 1

（二）策劃目標 ........................................................................................................ 1

（三）策劃內容概要 ................................................................................................. 1

二、市場分析................................................................................................................... 3

（一）宏觀市場分析 ................................................................................................. 3

（二）微觀市場分析 ................................................................................................. 3

（三）市場調研 ........................................................................................................ 4

三、競爭分析................................................................................................................... 7

（一）競爭分析概述 ................................................................................................. 7

（二）主要競爭對手分析 .......................................................................................... 8

（三）競爭分析總結 ................................................................................................. 8

四、策劃創意................................................................................................................... 9

（一）創意主題 ........................................................................................................ 9

（二）創意來源與依據 ........................................................................................... 10

（三）創意表達 ...................................................................................................... 10

五、策劃推廣實施.......................................................................................................... 10

（一）推廣目標 ...................................................................................................... 10

（二）推廣組織 .......................................................................................................11

（三）推廣控制 .......................................................................................................11

六、策劃推廣成本效益預算 ............................................................................................11

（一）成本預算 .......................................................................................................11

（二）效益預算 ...................................................................................................... 12

七、附錄........................................................................................................................ 12

一、策劃概要

（一）策劃背景

1、隨着改革開放的進一步發展，社會經濟和人們的生活得到進一步的改善，物質需求越來越得到人們的重視。據有關調研數據表明，大城市汽車消費接近飽和狀態，而中小城市汽車消費迅速發展，必將成爲未來汽車消費的主要增量市場。其中，嘉興做爲小城市之一，在得到經濟迅速發展的同時，汽車消費需要量越來越旺盛。未來嘉興汽車消費需求，在一定時期內，保持在迅速增加的趨勢。

2、在隨着汽車行業的迅速發展的同時，人保車險必將迅速發展。因爲在國家政策下，每輛汽車必須參加每年度的機動車輛保險。從而使得我國的汽車保險業務進入高速發展的時期，並保持高增長率。

（二）策劃目標

此次，人保車險推廣策劃的目標分爲總目標和子目標。

（1）總目標：增加我公司在一段時期內的經濟效益，進一步提高在嘉興地區的人保車險的市場佔有率，預計在未來三個月內，每月將保持4%的增長率.。與其同時，在提高市場佔有率的前提下，建立我公司內部的核心文化和邊緣文化，進一步在大衆面前建立優秀的企業品牌形象，挖掘潛在客戶，維繫好忠誠客戶。

（2）子目標：我公司在進行人保車險推廣的同時，對公司內部人員的專業知識進行檢測，提高企業人員的專業知識。服務水平得到空前的提高，能滿足不同消費者的不同需求。

（三）策劃內容概要

我公司通過不同渠道的大幅度促銷、廣告和挖掘潛在顧客，使得消費者購買人保車險，提高我公司的業績量。

（1）策劃方案之一：通過創意廣告在媒體上的傳播來實現企業的盈利。

（2）策劃方案之二：在一段時期內，在嘉興的各大銀行中，通過店面外面的LED播放和銀行人員發給每一個人宣傳單進行推廣。通過“購買本公司的人保

車險，送價值100元的油卡或者100元的洗車服務”的活動。

（3）策劃方案之三：在一段時期內，在與“車”息息相關的網站上，比如：百姓網的“車輛交換”、嘉興19樓、嘉興車網、嘉興車友會網站等等，進行發佈“購買本公司的人保車險，送價值1000元的油卡或者1000元的洗車服務”活動。並在每個網站上，登記報名人員的信息，及時與報名人員取得聯繫。

（4）策劃方案之四：在一段時期內，在各大中高檔小區，進行跑樓發宣傳單，並在小區外圍的圍牆上貼上“購買本公司的人保車險，送價值1000元的油卡或者1000元的洗車服務”活動。在此活動中，報名地點在：各大小區的保安處門口，到時每天進行收集，並與報名人員取得聯繫。

（5）策劃方案之五：在一段時期內，在嘉興的各個加油站外牆，貼上“購買本公司的人保車險，送價值1000元的油卡或者1000元的洗車服務”活動的海報。並在加油的同時，給每位加油人員相關的宣傳單。在此活動中，報名地點在加油站的小店。到時每天進行收集，並與報名人員取得聯繫。

（6）策劃方案之六：在車輛管理所，給每一位剛剛領到的駕駛證的學員一張價值1000元的加油卡，如想激活此卡，必須購買本公司的人保車險，優惠力度必須夠大。因爲讓學員第一次感覺到本公司的人保車險不錯，挖掘潛在客戶，使之將潛在客戶變成忠實客戶。與其同時，在車輛管理所，各個凳子上貼上”我公司的人保車險圖標”，使得學員認知到，並告訴給自己的親人。

（7）策劃方案之七：進行電話直銷，就是通過電話，直接跟潛在客戶取得聯繫，並向他們介紹我公司的人保車險，同時告訴他們在最近一段時期內，在進行“購買本公司的人保車險，送價值1000元的油卡或者1000元的洗車服務”活動。如潛在客戶感興趣的，就告訴他最近的地點去辦理此活動。

（8）策劃方案之八：在一段時期內，在各個車友會當中，進行免費贈送與“車”有關的小禮品，比如：車套、車貼等。在車套或者車貼上印上我公司的人保車險圖標。與其同時，送個每一位車友會成員一張待激活的“價值1000元的油卡”。欲想激活此卡，就辦理我公司所指定的人保車險。

二、市場分析

（一）宏觀市場分析

1、經濟環境方面

隨着改革開放的進一步的發展，人們的生活方式得到改善，進入小康社會，經濟發展趨勢良好，國民總體收入和GDP穩健提高，從而使得汽車行業進入普通的老百姓生活中，特別是中小城市，最終帶動人保車險的迅速的發展。

2、社會文化環境方面

隨着中國的教育水平的進一步發展，人們對物質需求也隨之發生了翻天覆地的變化，消費觀念的改變，人們對汽車的需求越來越大。

3、人口環境方面

由於我國是世界上人數最多的國家。隨着經濟的發展和社會的進步，對汽車的潛在需求越來越大。

4、政治法律環境方面

隨着我國的宏觀調控，對汽車行業的管制，使得每位車主必須參加一年一度的人保車險。這讓汽車行業在中小城市發展的同時，帶動汽車保險的發展。

（二）微觀市場分析

1、嘉興汽車保險的市場狀況

在嘉興，隨着汽車行業的迅速發展，嘉興的汽車保險也出現了“井噴式”發展趨勢。可是，嘉興的各大保險公司卻爲得到豐富的利潤，反而有些小的保險公司出現了負增長。原因歸咎於：各大保險公司普遍存在惡性價格競爭現象，加之市場管理的不完善性，從而導致各大保險公司在車保這市場上盈利微薄，有時還出現負盈利狀況。這就是嘉興地區的車險公司出現的“效益怪圈”。

2、市場細分情況

嘉興太平洋保險公司、嘉興人保財險公司、嘉興中華聯合公司出現“三足鼎立”之外，嘉興平安車險公司、嘉興大地車險公司緊隨其後，實力不可小覷。

3、嘉興人保車險的目標市場覆蓋情況

在嘉興地區，嘉興人保車險的覆蓋率在30%-35%之間，以南湖區、秀洲區居

活動方案 篇10

廣播操是幼兒與教師每天都在進行的活動，但在實際工作中發現，教師之間的廣播操動作不一致，幼兒的動作還缺乏力度和熟練度等問題，於是，我們開展了本次活動。

　　活動時間：

11月7日

　　活動目的：

1.提高教師對指導幼兒規範做操的意識。

2. 能規範教師的示範動作。

　　活動對象：

全體帶班教師和幼兒

　　評比標準：

1.教師廣播操評比標準

（1）動作到位，與音樂節奏合拍。（25分）

（2）動作有力度，精神飽滿。（25分）

（3）同年級的老師之間的正確動作保持一致。（25分）

（4）表情大方，笑容可掬，能適時引導幼兒。（25分）

2.幼兒廣播操評比標準

（1）中大班

1）整隊速度快，能很快投入做操。（25分）

2）動作到位，與音樂節奏合拍。（25分）

3）動作有力度，精神飽滿。（25分）

4）動作整齊、與同伴友好合作。（25分）

（2）小班

1）能聽到信號，很快站好，並愉悅參與做操。（25分）

2）樂意跟音樂擺動身體，有一定節奏感。（25分）

3）自始至終參與做操，不離開集體。（25分）

4）整體效果。（25分）

活動說明：1.全體教師既是參與者，又是評價者。

2.小、中、大年級組分批進行展示，各年級組教師評價除自己組外的其他兩個組。

3.活動將評出幼兒組一、二、三等獎3名，教師組評出一、二、三等獎6名。