可愛的你觀後感

可愛的你觀後感

當品味完一部影視作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的可愛的你觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的你觀後感1

《可愛的你》依舊圍繞着愛心、信仰和希望講述着“4500校長”的尷尬故事。本片改編自全港最低月薪“四千五百元校長”呂麗紅的故事。影片以其真實動人的故事和製作團隊真摯誠意的態度，作爲曾經的小學老師，對於主人公從奢華世界到樸素鄉村且甘之如飴的教育生涯，表示十分之佩服。

《可愛的你》演繹，淡淡的很動人，暖暖的很走心。不僅讓我們看到香港的另一面，也讓我們重新對教育的認識與信仰、更是讓人對愛心與希望進行反思。

活着與生活：劇中兩種不同的人，生活中社會上層的精英和最底層的爲了餬口而奔波的老百姓，但是對孩子的教育都很重視。

夢想與現實：即使生活在最底層的百姓也有自己的夢想，雖然依然生活在現實中。有夢想就有希望。

堅持與放棄：呂校長對教育的堅持和家人強烈的反對，依然沒有放棄。

遵守教育規律與市場賺錢經濟：劇中一商人爲了獲取巨大的幼兒園補課效益，而不遵守孩子的生長規律。而呂校長的一句話：教育是一個生命影響一羣生命！感人之深！

貧窮與富有：永遠是社會的主題。

愛的傳承：劇中最後點題，幼兒園畢業的佳佳，說以後要做一個像呂校長這樣的老師。把愛和教育理念傳承下去。

從個人角度來講，經歷越多，越會覺得教育的可貴。一個人，一輩子，就是一生的學習。無論在學校求學，在職場上工作，還是在社會上闖蕩，一路走來，都伴隨着成長。你的朋友、家人、同事、客戶、夥伴等等，都可能是你的一字之師，都可能是你生命中的貴人。

你能有多高的成就，除了自己的努力以外，這些貴人至關重要。從孩童時起我們需要啓蒙老師，從成人開始，我們需要良師益友，幸運的話，在每一個轉折點上遇到一位至關重要又恰到好處的幫助你的人，是你一生的幸福。

美國著名的哲學家／教育學家／心理學家杜威，他有一個思想，他說：教育即生活，教育即生長。

是的。

教育的目的不是教會你多少知識，知識也會有錯誤的；

教育的目的也不是訓練你擁有多少能力，能力是會落伍的；

教育的目的應該是學會學習，學會生活，學會探索，學會成長。

人生就像一次漫長的旅行，不必在乎目的地，不必在乎結果，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。

可愛的你觀後感2

《可愛的你》故事很簡單。名校校長無意中得知香港元朗一幼兒園五名孩子即將面臨無學可上的困境，放棄自己優越的生活，克服重重困難到幼兒園任教，最終爲幼兒園帶來重生。片名《可愛的你》一語雙關，一方面形容五個孩子的天真爛漫，另一方面也表現了主創對於教師的肯定和讚揚。

我覺得，這部片是任何一個老師都應該看的。“教育最重要的不是設施，而是老師的一顆心。”而片中的老師偉大之處在於，不僅正確的引導了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。幾個孩子的家長，在描述他們自己的夢想，表現方式處理得很歡樂勵志，溫情滿滿，然而觀衆卻不停的流淚，這就是導演的偉大之處。

好的老師對孩子的成長至關重要。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價值觀，讓他們用心去感受世界。好的老師對孩子的未來起着不容忽視的作用。

在當今社會，家長對於孩子都是以望子成龍望女成鳳的態度去培養孩子，可是往往卻站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家長們會說：“我都是爲了孩子好”，可是爲什麼你們是爲了孩子好，但還存在那麼多的問題呢？這也是值得我們去反思的。如何給予孩子正確的價值觀、人生觀，對生活充滿正能量，老師也要給與積極的引導。

影片裏面有一句話讓我們印象非常深刻，教育是以生命影響生命。幼兒教師是人生的第一位啓蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響着他們，我們是幼兒效仿的榜樣。德美教育理念“以德爲美，以美塑德，面向世界，培養未來”一樣，特別注重培養孩子們良好的道德品質和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語言美、行爲美的習慣和品行，實現內在美與外在美的和諧統一。

“教育，是身教，是在用生命影響生命！”

其實孩子的未來，從來就不遙遠，就是他們的現在。感謝“可愛的你”讓我們看到堅持和愛的力量。每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟樑。我相信，只要父母們、老師們能夠注意方法，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。讓我們共同努力，用心托起明天的太陽。

可愛的你觀後感3

《可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影，講述的是呂慧紅校長爲了元田幼兒園繼續開班，更爲了5個小朋友繼續就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現了香港社會最底層老百姓們的夢想，故事情節並不複雜，但全片貫穿了愛這個永恆的主題，淋漓盡致地體現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲，小雪因爲照看生病的爸爸沒有上學，當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時，我的鼻子頓時酸了。當小雪小朋友端出做好的早餐，讓老師和爸爸吃飯時，我再也忍不住，淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個電影也反映了當下的社會不良現象，如雨後春筍般拔地而起的各類學習班;鋪天蓋地的宣傳廣告;誘人的名校就讀率，名師指導;越來越多的早教中心的.建立，美其名曰讓孩子贏在起跑線……爲什麼會有這麼多的奇葩現象?首先是當今社會衆多家長擠破腦袋上“精英班”的思想，關鍵這些僅僅是家長自我感覺良好，而不是建立在孩子們自身的真正能力和意願上，導致很多教與學的問題。其次，，其實就是絞盡腦汁賺錢賺錢賺錢!當然還有一個現象，類似於呂校長這樣發自內心，真正做好事的人反而被社會不兼容。元田村的人巴不得她早點退縮，Mr.Chin拉攏她合作純粹只想這是個製造聲勢的好噱頭等等。最後一點很重要，5個小朋友的家庭成員，對待校長從一開始的排斥或者不合作，到最後的團結齊心合作開辦開放日，可以看出只要真心真意對待別人，一定可以感動對方，收穫真誠，也能獲得社會認可，成功解決面臨的難題，最終元田幼兒園招生成功，圓滿的結局給了大家滿滿的正能量!

作爲一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，讓愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!

可愛的你觀後感4

《可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影，講述的是呂慧紅校長爲了元田幼兒園繼續開班，更爲了5個小朋友繼續就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現了香港社會最底層老百姓們的夢想，故事情節並不複雜，但全片貫穿了愛這個永恆的主題，淋漓盡致地體現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲，小雪因爲照看生病的爸爸沒有上學，當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時，我的鼻子頓時酸了。當小雪小朋友端出做好的早餐，讓老師和爸爸吃飯時，我再也忍不住，淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個電影也反映了當下的社會不良現象，如雨後春筍般拔地而起的各類學習班；鋪天蓋地的宣傳廣告；誘人的名校就讀率，名師指導；越來越多的早教中心的建立，美其名曰讓孩子贏在起跑線…… 爲什麼會有這麼多的奇葩現象？首先是當今社會衆多家長擠破腦袋上"精英班"的思想，關鍵這些僅僅是家長自我感覺良好，而不是建立在孩子們自身的真正能力和意願上，導致很多教與學的問題。其次，其實就是絞盡腦汁賺錢賺錢賺錢！

當然還有一個現象，類似於呂校長這樣發自內心，真正做好事的人反而被社會不兼容。元田村的人巴不得她早點退縮，Mr。Chin拉攏她合作純粹只想這是個製造聲勢的好噱頭等等。最後一點很重要，5個小朋友的家庭成員，對待校長從一開始的排斥或者不合作，到最後的團結齊心合作開辦開放日，可以看出只要真心真意對待別人，一定可以感動對方，收穫真誠，也能獲得社會認可，成功解決面臨的難題，最終元田幼兒園招生成功，圓滿的結局給了大家滿滿的正能量！

作爲一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，讓愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長！

可愛的你觀後感5

《可愛的你》是一個溫情的電影，講的是一個關於師生之愛的故事，故事發生在一個只有一個校長和五個孩子的貧困幼兒園裏，由真人真事改編。全片催淚而感人，那種感動平緩卻又貫穿始終。

呂校長原本是一個有500個學生的知名幼兒園的校長，她重視孩子的身心健康，與家長以及校董忽視孩子心理健康盲目追求精銳教育的理念不同。在辭職休養的期間，偶然從新聞中瞭解到元田幼兒園招生困難，老師校長都辭職了，幼兒園僅能開出4500元聘請一名校長，包攬幼兒園的所有工作，這樣的條件當然是無人問津，倍受奚落。呂校長想利用自己的空檔幫助孩子們上學，爭取找到一名新生避免幼兒園關門，於是自告奮勇當上幼兒園校長。她一心教書育人，關心孩子的思想和感受，無論是擔任名牌幼兒園的校長還是到了這裏，不爲利益驅動，全心爲了孩子的未來；對孩子的關心很全面，不僅教育知識，也通過家訪瞭解孩子以及盡力幫助他們改變家庭環境。她用自己的行動感化了許多人，家長、校監、普通村民，也贏得了尊重，讓最底層人民看到了受教育的重要性和未來的希望。

“最好的教育並不是設施有多好，而是在於做教育人的心”，聽到這句臺詞，我不禁困惑：衡量教育質量的標尺到底是什麼？硬件嗎？不是。孩子學了多少知識嗎？不完全是。古人云：師者，傳道授業解惑也。但“所傳”“所授”“所解”不應該只是書本上的文化知識，還包括爲人處世的道理和培養學生獨立人格，形成正確的價值觀與人生觀。

“用生命影響生命”是詮釋師生關係最好的詞語。用生命影響生命，不是我教你學，灌輸性的教學。不是將孩子教育成聽話的木偶，而是用心去教育，用愛去呵護，用自己的生命溫暖另一個生命。

這部電影，更像是很多默默無聞擁有職業理想在自己平凡崗位上默默奉獻的老師的紀錄片，一切平平淡淡簡簡單單，如同清水，但清徹心扉。他們也在用一生來譜寫教書育人這件事。教書育人，就是用真誠換取真心，用生命影響生命。

可愛的你觀後感6

電影沒有煽情，只是在講述5個小孩和1個大人及其家庭的故事。每個家庭都有其不幸，是的，在這樣的環境下還只能待在那樣的幼稚園，不用質疑，肯定是家庭環境很差，很無奈，或者那時對於他們而言孩子的教育真的不是必需品，而是奢侈品，甚至在那樣的幼兒園繼續讀，也是奢侈。其實，教育的意義是什麼?或者說對於一個小孩該給他們什麼纔是重要的了?或者這部電影沒有給出答案，也沒有很現實的說出一些問題，但是這本身就沒有是與非。

具體到電影，開始哭的是看到嘉嘉不願意上課，對父母的擔心，有時父母的情緒真的會潛移默化影響孩子。然後是小雪，假如平常人看到她幫父親做家務，或者會說：“真是窮人的孩子早當家”，或者是感覺很慘，但校長沒有 ，只是抱着她說，你真乖。聽到她父親的無奈與痛苦，也只是說時間可以解決一切的。是很無奈的一句話，卻只是道出淡淡的現實，沒有浮誇也沒有可憐。可是讓他父親負責修門，因爲她知道，對於父母而言，最自豪的就是看到孩子崇拜自己，而對於父母而言，則是還能爲孩子做點事情，無論多老，無論環境多艱難，讓孩子意識到自己真的還可以爲他們付出。

最感人的是，問每個孩子的父母他們的夢想。現實，生活的壓力的確讓他們都與他們當初憧憬的不同，夢想不是作夢，而是當你說起來會感慨，感動自己曾經做過或者失去的，即使永遠也沒有辦法達成，但是仍是美好的，仍可以每次說起來都羞澀，但是卻嚮往，然後又回到屬於自己的生活，繼續努力的活着，或者這就是夢想，在有機會時一定要努力。

是的，正如那個殘疾人所說，什麼是最重要，對於他們而言校長就是最重要的;教育不是經濟，本身還是身教，我一直相信老師可以改變學生。

看到呂校長和謝先生的故事，你會發現，愛情真的不能將就，因爲要的就是這樣一種尊重對方選擇胸襟和支持，那不僅僅是愛，而是要有相同的價值觀與理念的，這纔是真正相濡而沫的感情，價值觀真的重要。

電影的插曲是陳百強的喝彩，恰當好處。

沒有煽情，只是講故事，卻溫暖我。