有關年級工作計劃彙總七篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？下面是小編精心整理的年級工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

年級工作計劃 篇1

在開學短短兩週的時間裏，通過班上同學們的共同努力，室內衛生及外環境區都打掃得非常乾淨，相信在接下來的時間裏，只要我們以認真的態度、飽滿的熱情，一定會取得很好的衛生成績。

這學期是我們進入塘沽二中這個溫馨地方的第二年，在許多方面上，我們已經學會適應整個學校的節奏，衛生就是其中最適應的一個方面。塘沽二中是一所對任何事物都高標準的學校。在這所學校裏，衛生抓得很緊，檢查和監督都非常細緻，稍不留神，就會露出我們的缺點，所以，我們衛生委員的檢查標準也是非常高的，但這樣就會讓一些同學慢慢產生了牴觸情緒，打掃的時候會有些抱怨或是脫離羣體，自己在一旁玩樂。出現這樣的問題後，我們衛生委員就會和同學們瞭解情況，做出解釋，然後一起商討解決的方法，使同學們積極主動的參加勞動。

要知道，營造良好的學習氛圍，最重要的是要有一個良好的學習環境，但每天都由指定的同學來做衛生會加重他們的負擔，所以必須要分工明確，本班在大掃除時設有掃地、擦地、擦玻璃、換水、倒垃圾、擺桌椅、擦牆圍、擦前後黑板等這樣的分工不僅能使做衛生的時候有條理，還能讓同學們都參與進來。在平常的時候，每個小組輪流做室內和室外衛生，每個小組輪流做的目的是體驗做衛生的辛勞，從而更好地保護教室及室外衛生。

這個學期，我們的做外環境衛生的地方發生了改變，衛生做起來更輕鬆了，當我們還會以更高標準的'要求去做。

在一個班集體裏如果只有分工，沒有制度的話，那麼就會直接影響衛生的質量，所以我們列出了以下幾點：

1、每週一大掃，要做到室內外無食品袋、紙屑、細小的垃圾等。

2、課間及時擦黑板，講桌上粉筆擺放整齊。

3、靠牆坐的同學保持牆圍乾淨，不要有筆印等髒的痕跡。

4、做衛生的同學要確保地面無塵土、污漬或堆放的垃圾等，其餘同學也要時刻保持自己周圍環境的整潔。

5、時刻注意桌椅的整潔。

6、管理衛生角的同學要把衛生用具放整齊，垃圾桶不能滿溢出來。

7、室內外的三次清掃一定要按時完成（早7：30前上樓，午1：25前上樓，晚要在十五分鐘之內迅速完成）。

8、不要亂扔垃圾。

既然有了制度，就一定要獎懲分明，我們會按照學校的量化標準來記分，另外還要比學校查得更嚴格些，讓同學們在勞動中更加細心。

相信在全班同學的共同努力下，衛生一定會做得越來越好的！

年級工作計劃 篇2

班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協調者，而高一對於學生來說是個關鍵的學年，這關係到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大。根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出本班的工作計劃：

一.指導工作

在德育工作中，班主任要尊重並相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。只有在瞭解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。關愛學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能瞭解學生，才能順利、有效地開展德育工作。

二．工作目標：學會做人 學會學習 學會生活

三．具體措施

1.加強校規、紀律教育

讓學生全面地瞭解學校的各項規章制度，行爲規範各個方面都符合我校學生行爲規範的要求，儘快完成從一個初中生到高中生的轉變，成爲一名真正的高中生。同時，有必要進行校史教育，使學生全面地瞭解恆傑雙語學校，瞭解恆傑的發展歷史，爲自己成爲恆傑的學子而感到自豪。

2.加強班幹部隊伍建設

⑴.建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班幹部隊伍。開學初，進行班幹部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書爲核心的班級領導核心。 ⑵.每個月召開一次班幹部工作會議，並不定期對班幹部進行工作能力培訓。 ⑶.爲了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制。

3.增強凝聚力，形成團結、互助互愛的`班集體，抓好學生的學習

⑴.在班上樹立正面、積極的學習榜樣，發揮榜樣作用。

⑵.要求每位學生每月都要制定出自己的學習計劃和學習目標。

⑶.每學段進行班級排名，表揚班級有進步的學生，並按班規進行加分獎勵。 1

⑷.多與每位課任老師、學習委員、課代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。

4.加強師生對話，與家長共同完善對孩子的教育

建立師生聯繫制度，以週記形式有話就說，實話實說；對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上；建立師生結對活動，讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

由於學生除學校之外，最直接的教育就是來自於家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師瞭解孩子在家庭以外表現出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。

5.班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

⑴.課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。。

⑵.課間紀律。課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。建議同學們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學課間走出教室，接近大自然，放鬆自己。

⑶.宿舍紀律。爲了讓學生養成良好的衛生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進行要求， 6.加強學生心理教育，促進健康成長

對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，以此更好的促進學習。採取多種方式與學生溝通交流，幫助他們儘快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活。

以上即爲本班工作總體計劃。當然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會造成不可預料的結果，爲此，特請領導適時進行指導，以期順利地完成班級管理，並且在我的教育道路上完成第一個偉大的亮點。我相信，用自己的信心、耐心和愛心去帶領班級，學生會朝着“和而不同，臻於美善”健康成長，實現班級既定目標。

年級工作計劃 篇3

一、指導思想

本學期我們按照學校的教學思路開展教學，認真學習教育科學理論，教改經驗，樹立以學生髮展爲本的教育觀，學習初中物理學科的課程標準，熟悉新課標思想，提高在課堂教學中實施素質教育的自覺性，努力提高課堂效率，大面積提高全體學生的學習積極性，配合學校的教育教學計劃，認真完成學校及各科任教師的物理教學計劃。

二、工作目標

1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，瞭解物理學在科學技術和社會發展中的重要作用；

2、培養學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；

3、培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的'學習習慣和創新精神，結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育

三、工作措施

1、努力研究教材教法，八年級備課組較集中，便於開展多樣的教學研究，及時分析教學情況，研究和精選習題，安排單元練習，本學期我們要加強教學教研理論的學習，努力把握學科教學改革發展的主脈和方向，發揮集體團結協作精神，互相幫助，互相協調，達到共同進步，全面提高的目的。

2、構建新型的教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學，發揮

學生的主體作用，積極起到課堂教學的主導作用。

3、認真開展集體備課活動。要求每節教學內容都進行集體備課先談自己的想法，然後集體研討，最後理出較好的設計思路供大家分享，實現資源共享、優勢互補。以個人備課與集體備課相結合的形式，認真鑽研教材，根據學生接受知識和發展能力的要求恰當運用教材，突出重點，解決關鍵，突破難點。

集體備課做到“三定”:定時間、定內容、定中心發言人；“四備”：備教材、備學生、備教法、備學法；“五統一”：統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。

4、開展互相聽課，組織聽課和評課活動。本學期開展組內公開課四次，每人一節，先個人說上課流程，然後集體備課，再修改，再正式上公開課通過教學研

究課等形式，共同探討提高課堂教學效率，重視教學資料的收集和積累。

5、切實做好課後輔導與“反思”。本學期進行五次單元測試，每章測試前後要做好複習和測評工作，課後，要注重教學反饋。通過批改作業、與學生交流、章節測驗等環節檢測教學效果，瞭解學生的疑惑。

6、組織學生做好分組實驗。分組實驗是教學過程的重要環節，能增強學生的動手能力、觀察能力、分析能力，能大大提高學生的學習熱情，對學習物理起到重要作用。實驗前要分好實驗小組，選好小組長，小組長負責實驗器材的領取、歸還、實驗過程的掌控。

7、挖掘各自教學過程中形成的閃光點，撰寫教學隨筆與心得，及時進行教學反思，提高教學業務水平。進一步貫徹新課標思想，根據學生的實際情況開展教學。認真組織好期中考試，統一計劃進度、考試範圍並及時做好試卷分析。找出問題，認真分析教學中急需改進的地方。及時查缺補漏及時調整複習方法和教學方法，做到全面提高教學質量。

相信經過我們所有組員的努力，我們一定能取得優秀的成績。

年級工作計劃 篇4

經過一年的校園生生活，就學習方面而言，多數學生已養成動腦、動手，動口的學習習慣，學習興趣較濃厚，願意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的學習方法，學習習慣還有待進一步強化，學習不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符，成績較差。就學生的品質而言，大多數學生品德高尚，樂於助人，集體榮譽感較強。但也有個別同學品質太差，組織紀律性較差，經常惹事生非，不遵守班規班紀，使班內良好氣氛受到了影響。針對以上班情的分析，特制定以下措施：：

一、 常規教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行爲，並及時進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出“最佳表現獎”。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用“我是小主人”、“衛生小明星”和“規範標兵”等欄目進一步規範學生的行爲習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我是從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，設立“文明監督崗”，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，讓學生快樂安全的.玩耍。

3、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、抓好班級文明建設，使教室的佈置符合小學生的要求。

（1）組建班委會，班幹部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。

（2）進行幹部培訓，讓幹部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。經常召開班幹部會議，對他們進行管理辦法和工作方法的指導，提高他們認識問題的高度，給他們創造相應的鍛鍊機會，提高他們的工作能力和工作水平，並且充分發揮他們的主動性。

（3）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報道；設立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮鬥的目標。

（4）、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。利用晨會、集會、黑板報等形式，多灌輸安全方面的知識，增強他們的安全意識，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。從小事做起，從自我做起，並且把安全意識帶回家，不在學校同樣要注意安全。

（5）、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

（6）、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

（7）、繼續做好後進生的轉化工作，堅持抓教學質量。利用早晨、中午空閒的時間，給差生補課。同時發揮小幹部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。

（8）、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生進行教育。

四、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，期末評出“優秀值日小組”進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

3、堅持做好晨檢工作，定期消毒，每天開窗、通風，利用班隊會時間，晨檢時間對學生進行H1N1流感預防知識教育。

在這一學期裏，我要吸取以前的經驗教訓，抱着對孩子負責的態度，向優秀教師學習，取長補短，努力把班級建設得更好！

年級工作計劃 篇5

轉眼又過去了一個假期，新的學期即將開始。在上個學期我剛接了一個新班，由於自己對班級不熟和低年級班主任工作經驗缺少的原因，使我們班的班級工作不太讓我滿意。從整體看，與兄弟班級相比還有較大差距，主要問題是學生的自我約束能力較差，班幹部隊伍建設不夠，特別是在上課時紀律不是很好等等。在新的學期，爲了抓好班級的各項工作，我打算以育人爲重點，發揮班幹部的帶頭作用與學生的自我管理相結合，以加強班風班紀爲具體抓手，以加強學生的自主管理能力爲突破口，努力把工作做的嚴一些、細一些、實一些，力爭在這個學期讓我們班的工作有新的改觀。

1、樹立班幹部的威信，加大學生的自主管理

從上學期的情況來看，班幹部由於年齡小，在工作在還不能放開手腳大膽的開展工作，其主要原因在於工作經驗少，老師管得過緊，而且指導也少，給他們自主管理的機會少，也使他們沒有了機會放開手腳去開展工作。這一學期開學後，在我的組織下開一個班委會，總結經驗查找不足，分工明確，同時明確的告訴他們，可以放開手腳按班級管理制度去開展工作，老師是他們的指導者與支持者。同時在班會上讓全體學生對本班上學期的工作提出建議，對班幹部和我提出建議，以進一步改進班級的管理方法。對小組內的分管小組長，要讓他們切實負起責任，養成一個好的習慣，不等不靠，加強各小組之間的評比力度，每月評出一個最佳小組，提高自主管理的積極性。

2、加強對問題學生的幫扶工作。

這一部分學生佔去了我在平時工作中的大量精力，但見效不是很大，究其因還是沒能做到對症下藥，有時甚至操之過急，欲速則不達。這一學期，我將先對這一部分學生再一次瞭解情況，重新考慮自己的方式方法。首先要走進他們的內心，搞清他們的想法，取得家長的諒解與支持，然後對症下藥。其次爲防止他們缺點的反覆，有意識的讓他們與一些自我約束能力較強的同學成爲好朋友，讓他們在環境中改變自己。再次就是堵與疏相結合，引導他們培養一些好的興趣以興趣轉移他們的注意力，使他們沒有了再去犯錯誤的時間。

3、開好家長會，加強同學生家長的聯繫。

每學期期中考試之後的家長會要精心準備，與每位家長都要建立一個較好的聯繫方式，以達到形成教育合力的目的。家長會要讓每個學生家長對上半學期這個孩子的成績及表現有一個大概的瞭解，幫助學生家長分析孩子的優缺點，要求家長對孩子有目的的予以督促。家長也要對孩子在一個學期的情況予以反饋，以便老師及時把握孩子的.變化並及時制定應變計劃。

4、做好家訪工作

隨時家訪有利於家長和老師及時瞭解孩子的情況，由於學生家長情況複雜，可以採用家訪與書信聯繫相結合的方式，這樣能隨時與家長溝通。學生在樣出現了一些問題以書面形式與對方家長溝通，同時寫上自己的意見，家長的回信中也要附上自己的意見，這樣就能很好的把家長與老師聯繫起來。

5、開好班隊會，加強思想教育。

班隊會是對學生進行思想教育的主陣地，每個班隊會都要有一個主題。要讓學生充分發表自己的見解，爲班級管理獻計獻策，以達到自主管理的目的。班會要總結一個星期的班級情況，予以表揚和批評，並對下一週的工作予以安排。特別是對班級中存在的問題，要在班隊會中予以修正，提醒學生在日常生活中注意。

6、出好黑板報，加強宣傳教育。

黑板報一月一期，每一期都要結合當月或是當前具體情況確定一個主題。由於學生年齡小，因此應當在教師的指導下，各小組輪換出，從扶到放有目的有計劃地逐步培養學生這方面的能力，一學期之後要對各小組的黑板報進行評比。要充分發揮黑板報的作用，利用它對當前班級中存在的問題時刻提醒學生。

7、協調好各科老師之間的關係，使學生全面發展。

語數兩科的老師課時多，與學生接觸的機會多，對學生的情況瞭解比較及時，而其它學科的老師就相對少一些。班主任就要經常和這些老師交流，及時瞭解他們的上課情況，對上課時存在的一些問題進行修正，以確保學生的全面發展。

8、要做到“三勤”

班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。腳勤就是要經常走到班級同學中去，多與學生接觸，在開始習慣還未養成時，要多跟班進行督促檢查;“眼勤”，要經常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料。“嘴還要勤”，就要多找學生談心，瞭解他們的內心世界，多與家長溝通，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。

本計劃在具體的實施中應根據具體情況作出相應的調整，未盡之處在以後的工作中予以補充。

本學期各月具體工作安排如下：

九月份：

1、制訂班級工作計劃。

3、參加班主任工作例會。

4、選拔班委幹部，培訓上崗。

5、出好黑板報，主題：歡慶教師節。

6、班會主題：交通安全、食品安全教育。

十月份：

1、參加班主任工作例會。

2、召開全體學生家長會。

3、黑板報主題：慶祝國慶節。

5、班隊會主題：迎接黨的十七屆代表大會。

十一月份：

1、出一期有特色的班級小報。

2、瞭解班幹部工作情況。

3、組織學生參加“我的童話我的夢”演講活動。

4、黑板報主題：我成長，我快樂。

5、班隊會主題：心理健康。

十二月份：

1、黑板報主題：我們的節日。

2、班隊會主題：誠信。

3、對學生品德評定。

4、參加校先進班集體、優秀班主任評比。

5、進行班級工作總結。

6、紀念12.9系列活動。

年級工作計劃 篇6

一、指導思想

以新課程理念爲指導，加強教研教改力度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，提高教師的專業理論水平和教學實踐能力。充分利用我校的現代化教育資源，努力營造開放的適合主體發展的教學氛圍，使每一位學生和諧有個性的發展，全面提高學生的語文綜合素養。

二、具體措施

(一)以聚焦細節爲突破口，落實教學常規

細節決定成敗。本學期，根據學校管理的要求，全面落實和規範教學常規，從教學常規的諸多環節中聚焦細節，促使本組教師將課改的理念真正落實爲課堂教學行爲。

1、備課要深。深入鑽研教材，把握教材重點，讓課堂發揮最大的效能。繼續保持課前對所教內容的集體研討制，集思廣益，智慧碰撞，爲更合理、有效的課堂教學保駕護航。上課結束後能及時記錄下點滴體會，寫好教學反思。在實踐中反思，在反思中提高，來提升自己駕馭課堂教學的能力。

2、上課要實。不上無準備的課。教學目標明確、恰當，三維目標要整合，教學過程要樸實，聽、說、讀、寫訓練紮實，教學環節合理、簡化，教學手段簡便、實用。

3、作業要精。體現輕負荷，高質量的教學思想，批改要細，要規範、及時。注重引導學生多讀課外讀物，如兒童文學類、名人名著類和古詩詞經典等，同時可要求學生進行精要的摘記。

4、輔導要勤。經常對學生補缺補差，要因材施教，經常分析學情，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

(二)以課堂爲着力點，開展有效教學

是老師就要戰鬥在課堂上。教學的主戰場在課堂，要提高教學質量，就必須有決戰課堂的'意識， 把標準立在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，點子花在備課上，功夫下在課堂上。一句話，就是要提高課堂教學的有效性 ,努力實現簡簡單單教語文，完完全全爲學生，紮紮實實求發展的教學理想。

1、潛心學習。不學習就會產生觀念的落後，教研組要營造學習氛圍和創設學習機會，積極鼓勵教師向書本、網絡學，向同行學，不斷更新教學理念。

2、有效教學。課堂的實質就是要提高課堂教學效益，關注課堂實踐，因此，每位語文教師心中樹立有效意識，在課堂中落實教學目標，優化教學設計，轉變學習方式。要注重智慧教學，突出學生主體，讓每個學生成爲課堂中的真主人。教學回歸語文味，營造出具有童情童趣與童真的、充滿生命活力的、立體互動的課堂氛圍;抓硬細節，高度重視學生聽說讀寫中良好學習品質的培養，參與學習過程的行爲習慣的培養。

(三)以主題教研爲抓手，促進專業發展

針對六年級畢業班這一實際情況，本學期我們組將圍繞提高語文教學的有效性研究這一課題，抓實主題教研。充分發揮名師效應，促進專業發展。我們組共有九名語文教師，其中學科帶頭人四人，有幾位教師曾獲得阜陽市教壇新星界首市教壇新星等榮譽稱號。本學期初步打算每週業務學習提前確定主題，大家分別準備材料，有學科帶頭人擔當中心發言人，開展教研活動，真正提高教師的理論水平，促進教師專業成長。

三、教研活動具體安排：

第一週：制訂學期教學計劃

第二週：開展慶祝教師節徵文活動

第三週：主題教研活動----高年級閱讀教學第一課時究竟怎樣設計。(主講 X)

第五週：如何把寫字教學落到實處 (主講 X)

第七週：高年級作文教學策略 (主講X)

第九周：班級管理中的問題 (主講 X)

第十一週： 期中測試分析

第十三週：口語交際教學中存在的問題 (主講 X)

第十五週：研究制訂綜合實踐活動方案

第十七週：詩歌教學探討 (主講 X)

第十九周：複習的策略 (主講 X)

年級工作計劃 篇7

本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在二十幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風纔能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有29位學生，其中70%爲外地生。本班學生思維活躍，個性張揚。成績較

好，大部分學生學習習慣不錯。有及個別學生上課時不認真聽講，不善於傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的.。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、工作安排：

三月份：

1、做好開學的各項工作。

2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議 。

3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包乾區的環境衛生。

四月份：

1、進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。

2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。

3、做好期中測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。

4、培養學生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學生籌備六一節文藝活動。

2、召開學困生會議，深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

六月份：

1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末複習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

七月份：

1、學期工作總結。

2、對學生進行假期法制和各項安全教育