有關工作計劃彙總六篇

有關工作計劃彙總六篇

時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？以下是小編整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

一、 提高認識，思想到位。

開學初，學校就召開了全體班主任會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成爲我努力工作的思想基礎。

二、 關心後進生，照顧特困生。

只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，爲了我班的控輟工作，我動了很大的心思，採取了各種措施。新學期開始，我總結了上一年度的經驗及教訓，將努力做好以下工作來實現控流。

１、摸清後進生和特困生的情況，做到心中有數，有的放矢。本班同學，經濟狀況，家庭狀況，個人素質參差不齊。所以，開學一週內，我再次進行了摸底工作。從學生幹部，普通同學，以及問卷調查中，瞭解了我班的後進生和特困生情況，並建立了後進生和特困生檔案。

２、上報特困生的檔案，爲特困生學習掃清經濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅爲學校提供依據，也爲我班的控輟工作開展打下了基礎。

３、建立學生家庭聯繫卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯繫方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了後進生逃課現象，一旦發現問題和家長及時溝通，避免了由於學生因厭學而誤課過多的輟學現象。

４、實行經常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認後就不管不問了。今年，我對後進生和特困生採用了電話確認的方法。避免有些同學故意逃課，時間一長造成厭學。

三、 配合學校各種活動，促進後進生的轉變。

１、後進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓後進生來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。

２、爲了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做爲班主任老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真佈置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和後進生感受到生活在集體中的樂趣。

3、開展“互幫互學”活動，將此項工作落到實處，評選“最佳學伴”。

四、 開展“看誰進步大”評比活動。

每個人都希望被別人關注，後進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些後進生也有機會進入同學和老師的視線。

工作計劃 篇2

文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業餘文化生活”爲宗旨，用心、活潑、有效的開展各項校園文藝活動的職能部門。

（一）計劃、組織、協調各系學生組織的文藝和文化娛樂活動；

（二）與學校的文藝部持續聯繫，配合學校文藝工作，反映同學們的願望和要求，促進我院文藝工作的進步和同學們文藝素質的提高；

（三）發動和組織學生參加課餘文藝活動。發現和培養學院的文藝活躍分子，充分發揮文藝骨幹的作用，並幫忙他們解決學習、生活等方面的困難；

（四）發揮文化載體在思想政治教育中的作用，透過寓教於樂的方式，加強對學生的思想政治教育；

（五）在學生中大力開展美育活動，提高學生的文藝鑑賞潛力；

（六）負責院文工團的監督和管理工作，協助各隊負責人搞好日常訓練和活動開展；

（七）指導各系學生會文藝工作的開展。

隨着大學生涯的開始，我也將一步步的深入學生會的工作，對於文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃。

一。部門例會管理計劃

文藝部將以“創新工作，穩中求進”爲主題，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作潛力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將用心響應號召，根據學期工作計劃，用心開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破。

（1）全體成員務必準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應向部長或常委請假，經同意後方可。

（2）每次例會由部長主持，收集意見。

（3）嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踊躍，用心主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

二。對於文藝部的完善

我的目標是建立起一個快樂的團隊。在這個羣衆中，大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子，用心的開展批評合自我批評，這樣大家才能不斷的進步。

對於部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合。在條件允許的狀況下經常辦一些羣衆活動，讓大家增進了解，加強溝通。

我期望今年的文藝部能成爲學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。

三。學校各項活動，用心舉辦。

對於校園已有的文藝活動，我覺得有些已失去了應有的內涵，有些已成爲一種習慣和任務，沒有了生氣。我期望能辦一些新穎的、適合校園的文藝活動。

例：1、校園十佳歌手

2、十佳主持人大賽

3、舞林大賽

4、廚藝大比拼

5、辦一個patty（利用這次的萬聖節）

6、協助院團委搞好“籃球賽”活動

7、卡拉OK大賽

既豐富了同學們的課餘生活，同時還舉辦了第二課堂，爲同學們傳授音樂、交誼舞等相關知識，營照活潑的人文氛圍。

這些是我們展示風采的大舞臺，樹立我係的良好形象，我們將傾盡所能將一個魅力四射的中藥系展此刻全院師生面前，力爭在有限的條件下取得最好的成績。

工作計劃 篇3

(一)進一步完善社會救助體系建設，不斷提高困難羣衆救助水平

一是完善社會救助暫行辦法，街道民政工作計劃。要建立和完善低保戶和低保邊緣戶9種特病患者醫療救助制度，政府將設立特殊疾病醫療救助基金，着力解決困難羣衆看病難、看病貴的問題，使困難羣衆得到切實有效的救助。

二是逐步擴大救助範圍。要繼續推進分類施保和專項救助。繼續開展形式多樣的扶貧幫困送溫暖活動，有針對性地解決貧困羣衆基本生活、就醫、子女上學、居住等方面的實際困難。

三是抓好低保提標工作。按照市裏總體部署安排，從3月份起，提高城市低保標準;從4月份起，提高農村低保標準，同時提高農村五保戶供養金和城鄉孤兒低保標準。

(二)大力推進養老服務體系建設，不斷滿足老齡羣體基本需求

一是大力推進養老服務社會化。今年要將養老服務社會化工作作爲全年工作重點，按照以居家養老爲基儲社區服務爲依託、機構養老爲補充的社會福利發展新模式，進一步完善投資主題多元化，服務設施規範化，服務對象大衆化，服務人員專業化的爲老服務新格局。

二是廣泛開展爲老服務活動。要建立老年人應急呼叫服務系統，在政府已經免費爲全區68名70歲以上的低保獨居老人、傷殘軍人、老紅軍、孤寡老人和80歲以上的空巢老人安裝“應急呼叫系統”基礎上，要擴大安裝範圍，力爭今年達到100戶。並以此爲契機、動員社會服務機構，發展爲老服務產業，開展爲老服務。組織義工隊伍深入開展與“困難、空巢、孤寡、殘疾”老人結對關愛多種形式的活動，形成人人關愛老年人的濃厚氛圍。

(三)進一步加強基層民主政治建設，全面推進城鄉社區有序發展

一是大力推進社區服務網建設。以增加功能、完善機制爲重點，街道和社區分別建立社區服務中心、社區三級服務網絡，爲全區居民羣衆提供方便、快捷、高效的生活服務。

二是全面深化和諧社區建設。認真組織好社區委員會換屆選舉工作，詳細制定工作方案，搞好工作試點，確保換屆工作順利進行。加強社區基礎建設，強化社區服務功能。加大培訓力度，全面提高社區工作者素質，推進社區工作者職業化、專業化和年輕化進程。實行社區義工登記實名制，大力發展社區義工隊伍。

三是進一步完善基層民主自治制度。要繼續完善民主換舉、民主決策、民主管理、民主監督體系和社區三級網絡運行機制以及社區成員選舉權、參與權、監督權的工作運行機制;規範社區成員代表會議、聯席會議、民主議事、考覈評議、彈性工作、鄰里代表戶等就本工作制度，適時出臺社區工作基層負責制、保護分類管理制、社區骨幹聯席戶等制度;大力倡導發展社區民間組織，開展社區共駐共建，發展特色社區;加速推進“村改社區”建設步伐。

(四)全面落實優撫安置政策，不斷提高優撫羣體的服務保障水平

一是全面落實優撫安置政策。要貫徹落實好國家和盛市、區各項優撫安置政策，幫助解決生產生活中的實際問題，工作計劃《街道民政工作計劃》。要落實退役軍人就業指導政策，建立以技能培訓爲基儲以就業服務爲支撐、以自主擇業爲方向的安置保障機制。要認真做好無軍籍退役職工的接受安置工作，有計劃的開展退役職工文化娛樂活動。幫助貧困優撫對象脫貧，資助貧困大學生就學。

(五)加強社會組織建設與管理，充分發揮社會組織服務社會功能

要重點培育促進經濟發展、參與社會管理和公共服務的社會團體，鼓勵發展慈善、教育、社會福利類以及科技文化、社區服務等方面的民辦非企業單位;積極扶持社區公益性服務;廣泛引進社會服務團體，承接從政府社會事務和公共管理只能剝離的專業性、經營性服務，實現社區服務主體多元化。要創新社會組織的管理方式，引導社會組織加強自律和誠信建設。

(六)大力發展慈善事業，營造互助共濟和諧向善的良好社會氛圍

要認真履行指導和協調慈善事業發展只能，弘揚扶危濟困、無私奉獻的慈善意識，培育各類慈善組織，規範慈善募捐和慈善救助行爲，探索慈善事業發展新路。要大力弘揚慈善文化，形成和諧向善的良好氛圍。要完善慈善組織體系，建立和完善“官退民進”的社會化慈善工作機構，形成以政府爲主導、以社會爲主體、以街道和社區爲依託的慈善工作網絡體系。要加大社會募集力度，運用扶持慈善事業發展的優惠政策及激勵措施，充分調動企業、社會組織和個人參與慈善事業和慈善活動的積極性，不斷擴大企業和社會的參與面，引導開展實物和勞務等多形式的慈善活動。

(七)進一步加強基層基礎建設，不斷提升民政工作的整體水平

一是加強社區服務體系建設。進一步完善街、社區二級社區服務機構，做到社區服務機構場所、人員、設施“三落實”。進一步加強老齡協會、慈善協會、義工協會、各類社區民間組織建設，打造社區服務物資平臺，全力打造“五A五網一線一冊一戰”。爲全面提升社區服務水平創造基礎行條件。依託信息服務網絡管理平臺，打造數字民政，開發民政系統管理軟件，整合信息資源，加強民政業務基礎數據和基本信息採集、錄入和存儲，爲實現辦公現代化，提高工作效率和服務水平奠定基矗

二是加強民政重點工作調研。養老服務重點了解和掌握全區老齡人口結構、老年人生活狀況、空巢老人情況、養老機構現狀、老齡工作機構現狀等五個方面問題;特病救助重點了解和掌握全區患尿毒症需要透析的、器官移植抗排斥治療的、惡性腫瘤放化療的、冠心病陳舊性心梗、糖尿病合併症、高血壓病三期、肺結核、精神並白血病等9種大病的人數和家庭生活狀況及因病致貧的原因;社區服務網絡建設重點了解和掌握社區居民對“五A五網一線一冊一站”式社區服務的需求;對各類社區服務的需求及解決需求的途徑。居民對現有服務設施的使用率、滿意度對社區服務網絡開發和啓用的意見和建議了;社會組織在構建和諧社會中的作用，重點了解和掌握社會組織的性質和機構、人員的分類情況，社會組織發展、建設和培育的情況，發揮社會組織在社區作用的情況。通過深入基層調研探索，做到狀況底數清、實際情況明，爲有的放失解決民生和改善民生問題，採取相應的對策提供可行性依據。

三是加強基層民政隊伍建設。要進一步整合民政工作人力資源，培育發揮咱社工中介組織，多渠道吸納社會工作人才，定期進行各項方針政策培訓，提高民政工作專業化服務水平。要大力發展志願者隊伍，建立志願者、義工實名制，探索建立義工、志願者工作機制，提高民政工作公衆參與度。通過加強民政幹部職工、社會工作人才和社區志願者“三支隊伍”建設，逐步形成以行政力量爲主導、專業力量爲支撐、公衆力量爲基礎的民政工作人力資源保障新格局。

新時期民政工作面臨着難得的發展機遇，讓我們在區民政局、街道黨工委的領導下，在新的歷史起點上，以與時俱進的求變思想、敢爲人先的創新精神、跳躍式的發展節奏、善於領跑的工作方法，狠抓工作落實，爲實現大青街道民政工作新發展，爲鐵西社會的全面振興，做出新的更大貢獻。

工作計劃 篇4

時間飛逝，文藝部上學期的工作已經劃下了圓滿的句號，第二個學期的工作也如期而至，爲了讓我們文藝部繼續發揚對文藝的熱情，彌補上學期的不足，令文藝部在今後的工作中能順利進行，特制定文藝部第二學期工作計劃，工作計劃如下：

一、注重創新，開展文藝在條件允許的情況下，可以在一些節日舉辦些小型的'文藝晚會，將以往的節目進行創新，或是引入一些能活躍校園氣氛，並適合當代大學生的活動。從上學期院裏舉辦的卡拉OK大賽的效果來看，大家的積極性還是比較高的，所以我部門認爲我係也可以舉辦一個小型的卡拉OK，在保留此活動的基本意義的前提下，顛覆以往的中文演唱，我們也可以加入其他語種，如戲劇、方言、粵語等類歌曲的演唱，使我們的文藝源遠流長，並且多元化；

二、拓展文藝，顛覆以往文藝的表現不單單只是以歌曲、舞蹈的方式展現，我們也可以將文藝活動的範圍進行拓展，比如一些常見的節目，但在校園中卻難得一見的，如魔術、歌劇、小品、相聲、樂器等類的節目，使校內文藝進入現代的潮流，也可以從中發掘出不少的文藝人才；

三、鼓勵興趣，給予表揚鼓勵興趣的前提要讓活動具有吸引力，讓大家踊躍加入，工作計劃《經濟管理系學生會文藝部工作計劃》。首先，我們可以收集一些當代大學生比較感興趣的活動信息，再在一定的條件下進行討論，看是否有開展的必要性，並對一些積極參與的班級或是個人給予表揚，從而讓參加者感到文藝給他們帶來的榮譽；

四、促進交流，共同合作在一些活動預想之前，我們應該召集各班的文藝委員或對文藝方面極具愛好的同學開個小會，進行交流，收集他們對預想活動的意見及獨特的見解，從而瞭解活動開展的必要性，也可爲以後的活動收集無形的資料，如活動具有可開展性，我們可以共同合作，將活動順利的開展；

五、各盡其責，互相配合我們會秉着“分部門，不分工作”的宗旨共同合作，首先承擔起文藝部應負的責任，再配合其他部門的工作，促進交流，服務經管系學生會；

六、完美完成基本要求我們會將“111”計劃，晨跑計劃，“維護環境”作爲最基本的工作，幷會如期完成。

工作計劃 篇5

新課程歷史教學要以知識和能力、過程與方法、情感態度價值觀三維目標爲基本教學原則，認真搞好教材通研，優化教學方法，提高教學效率，落實素質教育精神，通過紮實有效的教育教學活動，使學生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學科能力和歷史素養。在具體的教學過程中，要注意教學設計與學生的學習方法整合，使歷史學習成爲一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現實的理解過程；成爲一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握歷史學習的基本辦法的過程。通過歷史學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，瞭解中國和世界的成長大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。本學期高一歷史教學內容是歷史必修2《是經濟專題史》，主要反映了人類社會經濟領域成長進程中的重要內容。經濟活動是人類賴以生存的基礎，與社會生活息息相關，且它在政治、文化的成長中起決定作用。所以必修2在三門必修課中佔據特別重要的地位。規定學生在瞭解中外歷史上重要經濟制度、經濟政策、重大經濟事件及重要人物基礎上，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經驗教訓。經濟史的內容理論性較強，學習的難度增大。

爲此，備課組作如下要求和安排：

第一、備課，深入開展教研活動。

教師要做好提前備課，集體備課與個人備課相結合。尤其是集體備課，按照學校要求做到定時、定地點、定內容、定主講人，（依次爲彭躍華、胡太均、陳明英、李眉、唐曉鵬、徐蘭）以及平時隨時的探討。進一步加強集體學習、集體研究的氛圍，使教師之間多學習、取長補短，盡一步提高教學水平和自身素質。開展各層次公開課的觀摩、學習和交流；多聽課評課，打造高效課堂，並進行教學反思。按照學校要求每位老師定時上一次公開課，（依次爲胡太均、陳明英、李眉、彭躍華、徐蘭、唐曉鵬）平時隨時相互聽課，提高教學水平。

　第二、上課，真正落實課改理念。

（1）明確目標。明確課標要求、單元及課時目標，整個教學過程要緊扣教學目標，及時反饋，合理調控，最終達到預期的教學目標。

（2）設計好導語。從教材和學生實際出發設計好導語，以新穎的方式把學生的注意力迅速地吸引到教學目標上來，爲實施教學目標創設良好的學習氣氛。

（3）把握好內容。重點要突出，講授要得法，要在重點、難點和關鍵地方下功夫，防止面面俱到，貪多求全和主次不分的現象。

（4）注意啓發式教學。講授知識富有啓發性，努力做到科學準確，深入淺出，具體形象，生動有趣；要注意啓發式的提問，精心設置問題意境，做到難易適中，形成探索性問題羣；討論問題要有一定的深度和廣度、鼓勵發表獨到見解，引導學生討論圍繞中心，逐步深化。

（5）學法要指導。鼓勵學生多動口、動手、動腦，善於發現問題、提出問題，不斷激發學生的求知慾，培養自學能力和探索精神。

（6）課堂重訓練。課堂教學的過程應該是教師精心組織，學生主動積極參與的訓練過程，課堂習題配備要精當，有梯度，使優生和後進生都能得到訓練。

　第三、佈置和批改作業。

（1）作業要適當。緊扣教學目標和學生實際，難易適度，有層次性。注意“一題多變”、“一題多解”，使學生綜合運用知識。

（2）嚴格要求。嚴格執行學生作業“獨立、按時、整潔、規範”的要求，注意培養學生良好的作業習慣。

（3）及時處理。對學生作業及時全批全改，對欠交作業的學生要登記、處理，並及時做好作業的講評工作。第四、輔導，要細、要落到實處。

工作計劃 篇6

根據《中共雲南省委高校工委雲南省教育廳關於生命教育、生存教育、生活教育的實施意見》（雲教[20xx]31號文）和《保山市教育局“三生教育”實施方案》（保政教發[20xx]26號文）等文件要求，我校於20xx年9月開始全面實施“三生教育”，爲確保 “三生教育”工作順利進行，並取得成效，特制定此實施方案。

一、 指導思想

堅持以“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持建設社會主義核心價值體系，弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神；堅持遵循學生身心發展規律和教育規律，培養學生的高尚心智，創新精神和實踐能力、創造能力，促進學生的全面發展。

二、 工作目標

（一）通過實施“三生教育”，讓學生懂得珍愛生命、學會生存、熱愛生活。

（二）着眼於學生的健康成長、成人、成才，提高健康水平，着力開啓學生心智，培

養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。

（三）通過實踐，創新學校德育工作新機制，實現德育工作途徑新突破，搭建德育工作新平臺，全面快速提升我校德育工作水平。

（四）以“三生教育”爲切入點，全面貫徹教育方針，全面實施好素質教育。

三、“三生教育”的主要內容

（一）生命教育的主要內容

生命教育的主要內容是認識生命、尊重生命、珍愛生命和發展生命。要通過生命教育月活動，感恩月活動、禁毒防艾、安全教育等活動，讓學生認識人類自然生命，精神生命和社會生命的存在和發展規律，認識個體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死過程，認識自然界其他物種的生命存在和發展規律，最終樹立正確的生命觀，領悟生命的價值和意義。要以個體的生命爲着眼點，在與自我、他人、自然建立和諧關係的過程中，促進生命的和諧發展。

（二）生存教育的主要內容

生存教育的主要內容是使學生認識生存及提高生存能力的意義，把握生存規律，提升生存適應能力和創造能力，強化生存意志，樹立人與自然，社會和諧發展的正確生存觀。通過社會實踐月、中國傳統文化月、環保月等主題活動，幫助學生學習生存的有效知識和技能，建立適合個體的生存追求，學會應付生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動能力，能夠合法，高效和較好地解決安身立命的問題。

（三）生活教育的主要內容

生活教育的主要內容是使學生認識生活的意義，熱愛生活，奮鬥生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。要通過感恩月、禮儀月、慈善月、誠信月等主題活動，使學生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。要幫助學生確立爲個人、家庭、國家和人類的幸福生活而努力奮鬥的理想。要讓學生理解生活是由物質生活和精神生活、個人生活和社會生活、職業生活和公共生活等組成的複合體。要讓學生了解生活常識，學習生活技能，提高生活能力。要培養學生的良好品德和行爲習慣，培養學生的愛心和感恩之心，培養學生的社會責任感。要幫助學生形成立足現實，着眼未來的生活追求。要教育學生學會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學習與休閒、工作與生活的關係。

四、成立 “三生教育”領導小組

五、相關要求

（一）要處理好“三生教育”與其他課程的關係。要整合課程資源，不得削減國家規定的必修課和課時，同時要處理好開設“三生教育”課程與減輕學生經濟負擔和過重的課業負擔的關係。 “三生教育”教材納入向學生免費提供教科書的範圍。除“三生教育”教材以外的相關學習資料，不得要求學生統一徵訂。切實減輕學生課業負擔。

（二）要創新教學方法。要以樹立正確的現代教育理念爲先導，以理論聯繫實際的根本，以激發和調動學生學習的主動性、積極性爲基礎，以人文精神和科學的融合爲核心，加強實踐環節，促進知行統一爲關鍵，提倡啓發式、互補式、因材施教，不斷創新“三生教育”教學方法。

（三）加強“三生教育”教學研究。要完善聽課、評課制度，組織教學競賽，結合學校實際確定科研課題，開展形式多樣的教育教學研究。學校將嚴格按照省教育廳關於“三生教育”課程安排要求，把“三生教育”列入必修或限定選修課。班主任爲“三生教育”課的科任教師，利用班會課對學生進行“三生”教育，確保學時不少於32學時。做到有計劃、有總結、有典型材料、有經驗總結或論文。