學生髮言稿(15篇)

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在生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編爲大家收集的學生髮言稿，歡迎閱讀與收藏。

學生髮言稿1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫王，是初三的學生

今天，我很榮幸作爲學生代表站在這裏，感到非常興奮和激動。首先，我要向所有辛勤教學、努力工作、給我寶貴知識的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

時間過得飛快，一眨眼的功夫。轉眼間，半個學期過去了，今天我站在這裏發言。對我來說，不僅僅是表揚，更是鼓勵。雖然我知道自己做的還不夠好，但是老師還是毫不猶豫的給了我表揚和期待。你的鼓勵將是我未來繼續努力和進步的強大動力。

回顧我之前的學習經歷，主要有以下幾點體會：

第一是要自信。自信是進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個明確的目標，才能在學習的過程中，不斷追求新的突破。

第三是要刻苦。學習沒有捷徑，刻苦、認真、踏實、勤奮是取得好成績的唯一道路。

第四學習要講方法。比如要有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力認真聽講，積極思考；提前預習，及時複習，把有限的時間用在刀刃上，務必做到高效學習。

同學們，最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績好壞已屬於過去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來，仔細尋找我們的得與失，制定切實可行的學習計劃，以積極的態度、踏實的行動去面對每一天、每一課、每一個知識點，你我才能擁有燦爛的明天和未來！兩個多月以來的學習生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習慣。因此，期中考試，是我們的又一個新的起點，讓我們在老師的教導下，攜起手來，再次出發，努力前行，百尺竿頭更進一步。

謝謝大家！

學生髮言稿2

尊敬的各位領導、老師、家長們：

大家好!很榮幸能作爲學生代表在此發言。今天，我發言的主題是《深耕美育沃土，擎舉民族大任》。

中華之美，古來共談。我們就是在耳濡目染之中感受並獲得美的體驗。牙牙學語時，我們含混地吐出“小時不識月，呼作白玉盤”，是我們對美最初的體驗;學海泛舟時，我們高聲誦讀“連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁”，讓我們身臨其境地感受大自然的鬼斧神工。

成長之路，繁花似錦，美的體驗與培育，澆灌着我們的精神百花園。我們見過青蓮居士筆下“連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁“的絕美峭景;我們品過“悄悄，是別離的笙簫”的憂思氤氳;我們聽過“但願人長久，千里共嬋娟”的悠遠綿長……美育正是經由生動形象來傳達，以融合善和真理、力量的美感形象開蒙啓智、滋潤心靈，從而培養道德，涵養精神。

猶記得蔡元培先生曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎的人生觀教育”。的確，美是有力量的，沒有美育的教育也是不完整的教育。而美育正是以潤物細無聲的姿態，一直滋潤着人們的精神家園。

但是，放眼當下，美育卻正遭遇着尷尬的處境。不知從何時起，有些家長迫於孩子的學業壓力，只能讓美育靠邊站;有些學生參加藝術培訓班，是爲了升學加分走捷徑;有些學校任意擠佔美育課程時間，美育課變成少數特長生的必修課。試問，不施以美育，何以談人生積澱?何以談人格氣蘊?何以談素質教育?何以談美育中國?當歷史的接力棒交到新一代的手中時，我們不僅需要具備真才實學，還應具備蓬勃昂揚的生命張力和剛健奮發的精神，只有這樣，我們才能真正扛起民族復興的偉大使命。

從這個意義上講，美育的突圍顯得刻不容緩。我真誠的希望同學們能夠摒棄學習的功利心，讓智與美共同助力自己的成長;我真誠的祈願家長與學校能夠摒棄教育的功利心，保護好我們的想象力與創造力，引導好學生的感知能力與審美情趣，探索科學的美育思路與方法，徹底從只重知識傳授、技能訓練，輕視人格養成與心靈教化的功利式教育中解放出來。

我們將是民族大任的擎舉者，唯有在美的沃土中深耕不輟，才能真正強健我們的筋骨。我們的強烈擔當意識來自志士弘毅的雄渾氣魄，我們的無私奉獻追求來自家國情懷的精神底色，我們任重道遠的擔當精神來自善始善終、善作善成的人生立場和態度。

我的發言到此結束，謝謝大家!

學生髮言稿3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

時間從我們的指縫間悄悄溜走。轉眼間半個學期就過去了，期中考試現在也迎來了閉幕的時刻——期中表彰大會。就讓我們爲它畫上一個圓滿的句號吧！

期中考試的成績想必大家都已經知道了吧，考得好的同學不要驕傲，考得差的同學不要氣餒，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動着變幻不定的景色，錯過了這次的期中考試沒什麼大不了，不要爲了這小小的一站而停留、沮喪，關鍵在於一個多月後的期末考試，尤其是對我們初二的同學來說，它是我們初二升初三最堅固，也是最後的堡壘，它將會成爲我們人生的轉折點，是絕對不能錯過的預定的站點。

很多同學肯定非常苦惱，看着自己和其他同學的差距越來越大，心裏一定非常着急吧？那麼，你是否想過自己和他人相比欠缺在什麼地方呢？爲什麼他人能成功而自己彷彿在原地踏步或者往後退呢？

我認爲，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態度。一個樂於學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的。樂於學習的人上課精神抖擻，一聽就會，作業在他面前就像是走路一樣簡單；討厭學習的人上課精神萎靡，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂於學習的人向成功邁進了一大步，討厭學習的人只能在原地徘徊。也許，學習、寫作業的過程會讓你感到索然無味，但當你做對了一道難題，學到了新的知識，打敗了自己的競爭對手時，難道你就一點也不感到高興嗎？這難道不是學習的樂趣嗎？

打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因爲自己的勤奮而名垂青史呢？“一分耕耘一分收穫”，只要我們也能像他們一樣勤奮學習，一分耕耘必能變爲兩分收穫。

第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當你專心做一件事情時，把許多遊思、妄想都杜絕了，省卻無限閒煩悶。曾國藩說過：“坐這山，望那山，一事無成。”莊子也說過：“主一無適，便是敬。”用現在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學在做一件事的時候，往往會被另一件事情所吸引，有時學習也是這樣，上課聽着聽着就神遊了，作業寫着寫着就分心了，爲什麼會產生這種狀況呢？因爲不專心。莊子說過：“用志不分，乃凝於神。”其實我們在學習時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。

最後一把金鑰匙就是恆心。水滴石穿大家都應該聽說過吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方，終於把石頭滴穿了；美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學教書時，像兼職從事創作，於是他忙裏偷閒，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個星期下來，竟完成了數十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小，但經過時間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀岩石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學習也是如此，只要每天肯堅持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬頃的大海，所學的只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣，你難道不覺得成功之門已經爲你而開了嗎？

如上可見，只要我們做到樂學、勤奮、專心、有恆心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。期中考試沒獲獎的，退步的同學不要沮喪，正因爲有了這一

次的失敗，所以當機遇再次來臨時，我們才能總結失敗的教訓，更加努力的去拼搏，去奮鬥，一步一步的朝成功之門邁進，摘得名爲勝利的果實。衷心祝願大家期末考試時能取得令自己滿意的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生髮言稿4

尊敬的各位老師、同學：

大家下午好！

我們的每一份成長都凝聚着您們的心血，我們的每一份成績都凝聚着您們的智慧，我們的每一份成長都凝聚着您們的汗水。

我們以學海各類教學成果出類拔萃而自豪，以學海被社會普遍認可和稱讚而欣慰，同學們，作爲初二的學生，初中的旅途我們已走過二分之一，回首望望身後那一串串長長的足跡，我們不禁感嘆歲月如梭，依稀彷彿昨日我們才踏進學海中學的校門，對於初二的同學來說，今年是全面掌握知識體系，決勝初中的.關鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的總結，同時加強鍛鍊，爲三年級的衝刺做好充分準備。

這學期對初三的同學來說，是初中學習的最後一個學期，我相信你們一定能夠認真備戰中考，爲學海再創輝煌，對初一同學來說，這是在融入學海中學後揚起人生風帆的開始，讓我們在本校所提供的良好的學習環境中，加強基礎知識學習的同時，積極參加各類活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。

學海中學是我們快樂的大家園，作爲一名新時候的中學生，我們要養成良好的道德習慣，從規範日常行爲做起，熱愛祖國，立志爲人服務，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康，同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，久違的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，但我們決不會畏縮，老師，請你們放心，在這一個新的學習階段裏，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，向您交上一份滿意的答卷。

謝謝大家。

學生髮言稿5

金色九月，在這個收穫的季節，我們度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期，再起秋風，吹拂着我們跳動的心房。沐浴清晨，我們對新學期充滿了希望。

在這清爽的季節裏，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這裏一起放飛理想。

輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級的學習，還有一年就將跨入中學的大門。回首小學的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有爲我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體畢業班學生的共同心聲！

新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行爲，用《小學生日常行爲規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

親愛的同學們，我們是否讀懂了田地裏、工廠中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光？我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因爲，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，發揚不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前！今天我們爲作爲張小的學生而驕傲，明天母校一定會因爲培育了我們而自豪！

最後，祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！

謝謝大家！

學生髮言稿6

各位來賓、老師、同學們：

你們好！

帶着五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳我來了，來到了由你們用愛支撐的舞臺，收穫的快樂在我心中盪漾！在這裏，我似一顆飽含希望的種子尋到了最適合自己的土壤，你的寬闊胸懷和無私奉獻讓我積蓄了信心和力量，筆在此生根，成功的微笑在此綻放；在這裏，我如一隻小鳥找到了屬於自己更爲廣闊的天空，你的點撥與關愛讓我的情感長上了自由的翅膀，飛揚的文字如朵朵白雲寫在碧藍的天空。我願把對你們的感激之情化作一首雋永的小詩，去填平你們額頭的每一道皺紋；我願將對你們深深的敬意編成一支精美的歌，去覆蓋你們每一個奔波忙碌的足印；我要將大樹對根的感恩之情匯成涓涓的小溪，流進你們永遠爲我而敞開的心扉；我要將萬物對大地的回報之意織成純潔的白雲，抹去你們眼底只爲我們停留的憂慮。語言在此顯得蒼白，唯有努力讓我們的生命開花結果，纔是給你們最好的答卷！

相信吧，我們不會讓你們失望的！

世界會因我們而更精彩！

學生髮言稿7

各位老師，各位同學：

大家下午好！

很榮幸能站在這裏代表我們夢陽文學社就郭凱鋒同學的詩集《錦瑟流年》發表一下自己的看法。記得當初拿到這本詩集的時候，我的心似乎被什麼東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼，我原本以爲在這個物慾橫流、追求時尚、追求消費的大學校園裏，沒有一個真正對文學感興趣，尤其是對詩歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學的詩集讓我明白，其實咱們大學校園裏藏匿着許多用文字記錄點滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，於郭凱鋒同學個人而言，是他對大學四年文學創作的總結，是對他大學四年生活的留念。於我們夢陽文學社全體社員，或者說是對於我們學校愛好文學創作的同學而言，是鞭笞，是激勵，它鞭笞着我們不斷地進行文學創作，激勵着我們，在文學創作的道路上越走越遠。

郭凱鋒同學作爲我的學長，不僅在學習上給了我很大的鼓勵，而且在文學創作上更是我的領路人。可以說，我在大學裏面的文學創作之路是在踩着他的腳印前進。記得我剛拿到詩集的時候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個學長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認識到，他的詩歌反映了我們大學生活的每個角落，他既書寫了我們大學生對於美好未來的暢想與追求，在這個方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片雲》、《我有幾個夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現實的擔憂與迷茫，在這個方面給我印象最深的是那首《十九個孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉的思念、對生命的禮讚，尤其是他的《轉彎就是家》、《母親，今天是你的節日》、《父親，你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這裏我提議讓我們舉起雙手爲自己的父母，爲天下所有的父母表示深深的感謝。

愛詩，讓我們從詩歌中發現生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優美的詩歌描摹我們的生活。最後預祝本次首發式圓滿結束，希望郭凱鋒同學能一直繼續他的文學創作，一直堅持他的詩歌夢。同時也希望所有喜歡文學的同學，也一直堅持自己的文學夢。

謝謝大家！

學生髮言稿8

尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是xxx，在這個美好的季節裏，我們xxx中學的新一屆學生會成立了，首先感謝老師們與同學們的支持與信任，把學生會主席這一重要職位交到了我的手上，對此，我感到十分榮幸。學生會是組織與實施學生活動的指導團體，它是一扇窗口，一面旗幟，一座把老師和學生緊緊連在一起的堅固的橋樑。回顧過去，每一屆學生會在學習、衛生、文藝、體育、紀律等方面均取的了驕人的成績，這次，我有幸當選爲學生會主席，我一定不辜負學校的重託和同學們的信任，積極帶領x名學生會幹部和各部門委員精誠團結，與時俱進，銳意進取，不斷提高學生會幹部的綜合素質，繼續抓好日常管理和基礎工作，並改進和完善工作方式、方法、使其更貼近同學們的需要，引領更多的同學向更高的目標奮進。爲此，我僅代表新一屆學生會全體成員向大家作一下工作設想和決心：

第一，加強學生會自身內部建設。一個優秀的學生組織每一個成員都應該是出色的。在學生會的工作中，每一項工作都在考察着成員的態度、能力、品質、德行。因此，我會帶領和監督學生會的每個成員加強各方面的學習，確保圓滿完成學校交給的每項任務，更有的效地爲同學們服務。

第二，擔負起重任，面對學長們爲我們打下的堅實基礎，我們要將其視爲榜樣，更加明確奮鬥目標，我也會盡最大的努力擔負起學生會的責任，將學生會各部門革舊鼎新，緊跟時代步伐，積極做好組織策劃工作，協助老師把各種活動開展的有聲有色。

我認爲新一屆學生會是承前啓後的一屆，更是開拓創新的一屆，我們一定會繼承和發揚學生會以往的優良傳統，並在這基礎上大膽開拓，勇於創新。同時，我也會付諸我全部的熱情，爲校園的和諧向上獻出自己的一份力。

我相信在老師的指導，現任學生會的各部部長，成員的輔助、以及同學們的大力支持下，我們xxx中的學生會會提升到一個新的發展平臺，工作也會百尺竿頭，更進一步。

謝謝大家！

學生髮言稿9

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好。

我是XX年級學生XXXX，今天我能以優秀學生代表的身份發言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會，感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽爲我的快樂幸福成長提供了一個良好的環境，更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有許多經驗教訓。今天藉此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。

我覺得要想把學習搞好，首先要樹立遠大的理想。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”同學們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的勇氣，再大的風，再大的雨，我們都能迎着風雨前行。一個人擁有了遠大的理想，他就不會因爲一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因爲一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎，是我們前進道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因爲好的成績決不是輕輕鬆鬆就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈說過：“業精於勤，荒於嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現實的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。同學們，“雄關漫道堅如鐵”，現在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峯。“一花獨放不是春，百花齊放纔是春”希望沒有受表彰的同學，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。總之，希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最後祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學學有所成，快樂幸福成長！預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節！

謝謝大家！

學生髮言稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好

7月裏驕陽似火，在這個萬物蓬勃的日子裏，有多少莘莘學子將滿懷感激和眷戀之情，離開自己的母校，今天我們實驗小學六年級399名同學在這裏與相處了六年的老師、同學隆重集會，舉行畢業典禮，此時此刻，留戀之情油然而生，怎能不讓我們心潮澎湃、思緒萬千？多少感激的話語在心中奔涌，多少留戀的激情在胸中盪漾。六年來，我們從一個無知的孩童成長爲一名有道德、有文化、有理想的少年。

是實驗小學——我們的母校，您用甘甜、芳醇的乳汁滋潤了我們，是您用團結向上的實小精神塑造了我們的靈魂。是尊敬的老師，您用愛心教會了我們怎樣做人，用熱情點燃了我們求知的慾望。

是您無私的奉獻和不懈地努力爲我們營造了團結、活潑、勤奮、向上、和諧發展的氛圍，讓我們的身心得以健康成長，讓我們的整體素質不斷提高。我們忘不了親愛的母校，忘不了我們童年的樂園，成長的搖籃，忘不了，您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦；更忘不了，領導、老師對我們的殷殷期望！敬愛的老師，我們忘不了，您對我們的辛勤培育，忘不了，校園裏、教室裏您忙碌的身影，匆匆的步履；忘不了，辦公室裏您伏案工作的背影；忘不了，餐廳裏您和我們共進午餐的情景；忘不了，課堂上您精彩的講解引領我們走進了多彩的文學殿堂，把我們帶到了神祕的數學王國；忘不了，科技活動中留下了您和我們共同探求知識的足跡；忘不了，書法比賽、體操展示、運動會各項有意義的活動，讓我們對成功充滿了嚮往。

老師啊，您的愛是春天的甘露，滋潤着我們的心田；您的愛是冬天的陽光，溫暖着我們的心房。在您的懷抱裏我們長大了懂事了，成了一名合格的小學畢業生。

今天我們就要飛走了，如展翅的雛鷹，飛向更高更藍的天空。感謝您啊，實驗小學——我們成長的搖籃。

感謝您啊，爲培養我們付出心血的老師們。老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪裏，我們將永遠以母校爲榮，牢記您的教誨，不辜負母校對我們的期望，更加努力、刻苦學習，大膽實踐，勇於創新，以優異的成績回報老師，回報母校，回報社會。

在校讀書的小弟弟、小妹妹們我還想對你們說，你們一定要珍惜在校的每一天，秉承實小精神，遵守紀律，全面發展，學有特長，不斷進步，取得更優異的成績，爲母校增光添彩。我代表六年級所有畢業生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。

祝願我們的老師永遠健康、年輕。祝願我們的母校明天更加輝煌！六年級全體畢業生。

學生髮言稿11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自高三xxx班的xxx，很榮幸在莊嚴的畢業典禮上代表20xx屆高三全體畢業生在此發言：

此時此刻我的心情非常激動，既有喜悅——三年來我們收穫了很多；又有留戀——即將與老師同學分別。

同學們，三年前，當剛剛踏進xx中學讀書的時候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想着長大的臉，幻想着自己的未來。雖然對於未來有無限的想象，卻不知道我們在這裏，能學習到什麼，能收穫到什麼。幸好一路上，有領導的熱情關懷，有師長的真心教誨，有同學們的相互幫助，大家一起學習，一起生活，一起戰勝困難挫折，也一起分享歡樂與幸福。操場上有我們追逐的嬉鬧，走廊裏有我們急切的腳步，教室裏有我們朗朗的書聲。那些荒唐的、飛揚的、憤怒的、喜悅的、鬱悶的、迷茫的、無比快樂的時光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請你看一眼身邊的那個人，那羣人，那些屬於我們的回憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊？

三年中，我們需要感激的人太多太多了——熱情關懷的各級領導，諄諄教誨的語文老師；朝氣蓬勃的英語老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、溫文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關愛我們的班主任老師。在這裏，請允許我代表20xx屆全體高三畢業生，向辛勤培育我們的領導老師表示最衷心的感謝。感謝老師們三年來對我們的諄諄教導，精心培養！感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量！

同學們，走出這裏，我們就不再是校園裏不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，我們要帶着一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什麼困難，但請你記住丘吉爾的一句話“Nevernevernevernevergiveup.”無論身在何處，記得我們曾一起走過。

願大家彼此珍重畢業典禮後，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的夢想。就要走出校門了。

這裏，我鄭重地對這個灑滿我青春的地方說一聲：再見！再見了，我的領導和老師！

再見了，我的兄弟姐妹。再見了，我的高中生活！

再見了，泰化中學——我的母校！

最後衷心祝願在座的每一位同學，高考順利，夢想成真，祝xx中學的明天更美好！

謝謝大家！

學生髮言稿12

各位老師、同學們：

大家好，在距離2xxx年中考還有y天的特殊日子裏，今天，我代表學校領導和全體教師對同學們做中考動員。

面對日益臨近的中考，相信同學們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因爲再過y天，你們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

歲月如歌，青春如歌。轉眼間，同學們來到二中已近三年。

1000多個日日夜夜，同學們灑下了辛勤的汗水。你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；你們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。

你們勤奮學習，認真思考，深入探究；你們沉靜如水，熱情如火，堅定如鐵。你們收穫過勝利的歡笑，也曾經體味過失敗的痛苦……“一分耕耘，一分收穫”，再過y天，你們就將以昂揚的姿態，去迎戰20xx年中考，去收穫九年寒窗後最豐美的果實。

我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的二中學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，一定會在中考考場上縱橫馳騁，所向無敵，一定會向家長、老師，向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷！20xx年中考，我們一定能取得勝利，因爲在我們身後站着全力支持、傾心關愛我們的學校領導。有盡心盡力、爲我們大家貢獻出全部愛心的老師。

20xx年中考，我們一定能取得勝利，因爲經過無數次的聯考，與兄弟學校相比，我們已顯出較強的實力。20xx年中考，我們一定能取得勝利，更因爲我們有各位“爲理想而戰，爲明天而戰”的最優秀的學生。

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。

中考的戰鼓已經擂響，已經到了爲理想奮力一搏的最後時刻！讓我們倍加珍惜這最後的y天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，爲y天后的中考而奮力衝刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最後y天中閃耀出最美麗的光彩！我的演講完了，謝謝大家。

學生髮言稿13

尊敬的老師，親愛的同學們；

大家好

作爲一名九年級的學生，我們已剩下短短0100天的時間，我們應該忘記過去，把握現在，活得精彩，活出自信。

當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習，當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練，夢想，不是浮躁，而是沉澱和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最努力的那個人，學會與內心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉澱，纔可以成就不一樣的輝煌。

沒有艱辛的付出，就沒有成功時的喜悅，滴水穿石，硅步千里，相信自己，堅持不懈，就一定會成功。

在青春的世界裏，不需要固結你的思想，即使前方荊棘叢生，我們都要持之以恆，讓我們像江河一樣，向着大海不斷奔流吧，在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮鬥的足跡。

心存感激，永不放棄，即使在最猛烈的風雨中，我們也要擡起頭，衝出一片精彩天地。

要是不想苦一輩子，就必須苦一陣子，那麼你受的苦，總有一天會照亮你未來的路。

不悔過去，不懼未來，因爲一切都還來得及，不經一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香，加油，同學們。

祝老師身體健康，祝同學們學業有成。謝謝大家！

學生髮言稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是幾年級幾班的。很榮幸站在這裏，競選這一屆學生會成員。

我們已經都是七年級的學生了，無論是在學習方面，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是實驗二中學生的一員，然而，百尺竿頭更進一步。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”今天，我作爲候選人，我想說：“我不僅想當元帥，而且希望成爲一名出色成功的元帥——學生會主席。

沒有什麼不可以超越的，也沒有什麼不能超越的。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，爲了超越自我，也爲了不讓別人趕超，我才決定競選主席。

首先，我非常樂於爲大家服務。作爲一名校執勤人員和班幹部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片。我渴望成爲學校老師的得力助手，通過自己的努力，爲和大家共同進步而貢獻自己的一份力量。

其次，我有着擔任班幹部的工作經驗。我能積極主動地做好老師安排的各項活動。踏實認真、一絲不苟地完成。曾獲得“班級優秀幹部”榮譽。

第三，學習工作兩不誤。上課時，我認真聽講，勤于思考，積極發言，並主動協助老師進行教學工作。我不會因爲擔任很多的學校工作而影響到自己的學習。學習成績在班上一直名列前茅。

第四，我的書法很好。我是我們班黑板報的主筆，最重要的是，我有着滿腔的熱情與幹勁。

如果我能加入學生會，我一定會更加努力且認真的完成老師佈置的工作，也不會鬆懈學習的進度，將進一步加強自身學養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公事公辦”刻刻提醒自己“嚴於律己，寬以待人。”

希望大家能夠投我一票。

謝謝大家！我的演講完畢