學生代表發言稿(集錦15篇)
在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編整理的學生代表發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生代表發言稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx5級財務管理2班的xx。經過一年的努力，我很榮幸能夠獲得學院設立的獎學金，並有機會站在這裏代表所有獲獎的同學發表感言。
俗話說的好：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”所以，請允許我代表所有獲獎同學在此表達四個感謝。一是要感謝學院設立的這項獎學金制度。對於我們廣大學生來講，它並不是純粹的金錢物質鼓勵，它更是對我們過去一年表現的極大肯定，也是對我們的鼓舞和鞭策。它激勵着我們在今後的學習和工作中，不斷努力，戒驕戒躁。二是要感謝關心我們成長的學院領導。因爲你們的關心和努力，纔有我們這樣溫馨舒適的學習和生活環境。三是要感謝給我們傳業解惑，並給予我們無私幫助的老師們。正是因爲有了你們的辛勤付出，纔有我們今天的成績。四是要感謝我身邊的同學和朋友們。是你們給了我支持和鼓勵，是你們讓我懂得了什麼是愛，什麼是集體的關懷。
的確，獎學金並不是衡量我們是否優秀的唯一標準，比我優秀的同學也很多。所以在這裏，我談不上有什麼經驗和訣竅，只能說點體會和教訓，希望能對同學們的學習有所啓發。一是利用早晨時間。“一日之計在於晨”，早上是我們學習的最佳時機。二是要有學習計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是不好的。恰當合理的安排各項學習任務，使學習有秩序地進行。三是做課堂的主人。衆所周知，課堂是我們學習的主陣地。抓住課堂的有效時間，認真聽講，積極思考，讓自己的思路緊緊跟住老師講解的步伐。四是注重學習效率。與其低效率地學習一上午，不如高效率地學習一小時。五是合理複習。我認爲好成績的取得，課堂學習是重點，課後複習是關鍵。孔子曰“溫故而知新，可以爲師矣。”複習不僅是考試前知識的總體回顧，也是平時每一節課的查缺補漏。
當然，在大學裏，我們不應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。在學習之餘，也要積極參加學校組織的各種學生活動與社團活動，不斷提高自己各方面的能力和素質，讓大學生活過得更加豐富多彩。
時光荏苒，歲月如梭，大學生活已過大半，我們不能沉浸在過去的成績裏沾沾自喜，更不能一蹶不振，茫茫然不知所措。不管曾經取得什麼樣的成績都只代表過去。學習如逆水行舟不進則退，在未來的日子裏，我會不斷充實自己，完善自我，爲以後的人生打下更加結實的基礎。
最後，衷心祝願領導、老師們身體健康、工作順利，祝同學們學業有成、前程似錦，祝學院的明天更加輝煌！
謝謝大家。
學生代表發言稿2
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
你們好！我是來自高三8班的學生代表董建華。我首先代表高三1157名學生感謝各位領導、老師參加我們的誓師大會。再過三天，我們將迎來20xx年高考，迎接祖國的挑選，我們將實現自己人生的一次飛躍。
各位領導、老師，請您相信我們。我們已將過去的苦淚、悔恨、浮躁等等不良心理、行爲習慣裝進了歷史，我們不會再迷惘，也不會再等待，我們的每一根神經都會爲備戰高考而緊繃，我們的每一滴血液都會因衝刺高考而沸騰。年輕的我們會以實踐來向你們證明：誓言如山，青春無悔！
各位同學，請相信我們自己。“十年寒窗磨一劍，今朝煮酒論英雄”。既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。我們要直面高考，逆流而上；我們要奮力拼搏，摘取桂冠。因爲我們知道：青春會因努力而精彩；人生會因拼搏而輝煌！
從跨入南中校門的那一刻開始，我們的心中就孕育着一個希望，爲了這個希望，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。春寒料峭中有我們執着的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。希望是我們的目標，是我們人生的方向，爲了目標，山可搖，地可動，但我們的志向不能撼，我們的執着不能改。如今這個希望距離我們只有咫尺之遙，儘管困難和打擊也已準備好了最猙獰的面孔，想嚇退我們，想有壓垮我們，但勇者無畏，我相信飛過這片森林能看見海洋，我相信穿越黑暗黎明就會到來。
同學們，展望前方，我們將會在考場上的春風得意，我們將會金榜題名：我們也將會挺起父親壓彎的脊樑，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。古人云：三更燈火五更雞，正是我們讀書時。在此，請讓我們舉起右手，向老師、家長和所有關心愛護我們的人鄭重承諾：今天，我爲南中自豪；明天，南中爲我驕傲。我們要唱出青春無悔，讓夢想飛躍千山！我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
學生代表發言稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
雷鋒，一個所有人都不能忘記的名字；雷鋒，一個象徵着樂於助人的名字；雷鋒，一個忠於革命忠於黨的人。
雷鋒樂於助人的故事多的數也數不清：一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
還有一次，是在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這裏，錢給弄丟了，雷鋒什麼也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。
但是雷鋒英年早逝，在他22歲時發生了意外，犧牲了。
在現在，也有許多活雷鋒，如：最美司機吳斌的故事：吳斌是杭州長運客運二公司司機，在從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，因爲前方的大卡車的剎車片飛了出來，打碎大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開……
除了最美司機吳斌，還有最美媽媽吳菊萍的故事，在杭州白金海岸小區，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作，令她當場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。
在生活中，活雷鋒處處可見：在公交車上，在大街上，在學校中，在小區裏……
學生代表發言稿4
同志們、同學們：
大家好!
我院20xx級新生軍訓工作今天正式開始了!在此，我代表蘭州資環學院黨政領導和軍訓領導小組全體成員向中國人民解放軍68006部隊的的領導和全體指戰員表示衷心的感謝!向參加軍訓的全體同學致以親切的問候!
同學們，你們從祖國的四面八方剛剛踏入校園，還沒來得及從疲倦、新奇、浪漫的狀態中回過神來，就要由一名學生變成了“準軍人”，接受嚴格的軍事訓練，這將爲你們緊張、愉快的大學生活奠定一個良好的開端。
對大學生進行軍事訓練，既是《中華人民共和國兵役法》中對大學生的要求，也是高校改革教育教學內容、實施素質教育、培養德智體全面發展的高素質人才的一項重要途徑。
同學們，偉大的中國人民解放軍是我們國家和人民的堅強捍衛者，無論是戰爭年代，還是和平時期，他們爲黨、爲國家、爲人民都立下了不朽的功勳。軍人，以他們血染的風彩，贏得了廣大人民的崇敬和愛戴。今天，爲我院新生承擔軍訓的中國人民解放軍68006部隊，他們是一支威武之軍，文明之軍，勝利之軍。通過與他們的接觸和學習，通過軍訓，可使同學們有機會更好地學習部隊的優良品質和光榮傳統，提高思想覺悟和國防觀念，培養勇敢頑強、堅韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的優良品質;通過軍訓，可以培養同學們愛祖國、愛人民、愛學習、愛集體、守紀律的道德情操;同時，軍訓亦可增強同學們的體質，增強自律、自強能力，培養良好的學習、生活習慣。
總之，在軍訓中，要學習的東西很多，要靠每一位同學認真去體驗，去吸取。一分辛勞，一分收穫，誰灑下的汗水最多，誰的收穫就。希望通過同學們的共同努力，使軍訓達到預期的目標。
下面，我向同學們提四點要求和希望：
一、每個參訓的同學都要以飽滿的熱情，頑強的精神投入訓練。要不怕苦、不怕累，要勇於吃苦、樂於吃苦，明知練中苦，偏向苦中行。“流汗，流血，而絕不流淚”，在各項訓練指標上“只爭第一，不拿第二”。
二、一切行動聽指揮。時時處處用軍人的標準要求自己，嚴格執行紀律。這一點既是這次軍訓所要培養的基本素質之一，也是圓滿完成此次軍訓任務的重要保證。
三、虛心向教官學習，要加強軍民團結。互相幫助，互相尊重，團結協作，絕不允許發生有損軍民團結關係的不良言行。
四、要保證安全，杜絕任何事故的發生。
同學們，軍訓當中，苦中有樂，樂中有苦，它將給你們的大學生活留下難忘的、永恆的記憶。
最後，預祝同學們軍訓取得圓滿成功!
謝謝大家!
學生代表發言稿5
在這陽光明媚的季節裏，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，我謹代表學校對你們前來參加本次“六一”聯歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？於是，我們開展了本屆，也是第一屆的“六一”聯歡會。作爲首屆“六一”聯歡會，我們以“創新、陽光的童年”爲主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放鬆、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！
“六一”節是屬於我們少年兒童自己的節日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的遊戲??一定會給大家帶來無窮的樂趣。
最後我預祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯歡會能得到圓滿成功！並祝所有少年兒童“六一”節快樂！
學生代表發言稿6
尊敬的各位來賓、各位領導、老師、親愛的同學們:
大家上午好!
金色的秋風送來成熟的芳香,累累的碩果昭示季節的輝煌，我們xx市xx中學第xx屆田徑運動會隆重的開幕了，在此，我代表全體運動員向光臨這次盛會的各位領導，嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向辛勤籌備這次盛會的全體老師致以誠摯的謝意!
一年一度的體育盛會，是我校體育活動的縮影，是對我校體育工作的一次檢閱，是師生們展示健康體魄的一次良機，是我校全面落實黨的教育方針，實施德育工程的一次重要實踐活動，體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的展示。在此我代表全體運動員向大會鄭重宜誓:遵守比賽規則，服從裁判決定，友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平，以“團結，進步，文明，參與”爲宗旨，弘揚體育精神，頑強拼搏，爭創佳績，賽出我們第xx中學嶄新的精神面貌。
同學們，讓我們在新的起跑線走聽從發令三的召喚，用堅定的意志，拼搏進取，去追求更高，更快，更強!
最後，預祝全體運動員在本次大會中取得優異成績!預祝本次大會圓滿成功!
學生代表發言稿7
各位領導、老師、代表、同學：
大家好！
首先要感謝部門領導給我們創造了這個公平競爭的機會！我叫xxx，來自xx系xx班。今天，我很榮幸地站在這裏，表達我的願望：競選學習部長一職。我們學校人才濟濟，競爭之激烈不言而喻。但俗話說“馬跑千里才知是良駒，人通過競爭才知是棟樑。
我認爲，作爲一名學習部長，必要的條件是學習成績名列前茅，能積極參加集體活動，帶頭做好每一件事，爲同學樹立一個恰當的榜樣，進一步獲得老師的信任和同學的認可。同時，我們應該不斷地通過上一層樓梯來推動自己工作和學習。我有信心能做好學習部門的工作，因爲：
第一，我有一種努力而不爲人知的敬業精神。我是農村伢子，深深懂得“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”的道理。我熱愛我的工作，工作踏實，一絲不苟。我不管做什麼，從來不談價錢，更不要說操心人。我做我所做的，熱愛我所做的，努力做到最好。
第二，我對工作有熱情。我覺得做一個好的學生幹部最重要的要素就是對工作有熱情，因爲熱情是工作的源泉，也正是這種熱情驅使我積極爲同學服務，成爲同學的朋友，老師的助手。
第三，本人具有一定的組織、領導、協調和宣傳、工作能力
而且最重要的是我積累了一些經驗，我相信我能勝任學習部部長的職位。
我想我不會辜負大家的期望，盡我所能做好分配給我的工作。
俗話說“一言既出，駟馬難追！”我知道我在學習爲同學服務的過程中會面臨很多挑戰，但我有信心我能肩負起這個重任，因爲我的熱情，我的毅力和我踏實的工作態度。如果有幸當選，我會以良好的精神狀態和飽滿的熱情投入到學習中，真正做到作爲學習部一員的責任和義務！
最後，真心希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。我的演講結束了，謝謝大家！
學生代表發言稿8
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是X年級X班的張榮榮同學，今天我能站在這裏發言，感到十分榮幸，我發言的題目是——沒有最好，只有更好。
首先讓我們真誠的感謝百祿學校，感謝您爲我們搭建了一個超越自己，體驗成功的平臺；感謝我的老師，感謝您贈送我們“沒有最好，只有更好，我能”的班訓；感謝我的同學，感謝你們和我一路攜手，共同經歷風雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照顧您的包容您的幫助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛苦的掙扎中終於戰勝了自己，勇敢地站起來了，讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝，感謝身邊的每一個人，謝謝！
回望昨天，半年的初中生活歷歷在目，採擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香依舊：
我會微笑了，生活是一面鏡子，你對她微笑她就對你微笑，你對她哭泣她就對你哭泣，翻開日記本，曾經的我總是一張哭臉，日記見證了我每天的傷心絕望，問問同學，曾經的我是一張黑臉，我和同學發生了無數的戰爭，可是同學們一如既往地理解我，包容我，X宿舍見證了同學們的寬容大度。如今的我，終於學會了笑對生活，在微笑中師生關係和諧了，同學關係融洽了，爸爸媽媽也誇獎我會爲別人着想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般燦爛的微笑爲大家帶來一份快樂。
我會學習了，入學時的我，學習並不太優秀，我曾今爲學習而號傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦乾眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵的話語，感受着老師辛勤的付出？？終於看見了試卷上的分數一點點的上升，我慢慢地愛上了學習，從學習中找到了一點點的快樂，原來學習也是一種快樂，一種充實的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個同學都學會享受學習的快樂。
我自信了，笑對生活，享受學習，原來我也可以這麼優秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，展示着我跳躍的青春活力。
展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗成功，讓我贈送大家一個故事：
從前有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用乾柴搭起篝火，煮起了魚，得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提着魚竿忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，不久，提着魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因爲飢餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。
而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經過長途跋涉，來到了海邊，開始了捕魚爲生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
親愛的同學們，一時的落後，並不代表永遠落後。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握着“魚竿”，便擁有希望。讓我們學習那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！
沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！
謝謝大家！
學生代表發言稿9
尊敬的各位領導、老師、叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫**。非常感謝封老師給我這次和大家面對面交流學習的機會！有些慚愧，因爲我的考試成績和我心中的目標還有很大的差距，但我還是很樂意爲大家分享一下我學習語文的一些小小的心得。
語文是我們生活中非常重要的交際工具，對我們學生而言，語文試題又有着很大的靈活性。要想語文得高分，我們必須在上課時認真聽講，課下保質保量地完成作業，要求背誦的篇目一定要背誦得流利，默寫得正確。做到這一點，才能保證試卷上的基礎知識不丟分。
其次，是試卷上的活題了，最典型的活題是閱讀理解題，選取的都是課本外的文章。做閱讀理解題要反覆熟讀短文，才能理解文章所表達的中心思想，閱讀理解取決於課下功夫，就是平時我們要養成博覽羣書的習慣。我平時就喜歡跟媽媽一起讀書，不是偶爾，是每天哦。書讀的多了，自然就會增強我們的理解能力，如果我們發現試卷上的短文恰是自己在課外書上閱讀過的，那該多麼慶幸啊。
提到語文，不能不提寫作文嘍。作文佔有很高的分值，可在時間有限的考場上寫出高分作文很難，這就需要我們在課下夯實這項基本功了。寫日記就是一種不錯的練筆方式，我從xxxx年元旦那天起，正式每天堅持寫一篇日記，至今從未間斷過。練的多了，筆力自然就上去了。
最後，還要注意書寫規範工整。做到這幾點，語文成績一定會提高的。
祝願我和同學們在以後的考試中都能更上一層樓！
謝謝大家！
學生代表發言稿10
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這五穀溢金，七色溢彩的豐收季節裏，我們迎來了南川中學20xx——20xx年的開學典禮，也迎來了一年一度的教師節，請允許我代表全體同學，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”
曾經我們懷揣着夢想，躊躇滿志地來到這裏，我們走在求學的路上，來不及閒庭漫步，顧不上一路風景，就被荏苒時光推到了人生的第一個轉折點——高三。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻的高三，曾經的張揚早已收斂，如今的我們顯得如此平靜，這種平靜是“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
我們的平靜，源於我們那顆執着於夢想的心。它指引着我們勇往直前。縱然高三的天空時常電閃雷鳴，高三的河流中總有驚濤駭浪，高三的道路上必定荊棘叢生，但是，既然“選擇了遠方，便只顧風雨兼程”！縱然夢想的入口如同地獄的入口般難以登臨，但是，與其懼怕艱難，不如勇敢闖關！經受得住暴風雨的侵襲，松柏纔會更加蒼翠；經受得住嚴寒的摧殘，百花纔會分外嬌豔；經受得住高三的砥礪，生命之樹纔會鬱鬱蔥蔥！
都說高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。決戰意味着什麼？決戰意味着炮與火的考驗，血與淚的洗禮，成與敗的決斷！我們應該清醒地意識到，決戰的鐘聲已經敲響，挑戰的時刻已經到來。每一天我們應該忙碌且充實，每一分每一秒都是我們的陣地，是我們趕超別人、趕超自己的機遇。面對每一次考試，我們須自信而坦然，輕鬆而沉着。面對勝負成敗，我們須冷靜而淡然，謙遜而樂觀。或許前面題海浩瀚，我們必將“衣帶漸寬終不悔”；或許前面的路漫漫而修遠，我們必將上下而求索。我們苦讀的夜，總會有星星陪伴；我們澆灌的花，總會驚豔綻放。弘毅學子，志同道合，並肩作戰！再炎熱的夏天算什麼，再寒冷的冬天算什麼。我們普通，因爲我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因爲我們要做的是一份人生最爲關鍵的答卷。
高三提醒我們，只有拼搏到底，纔會發現自己的力量原來如此強大，因爲，我們是95後最有闖勁兒的一代人！
最後祝可愛的學弟學妹們學業順利，祝親愛的母校蓬勃發展，最後一句對聯送給我們以及伴我們一路前行的老師們：
憶往昔鯤鵬展翅，壯志凌雲奏凱歌，已露崢嶸。
瞻前程青春勝火，衆志成城譜新曲，再闖雄關。
謝謝大家！
學生代表發言稿11
各位叔叔阿姨，老師，同學：
大家好！
大家是否還記得我，半年前家長會的主持，那時，當我看到一個又一個同學在講臺上發言時，我就是羨慕嫉妒恨哪！羨慕嫉妒的是他們，恨的是我！恨的是我的語文啊！我就是個思維理性的人，對生活中的人、事、物極不敏感。小學的時候我寫作文，就是翻翻作文書，照貓畫虎，再生套幾個比喻擬人，結尾硬搬個主題一個高分作文就這樣誕生了。基礎知識靠死記，課外閱讀像數學一樣套公式，小學的時候我的語文還真不差。但是，自上初中以來，我一次又一次的被語文扯後腿，我纔開始分析反思我的語文。毋庸置疑，學好語文的關鍵就是學好閱讀和作文，對於班上許多思維理性，但對生活不敏感的，語言表達能力較差的同學來說，這尤爲重要。一個理性的人怎樣漸漸融入感性的思維，從而提高語文的水平，既是我與大家交流的重點。這還頗有些孫權勸學的味道。
首先，我們得用“眼”，得多閱讀，但不是看什麼《知音漫客》之類的漫畫，或是《斗羅大陸》之類的小說，若想更快的對生活更加敏感，讓文筆更加細膩，閱讀散文是一個不錯的捷徑，這可比單純讀作文書有用多了。我現在就正在閱讀簡媜和劉墉的散文，自以爲大有所益。我們可以留心其描寫和抒情的語段，這兩種寫作手法，也是許多人所欠缺的。我們可以從中揣摩，模仿他的修辭手法和表達效果。另外我們得有一雙能發現美的眼睛，生活需要觀察。人能觀察，就能感到，人能感動，就能幸福。一條林蔭道，一棵樹，一片樹葉，一朵花，都有其美麗的地方。而理性思維較好的人，往往對生活缺少感受。但是，這是一定要改的。例如，我們早上應早點起來，不要因爲害怕遲到走得太匆忙，而忽略掉了從寢室到教室途中的美麗。我們應仔細觀察，記憶並感受我們的生活，挖掘並融入自己的情感，再通過閱讀所積累的詞句表達出來即十分優美了。另外，每週的漂文章活動也應該重視，那畢竟是六十四雙眼睛從沙裏淘出的金哪！
接下來就談到了第二點，有“進”，則應有“出”。“進”是用眼，“出”則是用嘴說，用手寫了。在有了一定的知識基礎後，課堂上我們應勇於發表自己的見解。這和數學不同，重要的是在積極思考，這不僅是在提高我們的閱讀能力，更是提高交流和溝通的能力。然後，我們應多寫，隨筆給我們提供了一個很好的平臺。但很多同學都把它當一個任務，一天一句話，而且還都把它堆到週末再來寫。這既浪費了時間，卻達不到效果。這些時間用來記憶基礎知識該多好呀，也省得那些人考試後被抄到手抽筋。隨筆應結合最近所積累的美詞美句，以及生活中極其細微的事、物，進行描寫和抒情，這對於十三班中的很多同學來說十分欠缺，就更應該多練了。我現在就是一邊讀，一邊看，一邊寫。
僅對於閱讀而言，還有幾點是尤爲重要的。首先是課堂，在我座位旁邊的有個同學說過，語文課堂是最沒用的，但我卻不那麼認爲。課堂效率對於學好語文是至關重要的，蘭老師上課的時候引導我們品析課文的思路和方法，是我們閱讀時的利器。上課時，我們應多聽、多記、多想、多說。當然，課後的創新閱讀更應該認真完成，不要去抄後面的答案，因爲答案常是不完整的。認真的完成它，把自己所想的都寫下來。當大家做到一定程度的時候，就一定會悟出一些方法。這時候我們可以以小結的形式記錄下來，他和每一次考試後蘭老師所做的閱讀評講筆記一樣都是寶貴的財富，到現在，我的閱讀水平較才進初中的時候有了極大的提高，作文也有了進步，雖然距離我的理想還有一定距離，這次語文考試我有幸獲得了班上的第一名，但是我相信通過我的努力，我一定會變得更加完美的，我會追隨着蘭老師的步伐，一點一點的步入我們天堂，領略字裏行間的藝術，當然你們也一樣，謝謝！
學生代表發言稿12
敬愛的'各位領導、各位老師、親愛的同學們，上午好！
我是來自@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@的實習生&&&&，現在@@@@@@@@@@@@@@@實習，很榮幸作爲實習生代表發言，首先，請允許我代表全體西南大學的實習生對給與我們實習機會的遵義縣教育局的領導表示感謝！對給予我們幫助與指導的實習學校的領導，指導教師，指導班主任表示感謝！謝謝你們！ 2月24日，我們4個實習生到達#####，那時我的心情既興奮又恐懼。興奮是我終於到達支教的學校，可以站上講臺講課；恐懼是我擔心學生是否會喜歡我，我是否能把課講好。
回顧這兩個月的實習經歷，有歡笑，有淚水，有孤單，有感動。歡笑是學生都很可愛，喜歡和我開玩笑，每次都把我逗得很開心；淚水是當我在上課，下面學生很吵，我會覺得自己沒有能力管住學生，產生一種無助感，自己會偷偷地哭一下；孤單是我來到這個不熟悉的環境，有很多不適應，會想家，想朋友；感動是很多學生喜歡我，說我像他們的姐姐，會從家裏帶土特產給我，我有時受了委屈，他們比我還氣憤。謝謝你們給我帶來的歡笑和感動，讓我在這不孤單。 實習工作讓我們收穫頗多。在教學方面，面對從理論到實戰演練，初上講臺的我們剛開始是青澀的，但經過反覆備課、試講、修改、上課、總結反思，我們也漸漸適應這七尺講臺。我們認真對待每一次上
課，也珍惜每一次上講臺的機會。備課的時候，我們總是自己先通過各種手段去理解課本，整理好思路，實際上課的時候有時也會出些狀況，從剛開始的慌亂到後來也能稍稍應付自如。每上完一節課，我們都會進行總結反思，反思自己有什麼不足之處，一路過來，大家的教學技能都有明顯的提高。
在班主任工作方面，我從督促學生早自習、跟操、讀書活動、開班會等日常細微工作中就學到了很多。怎麼跟學生交流，用什麼樣的方式可以獲得學生的信服，這是一門很深的學問。大部分學生對我的評價是：善良，有親和力，但是就是不兇，不能管住學生。怎麼纔可以在以德服人的同時管住學生，這是我最應該努力的地方。在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我對於班級工作有了一定的瞭解，同時我也常常找學生聊天，深入瞭解學生的情況，能夠和學生很好的相處。
在這兩個月時間裏，我們學到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收穫，收穫了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！我們體會到了作爲一個普通教育者最真實的感受。這段日子裏，經歷實習的酸甜苦辣，這都將是我們人生中的一次偉大經歷，將是我們今後走向工作崗位後的一筆財富。
最後，我代表所有的實習生再次感謝各位領導和老師，感謝所有學生，並祝願老師們工作順利，身體健康！祝願學生們學習進步，健康快樂的成長！
謝謝大家! 通過半學期以來與學生的接觸，我也有一些感悟：
首先，班級管理中，班主任要培養好班幹部，這對班級管理有着多方面的作用，鍛鍊了學生的管理能力，能夠對班級起到時刻監督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。
其次，對於那些調皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不好，他們不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。對於這些學生用暴力是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關懷他們來感化他們。
學生代表發言稿13
大家好!
我是六年級四班的景旭輝，今天很高興能作爲學生代表在此發言。短暫而愉快的寒假生活已告結束，今天，我們全體師生共聚於可愛的校園裏，參加開學典禮大會。新的一學期已拉開帷幕。 上學期期末統考中，我取得了六班總分第一、全鎮第二名的成績。在此，我首先感謝我的三位任課老師，沒有他們的辛勤培育，這樣的成績不會屬於我的。我還要感謝我們滿義小學的全體教職員工，是他們用自己的努力付出，爲我們創造了美好的學習和生活環境，讓我們快樂地學習，健康地成長。我要真誠地道一聲：老師，你們辛苦了!叔叔阿姨們，謝謝你們!
俗話說：一年之計在於春。新的學期，我們要有新的姿態;新的學期，我們要做得更好!該怎樣做呢?我認爲：
首先必須調整好精神狀態，絕不能用假期養成的散漫習慣對待學習，而應積極地、充滿熱情地、全身心投入到學習中去，須知，今天的耕耘便是明天的收穫。
其次，我們要密切配合老師的工作，認真學好每門功課，上課必須做到認真聽講，因爲在40分鐘的課堂上，老師所講授的都是精華。
第三，老師所佈置的作業，我們應按時、高質量地完成，爭取每次作業都能得到鮮紅的100加20分。第四，要給自己定一個奮鬥目標。我的目標是：升學考試爭取奪得總分全鎮第一，闖入全縣前10名的行列。
同學們，要想無愧於辛勤教育我們的老師，無愧於辛苦勞碌的父母，無愧於自己，讓我們行動，共同奮進，向着既定目標前行吧!
學生代表發言稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是XX班級的XXX,能夠站在這裏代表此次獲助同學發言，我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向爲我們提供幫助的學校、領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！
相信在場的每一位高職學子都能深刻地體會我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻，我又有了如釋重負的感覺。自入學以來，家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險，但當學校領導知道我的情況後，在第一時間解決了我的學費、書費、生活費等一系列問題，我纔有機會站在這裏發言。所以，我要感謝學校，因爲有了您的幫助，使我從絕望的邊緣找到希望，讓我重新找回對未來的信心，爲心中的理想而努力奮鬥。感謝學校，是您讓我在窘困的生活中感受到一份沉甸甸的愛。
當然我更知道。貧窮，是一根刺痛無數家庭貧困學子心靈的針。因爲貧窮，我們的生活裏便多了一重壓力——別人的漠視。也許，有些同學會因爲暫時的貧困而增加心理負擔，但我始終相信，別人看待你的目光，是基於我們如何看待自己的。貧困的生活，給我們造成了不便，但教會了我們如何在逆境中成長。
我們不應該去在乎他人評價我們的穿着，我們也不需要在乎他人炫耀家境如何富裕，我們應該在乎的是父母爲生活而辛勤勞動時身體是否依舊健康，去在乎我們的學習和工作是否得到尊重，在乎我們的未來是否充滿希望。我們不能選擇自己的家庭出身，但我們可以決定自己的人生道路，併爲之奮鬥不息。
社會給每個人的機會都是均等的，關鍵是我們怎樣去把握，怎樣去奮鬥。作爲貧困生，我們更應自立、自信、自強，勇敢去面對生活的磨難，相信靠自己的雙手可以創造未來！
在此，我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝學校。並向學校承諾： 在不斷加強專業知識的同時，我們將更好的學會做人，正如學校一貫倡導的，“先成人，後成才”。是的，我們不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。努力成爲一個對社會有貢獻的人，是我們應該堅持的信念。
最後，再次真誠的感謝學校。並 祝願同學們學習進步，心想事成；願老師們身體健康，工作順利；更願我們學校發展得更好、更美、更強！
我的發言完畢，謝謝大家！
學生代表發言稿15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
又是一年花紅柳綠，又是一年草長鶯飛，在20xx年這爛漫的夏天裏，我們迎來了工人子弟小學六十年華誕。此刻，我們的心情是多麼激動!
我是五年級一班的學生某某某。今天，作爲一名學生代表站在這裏，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表所有學生向與會的各位領導、來賓、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，向曾在工小這片熱土上辛勤耕耘的老師們致以最親切的問候，向我們共同的學校，工人子弟小學獻上最誠摯的祝福。祝我們工小，60週年生日快樂!
中國文化裏“60”是一個非常有意義的數字。“六十甲子，春華秋實”，60歲在人的一生中，是漫長的，而60年對一所學校而言，正是朝氣蓬勃的青壯年時期。60年的足跡，寫下了歷史，形成了傳統，積澱了韻味;同樣，60年的風雨，孕育了十足的韌勁和蓬勃向上的能量。60輪迴，預示着我們的工小必將以新校區建設爲契機，進入快速發展
的新時期。我們祝願，工小欣欣向榮，更上一層樓!
爲了這次發言，我仔細翻閱了六十週年校慶的紀念畫冊，聽老師們講述了學校的歷史。在工小學習的三年時間裏，我對學校的感情從陌生到熟悉，從熟悉到親近，從親近到依依不捨，我深深感受到了它的與衆不同。教學上，老師們盡心盡力，講臺上、課桌前留下了您們辛勤的足跡;生活上，老師們熱情耐心，像父母、像朋友，幫我們度過一次次困難與挫折。老師，您在潛心研究教學的同時，還經常帶我們走出校園，觀光遊覽，語言實踐，加深對中華文化的瞭解。老師!是您，讓我們在學校這片樂土上，不斷獲取知識，不斷塑造人格。60年，無論怎麼變，學校“知行合一，讀書明理”的精神沒有變。我爲自己能在這樣一所學校生活和學習感到慶幸和驕傲!這些都會成爲我終身難忘的記憶。
我想對工小說，親愛的工小，感謝您!歲月如梭，3年年前懷着忐忑又興奮的心情踏入工小，便被這優雅的校園環境、深厚的文化底蘊深深吸引，這裏成了我第二個家。工小這片沃土啊，你見證着我們從淘氣的孩童蛻變爲才藝出衆、品德高尚的少年。生動靈活的工小教育，讓學習充滿歡聲笑語。
我想對老師說，尊敬的老師，感謝您!多少個難忘的課堂，您揮汗如雨，卻神采飛揚，您高超的教育技藝激發了我們探尋知識的強烈興趣;多少個春華秋實，您爲我們解惑、傳道、授業，載着我們駛向知識的海洋!您的手像媽媽，如此慈愛，您的眼神向爸爸，如此堅定!無論以後我們走到哪裏，您都是我們心目中最尊敬的長輩!
愛工小，祝福工小，是每位同學心中最真摯的感情，在此我謹代表全體工小學子在母校迎來六十週年校慶之際祝工小60歲生日快樂，願工小日後發展蒸蒸日上，桃李滿天下!
同時，我們也鄭重承諾，在以後的日子裏，好好學習，勤於實踐，用我們的優異成績報答工小的濃濃恩情!
最後，我想大聲喊出我的心聲：
工小，我愛您!
老師，謝謝您!
同學，請向前!
謝謝大家!
