三好學生髮言稿範文（精選4篇）大綱
隨着社會一步步向前發展，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編收集整理的三好學生髮言稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三好學生髮言稿1
各位老師、同學：
你們好！我很榮幸能作爲三好學生標兵代表發言。學校是一片沃土，幾年來已經培育了一批又一批的人才，四年四狀元就是最好的證明。今天我們這些三好學生標兵也是乘着前人的東風，揚帆起航，爭取延續我們學校優良的傳統。我們初三學生就是待放的花，而金色的六月正是我們開放之時，我也許不是最美麗的一朵，但我會爲之奮鬥。因爲這是我的理想。
我們需要理想，我們更需要爲理想而奮鬥！
理想並不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種綠色。如果你想成爲老師，你就要“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”；如果你要想成爲社會的有用之材，你就要“聞雞起舞，醉裏挑燈看劍”……
懂得拼搏的人會充實地走完人生之路，會實現自己的價值。人生中的曲折與坎坷是難免的，也是無法避免的。面對無法預知的牽絆，不能夠保持沉默，要懂得高高昂起頭顱，傲視羈絆自己的坎坷，奮力邁出鏗鏘的步伐，踏出堅實的印跡，拼一次，搏一把！
縱觀歷史長廊，所有成功者的經歷決非一帆風順，可是他們無一例外地爲着自己的理想和事業，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左丘失明後方寫下《左傳》；孫臏斷足後，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮鬥，終於達到成功的彼岸。
而在現實生活中，理想與奮鬥同樣很重要。也許我們曾經也都立下了各種目標，從小就有了各種理想，但你爲它們奮鬥，努力了嗎？如果有，那麼你的理想遲早會成爲現實，如果沒有，那麼就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現。
理想是花，需要奮鬥的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮鬥的土壤來培育，理想是森林，需要奮鬥的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮鬥的沉靜來點綴。
有了理想，爲之奮鬥，也許我們沒有得到任何東西，但我們會在最後勇敢的說：我奮鬥了，我不後悔！
如果理想是天空，奮鬥便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有彩虹的天空黯淡，讓我們爲理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹！
三好學生髮言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xxx。記的老師曾經說過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信。”今天我就自信的站在這裏競選三好學生，希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會，我給大家一個驚喜。
首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優秀的環境，讓我們在這裏認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。當今社會，賦予了“三好學生”全新的含義和評價標準：“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。“在學校做個好學生”是遵守校規校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，愛護校園環境，善思愛學，按時獨立完成作業，學習成績良好；“在家裏做個好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關心父母、長輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學習、生活習慣；“在社會做個好公民”是遵守交通規則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護環境衛生。此次參加評選，我希望獲得成功。
這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。它代表着優秀學生，代表着社會的未來。三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。我自信，我能幹、我還有責任心。
假如我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”這是一種激勵，今天，我想說：我現在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎做起，希望通過自身的努力，能夠成爲一名合格的三好學生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣。
我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的學習生活中經受各方面的考驗和鍛鍊，取得更好的成績。請老師，同學們相信我，支持我！謝謝大家！
大家好！馬只有跑過千里，才能知是否爲良駒。人只有通過競爭，才能知是否爲棟樑。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在小學時，我曾擔任校大隊委。成績優秀，多次在競賽中獲獎。曾被評爲區、校“三學好生”，優秀少先隊員。
進入初中後，我的成績一直很穩定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態度端正，學新課前，我都要做好預習工作，上課認真聽講，積極舉手回答問題。課後及時複習。完成老師佈置的作業。俗話說：天才在於勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。
在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今後的生活中經受各方面的考驗和鍛鍊而取得更好的成績。
謝謝大家。
三好學生髮言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
此時此刻，作爲學校“三好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！
回顧過去一年的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚着老師的辛勞，凝聚着學校領導的關懷！雖然只有一年的時間我們已經深深地愛上了這所美麗的學校，這裏老師親切，同學友愛，紀律嚴明，學風濃厚，除草、栽花、澆樹、掃雪、搬運物品等勞動中班任帶領我們揮汗如雨，綠茵場上我們奮力拼搏，學習上我們互幫互助，美麗的校園就像我們親切的家，在這裏生活學習我們感到十分的快樂幸福，這裏有悉心呵護我們的老師，有親如兄弟姐妹的同學。我們的老師早來晚走，課間都在教室裏給我們答疑解惑，有時午休都顧不上吃飯，有這樣敬業的老師我們還怎能不努力學習呢？
還有我們的班幹部，他們不僅要努力學習，還要幫助班主任管理班級，勞動中的帶頭幹，挑累活髒活幹，自習課時，班幹要管理大家的紀律，既要公正讓大家信服，又要講究方法不至於和學生產生矛盾，活動中帶頭組織，像***等都是十分優秀的班幹部，是班主任得力的助手，是我們學習的榜樣。在班幹工作中鍛鍊了自己的領導能力組織能力，增強了自信心。希望同學們都能理解我們班幹部的辛苦，支持我們的工作。
今天我獲得“三好學生”這個稱號，對我們而言，不但是褒獎，更多的是激勵。做爲一名學生我們不僅要努力學習各科知識不能偏科，更重要的是學習怎樣做人，培養自己良好的品德，具有誠實守信、尊敬老師、團結同學、遵規守紀、博愛正直的好品質，努力鍛鍊身體，熱愛勞動，熱愛藝術，使我們德智體美勞全面發展，這樣纔是新時代所需要的合格人才。
稱號和成績已屬於過去，等待我們的是更多的挑戰和不斷的.成長。今後我會更加地腳踏實地，謙虛謹慎地做人，勤奮努力，刻苦認真的學習，在生活中以更高的標準來要求自己，在班裏起帶頭作用，和大家一起百尺竿頭，更進一步。
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。記住領導，老師的教誨，去努力奮鬥我們的未來，讓我們一起加油吧，同時，我也衷心祝願我們學校的明天更加輝煌，更加美麗，我們的老師健康安寧，工作順利，初一的學弟學妹們學習進步，天天快樂。
謝謝大家。
三好學生髮言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是20xx級幼師1班的周杏芸，非常榮幸能作爲學校“三好學生”的代表站在這裏發言。能連續兩年獲得學校的表彰，今天我感到十分的榮幸，首先要感謝學校對我的培養，是學校這片熱土養育了一批又一批的優秀學子，作爲一名水校的學生，我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師，我之所以能站在領獎臺上，和你們的辛勤汗水是分不開的。更應該感謝我親愛的同學們，你們的支持與肯定，成爲了工作中的動力，讓我爲同學服務的信念更加堅定。
時間的腳步匆匆而過，我即將踏入社會，回顧兩年的中職生活，感覺自己成長了，成熟了。其中有成功與歡笑，也有失敗與淚水。從開始的懵懂無知，到現在自信成熟。今天的這個獎項，我覺得不只是頒給我一個人，更是頒給我的一班和我的學生會。
作爲11級幼師1班班長，我深知肩上的責任，每次同學們有任何問題給我打電話的時候，我都會盡力爲他們解決，即使有時我真不知道，我也會親自打電話問問老師，問問同學，絕不會敷衍了事給他們說：“你去問問別人吧。”這就是我眼中的責任。不像初中，其實中職班級的意識很淡，在很多眼中只是一個一起上課的屋子而已，課後大家就互相不認識了，各忙各的。而我不想讓一班這樣，我想讓大家對自己的付出得到收穫，我要讓每個人都成爲朋友，每個人都有好的未來。於是我把一班當成了我的家，一年級時我嚴看自習，讓同學每晚都有收穫。班會團活，更是我們心交心的地方。
要是有誰生病了，哪怕是晚上大家都睡了，我一定要去看望，甚至馬上背起趕去醫院，希望她趕快好起來，和我們一起學習，一起歡笑。一年級時我給全班同學說，我說我有個最大的願望，是希望一班的同學都能夠認真的學校，順利的考上工作。漸漸的，我的一班成爲了學校學習、活動各個方面的榜樣，聽說別的班同學有人應該像一班那樣，我的心裏都樂開了花，我們也確實不負衆望的獲得了文明班級的榮譽稱號。
記得劉小波這樣對我說過：“你是哥，你說什麼就是什麼。其實我覺得挺感謝他的，因爲每次他都鼓勵我堅持堅持，”學生會是我在應外的另一個家，我努力通過每一個活動，把“團結、奮進、高效、創新”的學生會精神傳遞給大家，豐富大家的生活，讓同學們從活動中找到快樂，得到鍛鍊。去年我參加學生會面試的場景好像還是前幾天的事兒，而現在卻馬上就要離開了，一想到要離開我們一同經歷歡笑與淚水的學生會，我的中職生活就好像就要在這分鐘提前結束了一樣。因爲我和我的戰友們一起經歷了太多，付出了太多。每一個活動我們都精益求精，希望能完美的呈現給老師和同學們。我現在可以自信的說，雖然我們學校不大，但學校辦的活動都是把最好的一面展示給大家。
我不知道“學生會主席”的頭銜會在我的簡歷上會爲我增加多少籌碼，會對我的未來起多大的作用，這些都不是我所關心的。每一個活動從策劃到實施，“主席”兩個字都屬於大家，都屬於老師和同學們對我的信任。與“三好學生”這個獎項牽手，並不是我學生工作的終點，掌聲終究會結束，而奮鬥的腳步還要繼續。不管取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。
站在新的起點上，我將會一如既往地努力，用滿腔的熱情、積極的心態爲同學們繼續服務，踏踏實實的做好每一件事兒。發揮學生幹部的模範帶頭作用。最後，作爲學生會主席和班長，我要對所有學生幹部說，謝謝你們對我的支持，謝謝大家！
